招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版5篇

第招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版5篇招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版5篇

考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，關(guān)于招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版該怎么寫(xiě)的呢？下面小編給大家?guī)?lái)招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版，希望大家喜歡！

招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版【篇1】

學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的直接關(guān)心下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力配合，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：

一、招生工作的舉措

（一）分析形勢(shì)，合理確定今年的招生目標(biāo)

1．做好生源調(diào)查工作。我們通過(guò)泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計(jì)劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實(shí)地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實(shí)際人數(shù)，為我校制定各類(lèi)招生計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，積極主動(dòng)向市內(nèi)外同類(lèi)學(xué)校進(jìn)行招生專(zhuān)題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。

2．合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，普通高中招生計(jì)劃達(dá)5200人左右。根據(jù)這一客觀情況，我們?cè)谥贫ń衲甑恼猩?jì)劃時(shí)做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，計(jì)劃數(shù)從去年的250人降低到220人。

3．調(diào)整各專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生情況，適當(dāng)減少了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃數(shù)，適當(dāng)增加了機(jī)電一體化技術(shù)和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃數(shù)。

4．面對(duì)今年普通高中招生政策的調(diào)整，我校及時(shí)調(diào)整相關(guān)專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃和分?jǐn)?shù)線，時(shí)刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭(zhēng)取有利的招生政策。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，招生工作人人有責(zé)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來(lái)抓。學(xué)校多次召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、全體教職工大會(huì)，專(zhuān)題研討招生工作，并建立健全專(zhuān)門(mén)的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)組織：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：潘__

副組長(zhǎng)：丁__、劉__、何__

成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人

（2）工作小組：

組長(zhǎng)：劉__

副組長(zhǎng)：呂__

成員：葉__、王__、葉__、黃x、王__、朱x

2．全員參與，人人有責(zé)

學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開(kāi)中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對(duì)蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度

1．充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會(huì)各界充分了解、肯定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

2．選派專(zhuān)門(mén)人員在考生填報(bào)志愿期間和考生回校日的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)解釋?zhuān)鎸?duì)面宣傳。

3．利用“微信群、qq群”進(jìn)行宣傳。

4．利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報(bào)考指南》進(jìn)行宣傳。

5．制作專(zhuān)題宣傳片，刻錄成光盤(pán)，在有線電視臺(tái)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報(bào)道。

6．編制《考生必讀》、《招生簡(jiǎn)章》等精美宣傳手冊(cè)。

（四）積極爭(zhēng)取地方政府和教育行政主管部門(mén)的大力支持。

今年，我市專(zhuān)門(mén)制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對(duì)各初中校的年終績(jī)效考核的份額，并對(duì)初中校及初三班主任進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)。在人力、物力、監(jiān)督和維護(hù)招生市場(chǎng)秩序上，給予全力支持和幫助，充分調(diào)動(dòng)各初中校配合我校招生工作的積極性。

（五）調(diào)整辦學(xué)思路，控制我校對(duì)口單招專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，強(qiáng)行控制單招生源、有計(jì)劃的增加五年制高職的生源。

（六）嚴(yán)守招生紀(jì)律，全力保障招生公平。

學(xué)校與招生工作人員簽訂《工作責(zé)任書(shū)》，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的情況，學(xué)校必定追究當(dāng)事人的責(zé)任，確?！瓣?yáng)光”招生、“誠(chéng)信”招生。嚴(yán)禁虛假宣傳、誤導(dǎo)、蒙騙考生，嚴(yán)禁各類(lèi)“賄招”行為。

二、招生工作取得新突破

20__年我校五年制高職計(jì)劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū)，招生專(zhuān)業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實(shí)際錄取人數(shù)情況分別為：應(yīng)用化工專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會(huì)計(jì)47人、機(jī)電一體化38人，我校最終錄取總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的99.09%，完成率歷史最高。

三、招生難度大及原因分析

（一）生源數(shù)量為我市歷史最低

近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計(jì)劃比去年擴(kuò)大600人左右，最后受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。

（二）“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響

泰興過(guò)去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，在老百姓心目中，仍然存在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機(jī)會(huì)，不僅如此，高中后，注冊(cè)入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，更加使大部分家長(zhǎng)選擇讀普通高中。

同時(shí)，考生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的偏見(jiàn)，影響了對(duì)五年制大專(zhuān)的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達(dá)到高職分?jǐn)?shù)線的家長(zhǎng)，總是千方百計(jì)地尋求上普通高中的機(jī)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都選擇三類(lèi)高中及民辦高中。

（三）對(duì)口單招和中高職銜接的影響

我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特別是對(duì)口單招，能滿足家長(zhǎng)上大學(xué)的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對(duì)口單招計(jì)劃有不斷增加的趨勢(shì)，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對(duì)較高的學(xué)生在選擇高職和對(duì)口單招專(zhuān)業(yè)時(shí)，他們都傾向于選擇就讀對(duì)口單招。另外，中高職銜接的招生，分?jǐn)?shù)線沒(méi)有嚴(yán)格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。

（四）招生秩序依然混亂

最近幾年各地職技類(lèi)學(xué)校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對(duì)于我們政府開(kāi)設(shè)的學(xué)校，他們有更加靈活的激勵(lì)機(jī)制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實(shí)行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)重影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門(mén)雖然重視職教招生工作，但對(duì)外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)的介紹比較模糊，模糊對(duì)成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學(xué)類(lèi)型的宣傳，模糊考生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學(xué)校。

（五）高職轉(zhuǎn)本專(zhuān)業(yè)和升本率不高，吸引力不大

今年在高職專(zhuān)本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒(méi)有引起學(xué)生及家長(zhǎng)足夠的重視，所以，雖然有專(zhuān)轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時(shí)間較長(zhǎng)，轉(zhuǎn)本后還需繼續(xù)讀2年，時(shí)間漫長(zhǎng)，他們就業(yè)心切，升學(xué)的欲望不太強(qiáng)烈；其次，有轉(zhuǎn)本計(jì)劃的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強(qiáng)，同時(shí)還需花費(fèi)一大筆學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進(jìn)而影響五年招生時(shí)的吸引力。

四、今后的工作設(shè)想

（一）進(jìn)一步增加宣傳力度，擴(kuò)大高職專(zhuān)業(yè)的影響力。

1．多途徑、多方式、多場(chǎng)合地加強(qiáng)宣傳工作的力度和廣度，特別是加強(qiáng)宣傳高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我校高職專(zhuān)業(yè)的吸引力。

2．進(jìn)一步動(dòng)員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將認(rèn)真組織精干力量，赴各初中校進(jìn)行蹲點(diǎn)宣傳；不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，必要時(shí)走村入戶，積極組織生源。

3．進(jìn)一步發(fā)動(dòng)在校學(xué)生，在中考填報(bào)志愿期間和暑假期間，去動(dòng)員考生來(lái)我校報(bào)名。

（二）進(jìn)一步爭(zhēng)取有利的行政力量，推動(dòng)招生工作。

向市內(nèi)同類(lèi)學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭(zhēng)取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大獎(jiǎng)勵(lì)和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開(kāi)地方政府和主管部門(mén)的關(guān)心和支持。今年我市政府和教育主管部門(mén)非常關(guān)心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專(zhuān)門(mén)的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對(duì)各初中校進(jìn)行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進(jìn)一步借用行政力量，來(lái)推動(dòng)學(xué)校招生工作。同時(shí)積極主動(dòng)地向地方政府和教育主管部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極建議地方主管部門(mén)進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，進(jìn)一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序，建議對(duì)無(wú)度降分錄取的部分民辦高中嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。

（三）嚴(yán)格考核，提高招生工作的實(shí)效性

學(xué)校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機(jī)制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對(duì)在招生工作中取得好成績(jī)的同志給予一定力度的獎(jiǎng)勵(lì)，特別要將五年制高職計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的考核，加大考核力度。

（四）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專(zhuān)業(yè)體系

我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步調(diào)整和完善我校的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的步伐，完善專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專(zhuān)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度和人們的認(rèn)可度。

（五）加強(qiáng)對(duì)五年制高職專(zhuān)業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量

1．強(qiáng)化五年制高職班級(jí)的管理。公共科目，特別是英語(yǔ)學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)增強(qiáng)五年制高職招生的吸引力。

2．加強(qiáng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)五年制高職學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽，提高技能水平和動(dòng)手能力。

3．開(kāi)設(shè)專(zhuān)本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，積極宣傳和幫助學(xué)生參加轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)一步提高專(zhuān)轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。

4．做好五年制高職專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。

招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版【篇2】

我們的工作已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。昨天晚上大家都拿到了自己這十天的工資，我不知道大家當(dāng)時(shí)的心情怎樣，但是當(dāng)我拿到工資的那一刻我的心平靜得沒(méi)有任何波瀾，或許是因?yàn)楦冻龅暮褪斋@的不成正比，或許是領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有保護(hù)好我們辛辛苦苦積累下來(lái)的果實(shí)。

回顧這十多天，有很多人、很多事值得我去記憶。這十天對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)只是彈指一揮，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。

我仍然記得6月29號(hào)那天，這是我們工作的第一天。那一天上午，我們一共四個(gè)小組奔赴四個(gè)不同的地點(diǎn)開(kāi)展工作。在這里，感謝余清、牟麗、陳然、蒲玉蘭，感謝你們對(duì)我的信任，在那天選擇了我這個(gè)組。說(shuō)實(shí)話，我之前沒(méi)有帶過(guò)隊(duì)，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，連最基本的發(fā)傳單這種事都沒(méi)干過(guò)，而你們都已經(jīng)在之前做過(guò)了不少，當(dāng)時(shí)我也不知道自己會(huì)將這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶成什么樣子。那天上午，我們五人一起去信義街鳳凰B區(qū)拿傳單，路上邊走邊聊，加深了互相的了解，也讓我感受到了許多新的事物。那天我們拿著報(bào)紙，碰到有小孩讀書(shū)的家長(zhǎng)就去詢問(wèn)，并給他們推銷(xiāo)龍鳳，最后要聯(lián)系方式。這是我第一次幫別人推銷(xiāo)東西，我記得自己的第一張傳單就被一位女性拒絕，當(dāng)時(shí)我一聲苦笑，但是我并沒(méi)有灰心，所幸后來(lái)情況比較好。那天路上行人很多，我不得不把自己的臉?lè)旁诙道铮仓^皮上。不知你們的感覺(jué)如何，反正我覺(jué)得這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)檫@是我第一次大膽地去跟家長(zhǎng)些和小學(xué)到高中的學(xué)生些交流并且給他們推銷(xiāo)我們的“產(chǎn)品”。在這個(gè)過(guò)程中，我磨厚了自己的臉皮，也會(huì)根據(jù)他們的不同問(wèn)題想出合適的答案來(lái)回答他們。

中午，高順其加入了我們這組，下午我們這組又去了翠屏山。翠屏山是個(gè)不錯(cuò)的避暑勝地，不過(guò)從山下走到山上卻不是一件輕松的事情。況且我們邊走還要邊發(fā)傳單邊做推銷(xiāo)，再加上天氣又熱，真讓人受不了。在翠屏山的成績(jī)不是很好，當(dāng)然這是由各種因素造成的。

一天下來(lái)，雖然很累，但是我們這組的每個(gè)人都有收獲。晚上統(tǒng)計(jì)，我總共要到了十三個(gè)電話號(hào)碼，在回家的公交車(chē)上，涂小鏡告訴我這個(gè)成績(jī)是前三名，我不清楚究竟是第幾名，反正第一次嘗試就能在四十多個(gè)人的隊(duì)伍中做到這一步，我覺(jué)得還是值得肯定的。在這里我需要說(shuō)一下，我不是為了工資和提成才去做招生工作的，況且它根本就沒(méi)有提成，我只是想讓自己借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，并且不想讓我們這組落在別人后面，現(xiàn)在談賺錢(qián)還不太現(xiàn)實(shí)。

第二天的時(shí)候，高順其就走了，成為了我們這組第一個(gè)離開(kāi)的人。接著，之前的七個(gè)組由__從成都請(qǐng)來(lái)的四位很有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐整合成了四支隊(duì)伍，我們這組的帶隊(duì)人是從川大畢業(yè)并被保送至蘭大讀研的徐強(qiáng)。強(qiáng)哥是宜賓人，臉色呈古銅色，經(jīng)過(guò)幾天的暴曬，古銅氣息更濃了，身材比我高大許多，跟我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)長(zhǎng)得很像，或許是因?yàn)榫壏?，?qiáng)哥的女朋友鄧雪師姐跟我的一位高中同學(xué)也長(zhǎng)得很像。強(qiáng)哥很有親和力，對(duì)我們的每位組員都很關(guān)照。以前，他是帶一批老師去其他教學(xué)點(diǎn)招生、教學(xué)的，招生不用他直接出手，這次是親自帶我們?nèi)フ猩?，所以梟楊說(shuō)這是我們幸運(yùn)。確實(shí)，強(qiáng)哥很厲害，當(dāng)年宜賓市高考理科前三名，但是你看不出來(lái)，站在他面前憑長(zhǎng)相你不會(huì)覺(jué)得他有什么不同之處。他也沒(méi)說(shuō)自己當(dāng)年怎么怎么牛，這都是后來(lái)?xiàng)n楊給我們這組組員說(shuō)的。

強(qiáng)哥接管我們這組后，我們招生的地點(diǎn)就變成了南岸。本來(lái)以為南岸人多，有錢(qián)人多，市場(chǎng)前景廣闊，但是去了那里才發(fā)現(xiàn)事情并不是我們開(kāi)先所想的那樣。萊茵河畔人典型的特點(diǎn)就是傲慢，不容靠近。其他地方人又不集中，且人流量少，要不就是家長(zhǎng)反映從南岸到市中心距離太遠(yuǎn)等等。種種原因，導(dǎo)致我們?cè)谀习恫](méi)有取得多少效果。令人無(wú)語(yǔ)的是，梟楊還給我們下指標(biāo)：每組每天四十個(gè)號(hào)碼，完不成，最后一組淘汰兩人。并且第二天還加了十個(gè)，對(duì)此，我只想罵一句：“__”

我們?cè)谀习兜墓ぷ髁糠浅Ｖ?，并且每天都要坐幾次公交?chē)往返于青少年宮與南岸兩地，讓人感覺(jué)很累。到南岸的第一天，擺點(diǎn)所用的桌椅與展板不好處理，最后大家商議搬到周靜親戚家，強(qiáng)哥、鄧雪師姐、袁素敏、周靜，那么遠(yuǎn)的距離，那么熱的天氣，你們辛苦了！在南岸那邊每個(gè)人多的地方我們幾乎都去，后果是一天下來(lái)全身酸痛，腿腳腫痛。并且還要開(kāi)會(huì)、擠公交、洗澡、洗衣做完了，人幾乎沒(méi)什么精力了，一上床倒頭就睡，時(shí)間一般都是十二點(diǎn)多。

第二天早上，六點(diǎn)過(guò)一刻就得起床繼續(xù)奮戰(zhàn)

期間有一些同學(xué)因受不了這種高強(qiáng)度的工作而離去，當(dāng)然我們這組也有。

南岸不好招生，后來(lái)我們轉(zhuǎn)移陣地，到了市中心。7月5號(hào)的時(shí)候，強(qiáng)哥帶著鄧雪師姐回到了教育中心，我們這組繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)，期間又加入了兩位新成員，一位是大一的劉青，另一位是川師大三的林建英。林建英對(duì)我說(shuō)，本來(lái)?xiàng)n總是請(qǐng)她來(lái)帶隊(duì)的，但由于來(lái)的時(shí)間太晚，所以直接分到了我們這組。談起做營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的建英師姐早就有為龍湖銷(xiāo)售別墅的經(jīng)驗(yàn)，這方面我還有很多向她學(xué)習(xí)的地方。我們兩人從德克士到肯德基，不是去吃飯，而是去找家長(zhǎng)和學(xué)生，六號(hào)上午又跑去上門(mén)推銷(xiāo)（很驚險(xiǎn)，你懂得），和她合作的過(guò)程中，我真正感受到了什么才是營(yíng)銷(xiāo)人才。

不得不說(shuō)的一點(diǎn)是龍鳳這次招生的宣傳。四十多個(gè)人的招生隊(duì)伍，五萬(wàn)份報(bào)紙，五千份手冊(cè)，三千個(gè)手提袋，外加三千份入場(chǎng)券，規(guī)模毫無(wú)疑問(wèn)的是宜賓所有暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之最。相信在宜賓市的同學(xué)絕大多數(shù)都知道龍鳳這件事，因此我也沒(méi)必要把這兩字隱去。為了進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，梟楊還請(qǐng)了兩外教Tom與他的母親，并委托川師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的楊怡、劉珊等三位師姐策劃并舉辦了“宜賓市首屆大型公益英語(yǔ)角”，我參加了“英語(yǔ)角”的宣傳和舉辦。7月5號(hào)那天，三位師姐、兩名外教、涂小鏡、我一行七人外出為英語(yǔ)角做宣傳，目的地還有其他組員接應(yīng)。這天是很多學(xué)校發(fā)成績(jī)，學(xué)生和家長(zhǎng)最為集中的時(shí)候。開(kāi)始，我們?cè)谌嗣衤沸W(xué)做了一次宣傳，之后又前往中山街小學(xué)。路上我一直在想，這么好的一個(gè)與外教交流的機(jī)會(huì)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，但一想到自己的英語(yǔ)水平就猶豫了。一路上涂小鏡與外教聊得起勁，看到這場(chǎng)景我心中無(wú)限羨慕。后來(lái)鼓起勇氣與兩外教交流，但是沒(méi)支教招生工作總結(jié)

說(shuō)幾句就歇菜了，在這種情況下，果斷撤退。

去中山街小學(xué)宣傳的效果很好，中午十一點(diǎn)多，帶出去的傳單就發(fā)完了，幾位師姐建議直接去吃中午飯，但是因?yàn)槲抑形邕€要回少年宮簽到，還要回學(xué)院休息，因此就沒(méi)有跟她們?nèi)コ燥垺?/p>

接下來(lái)的兩天我們的宣傳工作都做得非常到位，7月6號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)的這組與龍道星帶領(lǐng)的那組下午齊聚合江門(mén)，為第二天下午六點(diǎn)半的“英語(yǔ)角”造勢(shì)。給我留下深刻印象的體驗(yàn)是，自己拿著他們從賣(mài)涼膏那里借來(lái)的喇叭帶著隊(duì)伍邊走邊喊：“宜賓市首屆大型公益英語(yǔ)角將于7月7日晚上六點(diǎn)半在青少年宮舉行”喊了那么十幾次，嗓子都喊沙啞了。經(jīng)過(guò)了一晚的宣傳，相信合江門(mén)那晚的大多數(shù)人都知道了這個(gè)事。七號(hào)上午，我?guī)ьI(lǐng)的這支隊(duì)伍和陳然、李旭帶領(lǐng)的另一支隊(duì)伍來(lái)到了岷江橋頭和江北公園這段路，最后我們還到了書(shū)香府第，此時(shí)已經(jīng)快到一點(diǎn)了，因?yàn)橐贾糜⒄Z(yǔ)角現(xiàn)場(chǎng)，所以我馬上就坐公交車(chē)到了青少年宮。

晚上，“英語(yǔ)角”如期舉行，工作人員各司其職，我負(fù)責(zé)道具和燈光以及最后的禮花。現(xiàn)場(chǎng)的火爆程度超出了我們很多人的預(yù)料，青少年宮的一樓大廳全被擠滿，現(xiàn)場(chǎng)估計(jì)有500人左右。《宜賓晚報(bào)》的記者也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，采訪了我們的工作人員。在英語(yǔ)角中，很多小朋友都表演了節(jié)目，從開(kāi)始小女孩的演說(shuō)到后來(lái)三位小朋友的“最炫民族風(fēng)”舞蹈的表演，再到后來(lái)一位小朋友的街舞表演，都很精彩，我也錄了相關(guān)的視頻。弦樂(lè)隊(duì)和石翔的加入更將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮

“英語(yǔ)角”舉辦得很成功，從入場(chǎng)券的設(shè)計(jì)到舉行前的宣傳再到舞臺(tái)的布置全由川師的三位師姐策劃，她們出色的策劃能力是晚會(huì)能夠成功舉辦的最重要因素，因?yàn)槲覀兊恼猩麄飨惹耙呀?jīng)做得非常到位了。

7月8號(hào)是當(dāng)初龍鳳承諾的三天公開(kāi)課的第一天，也是試運(yùn)營(yíng)的一天，但是在這一天中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)不滿，直接給龍鳳好不容易樹(shù)立起來(lái)的形象大打折扣，報(bào)名的人數(shù)也讓人大跌眼鏡。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我們四十多個(gè)招生顧問(wèn)非常失望，因?yàn)槲覀冎岸己芘Φ刈龊昧诵麄?，要了幾千個(gè)電話號(hào)碼，但是為何會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)壞的結(jié)局？這些原因大多數(shù)都是領(lǐng)導(dǎo)階層的，在龍鳳的管理過(guò)程中出現(xiàn)了太多漏洞，直接導(dǎo)致此次招生的失敗。昨天晚上梟楊在少年宮302跟我們說(shuō)他這次在宜賓失敗的后果：“今年結(jié)不成婚了。今后十年之內(nèi)不會(huì)再踏進(jìn)宜賓的教育行業(yè)?！蔽覀?cè)?02一邊聽(tīng)他講，一邊一個(gè)一個(gè)地到隔壁303教室，那里，秘書(shū)歐陽(yáng)琬琪在給我們發(fā)工資，領(lǐng)到工資的同學(xué)默默地回到302，下一個(gè)又去此刻，我們看到了他這十天以來(lái)第一次無(wú)奈的表情，或許梟總到昨晚乃至以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間都不知道他這次究竟是錯(cuò)在哪，沒(méi)人會(huì)告訴他。梟總說(shuō)完了后就下樓去了。在我們這組領(lǐng)到工資后，就一起離開(kāi)了，走到一樓樓梯時(shí)，我看見(jiàn)了梟總仰躺在椅子上，一副飽受摧殘和打擊之后的模樣，看到他這副模樣我有些難過(guò)，在路過(guò)咨詢臺(tái)時(shí)，跟他和執(zhí)行校長(zhǎng)黃樂(lè)薇打過(guò)招呼后我就離開(kāi)了。

梟總這次真要變成鳥(niǎo)總了。

反思梟總這次在宜賓的失敗，可以從中得到很多教訓(xùn)，至于他失敗的原因，我想起了在龍鳳工作了三次的徐強(qiáng)在帶我們這組時(shí)所說(shuō)的一些話

7月8日上午，強(qiáng)哥帶著鄧x師姐一起走了，劉x、楊x等三位師姐也走了。7月9日上午，x師姐也走了。晚上，我們所有的招生隊(duì)員也分散了。在走的時(shí)候，大多數(shù)隊(duì)員都不愿留下，都在抱怨龍鳳，整個(gè)隊(duì)伍還剩屈南南、龍道星留在那當(dāng)老師。我本來(lái)也可以留下當(dāng)老師，但是因?yàn)楹韲堤刺硢?，又咳嗽不斷，因此沒(méi)有留下，況且繼續(xù)待下去也沒(méi)有什么意思。先休息幾天，讓嗓子恢復(fù)，下學(xué)期還要去頂崗實(shí)習(xí)，因此養(yǎng)護(hù)嗓子是很重要的，本來(lái)我嗓子就不好。

十天時(shí)間，就這樣過(guò)去了。還有很多事沒(méi)寫(xiě)，一言難盡！

招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版【篇3】

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們宣傳小組就活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，并且組長(zhǎng)就組員提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，還認(rèn)真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動(dòng)中的計(jì)劃步驟。

山西省朔州市朔城區(qū)一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績(jī)優(yōu)秀，多年來(lái)名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系。定于20__年2月10號(hào)進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)實(shí)施：

當(dāng)天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區(qū)第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時(shí)加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對(duì)自我的激勵(lì)與肯定。

經(jīng)過(guò)與所在班老師的溝通交流后，我們每個(gè)人都精神飽滿地、熱情地、認(rèn)真地開(kāi)始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規(guī)模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的同時(shí)，下發(fā)一些宣傳海報(bào)給同學(xué)們。展示ppt結(jié)束后，我們開(kāi)始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報(bào)考的各種提問(wèn)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們這些過(guò)來(lái)人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。不知不覺(jué)，規(guī)定時(shí)間就過(guò)去了，由于提問(wèn)人數(shù)眾多，我們只得逐一解決問(wèn)題，推遲我們結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間。

三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：

我在這次活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動(dòng)過(guò)程、制作宣傳ppt。在活動(dòng)期間，積極負(fù)責(zé)地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問(wèn)題。

通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我學(xué)會(huì)和一個(gè)團(tuán)隊(duì)相處，協(xié)調(diào)每個(gè)人的關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)去策劃活動(dòng)，將想象中的事物變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到如何成功地當(dāng)一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺(tái)展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。

四、問(wèn)題及建議：

1、學(xué)校提供宣傳小冊(cè)的同時(shí)，也應(yīng)該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。

2、宣傳冊(cè)子不多，湊起來(lái)也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。

3、應(yīng)加強(qiáng)與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對(duì)性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì)有事半功倍的效果。

招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版【篇4】

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績(jī)，不是一個(gè)人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識(shí)，下來(lái)之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問(wèn)題，招生研討會(huì)真正起到了引領(lǐng)作用。

招生過(guò)程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物，人網(wǎng)就是通過(guò)朋友了。

對(duì)于在招生過(guò)程中我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

第一：注重宣傳

面對(duì)各省各大高校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)學(xué)校作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì)到班級(jí)介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì)得到專(zhuān)科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過(guò)學(xué)生聯(lián)系到了他們的年級(jí)主任，讓他們幫我們宣傳，這對(duì)于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

第二：拓寬渠道

在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學(xué)的信息，不過(guò)，最好的方法是在班級(jí)宣傳時(shí)讓他們?cè)陬A(yù)先準(zhǔn)備的表格上寫(xiě)上自己的姓名、班級(jí)和電話，我們今年采用的是用點(diǎn)查表的方式獲取學(xué)生信息，調(diào)查表內(nèi)容是“關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的大學(xué)”而且我們還舉行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在同學(xué)們將調(diào)查表填完交上來(lái)時(shí)我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣可以增加同學(xué)們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。

第三：加強(qiáng)溝通

在考試前后，我了解了許多學(xué)生的情況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認(rèn)識(shí)高考，認(rèn)識(shí)成考，認(rèn)識(shí)我們學(xué)校!在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對(duì)高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學(xué)知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對(duì)于那些想出去工作的學(xué)生，應(yīng)該隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們?cè)诒本┱曳莨ぷ?，便于隨時(shí)知道他們的信息。在他們回來(lái)以后，可以第一時(shí)間抓住時(shí)機(jī)!對(duì)于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過(guò)，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的工作就白費(fèi)了。

對(duì)于招生過(guò)程中的困難我給予部分建議：

在招生過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，如果當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，他們不認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，你應(yīng)該改變一下思路，最好用問(wèn)答的方式進(jìn)行交流;如果在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)題，你一瞬間想不起來(lái)怎么回答他，你也不要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“我不知道”。這樣也不好，你應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次碰到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告訴你的。

在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟：

第一：在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說(shuō)話，因?yàn)槿W(xué)校的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有一定的警戒心理。

第二，在他們來(lái)到學(xué)校以后，對(duì)于一些感覺(jué)我們學(xué)校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心理，針對(duì)不同情況給予解答。其實(shí)大部分來(lái)學(xué)校的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)識(shí)我們學(xué)校，知道我們學(xué)校的性質(zhì)，知道我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們要催他們?cè)琰c(diǎn)繳費(fèi)，然后再照顧那些對(duì)學(xué)校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會(huì)取的本科文憑，在大學(xué)里可以學(xué)到很多。

第三，在他們交了學(xué)費(fèi)以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時(shí)候我們要盡力幫助，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況，讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過(guò)了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某煽?jī)，他們會(huì)笑著對(duì)我們的。

總結(jié)以上各點(diǎn)，我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要多想他人學(xué)習(xí)，特別要向有經(jīng)驗(yàn)的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過(guò)程中的難題，在以后的工作中會(huì)很有幫助的。無(wú)論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。如果校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)再次投入招生工作，讓更多的同學(xué)受益，為學(xué)生和家長(zhǎng)做好他們所需求的一切準(zhǔn)備。

招生工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版【篇5】

時(shí)光荏苒，日月如梭，不