滬教版九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)教案

滬教版九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)教案【#初三#導(dǎo)語】教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。教案包括教材簡(jiǎn)析和同學(xué)分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是我為您整理的，僅供大家參考。

【篇一】

教材分析

本章是正式系統(tǒng)學(xué)習(xí)化學(xué)的第一章，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入化學(xué)課堂、走進(jìn)絢麗多彩的化學(xué)世界。教材介紹了生活中形形色色的化學(xué)物品、精彩而神奇的化學(xué)變化，讓同學(xué)了解化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、熟悉化學(xué)變化的基本特征，初步形成“物質(zhì)是變化的”這一基本哲學(xué)觀點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)對(duì)化學(xué)的奇怪???心和學(xué)習(xí)*。通過如何探究物質(zhì)的性質(zhì)的活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的重要性，熟悉科學(xué)探究的主要步驟，培育同學(xué)合作與溝通的習(xí)慣和力量。

學(xué)情分析本章是化學(xué)啟蒙教育的第一章，帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)化學(xué)課堂，通過對(duì)一門新功課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。教材介紹了生活中形形色色的化學(xué)物品，讓同學(xué)熟悉化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，熟悉化學(xué)變化的基本特征，初步形成物質(zhì)是變化的這一基本的哲學(xué)觀點(diǎn)，增加同學(xué)對(duì)化學(xué)的奇怪???心和學(xué)習(xí)*。

教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：

1、了解化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，玻璃儀器的洗滌，物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的概念；

2、了解藥品的取用方法和加熱操作，物理變化與化學(xué)變化的推斷，科學(xué)探究的主要步驟。

過程與方法：

1、通過對(duì)一些生活簡(jiǎn)潔變化的分析，熟悉化學(xué)變化的基本特征；

2、通過對(duì)化學(xué)試驗(yàn)的基本操作及平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)良好的試驗(yàn)習(xí)慣；

3、通過對(duì)銅加熱變黑試驗(yàn)的探究，了解科學(xué)探究的主要步驟。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過對(duì)一門新功課的學(xué)習(xí)向往和疑問，激發(fā)同學(xué)對(duì)化學(xué)課學(xué)習(xí)的愛好，使同學(xué)熟悉到化學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不行缺少的一門重要科學(xué)。

教學(xué)措施通過試驗(yàn)及科學(xué)探究激發(fā)同學(xué)對(duì)化學(xué)課學(xué)習(xí)的愛好，使同學(xué)熟悉到化學(xué)是現(xiàn)代會(huì)不行缺少的一門重要科學(xué)。

【篇二】

材及學(xué)情分

析同學(xué)在學(xué)校自然常識(shí)中有空氣的一些常識(shí)，通知對(duì)已有學(xué)問的回顧和試驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)的愛好，在進(jìn)一步的觀看中，體會(huì)化學(xué)試驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的作用。

課時(shí)教學(xué)目

標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：

1．能說出空氣的主要成分和組成。

2．通過學(xué)習(xí)能說出氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要物理性質(zhì)和用途。

3．能初步辯別純潔物、混合物。

過程與方法：

1．結(jié)合生活中的事例進(jìn)行學(xué)習(xí)或理解有關(guān)概念。

2．通過空氣成分的試驗(yàn)、分析試驗(yàn)過程等方法，能自主得出試驗(yàn)結(jié)果，能更深刻地理解有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。為自主式、探究式學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1．通過討論空氣組成的試驗(yàn)過程，樹立敬重客觀事實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

2．通過空氣污染與愛護(hù)的學(xué)習(xí)，熟悉到空氣對(duì)人類的重要性。增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，熟悉到愛護(hù)環(huán)境要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

重點(diǎn)：

1．空氣的組成。

2．空氣中氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)。

3．空氣的作用。

4．純潔物與混合物的概念

難點(diǎn)難點(diǎn)：

1．討論空氣組成的試驗(yàn)過程及原理。

2．氮?dú)夂拖∮袣怏w的物理性質(zhì)及用途。

教法學(xué)法2

指導(dǎo)試驗(yàn)法，自主探究法

教具預(yù)備

教學(xué)過程提要

環(huán)節(jié)同學(xué)要解決的問

題或完成的任務(wù)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

引入新課

觀看和描述試驗(yàn)現(xiàn)象

盡可能多的讓同學(xué)描述觀看到的現(xiàn)象，并分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的緣由。

1、介紹儀器和藥品名稱老師邊演示，邊敘述試驗(yàn)過程，動(dòng)作要慢

2、熟記試驗(yàn)中觀看到的現(xiàn)象并推想同此得到的結(jié)論。

教學(xué)過程

1、通過閱讀