教研工作計劃八篇

第頁教研工作計劃八篇教研工作安排篇1

一、指導思想：

全面貫徹黨的教化方針，以新課改精神為指導，仔細落實《中小學語文課程標準》，嚴格貫徹執(zhí)行華亭縣課改的全新教學理念及學校的辦學理念，落實“輕負擔、高質量，進一步推動課堂教學改革”的精神，以學生發(fā)展為本，以課堂教學為主陣地，優(yōu)化教學實效，提高教化教學質量。

二、工作目標：

1.以課文為有效載體，以訓練學生的閱讀實力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種實力，有意識地盡力對學生進行語文學問的序列性訓練，培育學生綜合學習實力。

2.打造學習型老師團體，堅固樹立“終身學習”的思想，努力培育一支“以高尚的人格魅力浸染學生、豐富的學科學問熏陶學生，嫻熟的教法、精湛的技藝折服學生”的過硬的語文老師隊伍；注意教學藝術性，提升老師的人格魅力。

3.加強教學常規(guī)，優(yōu)化教學實效。本學期，教研組將協(xié)作學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實狀況。

4.注意“校本課程”的探討，開發(fā)出切合本校實情的校本作文教材；狠抓教學質量，本學期努力使學生的成果上一臺階。

三、安排內容及實施

（一）重點工作

1.仔細落實“三說兩備”，以課堂為主陣地，科學、有效地支配課堂45分鐘，向課堂要質量，提高課堂單位時間的效率；以作業(yè)探討為突破口，落實輕負、高質的有效教學。

2．狠抓教學質量，特殊注意初三畢業(yè)班的提高教學質量措施的落實。

3．抓實教科研，接著“初中語文作文教學”的校本探討。

（二）常規(guī)工作

本著輕負、高質，使教學更有效的精神，本學期接著加強語文教學常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性，嚴格根據學校教育處的要求，不斷量化常規(guī)教學項目，以提高教學質量。組內老師要仔細落實“輕負擔、高質量，進一步推動課堂教學改革”的精神、落實“教學五環(huán)節(jié)”、仔細對待教學的每一個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務進修等，特殊要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。留意梳理出符合學生學情的練習。

1．備課

①不斷強化備課組建設，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。備課組活動以備課、學習、溝通、研討為主要形式。備課組活動要采納“五環(huán)節(jié)”活動法：備課——說課——上課——評課——研課模式。備課組長召開并主持集體備課會議，探討并確定每單元的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等。要求做到：1）有固定的集體備課時間、地點；2）確定公開課主講人；3）主講人要打算充分，提前備課，要有詳案。主講人的備課方案經由集體探討、整合，認為

可行后，形成本單元備課的綱領性資料，即教案。隨后，老師們以此案為藍本結合自身的特點形成自己有特色的教案。備課組長還要依據本年級特點組織老師開展業(yè)務學習，既可以學習有關教學策略，也可以進行相關技能的提高訓練：也可以集體自由上網、進圖書室閱讀。②規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標、教學重難點、教學過程設計、作業(yè)設計和教學反思，以定期普查和不定期抽查相結合形式檢查，期末普查，評定等級。

③加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。在備課過程中，可以對現行教材予以整合和取舍。重視課前探討、課后溝通。主見上網查找相關資料，豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學設計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學設計。重反思，提倡寫案例，形成重案例，常反思的好風氣。

2.上課

仔細做好課前打算，抓好課堂紀律，扎實上好每一節(jié)課，讓學生在課堂45分鐘內生命得以增值；加強隨堂聽課，以聽課促教學；提倡相互聽課，相互學習；辦公室里多溝通，創(chuàng)建學習探討的機會。激勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教化教學嘗試與探究，激勵其他有創(chuàng)意的課型。

3.聽課

撰寫有質量的聽課筆記，包括課堂實錄、點評和總體評價。每月檢查一次。

4.作業(yè)

①作業(yè)量要適當，內容要有針對性，要體現分層設計，剛好批改剛好反饋給學生。留意切合本校學生實際設計練習并留意資料的積累。

②作文批改不但要有分數而且要有特性化的評語，體現對學生的激勵作用。

③作文教學以單元要求為主，每學期大作文不少于8篇。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結合，狀況剛好匯總教務處。⑤各備課組制定出符合本年級特點的《語文作業(yè)規(guī)范》，在探討定稿后實施，以規(guī)范這一教學環(huán)節(jié)。

5.扎實有效地開展學科競賽活動，搭建學生展示才華的舞臺。各備課組在開學初制定本年級的競賽內容剛好間支配并上報教研組備檔。

7.主動參與學校教學展示課，全面提升語文組老師參加公開課教學的知名度和影響力，真正踏上老師專業(yè)發(fā)展的道路。

（三）老師專業(yè)發(fā)展及校本培訓

⒈加強老師自身學習發(fā)展。學習內容：

①學習政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。

②學習教化教學理論，了解語文教化的歷史。

③學習專業(yè)學問，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

④樹立“大語文”觀，培育自身的閱讀愛好，豐富自身的學問儲備，增加個人的魅力與修養(yǎng)。

教研工作安排篇2

指導思想:

以黨的“十七大”精神為指導,堅固樹立和落實科學發(fā)展觀,以辦人民滿足教化為宗旨,以提高質量為核心,以規(guī)范管理為重點,以搞好服務為保障,堅持“穩(wěn)定中求發(fā)展,常規(guī)中抓細微環(huán)節(jié),規(guī)范中創(chuàng)特色,開拓中鑄品牌”的工作思路,開拓創(chuàng)新,奮勉進取,扎實推動學校各項重點工作的詳細落實。

工作目標:

強化一個中心,突出兩個重點,加強兩支隊伍建設,做好四方面工作。即進一步強化教學工作的中心地位,全面提高教化教學質量;突出“丹陽市校本教研先進學?！焙汀版?zhèn)江市信息化先進學校”的創(chuàng)建工作;加強學校領導班子隊伍建設和老師隊伍建設;做好四方面的工作:注意德育實效,細化過程管理;科研服務教研,突出課題真、實;完善校內設施,提升校內文化;提高后勤效能,嚴格收費制度。

20xx年上半年工作目標詳細為以下十個方面:

1、加強學校兩支隊伍建設。結合“三大”和“三關切”教化活動,建設一支懂業(yè)務、會管理,具有劇烈事業(yè)心和責任心的領導班子隊伍,一支師德高尚、業(yè)務水平精良的老師隊伍。

2、加強校內文化建設。學校開展“校內文化建設年”活動,本學期以班級文化建設為突破口,構建人文化和諧校內,整體規(guī)劃,合理布局,注意細微環(huán)節(jié),全員參加,分工協(xié)作,共創(chuàng)共享,營造良好的育人環(huán)境。

3、扎實推動新課改。加強培訓,進一步轉變老師的教化觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求,主動參與“丹陽市校本教研先進學校”的評比活動,推動課程改革的深化實施,提高老師的新課程實施水平,努力打造一支過硬師資隊伍。

4、規(guī)范教化教學行為。規(guī)范教學常規(guī)管理工作,重視備課、上課、作業(yè)設計、輔導、質量監(jiān)控等教學流程管理,主動參加“丹陽市教學管理先進學校”的評比。強化全體師生員工質量意識,全面提高教學質量。開足上齊課程,均衡各科教學,注意學生全面素養(yǎng)的培育。

5、推動體藝衛(wèi)工作。加強體育衛(wèi)生平安工作,組織落實好大課間活動,增加學生體質,促進學生健康成長。注意學生特性特長的發(fā)展,突出抓好藝術特長生的培育和管理,主動參與丹陽市小學生文娛匯演,創(chuàng)新節(jié)目內容與形式,確保預定目標的實現。

6、注意德育實效性的探討。結合學?！捌咝恰卑嚓牶汀笆恰睂W生的評比活動,仔細落實“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”,有針對性的調整和完善學校德育工作的內容,主動開展社會實踐活動。加強學生常規(guī)管理,開展法制教化、禁毒教化、心理健康教化等,在活動中培育學生良好的思想品德和行為習慣。

7、課題探討引領教化教學。深化持續(xù)地開展語文課題的探討和申報,完成數學課題的結題工作,努力做到課題探討課堂化,課堂教學課題化。

8、加強學校信息技術的建設。開展老師的信息技術培訓,使每個老師達到相應的水平,加強學校網站管理,發(fā)揮網站的對外宣揚作用,更新網絡教室電腦系統(tǒng),加強電教設備的運用和管理,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學?！?。

9、堅毅后勤保障。后勤要強化服務意識、效益意識和節(jié)儉意識,嚴格執(zhí)行財務制度,嚴格遵守收費規(guī)定,有效管理運用校內資源,學校設施設備和資金的運用力求效益最大化。

10、加強校辦工業(yè)的管理,保持校辦產業(yè)穩(wěn)步增長。

主要工作:

一、立足發(fā)展,加強師資隊伍建設。

本學期,我校將接著以老師專業(yè)化發(fā)展為目標,以“三大”活動為重點,大力加強師資隊伍建設。

1、加強師德師風建設,開展師德教化活動。

①接著組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學習,本學期將組織老師學習十七大精神,學習有關加強師德建設的文件精神,及優(yōu)秀老師的事跡等。各老師除了要仔細參與每一次的集中學習活動外,還必需加強自學,進一步增加依法治教、以德治教的意識,進一步規(guī)范言行,做到愛生敬業(yè),為人師表。②學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本學期師德建設的重點,主動開展有關教化活動:組織開展“后進生”轉化工作座談、溝通活動;在青年老師中開展紀念“五四”運動、弘揚“五四”精神的有關活動;切實開展好“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。③我校將加強老師職業(yè)道德考核。不定期地發(fā)放學生、家長問卷調查表,了解老師執(zhí)行教化法規(guī)、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范等方面的狀況。仔細做好“三評”工作。6月份,通過學生評老師、老師評老師、家長評老師等形式,仔細嚴格地做好師德測評工作,并依據測評結果,作出相應的獎懲。接著將師德納入月考核、學期考核、年度考核之中,作為活工資、獎金發(fā)放和評優(yōu)晉級的重要依據。

2、深化開展“三大”教化活動,促進老師成長。

本學期,我校將依據“三大”活動要求,接著深化開展“教化思想大探討――專業(yè)學問高校習――專業(yè)技能大練兵”活動。學期末,將對各老師、各學科組的活動狀況進行考核。

本學期教育處將在以上加強教學檢查與督促的力度,以定期全面檢查和不定期個別抽查為主,促使老師們對自己的工作高標準嚴要求,大家共同努力爭創(chuàng)“丹陽市教學管理先進學?！?。

3、加強校本課程建設。

技藝教化是我校的特色,是我校對外宣揚的品牌。學校將進一步加強校本課程“技藝教化”的探討與管理,以進一步推動學校特色建設。①加強技藝課程的教學管理。各任課老師要仔細鉆研教材,仔細制訂教學安排,仔細備課,細心組織教學,促進學生綜合素養(yǎng)的提高。②加強校本課程的教學探討。學校將加強對技藝教化在提高學生綜合素養(yǎng)方面的探究探討,引領技藝教化的深化開展。③結合學校校內文化的建設,開拓更多空間展示學生的技藝作品及其它相關的技藝成果,并在“六·一”前后對學生技藝作品進行展示與評比。

4、重視學校體藝衛(wèi)工作。

教學中要注意平常每一堂課的質量,全面提高學生的身體和藝術素養(yǎng),為選拔優(yōu)秀人才奠定良好基礎,并做好體育和藝術特長生的培育和管理。體育教學要落實課堂常規(guī),加大體育課和大課間活動的管理,確保學生平安。加強衛(wèi)生學問教化,做好衛(wèi)生防病工作,學校仔細做好學生的衛(wèi)生學問教化工作,給學生上好健康課,介紹衛(wèi)生防病的有關學問。學校針對春季流行病傳染病高發(fā)季節(jié),對學校的教室、食堂、廁所進行一次徹底消毒,確保學生健康學習。本學期,我校將以迎奧運為主題開展多項學生喜聞樂見的活動,并主動籌備參與丹陽市小學生文娛匯演,努力在匯演中取得好成果。

5、做好幼兒教化工作。

深化貫徹《幼兒園教化指導綱要(試行)》,全面推動幼兒園課程改革,做好幼兒教化與小學教化連接。

四、堅持德育為首,全面加強和改進德育工作。

1、強化理論學習,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。

深化學習和領悟《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》,學習省、市有關未成年人思想道德建設的'行動安排,學習《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教化指導綱要》等有關法律和文件;學習新課程中關于思想品德教化的有關新規(guī)定和新要求,進一步明確德育工作的指導思想、基本原則、主要任務和措施,促進德育工作方法的改進和創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新學習形式,通過撰寫學習體會文章,提高學習質量,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。組織班主任進行培訓和工作閱歷溝通,進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教化的主渠道、主陣地、主課堂應擔負的職責。

2、突出教化重點,著力抓好“四大教化”。

①深化志向信念教化。通過抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途徑,激發(fā)學生的愛國熱忱。組織師生學習中央、省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》,加強老師職業(yè)道德教化和學生誠懇守信教化。②加強心理健康、法制平安教化。根據國家教化部《中小學心理健康教化實施看法(試行)》的要求,深化實施心理健康教化,健全學校、社會、家庭的法制教化網絡,開展“遠離毒品,珍愛生命”系列活動。加強平安學問的宣講教化,用好《小學生平安教化讀本》提高平安意識,抓好學生在校平安教化,確保學生平安。③強化文明行為習慣養(yǎng)成教化。仔細實施教化部頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過“日查、周報、月結”這一學校德育管理的常規(guī)舉措,組織開展“我心目中的十星級文明學生”大探討;面對學生征集校內最不文明的行為和最值得提倡的行為,評一評哪些是“十大文明行為”、“十大不文明行為”。④大力開展主題活動教化。我校將主動組織學生去開展內容豐富、形式多樣的實踐活動,在活動中育德、生活中育人。如開展學雷鋒活動,開展“激情奧運、陽光校內”系列活動,做到活動有安排,易開展,有總結。同時,主動開展校內外德育實踐活動。

3.細化過程管理,全力推動“兩項建設。

①加強校內文化建設。結合“校內文化建設年”活動,在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、美麗、舒適的校內文化、教室文化上下功夫;各班建設好班級圖書角。努力辦好藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,豐富校內文化生活。②加強德育課程資源建設。根據《若干看法》精神和新課程改革的要求,切實發(fā)揮好思想品德課程在未成年人思想道德建設工作中重要作用。班會課、晨會課要做到“五個細心”:細心選題、細心備課、細心撰寫教案、細心組織參加、細心開展探討。定期對班會課、晨會課、學科滲透狀況組織研討、觀摩、評比等活動。其次,要充分發(fā)揮板報、櫥窗、閉路電視的育人功能,使德育資源得到充分地利用,發(fā)揮其效能。

4.優(yōu)化育人環(huán)境,構建學校、家庭、社會三結合教化網絡。

抓好家庭教化指導。辦好家長學校,要幫助家長確立新的教化理念,通過各種形式,促進家教方法的改進和提高。組織開展優(yōu)秀家長學員的評比活動。完善家校聯系制度。深化開展“百千萬愛心大行動”活動,組織班主任進行常常性的家訪活動,落實狀況的調研和實施。接著運用好“校信通”,剛好溝通校內外有關信息。

五、堅持科研興校,努力提升學校教科研品質。

1、做好課題探討工作。

我校鎮(zhèn)江市“十五”課題《重視語言積累指導提高學生語文素養(yǎng)的探討》已順當結題,這學期我們將此課題向省級申報。本學期將依據學校新的主課題重新制定幾個相關有效子課題,確定課題探討中心組人員,進行課堂教學探討,開展新一輪的課題探討。同時,做好數學課題《優(yōu)化小數課堂教學的行動探討》的結題打算工作。

2、健全科研機制。

①加強教科研隊伍建設,不斷學習現代教化理論,駕馭教化科研方法,了解教學改革的最新動態(tài),增加教化探討的實力,有效地開展學校的科研工作。②將接著加強教研組、備課組、課題組的建設,健全教學管理探討制度,充分發(fā)揮它們在教學探討和教學管理中的作用,形成深厚的探討氛圍。③接著實行教科研考核制度,將老師的教科研工作納入月考核和學期考核之中。④切實抓好老師讀書筆記和教學隨想,仔細組織論文的撰寫和參評。

六、加強設備的運用和管理,扎實推動學校信息化工程。

1、進一步規(guī)范電教設備的運用與管理。

本學期,學校加強電教設備的運用指導與管理,執(zhí)行好電教設備的運用和管理機制,把電教設備的運用和管理落到實處。本學期,學校將對各室的電教設備、環(huán)境衛(wèi)生、用電平安進行細致檢查,通過檢查提高運用和管理效果。

2、大力推動信息技術“三服務”工作。

在服務管理上:加強上網管理,實施網絡道德教化,本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網絡運用的平安與管理。在服務教學上:進一步深化信息化校本培訓,集群體老師之力,擇教學資源之精髓,建設好學校網站。在服務學生上:仔細抓好信息技術課,提高信息技術課堂教學質量。力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。

3、有選擇地建設好老師個人博客和骨干老師個人網頁。

學校將通過掊訓選擇信息技術水平比較強的老師有重點地建設好個人博客。骨干老師建設好個人專題網頁,做到人人有網頁,網頁內容充溢而豐富。

本學期,我校將主動做好硬件和軟件上的打算工作,扎實推動學校信息化工作建設,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學?！薄?/p>

七、堅守服務意識,接著提高后勤工作效能。

1、堅固樹立后勤為教學第一線服務的思想,工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩的工作精神和敏捷、高效的工作作風,堅持每日巡察制度,剛好發(fā)覺問題,解決問題。

2、進一步加強財務管理。嚴格按物價局規(guī)定的收費標準收管各種經費,嚴禁亂收費,不向學生攤派物品。

3、進一步發(fā)揮現代化教學設備為教化教學服務功能作用。多渠道籌措經費,改善辦學條件,加強四配套設施的運用和管理。

4、進一步做好各室財產登記、分類、造冊、歸檔、存放等工作,努力實施網絡化管理。記好校產匯總臺帳,堅持各處室內財產保管負責制的簽定及核查工作,定期做好對電腦、電視機、投影儀等物品的修理保養(yǎng)工作。

5、進一步加強對食堂的管理,做到制度落實,明確分工,努力辦好食堂,虛心聽取師生的合理化建議,不斷改進服務看法,留意食堂的飲食衛(wèi)生,嚴格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關規(guī)定。

6、維護好學校及周邊治安秩序,確保學校和師生平安穩(wěn)定。

7、幫助校辦企業(yè)協(xié)調好稅務、工商等各方面的關系;使企業(yè)有一個良好的經營環(huán)境,幫助企業(yè)進一步健全各項平安生產制度,使企業(yè)在生產經營過程中不發(fā)生任何事故。校辦企業(yè)要接著發(fā)揮自己的優(yōu)勢,擴大生產,加大引進市外民資、興辦外資企業(yè)力度,搞好技術革新,提高管理水平,順當完成校辦產業(yè)的各項目標任務。

教研工作安排篇3

一、本學校用科學的理論和方法指導教研員和兼職教研員工作，促進英語教研工作創(chuàng)新發(fā)展。

加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業(yè)務檔案，加強業(yè)務考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學英語教研工作，帶動小學英語老師隊伍整體素養(yǎng)的提高。落實6個1行動，即1項安排、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或閱歷總結、1份視導報告或調研報告、1項總結

二、對五年課改教學工作總結，吸取閱歷和教訓指導新一輪課程改革。

開展課改總結系列活動，從新課程對學生的影響和老師兩個層面總結課改取得的成果，分析課改中存在的問題和緣由。

1．課改優(yōu)秀展示暨教學基本功大賽活動、全國民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國首屆新課程課例評比課、學習團隊展示課）經典教學設計征集活動（課題、年級、目標、語言材料、教學協(xié)助用具、教學過程及意圖、板書設計9月30日）

2、優(yōu)秀論文征集活動（仔細結合教學實際寫出自己在教化教學中真實的閱歷、感悟、收獲和體會10-11月）

3、開展學校英語學科課改總結匯報展示，為優(yōu)秀學校搭建展示平臺。

4、上交課改教學工作總結。（11月20日前）

三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語老師英語實力和教學水平。

1、校本研修突出英語專業(yè)實力尤其是課堂用語的運用實力和教學實力突出教學目標把握和教學材料選擇和運用實力訓練。開展常規(guī)教學制度管理探討工作，形成小學英語學科教學常規(guī)。建立課堂教學常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學評價常規(guī)和學生課外活動常規(guī)，開展教學常規(guī)網上征集研討活動。

2、促進老師教學水平提升，開展“明師”教學閱歷總結提煉活動，建設名優(yōu)老師學習共同體。從十月起先哈市開展四次周四教學展示、反思和研討活動，要求各校主動組織學習共同體成員和課題組老師參與。

3、扶持農村、薄弱學校，促進小學英語教化教學工作均衡發(fā)展：

①開展城縣薄弱和農村學校調研送教工作，深化6所學校聽課、調研和指導，撰寫調研報告和調研表。②為薄弱學校老師搭建與優(yōu)秀學校老師學習的橋梁，發(fā)揮骨干老師、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領和輻射作用，完善小學英語學習共同體，促進薄弱學校老師發(fā)展。③為老師培訓工作作好打算工作。依據英語老師實際和需求，設計培訓課程和內容，開展UC教研，進行網上專題培訓。

四、發(fā)揮科研的先導作用，為教學發(fā)展服務。

解決現實小學英語教化教學質量的問題，圍繞小學階段應為學生打下什么樣的英語學習基礎和習慣，開展《中小學英語教學連接問題探討與實踐》省“十一”五規(guī)劃課題的探討工作，為學生進入中學的英語學習打下堅實的基礎。課題探討成員將參加學校名單、課題進展狀況及探討安排和措施于9月上報完成、期末上交階段總結（文字稿）。

五、加大網頁建設和管理力度，發(fā)揮網絡在教研工作中的作用。

1．在教學設計和閱歷論文溝通活動、教學常規(guī)專題研討活動、小學好用課堂用語編輯活動、熱點教學問題探討等活動。

2．參加建設教研院小學頁，引導老師運用市教研網進行學習和溝通。利用好我縣小學英語學科博客進行教學教研活動。

3．哈市教化探討院運用UC由兼職教研員輪番主持每月開展一次網上教研活動。開展網上英語技能訓練和教學專題研討、優(yōu)秀英語老師或學校閱歷溝通活動。第一次網上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校主動組織老師參與。

六、進行教學質量評價、監(jiān)控探討。開展學生學業(yè)評價溝通活動，學期末上交期中期末評價試題樣題和質量分析報告。

教研工作安排篇4

一、基本狀況

我們組有六名數學老師組成，都有了肯定的教學閱歷，有較好的業(yè)務水平，且有較高的工作熱忱、較強的力求上進的欲望。

二、學科特點

三年級作為承上啟下的年級段，在整個小學階段的數學教學中，起著承上啟下的作用，是基礎教化數學中重要的一環(huán)。

于20xx年入學的現三年級學生，在數學學習上有一個特別的經驗，運用人教版六年制教材。本冊試驗教材仍舊具有內容豐富、關注學生的閱歷與體驗、體現學問的形成過程，體現開放性的教學方法等特點。

三、教研要點

學習教化教學理論和數學課程標準的精神，加強數學課堂教學的探討，培育師生主動探究的精神。

以課堂教學為中心，提高教學質量。提倡反思性教學，接著開展“新課程背景下的有效課堂教學探討”的課題探討，促進專業(yè)化成長。以鉆研教材為途徑，開展“同組互聽互評”的活動，用集體的才智和力氣來提高課堂教學的質量。

以教化教學質量為生命線的意識，切實打好學生的學習基礎，培育良好的學習習慣，強化以教學質量為生命線的意識，創(chuàng)建性地開展工作。

四、詳細措施

（一）細心組織好周溝通活動。

（二）組織本組老師聽課、評課活動。每一位老師授課后都利用下次的教研活動時間進行參加式評課。

（三）隨時把教化教學實踐中的所得所失或所感記錄下來，每周至少寫教學隨筆或札記一篇，每學期至少寫出三篇高質量的教學反思，每月每人至少上交一篇教化論文或者隨筆類文章向上級教化單位主辦的刊物投稿。

（四）提高學生的作業(yè)質量，加強作業(yè)評語改革，重視評語的針對性、激勵性。

教研工作安排篇5

汽車教研室建設工作安排分為專業(yè)建設、課程體系建設、師資隊伍建設和實訓室建設四個方面。安排須要在實踐中不斷完善。

一、專業(yè)建設規(guī)劃

專業(yè)建設必需符合市場規(guī)律，以滿意職業(yè)市場需求為前提，同時帶有肯定的前瞻性，考慮社會發(fā)展給職業(yè)市場需求可能帶來的改變。

近年來中國汽車產業(yè)的快速發(fā)展給汽車專業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的動力。汽車行業(yè)的職業(yè)需求量很大，其中包括汽車檢測與修理方面的專業(yè)技術人員。雖然國內有眾多的高校開辦了汽車修理方面的專業(yè)，但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況來看，該專業(yè)的就業(yè)率很高。隨著國內汽車保有量的不斷增加，該專業(yè)的就業(yè)率會接著保持高位。所以我們應當堅持辦好汽車檢測與修理專業(yè)。

隨著學校升格為本科，汽車專業(yè)也面臨著升本的選擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業(yè)？考慮到今后國民教化水平的整體提高和就業(yè)市場對學問技能及學歷要求的提高，汽車專業(yè)必需有自己的本科專業(yè)。進一步考慮我們學校當前師資和教學軟硬件條件的實際，可以考慮建設“汽車服務工程”本科專業(yè)。

二、課程體系建設規(guī)劃

課程體系建設是高職教化的核心之一。課程體系建設應當以就業(yè)為導向，總目標是要適應社會需求，滿意職業(yè)對專業(yè)人才的技能需求。

課程體系建設必需滿意學生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個人成才的須要。詳細到專業(yè)課程設置中，應當體現出順應專業(yè)技能的發(fā)展，淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內容。

專業(yè)教學安排應當在保持穩(wěn)定的基礎上，結合實施中出現的問題以及行業(yè)的發(fā)展改變，適時調整修訂。以三年修訂一次為妥。

三、師資建設規(guī)劃

汽車教研室的師資面臨專業(yè)老師不足和結構不合理兩方面的問題。應當力求通過吸納專業(yè)老師，解決這兩方面的問題。目前至少須要聘請2名專業(yè)老師。

汽車檢測與修理專業(yè)有其特別性，須要有動手實力強的專業(yè)老師或者實訓老師。而這方面的人員往往是學歷低待遇要求高，這是由市場確定的。引進這樣的專業(yè)人員，須要學校在待遇方面能突破常規(guī)。

四、實訓室建設規(guī)劃

實訓室建設應當圍繞為專業(yè)課程服務綻開。

結合桂林洋新校區(qū)實訓室建設，我們提出了包括功能劃分、設備配置、場地布置以及分步實施規(guī)劃的汽車實訓室建設規(guī)劃。

教研工作安排篇6

實踐課程改革，全面深化素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以提高師資素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學一線，為老師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學探討和老師校本培訓，協(xié)作學校開展廉政建設進校內和關愛留守生活動，不斷解決教學中的新問題，努力培育和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，全面提高教學質量。現就本期工作作以下總結。

一、本期五大重點活動

1、組織XX年校冬運會

2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?/p>

3、組織老師參與城東北協(xié)作區(qū)的研討活動

4、組織全校老師兩次參與省專家組來我校聽課和講座活動

5、組織了全校學生體育達標測試工作

二、教化教學管理工作

1、在短時間內完成了各年級各科老師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順當開學作好前期打算。

2、剛好排了課表，做到了開學第一開就能按新課表、新作息時間上課，按部頒安排開齊、開足課程。

3、做好了新生報名及新生、四六年級分班落班工作。

4、做好了新生及插班生報名落班工作。核對了各班人數，了解各班人數分布狀況。并協(xié)作資料室做好學生的建檔工作。

5、教育、教研、教研組、備課組工作安排，剛好出臺，并按安排正常開展活動。

6、召開了教研組長、課題組長專題會議，明確本期的教研工作任務，教研工作的重點。

7、強化畢業(yè)班工作的管理

8、召開了新調老師和代課老師專題會議，學習學校教化教學的若干規(guī)定，促進教化教學的有序開展。

9、語文教研組本期著力進行了語文備課改革工作，期初各備課組長制訂出備課方案，確定主備人，主持學習、溝通、研討工作。撰寫教案，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊，形成《宿松縣試驗小學年級語文教研集》，集子里不但有教案，還有反思、校內公開課的說課稿、備課說課稿，研討與評課的記錄等等。這項改革有力地推動了小語課堂教學改革，為我校的語文教學探討工作積累了豐富的材料。

10、組織了三次教學檢查，加強了備課和作業(yè)的管理力度。

11、冬運會如期實行。通過我們全校師生的共同努力，體育教研組的辛勤打算，整個運動會氣氛熱情、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校工作的一次勝利檢閱，尤其值得關注的是，運動員主動參賽，堅韌拼搏，賽出了風格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成果，也在競賽中體驗到了體育運動的歡樂。

12、組織了全校學生體育達標測試工作。

13、省級課題探討正在按安排和方案有序實施。多次召開課課組專題會議?！毒W絡資源在小學語文作文教學中的運用》組織了系列活動：實行了第四屆學生網絡作文競賽和其次屆老師博客競賽。同時編制了第五期、第六期《小學生網絡習作選》。通過幾年努力課題探討如期完成，申報結題材料已經按期上報。

14、語數英教研組細心地組織了送教下鄉(xiāng)活動。這次送教三節(jié)課：語文邵雙梅、數學唐小亮和英語老師楊華娟所授課，受到了所到程嶺、洲頭等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的廣闊老師的熱情歡迎和熱忱接待，讓送課和聽課的老師倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會效益。也體現出了我校年青老師的豐采，同時促進了校際之間的溝通。

五、工作構想

針對上述問題，后階段我們將重點抓以下幾項工作：

(1)接著加強備講批輔工作，特殊要加強聽課、備課、學生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結果公布于眾。

(2)加強以聽課、評課為主的教研活動。

(3)接著加強教學質量檢測的力度。

(4)接著開展“四十歲以上老師的閱歷溝通活動”，提高老師的教化教學水平。

在過去的一學期里，我們教育處團結一心，開拓進取，主動協(xié)作學校各項工作，仔細開展豐富多彩的校本教研活動。盡管如此，我們的教育處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點XX的同時，以更加主動昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃XX的工作，我們要進一步樹立信念，理清思路，勤奮工作，創(chuàng)建實小新的輝煌!

教研工作安排篇7

一、總體思路：

本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，接著以全面提高教化教學質量為中心，把提高老師個人的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平作為重點。充分調動組內老師的主動性，促使每個老師“功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點放在學生的實力提高上”，朝聞名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標：

1.加強教學常規(guī)管理，確保教學質量。

2.以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。

3.增加組內老師的教科研實力，完善網絡教研和小專題探討。

4.做好政史學科初三畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學率。

三、詳細工作措施

(一)加強理論學習，更新教化觀念。

老師的教化觀念，干脆關系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教化觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內老師的學習渠道，更新教化觀念，變更教學方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組老師的從教行為。

(二)加強常規(guī)管理，提高教學質量。

在日常教學活動中，要求本組老師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學初、學期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求剛好、精確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組老師的從教行為，使組內老師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研，促進組內老師的專業(yè)成長。

1、仔細而剛好地組織教研活動，特殊是組內老師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參加，聽課老師在仔細做好記錄的基礎上，課后與授課老師要進行溝通，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地溝通看法并提出自己的見解和建議。授課老師要進行課后反思，以促進組內老師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期安排推出兩堂骨干老師展示課，并要求組內每位老師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少6節(jié)。

2、激勵本組老師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的勝利閱歷和有效做法，反思自己的不足之處，并主動撰寫教學反思。要求本組老師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組老師的專業(yè)成長。

3、針對我組學科多、老師少，老師的工作量大、新老師多的特點，必需要加強備課組建設。特殊是政治和歷史兩個學科都有新老師，更須要加強備課組建設。備課組內老師要相互聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內老師之間要加強溝通和反思，使本組老師在溝通中成長。

4、接著實行“小專題”研討活動。為了變更本組教化科研滯后的現狀，學期初依據學科特點，要求本組老師協(xié)商制定教研組小專題探討題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并主動激勵組內有實力的老師撰寫教化教學論文，努力形成深厚的教化科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設

在上學期網絡教研啟動的基礎上，接著完善教研組的網絡教研工作。要求組內老師接著完善個人的教化博客，每位老師每月要在個人教化博客上，交一次本科教學相關教學資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校老師或外校老師進行網絡研討，體會網絡教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現代化教學手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求老師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發(fā)學生學習愛好。在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂，實現多媒體教學與學科的有效整合。

(五)主動開展其次課堂活動，豐富學生生活

依據學科特點，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開拓其次課堂，對學生進行思想教化。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：我說時事演講競賽;歷史學科：歷史課本劇表演;地理學科：我愛祖國拼圖競賽。

(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復習工作

為了確保中考升學率，必需幫助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學科的復習工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班老師要探討教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。仔細督促檢查學生學問駕馭狀況，剛好洞察學生在學習習中和老師在教學中存在的問題;耐性細致地進行個別輔導，多查閱資料，爭取出好成果。

教研工作安排篇8

一、指導思想：

以“育人比教書更重要,過程比結果更重要”為辦學理念，以提升教學質量為核心，以培育學生實力為目標，以教學管理機制改革為動力，樹立全面的質量觀、發(fā)展觀，以人為本，全面提升學區(qū)各學校教化教學質量。

二、工作目標：

加強教學常規(guī)管理，向管理要質量；

加快課程改革步伐，向課