新學(xué)期德育工作計劃合集6篇

第頁新學(xué)期德育工作計劃合集6篇新學(xué)期德育工作安排篇1

德育工作是全面推動實施素養(yǎng)教化的重要組成部分，也是擺在每一位教化工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教化、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)生命教化、綠色教化、心理健康教化和法制教化，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校的“和諧綠色德育”。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

要堅固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教化觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)當(dāng)在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺擔(dān)當(dāng)起對學(xué)生的思想品德教化和養(yǎng)成教化的工作。全部的任課老師都應(yīng)當(dāng)確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個老師的德育素養(yǎng)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教化法規(guī)，增加遵紀(jì)遵守法律、依法施教的自覺性，提高老師科學(xué)育人的水平。堅固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增加愛生意識，關(guān)切學(xué)生品德健康發(fā)展，相識并駕馭教化規(guī)律，堅持耐性教化與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)切、愛惜學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建同等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、接著加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品德好、實力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。以年一月參與的省班主任培訓(xùn)高級研修班學(xué)習(xí)為依據(jù)，制定詳實的班主任培訓(xùn)方案，仔細(xì)組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并接著組織班主任參與上級各部門組織的培訓(xùn)活動，用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。

3、推動德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

開展學(xué)科德育滲透教化活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)看法，提高他們識別真善美的實力，使之形成志向與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，主動向上的內(nèi)在動力。

4、抓好“三個結(jié)合”教化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教化的協(xié)作。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教化基地活動，進(jìn)一步形成德育教化的合力。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體老師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教閱歷溝通、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教化的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教化重點(diǎn)，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

本學(xué)期的養(yǎng)成教化確立以“抓養(yǎng)成教化，建和諧校內(nèi)”學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度主動開展并實施養(yǎng)成教化系列化工程，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教化、培育，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教化質(zhì)量的提高。主動探討探究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校內(nèi)文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教化人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動管理細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從微小之處入手，加強(qiáng)視察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)覺問題，剛好解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培育學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，接著以開展“評比文明班級”、“爭奪流淌紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教化體系。

2、用“活動”育人。學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng)。接著規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教化

含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教化活動，本學(xué)期我校德育活動將以“！感恩—回報”為主題，設(shè)計詳細(xì)詳實的活動方案，深化細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教化，教化學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活，將主題宣揚(yáng)教化與民族精神教化、傳統(tǒng)美德教化、革命傳統(tǒng)教化、行為規(guī)范教化及學(xué)校的其他教化活動緊密結(jié)合，通過主題宣揚(yáng)教化，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣揚(yáng)和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等，深化教化效果。同時組織學(xué)生參與豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

新學(xué)期德育工作安排篇2

學(xué)科組成員及所負(fù)責(zé)科目：

王安科：《職業(yè)道德與法律》

王國棟：《職業(yè)道德與法律》

李新勤：《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》

沈永：《職業(yè)道德與法律》

張紅娟：《一般話》

趙東財：《職業(yè)道德與法律》

李紅濤：《職業(yè)道德與法律》《歷史》

李真：《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》《政治》

賈進(jìn)海：《歷史》

文軍偉：《心理健康》

馬彥紅：《心理健康》

朱燕玲：《職業(yè)禮儀教程》

夢寶珠：《職業(yè)禮儀教程》

學(xué)科組工作會議時間：單周星期二下午課外活動

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮德育教化的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素養(yǎng)為兩手工作重點(diǎn)。在課堂教學(xué)上，既要注意提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生愛好，引導(dǎo)思索，讓學(xué)生駕馭課程學(xué)問；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教化，培育學(xué)生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采納多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理詢問、德育課外活動等，幫助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

二、學(xué)科基本狀況分析：

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流淌較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，主動性一般，且科組成員閱歷及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力氣得到大力補(bǔ)充，信任對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

德育科的特點(diǎn)就是不僅課程學(xué)問要學(xué)生駕馭，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜愛理論性太強(qiáng)的教學(xué)，喜愛活潑好玩的課堂。而中專生相比于一般中學(xué)學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱忱不高、目標(biāo)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)實力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，學(xué)問面較窄等。依據(jù)這些狀況，學(xué)科工作安排應(yīng)制定針對性的措施。

三、工作目標(biāo)：

1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特殊考證科目有高的通過率。

2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì)、平安事故發(fā)生。

3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理詢問工作。

四、詳細(xì)實施規(guī)劃：

1、不斷加強(qiáng)學(xué)科老師隊伍水平。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組老師政治覺悟和師德水平。

（2）加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（3）充溢和完善學(xué)問結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化方面充溢新的學(xué)問，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫穿滲透到教學(xué)中；更要提高視察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的實力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的實力、進(jìn)行教學(xué)評價和教學(xué)反思的實力以及對課程資源利用和開發(fā)的實力等。

2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。

（1）仔細(xì)探討學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。

（3）根據(jù)學(xué)校有關(guān)支配組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)安排的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）。從學(xué)生動身，以激發(fā)學(xué)生愛好、加強(qiáng)德育課實效為基本，改進(jìn)方法，關(guān)注課堂，探討課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教化作探討。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動、宣揚(yáng)等。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，相互學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，共享教學(xué)閱歷和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青老師業(yè)務(wù)提高，有閱歷的老師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。

（7）通過研討、聽課，剛好了解各老師教學(xué)中發(fā)生的問題，并探討解決。

（8）對學(xué)科科目特殊是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。

（9）組織老師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，剛好發(fā)覺在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好德育資源建設(shè)工作。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，幫助班主任及科任老師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，如學(xué)校板報、廣播站、?？瘓F(tuán)刊等。

4、組織一次德育課外活動。

組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動。如觀看愛國主義教化電影等，放一些教化題材的視頻錄像。

5、做好心理詢問工作，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、本學(xué)期工作支配：

一周：全體學(xué)科組工作會議，支配部署本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)。

三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作安排。主要探討開學(xué)三周以來的教學(xué)問題。

1、對中專生上課狀況分析。

2、教學(xué)過程中遇到的問題。

3、探討解決方法。

4、結(jié)合學(xué)生狀況和教學(xué)實際，對教材提出看法。

5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。

五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。

七周：1、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進(jìn)行探討。

2、結(jié)合實際，談如何推動課程改革，進(jìn)行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式，增加課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。

3、期中考試命題、制卷工作打算。

4、組織組內(nèi)聽課。

九周：1、聽課后的評課。

2、期中考試打算工作組內(nèi)互檢。

十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、閱歷溝通。依據(jù)學(xué)生期中考試成果進(jìn)行分析及自查自糾。

十三周：開展德育課外活動，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演。

十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查，包括教案、作業(yè)等。

十七周：1、期末考試命題、制卷工作打算。

2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效探討。

十九周：1、期末考試打算工作組內(nèi)互檢。

2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。

3、協(xié)作招就辦做好招生宣揚(yáng)工作。

新學(xué)期德育工作安排篇3

各位老師：上午好

很興奮，在度過一個開心的新年之后，我們?nèi)＠蠋熡衷谝黄鹨?guī)劃張橋小學(xué)絢麗的明天，今日的大會支配我向全體老師匯報一下新學(xué)期的德育工作安排，學(xué)校的德育安排是比較理性，比較全面的，有很多都是我們長期以來一貫的相識與實踐，我覺得在今日的老師大會也不定全部照本宣科的讀，因此，在今日的老師大會我主要是和大家溝通一些重點(diǎn)工作和學(xué)校德育工作的新思索

一、對我校德育工作現(xiàn)狀的相識

提到德育，我們就會說德育為首，這無疑說明的德育在學(xué)校工作的重要地位，我們學(xué)校的德育工作有著良好基礎(chǔ)，在全市也有肯定影響，但存在的問題也是有目共睹，例如學(xué)生良好的行為習(xí)慣培育、德育活動的實效性與針對性、班主任班級管理實力的提高，這一切困擾著我，也困擾著大家，我想在新的一個學(xué)期中，我們學(xué)校的德育工作還是要從兩個方面來下工夫，一是要仔細(xì)落實關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神和相關(guān)部署，主動探究新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教化和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的志向信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)，扎實開展學(xué)校德育工作，努力提高德育工作針對性、主動性和實效性，使我校德育工作有新突破。

二、關(guān)于班主任隊伍建設(shè)

最近我們常常聽到這樣一個詞語，班主任專業(yè)化，那么，什么叫班主任專業(yè)化呢，班主任專業(yè)化就是指，以老師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，逐步駕馭德育與班主任工作的理論學(xué)問，經(jīng)過長期培育訓(xùn)練形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的實力和技巧，提高自身的學(xué)術(shù)地位和社會地位，全面有效地履行班主任職責(zé)的過程。我們學(xué)校的班主任在向?qū)I(yè)化水平發(fā)展上還有很多的工作要做。新學(xué)期，我們將從以下四個方面來促進(jìn)班主任專業(yè)化的發(fā)展。

一是要開好班主任例會，有安排、有重點(diǎn)地探討班主任工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，今年XX市將出臺《XX市班主任一日工作常規(guī)》，我們?nèi)w班主任老師肯定要貫徹好，執(zhí)行好。

二是仔細(xì)抓好班主任全員培訓(xùn)，主動開展班主任大練功活動，推動班主任校本化培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，召開班主任閱歷溝通會，為班主任學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三是接著實施好20221工程，即每名班主任每學(xué)年寫20篇教化隨筆，讀一本教化專著，探討一個教化現(xiàn)象，寫一篇探討論文，為XX市20221工作成果展示積累供應(yīng)第一手資料

四是加大德育骨干老師的培育力度，要為優(yōu)秀的班主任脫穎而出創(chuàng)設(shè)機(jī)會，我們的每一位班主任老師，特殊是青年班主任老師都要把能成為XX市德育能手、德育帶頭人成為自己的目標(biāo)，比照參評條件，不斷努力，德育處要供應(yīng)舞臺，全力以赴，幫助班主任老師實現(xiàn)目標(biāo)。

三、關(guān)于德育品牌的創(chuàng)建

特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到肯定階段，就形成品牌。

德育品牌就是指就是經(jīng)過長期的積淀與考驗，探究與發(fā)展，正在形成一系列能凝合教化理念，獨(dú)具文化特色，對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認(rèn)同的德育活動。我們來細(xì)致分析這個定義，他可以從三個方面來理解，一是凝合教化理念，也就是說要有肯定的教化理念，二是獨(dú)具文化特色，也就是說創(chuàng)新，不能人云亦云，三是對少年兒童成長產(chǎn)生深刻影響并為社會廣泛認(rèn)同，就是說要有實效性，有社會上有肯定影響。搞清概念之后，我們就可以得出這樣的結(jié)論，目前我們學(xué)校沒有自己的德育品牌，甚至連特色都稱不上，也就是說，我們學(xué)校的德育的工作是沒有特色的。

上學(xué)期我們已明確提出要把“讀中華美文，做少年君子”作為我校的德育品牌建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)在我們只是一個目標(biāo)，還成不了特色，選擇這樣一個目標(biāo)是因為我們學(xué)校的有這一方面是有肯定基礎(chǔ)的，并且閱讀與學(xué)生成長方面我們已以有一自己的一些教化理念，“讀中華美文，做少年君子”很多學(xué)校都在搞，假如重復(fù)走別人的路，那同樣不能稱之為特色，我們必需要自己的張小特色，本學(xué)期，在德育品牌的打造上德育處已經(jīng)有了肯定的思索，本學(xué)期我們將編好一本少先隊的校本課程，這個課程緊扣少先隊輔導(dǎo)員綱要，緊密圍繞雛鷹爭章活動，將書香校內(nèi)與輔導(dǎo)員綱要推動、與雛鷹爭章活動結(jié)合，是一個創(chuàng)新，本學(xué)期我們還要扎實做好“經(jīng)典誦讀在學(xué)校德育中的應(yīng)用探討”、“開展讀書活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)的探討”兩個課題的探討工作，要爭取請專家來指導(dǎo)，進(jìn)行市級成果展示，以不斷擴(kuò)大影響，力爭在兩三年之內(nèi)作出成果、創(chuàng)出品牌。

有德育品牌創(chuàng)建的過程中，我們特殊須要全校老師特殊是班主任的支持，因此假如在工作須要你幫忙的話，希望不要拒絕。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將從老師和學(xué)生兩大方面著手，在老師方面著重老師的師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)注班主任隊伍的建設(shè)，關(guān)愛老師的成長。在學(xué)生方面大力加強(qiáng)青少年思想道德教化，貫徹團(tuán)第十七屆人民代表大會精神，激勵我校少先隊員立志向、有幻想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，著重以培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為動身點(diǎn)，創(chuàng)建性地開展工作，開創(chuàng)我校德育教化的新局面。

二、工作要點(diǎn)

1.開展每月“先進(jìn)班級”評比活動，通過學(xué)生班級衛(wèi)生、標(biāo)記佩戴、路隊的檢查、中隊課和五六年級輪值，促進(jìn)班主任工作的落實和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．加強(qiáng)少年兒童的道德教化，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報和升旗儀式的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚(yáng)民族精神。

3．開展“中國夢”系列活動，并通過形式多樣的檢查、競賽來提高活動的質(zhì)量。

4．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍（班主任）建設(shè)，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)建力，提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。

5.開展陽光體育大課間活動，落實學(xué)生每天熬煉一小時，全面推動素養(yǎng)教，提高學(xué)生身體素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、詳細(xì)工作

九月份：

第一周：

1．制定好德育工作安排。

2．發(fā)放各項政教類記錄本、考勤表。

3．實行開學(xué)典禮，提出新學(xué)期目標(biāo)要求。

4．各班開學(xué)第一節(jié)課實行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會課。

5．紅領(lǐng)巾廣播站新學(xué)期開播。

6．召開一年級家長會。

7.籌備陽光體育大課間活動。

8.對各中隊升旗儀式進(jìn)行訓(xùn)練。

9.召開班主任工作會議。

10.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

其次周：

1．開展慶祝老師節(jié)活動。

2．大隊干部、新播音員競選。

3.開展交通平安教化活動。

4．陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．對班長、中隊進(jìn)步行培訓(xùn)。

2.陽光體育大課間訓(xùn)練。

3.播音員培訓(xùn)。

4.開展“弘揚(yáng)民族精神，爭做文明學(xué)生”主題中隊會。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

6.一年級有上學(xué)恐驚癥的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)——《學(xué)校也是我的家》

第四周：

1．陽光體育大課間訓(xùn)練。

2.“我的夢中國夢”校內(nèi)文化布置。

3.做好一年級新隊員的隊前教化、入隊申請工作。

4.陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

6.評比出本月優(yōu)秀班級。

十月份：

第一周：國慶休假。

其次周：

1．各班召開“點(diǎn)燃我的夢”主題中隊會。

2．開展新隊員入隊儀式。

3.陽光體育大課間訓(xùn)練。

4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．開展家長走進(jìn)孩子們課堂活動。

2.六年級女生進(jìn)行分批生理健康教化——《正確相識自己》

3.六年級男生進(jìn)行分批生理健康教化——《正確相識自己》

4.陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1．各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。

2.籌備各年級家長會。

3.陽光體育大課間訓(xùn)練。

4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

5.評比出本月優(yōu)秀班級。

十一月份：

第一周：

1.四、五、六年級開展“你有夢、我有夢，我們都有中國夢”現(xiàn)場手工制作大賽。

2.開展手拉手活動。

3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

其次周：

1.一、二、三年級學(xué)生開展“我的中國夢——誦經(jīng)典，做文明學(xué)生”詩朗誦競賽。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1．各班組織開展關(guān)愛“進(jìn)城務(wù)工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評比出本月優(yōu)秀班級。

十二月份：

第一周：

1.各中隊召開“探究我的夢”中隊會。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

其次周：

1.五年級女生進(jìn)行分批生理健康教化——《正確相識自己》。

2.五年級男生進(jìn)行分批生理健康教化——《正確相識自己》。

3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周：

1.各中隊召開“我的夢中國夢”中隊會。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周：

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評比出本月優(yōu)秀班級。

一月份：

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評比出本月優(yōu)秀班級。

3.做好優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評比活動。

4．評比優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀播音員。

5．期末工作總結(jié)。

6．實行閉學(xué)會，進(jìn)行寒假平安教化。

為完善我校德育工作督促學(xué)校老師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作安排，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素養(yǎng)和培育現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施。詳細(xì)如下：

1、老師要嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期學(xué)校制訂的《德育工作安排》，并以該安排作為該階段德育工作為指導(dǎo)開展德育工作。

2、學(xué)校按要求成立有關(guān)德育工作的相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。

3、各老師都要主動參與學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

4、學(xué)校老師絕不能參加社會上的黃、賭、毒等有損老師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)峻者交由有關(guān)部門處理。

5、學(xué)校要依據(jù)各階段學(xué)生的思想動向每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的班主任工作探討，并做好記錄，以便檢查。

6、各班主任必需在每學(xué)期初依據(jù)《學(xué)校工作安排》制訂出班安排。遲交或缺交者于該學(xué)期的崗位百分制中酌情扣分。

7、各班要圍繞《班安排》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

8、各學(xué)科的教學(xué)都要進(jìn)行德育滲透教化工作。

9、學(xué)校要加強(qiáng)與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學(xué)期至少一次，或利用法制部門供應(yīng)有關(guān)資料給學(xué)生上課、出板報等。

10、要加強(qiáng)學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)，增加校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利用班、校的墻報出版有關(guān)德育教化內(nèi)容的板報。每月至少一期。

11、學(xué)校于每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的填報工作。

12、少先隊要發(fā)揮其作用，要按安排開展形式多樣的思想教化活動。

13、學(xué)校要加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學(xué)校、家庭、社會等形成合力，共同做好學(xué)生的思想教化工作。

新學(xué)期德育工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，以實現(xiàn)學(xué)?！耙荒晗駱印⒍瓿鰳印⑷曜霭駱印睘槟繕?biāo)，以內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以校內(nèi)文化建設(shè)為主線，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng)建江蘇省試驗小學(xué)而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必需真正做到全員育人，而隊伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng)，接著建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，法制副校長親密協(xié)作，黨團(tuán)組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。依據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、提高隊伍水平。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。詳細(xì)設(shè)想：一是接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培育和提高,通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和實力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。二推行班主任工作承諾制：

（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；

（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師同等對話；

（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

（4）教孩子求知──能耐性解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的特性；（6）給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

（7）為孩子著想──幫助有特別困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（8）替家長分憂──孩子校內(nèi)生活開心、平安，家長無須掛念。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，剛好溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)宣揚(yáng)，本學(xué)期還將推行班主任一日工作展示活動，利用校內(nèi)網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺,宣揚(yáng)先進(jìn)班級的事跡，調(diào)動師生的主動性。五是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，并加大嘉獎力度，進(jìn)一步提高班主任工作的主動性。并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面對優(yōu)秀班主任傾斜。

3、樹立師表形象。老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，干脆影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教化質(zhì)量的提高。教化者必先受教化。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和探討。同時在老師中大力實施“師表工程”，要求老師比照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教化，結(jié)合行風(fēng)評議活動，開展師表形象設(shè)計主題教化系列活動，使全體老師主動適應(yīng)德育教化的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教化，培育文明學(xué)生

1、深化愛國教化。接著規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有安排，周周有主題，充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用，接著建好國旗班，接受愛國主義教化。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣揚(yáng)櫥窗等陣地的宣揚(yáng)作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教化。本學(xué)期接著加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教化，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，把朱柏廬先生的思想與時代要求結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教化，狠抓常規(guī)管理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存實力和社會化實力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為101%，品德優(yōu)良率為101%以上。期末將評比出一批行為規(guī)范示范之星。

3、滲透人文教化。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實在進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)物化環(huán)境的建設(shè)，完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，加強(qiáng)校內(nèi)管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，同時開展有關(guān)活動，進(jìn)一步感受校內(nèi)文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的`樂園。年內(nèi)，力爭成為首批昆山市校內(nèi)文化建設(shè)先進(jìn)單位。

4、加強(qiáng)法制教化。以法制教化月為契機(jī)，主動開展法制宣揚(yáng)教化活動，不斷增加學(xué)生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，實行法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教化。建立后進(jìn)生幫教制度，落實幫教責(zé)任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，殲滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時接著辦好少年城管學(xué)校，加強(qiáng)國防教化。

5、開展心理教化。今年，將心理健康教化作為學(xué)校重點(diǎn)工作，抓好“歡樂小屋”的心理詢問工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過視察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理健康教化課，以培育學(xué)生健全良好的人格。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教化化，接著進(jìn)行每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評比活動。讓學(xué)生全員參加，主題要突出教化意義和人文關(guān)懷，培育學(xué)生的集體主義精神和動手實力。

2、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。

3、廣播、電視節(jié)目多樣化。紅領(lǐng)巾廣播每周播放，各個板塊支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校內(nèi)新聞及進(jìn)行愛國主義教化的重要途徑。同時，接著起用校內(nèi)電視臺，使之漸漸成為學(xué)校德育的重要途徑。

（四）深化雛鷹行動，熬煉學(xué)生才能。

1、深化雛鷹爭章活動。抓好少先隊工作這個主方向，深化開展跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動。本學(xué)期協(xié)作主題月活動，將爭達(dá)以下章：二月份：行為規(guī)范月行為規(guī)范示范之星三月份：學(xué)雷鋒活動月奉獻(xiàn)章四月份：法制教化月遵守法律章五月份：傳統(tǒng)教化月紅讀章六月份：誠信教化月誠信章

2、開展主題月教化活動。要依據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教化活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教化，

二月份開展"行為規(guī)范月"活動，

三月份開展"學(xué)雷鋒活動月"活動，

四月份開展"法制宣揚(yáng)教化月"活動，五月份“傳統(tǒng)教化月”活動，六月份“誠信教化月”活動，在活動中寓教于樂，同時接著開展豐富多彩的文體活動。在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素養(yǎng)的同時，培育學(xué)生持之以恒、堅忍不拔、擅長合作的力爭上游的進(jìn)取精神。

3、開展“祖國明天更美妙”讀書教化活動。為隆重紀(jì)念中華人民共和國成立55周年，依據(jù)上級文件精神，將接著組織廣闊學(xué)生開展以“祖國明天更美妙”為主題內(nèi)容的讀書教化活動。要結(jié)合宣揚(yáng)昆山改革開放25年來的巨大改變和成就，增加學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，同時，激發(fā)廣闊學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，全面提高思想道德素養(yǎng)?；顒佑谖逶路荨皞鹘y(tǒng)教化月”為開端，組織開展“13”活動，即讀好《祖國明天更美妙》一書，舉辦演講競賽（五月份）、學(xué)問競賽（六月份）、攝影競賽（十月份）三次活動。

（五）調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、提高家教水平。抓好家長學(xué)校的組織管理和教化教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，安排落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、好用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教化、家庭教化和社會教化相互溝通與合作的教化網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有肯定程度的書面聯(lián)系，特殊重視做好與后進(jìn)生家長的常常性聯(lián)系；加強(qiáng)對老師家訪工作的組織管理，主動開展“百名老師訪千名家長”活動，要求全部班主任上半年必需對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，任課老師也要伴同進(jìn)行家訪，并把家訪工作納入對老師工作的考核之中。

2、開放教學(xué)活動。開放教學(xué)，是讓家長了解學(xué)校教化的又一形式。本學(xué)期將接著對五、六年級進(jìn)行向家長半日開放活動，并召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通狀況，溝通家教閱歷和體會，促進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教化教學(xué)的看法。

3、營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動。還要主動爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)切，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（六）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教化的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教化是一種全員性策略，老師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教化來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要接著上好學(xué)科滲透德育教化的教研課，要接著仔細(xì)上好思想品德、晨會、班隊活動課，本學(xué)期將組織部分老師上思想品德觀摩課。

2、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校內(nèi)文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課老師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生舉薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、試驗、探究、探討，通過一系列的活動發(fā)覺和解決問題，發(fā)展實踐實力和創(chuàng)建實力。3、開展德育科研。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實踐探討。要仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析探討，撰寫有肯定質(zhì)量的教化論文，主動向報刊雜志投稿。期末將接著實行班主任工作閱歷溝通會。同時，要加強(qiáng)德育課題的探討，今年作好蘇州市德育學(xué)會課題《傳統(tǒng)優(yōu)秀校內(nèi)文化建設(shè)的探討》的申報工作，同時，仔細(xì)做好探討工作，不斷提高德育工作的效率和水平。

新學(xué)期德育工作安排篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育各方面的工作，增加老師生命意識，主動推動校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性現(xiàn)制定工作安排如下：

工作內(nèi)容

深化貫徹“兩個綱要”的要求，主動開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教化，初步探究民族精神教化的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教化的課外體系;結(jié)合法制教化、心理健康教化，主動開展“相識生命、珍惜生命、敬重生命、酷愛生命”為主題的生命教化實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把學(xué)問傳授和人格教化有機(jī)結(jié)合。

基本工作

1、重視基礎(chǔ)行為教化，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

1)大隊部要切實加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，剛好進(jìn)行播放評訂。對檢查狀況剛好公布，樹典型，造氛圍。

2)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教化的資源，給予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校內(nèi)禮儀”為主題創(chuàng)建純凈的校內(nèi)環(huán)境。同時把養(yǎng)成教化溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教化系列活動。

3)以民族教化、生命教化為重點(diǎn)，以推動中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教化功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培育發(fā)揮隊員的自主管理實力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)特性，凸現(xiàn)特色，真正成為歡樂中隊。

2、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

1)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣揚(yáng)等

2)結(jié)合民族精神教化綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教化功能，接著培育發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的實力，依據(jù)班本特色接著開展教化活動，剛好充溢民族絢爛中的內(nèi)容。

3、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教化，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

1)重視學(xué)生心理健康教化，主動開展心理課的探討關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動溝通平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

2)開展生命教化，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生相識生命、珍惜生命、敬重生命、酷愛生命。引導(dǎo)學(xué)生相識和感悟生命價值，進(jìn)而敬重、關(guān)懷、觀賞他人生命，建立主動的人生觀。

3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教化對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

4、加大德育科研力度，主動轉(zhuǎn)化探討成果

5、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

1)定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教化、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推動我校民主管理的進(jìn)程。

2)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校溝通的平臺。同時接著開展好“關(guān)愛。感恩”大探討活動。

新學(xué)期德育工作安排篇6

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實力的人才。

各年級德育工作目標(biāo)

低年級：勤奮自信

中年級：求實向上

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識。

2、樹立自信念，艱苦奮