七年級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)

Word第第頁七年級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)七班級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)1

在繼承中創(chuàng)新，在規(guī)范中成長嚴格根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求仔細完本錢學(xué)期七班級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣闊老師供應(yīng)教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。

一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量

〔1〕本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、同學(xué)作業(yè)抽查以及同學(xué)問卷調(diào)查。

〔2〕制定晚自習(xí)支配表、老師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。

〔3〕幫助部長編撰級部周工作紀要。仔細完善級部周工作紀要中的各個板塊內(nèi)容，要將級部周工作紀要變成呈現(xiàn)級部工作，服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

〔4〕匯總級部各學(xué)科教學(xué)打算。各教研組支配老師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)打算，并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。

〔5〕根據(jù)要求做好新生入籍工作〔紙質(zhì)稿、電子稿〕。

〔6〕定期召開同學(xué)座談會，搜集同學(xué)對教學(xué)教育的看法，聽取同學(xué)教學(xué)看法反饋，準時反映，準時協(xié)調(diào)。

二、深化開展聽課評課活動

根據(jù)教務(wù)處的要求完成級部的“青藍工程”和級部老師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，催促老師完善聽課跟帖，做好聽課觀課的各項統(tǒng)計并準時在校內(nèi)網(wǎng)公示，同時做好教學(xué)開放周的各項匯總。提倡教研組之間互聽互評，特殊是年青老師要多聽課，多溝通，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

三、嚴格規(guī)范級部教研活動

〔1〕各組要仔細開展教學(xué)討論活動，要把分層次教學(xué)落到實處，發(fā)覺、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高老師教學(xué)水平當作中心工作來抓。要主動組織本組老師參與各種教學(xué)教研活動。

〔2〕各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作打算，仔細落實其次課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要表達重過程，有專題，有落實、有資料記載。

〔3〕加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組老師教學(xué)水平這個中心，主動探究如何提高課堂教學(xué)有效性的詳細措施，準時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)打算，利用好教研組這個平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

〔4〕開展中青年老師教育教學(xué)論文評比活動。青年老師要在仔細總結(jié)教育教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。

四、實施“學(xué)習(xí)管理之星”的評比

各班級每周賦基準分80分，在一周內(nèi)依據(jù)實施細則中的詳細條款在基準分上進行加減，最終得分為班級的.一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手，本著公正、民主、透亮的原則做好這項活動，要求加分有緣由，減分有根據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

五、做好月考聯(lián)考的組織工作

依據(jù)教務(wù)處支配，結(jié)合級部實際，適時進行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度，做好考前誠信教育，利用誠信宣揚標語營造氣氛，檢驗教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進一步完善考試成果統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、老師、班級和寄宿、走讀組的成果統(tǒng)計，以考促教，以考促研，主動調(diào)動老師的教學(xué)主動性，通過成果反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。

七班級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)2

(一)試驗教學(xué)打算

1.各科老師對試驗教學(xué)必需制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)打算。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教育處和試驗室各一份。打算應(yīng)分班級列出試驗課題、試驗類型、試驗時間等。

2.試驗室應(yīng)依據(jù)試驗各科教學(xué)大綱、教材和任課老師的試驗教學(xué)打算，制訂本學(xué)期試驗室工作打算。打算應(yīng)包括試驗室使用支配，儀器和試驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。

(二)試驗教學(xué)的組織與實施

1.老師根據(jù)試驗教學(xué)打算仔細備課，寫好教案，填寫《試驗通知單》，按規(guī)定的時間交試驗室并檢查所用儀器和器材的預(yù)備狀況，試作試驗，做到“心中有數(shù)”。

2.老師要指導(dǎo)同學(xué)做好課前預(yù)習(xí)，明的確驗?zāi)康模盐赵囼炘?，并劃分試驗小組，強調(diào)試驗紀律，重視平安操作教育。

3.試驗室根據(jù)《試驗通知單》主動預(yù)備試驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。

4.任課老師和試驗老師應(yīng)巡回、耐煩指導(dǎo)同學(xué)進行試驗，發(fā)覺問題賜予啟發(fā)引導(dǎo)，準時解決，但不行代替同學(xué)做試驗。

5.試驗結(jié)束后，任課老師應(yīng)準時小牢固驗狀況，對試驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)同學(xué)完成《試驗報告》。

(三)試驗教學(xué)的評估和考核

1.試驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《班級學(xué)科試驗登記表》(試驗老師和任課老師共同填寫);《學(xué)科試驗開出率狀況統(tǒng)計表》(試驗老師匯總);《學(xué)校試驗開出狀況統(tǒng)計表》(試驗老師匯總》。

2.對同學(xué)試驗力量和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核同學(xué)的理論分析和思維力量。

3.對同學(xué)的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。

4.對老師的考察除通過教案、試驗教學(xué)打算和試驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。

5.全部考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為試驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。

xx其次中學(xué)

中學(xué)校儀器室管理制度

(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等平安措施，常常做好通風(fēng)、防潮、防塵和干凈工作。

(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。

(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要準時收回，并做好接交手續(xù)。

(四)老師使用儀器和藥品進行試驗教學(xué)，應(yīng)填寫“試驗通知單”，試驗老師應(yīng)努力做好各項預(yù)備。試驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)準時登記、查找并準時報告，做好處理工作。

(五)儀器使用后應(yīng)準時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并依據(jù)各類儀器的特點，定期有打算的進行維護與保養(yǎng)，使全部儀器設(shè)備常常處于完好狀態(tài)。

(六)每學(xué)期結(jié)束前，對試驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，準時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。

中學(xué)校校同學(xué)試驗守則

(一)同學(xué)應(yīng)重視試驗課，要有嚴厲?仔細的科學(xué)看法，堅持理論聯(lián)系實際，努力把握基本試驗技能，提高分析問題和解決問題的力量。

(二)課前要仔細預(yù)習(xí)，完成試驗預(yù)習(xí)作業(yè)，明的確驗?zāi)康?，了解試驗原理，知道試驗步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準方可進入試驗室。未預(yù)備或預(yù)備不充分的同學(xué)不得進入試驗室?！?/p>

七班級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)3

“繚繞”在九班級各項教育教學(xué)和管理工作前的“青山”眾多，“一山放過一山攔”，涉深水而過得彼岸之望，穿幽谷而出得豁然之明，然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行，良行之效需腋裘之智，半載似水消逝，今尚在水央抑或山懷，得閑歇而思慮，結(jié)前謀后，以就教方家。

一、工作梳理：本學(xué)期就XX屆級部教學(xué)管理實行了以下措施：

1、級部教學(xué)日常管理工作

〔1〕以教學(xué)檢查為抓手，準時了解級部教學(xué)的基本狀況。本學(xué)期完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查；召開級部前200名同學(xué)座談會，注意培優(yōu)；進行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀同學(xué)的表彰工作。

〔2〕合理制定晚自習(xí)支配表和第九節(jié)課課表，保證寄宿班晚自習(xí)和補缺補差工作的正常進行。

〔3〕匯總級部各學(xué)科教學(xué)打算。

2、深化開展聽課評課活動：依據(jù)教務(wù)處的打算合理支配九班級a、b組教學(xué)開放周工作，同時做好九班級a、b組聽課老師次數(shù)統(tǒng)計并公示，做好教學(xué)開放周的各項超鏈接匯總。

3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，準時關(guān)心老師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的消失，并在內(nèi)網(wǎng)中準時公布課程調(diào)換和增課狀況統(tǒng)計。

4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：適時提示各教研組加強內(nèi)網(wǎng)建設(shè)和教科研工作。

5、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。

6、依據(jù)教務(wù)處的支配做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成果更正、反饋等工作。協(xié)作學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

7、依據(jù)學(xué)校要求對九班級晚自習(xí)、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。

二、工作反思：

1、由于工作思路不夠清楚、方法不夠敏捷，預(yù)見性和前瞻性缺乏，導(dǎo)致有些常規(guī)管理工作滯后；

2、由于個人承當?shù)目陀^事務(wù)繁雜，不能夠在繼承中做到創(chuàng)新，有想法時無時間付諸行動，有時間時想法已錯過最正確實施期，導(dǎo)致級部教學(xué)管理工作有時只是被動的應(yīng)付，主動性不強；

3、由于個人力量缺乏和閱歷的缺乏，導(dǎo)致有些工作預(yù)案或方案考慮不夠周全、細致且執(zhí)行中存有瑕疵；

4、管理需要抓手，管理也需要對過程的監(jiān)管和對結(jié)果的反饋以及反思后的整改措施。

三、工作方向：

1、秉承“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的理念，未雨綢繆，提前謀劃，根據(jù)九班級特別實情作出相應(yīng)的合理的工作打算和方案；

2、要有大局觀，開闊視野，統(tǒng)籌兼顧，在執(zhí)行中保持自己的思索；

3、總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，努力做到揚長避短，避開在以后的工作中重復(fù)以往的疏漏；

4、多觀看、多留心、多請教、多承當，提高工作的效率，提高服務(wù)的意識；

5、主動承當，主動成長，在行事中得以歷練，在梳理中得以提升。

務(wù)實，踏實，老實，才能更好地面對現(xiàn)實，是謂“實之先”；潛心，恒心，細心，才能更好地暖和會心，是謂“心之守”；執(zhí)行，踐行，寬行，才能更好地一路直行，是謂“行之效”；求知，必知，曉知，才能更好地萌生新知，是謂“知之明”。

七班級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié)4

很快的一學(xué)期也即將結(jié)束，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮斗下，回顧本期來的教學(xué)工作，總的感受是辛苦而又歡樂。下面我就數(shù)學(xué)教研組談以下幾個方面：

一、精誠團結(jié)，形成合力；互相學(xué)習(xí)，共同提高。

雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團結(jié)和諧的。每一次的教研組活動，都是在輕松、開心的氣氛下來討論教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理同學(xué)中的疑難問題，年輕老師虛心向老老師學(xué)習(xí)，老老師毫無保存的傳授給年輕老師。記得在10月份我校為了迎接區(qū)里的常規(guī)示導(dǎo)，從下午二點，我們都聚集在一起討論教案，集體備課，始終到晚上九點多，學(xué)校行政賀書記、組內(nèi)的黃才智、熊愛武老師都提出了不同的建議和見解?；丶液?，幾位上課的年輕老師又不顧疲憊又投入到緊急的修改教案、制作課件之中。在平常的教學(xué)時間，組內(nèi)的老師之間更是常常溝通相互學(xué)習(xí)，從而提高我們每一個人的業(yè)務(wù)水平。

二、注意課堂討論，主動構(gòu)建高效課堂。

本期數(shù)學(xué)組教研活動的重心是圍繞“新課程、新理念”，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改良教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，實行分班級段重點探究和把握不同的課堂內(nèi)容，低段以計算教學(xué)為主，中段以解決問題為主，高段以空間圖形為主。要求建設(shè)有效課堂和高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。大力落實校教研室關(guān)于開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”討論活動的一系列實施看法，以“完好一課”活動為載體，主動探究，努力構(gòu)建科學(xué)、有用、高效的新的課堂教學(xué)模式。曾春香(8和9的熟悉)、喻飛燕(可能性)、李俐〔方程的意義〕和湯艷〔數(shù)學(xué)廣角〕四位老師執(zhí)教“完好一課”可圈可點。

三、加強了校本培訓(xùn)與校本教研，向老師素養(yǎng)要質(zhì)量。

1、進一步促進老師的專業(yè)成長，數(shù)學(xué)組內(nèi)開展了“師徒結(jié)對”活動，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。加強青年老師的培育力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級管理水平有了明顯的提高。還發(fā)揮了骨干老師的作用，與青年老師師徒結(jié)對，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。新進老師湯艷老師第一次上教研課，就獲得了區(qū)教研中心陳曉飛老師的好評，她的進步獲得了大家的全都確定。

2、開展走出去，請進來活動。

本學(xué)期，學(xué)校邀請了區(qū)教研員陳曉飛老師給組內(nèi)老師的教學(xué)研討進行專項指導(dǎo)。為我校的教改指明白方向。為了能讓老師們更好的進行當前的數(shù)學(xué)改革，學(xué)校常常組織老師們到其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)閱歷、教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)水平。今年10月，曾春香、李俐、湯艷、朱燦紅四位老師利用周末的時間，參與了“全國小數(shù)名師走進長沙”的觀摩活動，受益匪淺。

此外，為進一步激發(fā)了同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，數(shù)學(xué)組還開展了《數(shù)學(xué)小報》競賽，組內(nèi)老師主動輔導(dǎo)同學(xué)參與了長沙市學(xué)校數(shù)同學(xué)活創(chuàng)新大賽。同學(xué)頻頻獲獎。熊愛武老師為此榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

四、存在缺乏之處：

1、常規(guī)教學(xué)還不夠規(guī)范，創(chuàng)新的力度還不夠。

2、專題討論還需要進一步深化，進一步細致，還沒有形成有高度的討論成果來。

3、對于優(yōu)等和有潛力的同學(xué)