教師暑期政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

第頁教師暑期政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會老師暑期政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇1

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣燥熱，但是培訓(xùn)的熱忱絲毫沒有因此減弱，反而更加與燥熱的天氣一樣充溢了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓(xùn)的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對教化教學(xué)有了更深層次的理解，對老師這個職業(yè)有了更多的思索。

一、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近凹凸各不同”——看重每一位學(xué)生。

作為一名老師面對的受眾當然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生可以說是“色調(diào)斑斕”的，不過正是有著這“色調(diào)斑斕”才顯得班上學(xué)生充溢活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個學(xué)生都有自己的特長或者閃光點，作為老師就要擅長發(fā)覺學(xué)生中的閃光點，學(xué)會觀賞不同學(xué)生不同的“色調(diào)”，觀賞遠近凹凸不同的奇峰。由此，老師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，激勵學(xué)生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，老師都應(yīng)當賜予表揚和激勵，這樣教化中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學(xué)生身上。

此外，經(jīng)過考試，學(xué)生成果必定會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為老師要明確，這只是僅僅在成果上的劃分，其實所謂差生在其他方面（比如說體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了，因此作為老師來講，要用觀賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在觀賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教化和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。

總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近凹凸各不同”，老師要觀賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。

二、“知多為師，身正為范”——不斷發(fā)展自己

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個角度動身，就要求老師具備堅實的基礎(chǔ)學(xué)問和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的實力，只有具備堅實的基礎(chǔ)學(xué)問，才能將正確的學(xué)問傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟；只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的敏捷的問題，讓學(xué)生信任與你，同時樹立老師在學(xué)生中的示范性。

對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢，作為老師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平常通過各種途徑加強新學(xué)問，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面實行方案，通過對學(xué)生的駕馭和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈活簡潔又充溢活力和趣味。對于此，我認這些都離不開老師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探討，做探討型的老師，提高教學(xué)水平。

學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名老師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認為老師就應(yīng)當“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。

老師必需時時到處留意嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注意在仔細做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮老師的示范效應(yīng)。特殊是在平常工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，明哲保身，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦嬉戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細微環(huán)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。老師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。

總之，通過此次的培訓(xùn)，讓我對老師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于老師而言要做好的肯定不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還許多，但是我自己確是更加喜愛這個職業(yè)了。作為一名新老師，比起老老師來講各方面都還很欠缺，所以須要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時也希望通過不斷的學(xué)習(xí)、思索、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來。

老師暑期政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇2

這個暑期，我校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教化，我對師德師風(fēng)教化的重要意義有較明確的相識，對學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。處在新世紀的當代中國教化，原委須要具備怎樣素養(yǎng)的老師隊伍？我認為首先必需提高老師的思想政治素養(yǎng)；其次，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必需改革舊有的教學(xué)模式；第四，必需變更封閉的教學(xué)方法；第五，必需建立新型的師生關(guān)系。比照老師法和中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點深刻體會：

一、酷愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

對老師的職業(yè)要酷愛，忠誠于教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過近10年的教化教學(xué)工作，逐步對教化工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的學(xué)問，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是特別的開心，感到工作是很有意義的。每天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關(guān)切，從愛惜他們的角度去教化他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為老師對他們關(guān)切幫助太少了。

二、關(guān)切學(xué)生，酷愛學(xué)生，同等對待學(xué)生是新社會教化與舊社會教化的重要區(qū)分。

解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教化工作者與學(xué)生是同等的，這一點大家都認同。但不打板子與酷愛學(xué)生仍是不同的，倘如只是不打?qū)W生對學(xué)生冷眼旁觀，仍是一個不合格的老師。所以只有酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，才會關(guān)切學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)切的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的看法。我想要做到這一點要有真的愛，真正的酷愛學(xué)生。

三、刻苦探討業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是特別重要的。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的學(xué)問傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。老師必需給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘如學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快精確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全丟失了。學(xué)生對你沒有信念，極有可能對這門課也沒有了信念，你這門課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。我認為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

四、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗的體會，針對當前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教化是極有必要的。

很多學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴峻地影響老師上課的心情，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，假如不加強師德師風(fēng)教化，必定導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強師德師風(fēng)教化，使老師的精神面貌為之一振，主動地做好工作，發(fā)覺新的問題，解決新的問題，實行改革教學(xué)方法、教學(xué)安排、教材等一系列措施，做到因材施教。

老師暑期政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會篇3

依據(jù)xx市教委和忠縣教委的要求，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開了帷幕，，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施看法》、《忠縣教委關(guān)于仔細落實七條禁令的通知》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的緊急通知》、《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《對未成年人犯罪的預(yù)防》、《中華人民共和國義務(wù)教化法》、《中華人民共和國老師法》《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)和文件精神，目的是為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高老師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，相識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和仔細履行老師義務(wù)的責(zé)任。

作為一名老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。該如何培育崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的`那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教化觀念，駕馭先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有志向、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，為了給孩子創(chuàng)建一個良好的教化環(huán)境，要求老師駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，通過此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教化學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

一、嚴格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項文件精神要求，照章辦事，嚴格要求自己，仔細教書育人，潛心教化教學(xué)工作，不亂定閱教輔資料，不亂辦班，不加重學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，不亂收取費用，不體罰和變相體罰學(xué)生，按時完成規(guī)定的教化教學(xué)任務(wù)。

二、愛崗敬業(yè)。首先，要酷愛教化事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教化事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教化教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教化教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教化，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐性、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生和淘氣學(xué)生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，千萬不能體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)生要有耐性，對學(xué)生微小之處的好的變更也要擅長發(fā)覺，并且多加激勵，培育學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、主動進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，主動進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻打算著用“一眼泉的水”來供應(yīng)學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡仿照，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為學(xué)生做出榜樣，凡是老師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，