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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是(
)A.闊綽(chuò)拭去(shì)
頹唐(tú)B.腌臜(yān)
捯氣(dáo)
榮膺(yīng)C.醋栗(lì)
坎肩(kǎn)
魁梧(kuí)D.盤桓(huán)頃刻(qīng)
俯身(fǔ)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(
)A.村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長得好,就喜笑顏開,心滿意足。B.(孔乙己)坐不到幾天,便連人和書藉紙張筆硯,一齊失蹤。C.如果青少年都戴上了眼鏡,豈不令人宛惜?D.當那些亂篷篷的腦袋一齊低下去,李暖暖的腳就走不動了,就被釘在了那里。3、下列句中加點的成語運用有誤的一項是()A.這事我已束手無策,你們另請高明吧!B.《滿秀》大型光影實景演出的新品彰顯出了絢麗多姿而又生機勃勃的滿族人文之美,也讓世界領略到滿族服飾之美。C.班主任老師講道:“關于課堂中引入多媒體資源的問題,我先拋磚引玉,談談自己的看法?!盌.面對強大的敵人,他鎮(zhèn)定自若,面不改色,真是本色當行啊。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.通過學習《紫藤羅瀑布》這篇課文,使我深深體會到了生命長河中的坎珂與艱辛。B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的關鍵。C.這篇報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。D.《民法典(草案)》順應了廣大人民群眾對法治的新需求,是民事權利的宣言書。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在《出師表》的開頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“___________,_______________”正是危急存亡之時。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《劌論戰(zhàn)》一文,完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰“肉食者謀之,又何間焉?”曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?。神弗福也,”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之,劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.又何間焉
間:參與B.小惠未遍
遍:遍及、普遍C.小大之獄
獄:監(jiān)獄D.望其旗靡
靡:倒下2.下列句子不是省略句一句是(
)A.十年春,齊師伐我B.衣食所安,弗敢專也,必以分人C.可以一戰(zhàn)D.一鼓作氣,再而衰,三而竭3.下列對選文的理解分析,不正確的一項是(
)A.魯莊公看重衣食、祭祀等因素對戰(zhàn)爭勝負的影響,由此可以看出其人格的卑鄙。B.曹劌對人心向背的重視,對進攻和追擊時機的把握,都表現(xiàn)出他的深謀遠慮。C.文中的對話描寫很精彩,人物語言極具個性,符合人物的身份、地位、性格。D.本文緊扣“論戰(zhàn)”,詳寫戰(zhàn)前準備和戰(zhàn)后論述,略寫戰(zhàn)爭過程,材料剪裁得當。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成小題。
十年
梁小萍
①今天你接了一個電話,臉上露出少女的羞澀。
②電話帶來了三天后同學畢業(yè)十年聚會的消息,也把你帶回了青春洋溢的學生時代,那時候的你清純靚麗、才華橫溢,男生傾慕、女生羨慕。
③你坐在梳妝臺前,仔細看著自己,看頭發(fā)、看眉毛、看眼睛,你甚至嘟嘟嘴看看自己淘氣的模樣,隨即又來一個淺笑掛在嘴角,驗證笑容是否還有當年的嫵媚,十年了,你從來沒有像今天這樣仔細地看自己。
④然后你去了美發(fā)店,你對老板說你要參加一個聚會,要做一個合適的發(fā)型。你說直發(fā)已經(jīng)不適合你的年齡,頭發(fā)要燙成卷發(fā),但不能太卷,太卷了老氣;也不能太短,太短了沒氣質。最好燙成大波浪,斜斜的劉海有點卷有點飄,順著耳鬢融入大波浪的長發(fā)。
⑤老板說:“你對發(fā)型很有研究,這樣的你看著年輕洋氣?!?/p>
⑥你嫣然一笑,你需要一個時尚的形象面對你的同學。
⑦第二天你去逛了商場。你試穿著一眼看上去有感覺的服裝,你說服裝是用感覺選的,選服裝就像朋友一見鐘情的緣分,有感覺才試穿,試穿只是為了大小的合適度。你說女人到了一定年紀,選服裝的第一原則就是要選比自己年齡小十歲的服飾,小十歲的服飾不是單純的流行款,而是需要考慮款式與你身份的符合、色彩與你膚色的協(xié)調,再者衣料的選擇和做工的考究往往直接代表著你的審美。
⑧你為自己選了一款黑白涂鴉風格的連衣裙。涂鴉是今年的流行款,張揚又不失典雅,重要的是,錯亂的圖案和黑白色彩可以更好地掩飾你已微胖的腰身。你又配了一款同色調的手袋,選了一雙白色軟羊皮平底鞋。端莊、親和、知性,是你為自己目前形象做的定位。
⑨第三天你出現(xiàn)在聚會現(xiàn)場的那一刻,你從同學的眼里看到了一道閃亮,你知道你成功打造了自己。
⑩同學聚會有個節(jié)目,就是每個同學要陳述自己的青春十年。同學一致要求你最后一個發(fā)言,同學們說你發(fā)言了他們就沒說話的份兒了,就如當年一開班級晚會你總是搶盡了風頭。你聽了莞爾一笑,默坐一邊。
?廖飛是你的同桌。當年他和你一起報考公務員,你當選他落選。于是他各地奔波找工作,再后來自己創(chuàng)業(yè),如今已擁有自己的公司,這么多年一直關注你的消息,可是你好像從他的視線里消失了。這次同學聚會就是他發(fā)起的,他一聯(lián)系同學才發(fā)現(xiàn)你不僅從他的視線里消失了,還從同學們的視線里消失了,他費盡周折才打聽到了你父母家的電話,沒想到是你接的電話。他看著你,話語帶著激動。你沒有回避他的目光,你看得出他眼里還有殘余的感情。
?王佳說她一聽說同學要聚會了,心里既興奮又忐忑,想起了當年的班級
元旦晚會,想起了你。你一首歌連著一首歌地唱瘋了,可是那時候的她居然連一首歌都唱不全。這些年她還是唱不全一首歌,可是她已經(jīng)不勉強自己了。現(xiàn)在的她很滿足,有一個疼愛自己的老公,還有一個可愛的女兒,最高興的是女兒很有音樂天賦。王佳說到女兒會唱歌時,呵呵笑著看著你。你也笑,笑容宛若王佳的一般幸福。
?同學在說,你在聽,十年前你在同學的眼里那么耀眼,十年來你卻消失在同學的視野里,你是他們這十年的一個謎。
?十年的時光讓他們沒有了年輕的沉默,當年的話藏在心里,今天的話擺在面前,你還要笑著聽下去嗎?不不不,該你說話了,最后一個發(fā)言的就是你了。
?你站起身,微笑著說,說你再次看到同學們,真好!同學們都有事業(yè)有家庭,真好!這一切你都沒有。你的眼睛看到了同學的驚訝,你繼續(xù)說,說你當年進入機關工作一直很順利,可是沒多久你父親病重,接著你母親癱瘓。你是家里唯一的孩子,于是你辭職回家照顧老人。這十年你和父母在一起,前不久兩位老人相繼離去,你很傷心。至于今后,你準備找工作或者自己干點什么,重新開始吧。
?你說完了,同學們說真沒想到他們心目中最羨慕的你……你的青春十年是這樣度過的,人生原來永遠沒有完美!
?你說你陪伴了父母生命最后十年的每一天,你沒有遺憾。你說你今天看見大家很開心,感覺自己的悲傷已經(jīng)走遠。你笑了,很嫵媚,一如十年前青春的臉。
(選自《小小說選刊》)
1.這篇小說為什么用“十年”作為題目?
答:
2.小說運用了第二人稱“你”,這樣有什么好處?
答:
3.??兩段為什么詳寫廖飛、王佳兩位同學?
答:
4.在文中找出與“這十年你和父母在一起,前不久兩位老人相繼離去,你很傷心”相照應的句子。
答:
5.這篇小說對你有什么啟示?
答:
五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的宋詞,完成后面小題江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.對詞中所用寫作手法賞析錯誤的一項是(
)A.“左牽黃,右擎蒼”一句,運用擬人的修辭手法,塑造了詞人出獵時左手牽黃狗,右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。B.“西北望,射天狼”一句,用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯西北邊境的西夏軍隊,表達了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。C.在人物描寫上,既有正面描寫又有側面描寫,生動的刻畫出主人公的威武英姿和豪情滿懷。D.作品融敘事、言志、用典為一體,調動多種藝術手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。2.下列對文章理解賞析正確的一項是(
)A.“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨”是寫作者非常在意自己的衰老,慨嘆報國無門。B.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句,運用典故表達了詞人以馮唐自比,期盼有朝一日得到信任和重用,戍邊殺敵,報效朝廷。C.詞的上闋用一個“卷”字,寫出眾多人馬像疾風一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。下闋抒寫由打獵激發(fā)起來
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