我不想這樣作文800字

我不想這樣作文 800字我的世界你不懂“其實(shí)你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑 ??”哼著這首或許是我該后歌詞的曲，亦或是沒(méi)有，總之，這句詞真能唱出我的心情。在師長(zhǎng)、朋友、家人、同學(xué)眼里，我算是一位好學(xué)生，當(dāng)然，他們的好壞是由分?jǐn)?shù)決定的。幾個(gè)數(shù)字，真的能決定一個(gè)人的好壞，包括品格嗎？或許吧。天天被看似耀眼光環(huán)照耀著的我，“不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦，不準(zhǔn)與那些貪玩的孩子交往 ??”其實(shí)你們并不懂我的心， 我不想這樣啊。家長(zhǎng)，你不懂我的心。作為一個(gè)孩子，我也想痛痛快快地看一場(chǎng)電視，不受拘束地玩一場(chǎng)游戲，我想不要這么累，不想你們整天的說(shuō)教，不想被你們當(dāng)做“小孩”，我也想與你們分享喜怒哀樂(lè)，也想分擔(dān)你們的憂愁，一起平等解決問(wèn)題 ??老師，你不懂我的心。我也想在下雪之時(shí)與同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)打雪仗，也想與你們認(rèn)為是“壞孩子”的同學(xué)交朋友，即使他們是一個(gè)值得交的好朋友，而不會(huì)被你們說(shuō)“她會(huì)影響你的”。我也想看看那豐富多彩的漫畫書， 去離我已經(jīng)好遠(yuǎn)的童話王國(guó)看一看。 在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我偶爾也好想打一個(gè)盹，也想幻想一下中午是什么好飯??同學(xué)，你不懂我的心。我想與你們建立真正的友誼，而不是表面多好，實(shí)則背后勾心斗角，唯恐對(duì)方超過(guò)自己，我不想這樣，我想在我的花季里，結(jié)交你們真摯的朋友 ??我想 ??我有太多太多的想法想要傾訴， 我認(rèn)為，只有經(jīng)歷了所有，自己的青春才會(huì)豐富多彩。可是，你們不懂，在家長(zhǎng)的責(zé)備中，在老師的眼神里，在同學(xué)提防的神態(tài)中，更重要的是在分?jǐn)?shù)的陰影下，我只能選擇退卻，靜靜的縮在有光環(huán)照耀的角落里，繼續(xù)做一只“木偶”，為了家長(zhǎng)的欣慰，老師的贊賞，為了我的將來(lái)，繼續(xù)，做一只聽(tīng)話的木偶！我其實(shí)真的好像說(shuō)：“其實(shí)，你們不懂我的心！”我的世界你不懂誰(shuí)陪在身邊 陪我掉眼淚 要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) .勇敢告訴自己 就那么輕輕一揮不許再有眼淚 其實(shí)在心靈的深處 我試著將自己藏起 試著遺忘過(guò)去 正因?yàn)槟悴欢业男?永遠(yuǎn)只為你存在 只為你流淚 然而你不懂我的心暑假到了，我想天天睡懶覺(jué)?？赡闫疑?8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班。我想出去旅游，可你明明答應(yīng)我的，卻說(shuō)有豬流感，讓我好好待在家里。我想玩電腦，你卻說(shuō)不能玩，以免近視。我知道，你是對(duì)我好，但不要把我關(guān)在家里，我要當(dāng)自由的小鳥?。?！我的世界你不懂生活中,大家肯定發(fā)生過(guò)許多誤會(huì) ,有時(shí),還可能錯(cuò)怪對(duì)方 ,使友情.親情受到影響 .這樣的事在我身上也發(fā)生過(guò) .在這個(gè)星期六 ,我學(xué)好素描興高采烈回家 .我一進(jìn)家門 ,媽媽就像審問(wèn)犯人一樣 ,劈頭就問(wèn)我“我聽(tīng)說(shuō)五（2）班考英語(yǔ)了，你考了嗎？是不是考得不好，不敢拿出來(lái)？你一向英語(yǔ)都很差．．．．．．＂我丈二和尚摸不到頭腦，根本沒(méi)考．＂沒(méi)有．＂我脫口而出．可媽媽根本不相信，嗓音提高了許多分貝：＂到底考了沒(méi)有？＂還像撲鼠之貓盯著我 ,我還是重復(fù)著剛才的那句話＂沒(méi)有＂． 因?yàn)榍逯郧?,濁著自濁,媽媽是個(gè)急性子， 容不得我向她解釋，越說(shuō)火氣就越大了，她一頭就沖進(jìn)我的書房，拿起我的書包翻了起來(lái)．我那時(shí)腳一跺，情不自禁地大聲對(duì)她說(shuō)：＂你不相信就算了． ＂扭頭跑向窗戶． 媽媽卻不在意 ,她翻著我的書包 ,一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)翻出什么 ,只好走了 ,可她并不服氣 ,好像一定要查出個(gè)所以然.媽媽走后，我透過(guò)窗，傷心地望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，平時(shí)看藍(lán)天的高興勁早跑到九霄云外去了，心里卻在納悶地想：媽媽，你何必要這樣呢？我們生活在同一家庭里， 你要相信你的女兒呀！ 不要用那懷疑的目光，那就像一根根針， 刺痛我倆的心，這樣我們之間的感情總會(huì)被那懷疑的目光給沖淡．媽媽，其實(shí)你不懂我的心．我認(rèn)為，人與人之間最可貴的是信任，是真誠(chéng)．媽媽，我多么希望你能改掉這疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！我的世界你其實(shí)不懂其實(shí)你不懂我的心作文最近感覺(jué)好累，是身體在無(wú)聲的抗議，還是追逐的心已略顯疲憊。 為什么有些事情讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)能為力？ 因?yàn)槲抑拦陋?dú)那種辛酸的滋味，所以不想讓你有同樣的體會(huì)，我竭盡所能的給你關(guān)心、問(wèn)候和安慰，希望可以驅(qū)散你心中慢慢匯聚的寂寞的影子。 可是，你刻意的回避， 宣判了我的出局， 原來(lái)，我所做的一切都源自于我的自以為是。 我所能為你做的一切， 在你看來(lái)是那么的多余。 我的努力換來(lái)的也僅僅是你的一句對(duì)不起， 可我要有多大的勇氣才能說(shuō)出那句沒(méi)關(guān)系呢？ 我不止一次的幻想過(guò)我們未來(lái)的美好和甜蜜， 如今擺在我面前的無(wú)法改變的結(jié)局， 讓我不得不從自己虛構(gòu)的愛(ài)情童話里清醒。 時(shí)間的洪流，沖淡了我的哀愁，撫平了我心里的傷口， 也給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)， 使我可以坦然面對(duì)那些擊潰過(guò)自己的傷?？梢杂赂业幕貞浳覀兊倪^(guò)去、正視我的現(xiàn)在、暢想無(wú)法預(yù)知的未來(lái) ??我們的過(guò)去 如果愛(ài)情也有分界線， 我們可不可以永遠(yuǎn)不去選擇確定那條直線的兩個(gè)點(diǎn)？ 我們的愛(ài)情列車在通往幸福的路上拋錨，你卻不愿留下來(lái)一起陪我， 還站在搭乘的順風(fēng)車上向我炫耀，而我也只能掩飾自己的心痛不讓你知道， 面帶著苦澀的微笑， 默默地向上天祈禱：希望你過(guò)的比我好。 原來(lái)，我們自以為堅(jiān)不可摧的愛(ài)情城堡在無(wú)堅(jiān)不摧的現(xiàn)實(shí)面前是那么的不堪一擊， 甚至于脆弱到不攻自破，才知道，自己無(wú)知的想法是多么的愚昧、可笑。 當(dāng)我決定愛(ài)你的那一秒，就注定我已中了情的毒，即使我知道這種毒沒(méi)有解藥。因?yàn)槟悴恢溃隳菚r(shí)的一個(gè)微笑，對(duì)我已經(jīng)冰封的心有著多么神奇的療效。 你不知道，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到你，居然會(huì)有快到無(wú)法抑制的心跳；你不知道，我一直把你當(dāng)做我一生中最大的驕傲；你不知道，沒(méi)有你在身邊的每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)法忍受的煎熬； 你不知道， 我一直都準(zhǔn)備著一個(gè)只屬于你的懷抱??你只知道，我的出現(xiàn)讓你有了更多的煩惱；你只知道，我的每一次關(guān)心和問(wèn)候?qū)δ銇?lái)說(shuō)都是一種打擾； 你只知道， 我對(duì)你一如既往的好讓你開(kāi)始想要逃；你只知道，如果少了我在你的身邊，你會(huì)生活的更加自在和逍遙；你只知道，別人的懷抱也許會(huì)更溫暖可靠；你只知道，我能給的你都不想要，你還知道，你想要的我都給不了 ??在我們的愛(ài)情走到分岔路口的時(shí)候才猛然醒悟： 牽著手一起走， 這樣的勇氣和決心并不是每個(gè)人都有。 我的現(xiàn)在 孤單，始終沒(méi)有得到時(shí)間的成全，快樂(lè)，也從身邊逃竄，寂寞，從未被冷落，愛(ài)情，不過(guò)是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景，卻在心底留下了無(wú)法磨滅的永恒 ??在不確定幸福下落的時(shí)光中漂泊，已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的生活，曾經(jīng)天真的以為，完美的生活是兩個(gè)人共同努力的結(jié)果， 現(xiàn)在知道， 一個(gè)人可以過(guò)的更灑脫。夜暮降臨的時(shí)候，是心情惆悵的時(shí)候，想著有限的生命又少了一天，在這頗具精彩而又無(wú)法重來(lái)的一天， 細(xì)數(shù)著自己的收獲， 著自己的失落。夜深人靜的時(shí)候，是心靈空虛的時(shí)候，整個(gè)身體被四處的寂寞所包裹，任由思緒如脫韁的野馬在腦海里馳騁。然后，驚醒了被時(shí)間塵封的記憶，觸碰了不愿提及的傷痛，接著，記憶里的甜蜜、苦澀、快樂(lè)、悲傷、歡笑、淚水簇涌而來(lái)。享受著記憶里的甜蜜，感嘆著記憶里的悲傷，回味著記憶里的快樂(lè)，品嘗著淚水中夾雜著的苦澀，原來(lái)，回憶也可以五味俱全。 一個(gè)人的時(shí)候，是寂寞而自由的，一個(gè)人，可以不受感情的牽絆， 可以遠(yuǎn)離感情世界的欺騙，也不會(huì)經(jīng)歷愛(ài)情的背叛，一個(gè)人，可以享受自己獨(dú)有的空間，不再相信愛(ài)情里面會(huì)有永遠(yuǎn)，除了親人，再?zèng)]有誰(shuí)值得自己眷念。 無(wú)法預(yù)知的未來(lái) 感情的落魄，難免讓人失落，那些海誓山盟的承諾，是否有人做到？愛(ài)情里的堅(jiān)貞不渝，是否也會(huì)換來(lái)別人的珍惜？ 愛(ài)情，應(yīng)該是引領(lǐng)我們走向人生巔峰的導(dǎo)航器，而不應(yīng)該是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。 迷失在現(xiàn)實(shí)的海洋， 已經(jīng)找不到了追求的方向， 我們是選擇在原地彷徨？還是勇敢的去探尋命運(yùn)的領(lǐng)航， 也許會(huì)一次次的失望， 一次次的受傷，但也會(huì)一次次的堅(jiān)強(qiáng)，一次次的成長(zhǎng) ??要再生氣了OK”他帶著祈求的眼神望著你，而你卻濕了眼眶 放學(xué)后，你和他依舊談笑著一路回家，你把好笑的笑話講給他聽(tīng)， 不顧用異樣眼光看已經(jīng)笑出眼淚的你倆的路人， 正笑著，他好像意識(shí)到什么“啊，課本忘帶了，作業(yè)怎么寫??！”你拉起他的手“走，咱倆一起寫！” 友情，就是如此？也許是吧，至少讓朋友開(kāi)心了。我懂了，友情不是兩人之間互相交換的禮物，而是心與心的相接， 只要用心， 友情心中成長(zhǎng)。 愛(ài)情，我讀不懂的東西。書上說(shuō)：“愛(ài)情的定義就是：愛(ài)情是人們?cè)趹賽?ài)階段，渴求為所愛(ài)的人付出一些或全部所有的，并希望其永遠(yuǎn)幸福的感情思想?！睈?ài)情，好遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)， 也許現(xiàn)在理解， 現(xiàn)在嘗試也太早了。 但我所解讀的“愛(ài)情”僅是為了告訴那些早戀的青少年們，“早戀”可不是一個(gè)好詞，也許正處于“戀愛(ài)”過(guò)程中的青少年感到很快樂(lè)，很自豪，但你是否想到以后， 真正的婚姻是什么？我們都還不了解， 不是嗎？雖然說(shuō)不能一味的否認(rèn)愛(ài)情。 我曾看過(guò)這樣一則笑話： 老師正就著一個(gè)早戀的同學(xué)問(wèn)大家“當(dāng)愛(ài)苗生長(zhǎng)時(shí)，我們?cè)趺崔k？”小明不禁小聲嘟囔“灑下農(nóng)藥 ”其實(shí)我認(rèn)為，不要徹底鏟除青少年心中的“愛(ài)苗”，而應(yīng)該小心呵護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，在“愛(ài)苗”成熟的那天，才可以讓他看清整個(gè)“世界”！看起來(lái)，“愛(ài)情”是個(gè)多年以后才能解讀的問(wèn)題。在青少期，有好多的問(wèn)題想要搞明白，也許是年齡的特性吧！至少現(xiàn)在我清楚了好多，你們呢？生命中過(guò)去的十五年，我曾解讀了多少不懂的問(wèn)題，從小到大，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜， 但又不知我何時(shí)陷入了一個(gè)無(wú)法解讀的問(wèn)題。 ???????親情，我讀不懂的東西。 ???????書上說(shuō)：“親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎樣的“一些”才足夠呢？不應(yīng)該是把自己的一切， 毫無(wú)保留的回報(bào)給家人嗎？也許這體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)上：在回家的路上，離家還有一段路，卻在胡同口看見(jiàn)了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天氣??！寒風(fēng)中像夾雜著冰碴，臉被凍得難受，看見(jiàn)家人在那里好像在發(fā)抖，你不顧一切的沖過(guò)去，幫他搓搓已經(jīng)凍得冰一般的雙手，囑咐他以后不要再等了，快回家。到家后幫家人泡上一杯熱茶水，讓茶水中充滿的親情，隨著溫暖的騰騰熱氣散在空氣中，飄進(jìn)每個(gè)人的心里 這是親情嗎？也許是吧，至少讓家人溫暖了，快樂(lè)了。我懂了，親情不是在大事上體現(xiàn)， 而是在小事上所展現(xiàn)， 只要留意， 親情處處綻放。 ???????友情，我讀不懂的東西。 ???????書上說(shuō)：“友情是人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情， 是人們?cè)敢鉃榕笥迅冻鲆恍┗蛉孔约核械乃枷搿！奔胰耸遣荒苓x擇的，而朋友是可以自己來(lái)選擇的，朋友分“好”與“壞”兩種，找到自己的益友， 這是交友最初法則， 但，友情又是？也許是把快樂(lè)與朋友分享， 朋友有難要及時(shí)幫助吧： 一次重要的考試，而你卻忘記帶鉛筆盒，向同學(xué)借？怎么好意思 ,眼光就落在鄰近的好友身上， 怎么辦？借？還是？可我才和他吵過(guò)架?。?想起早上只不過(guò)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事， 你就向他發(fā)脾氣了， 后悔莫及啊 正當(dāng)你緊皺眉頭的時(shí)候，一支熟悉的筆伸到面前，抬頭一看，好友正舉著筆朝你微笑“沒(méi)帶筆吧，算了，早上的事就不要再生氣了OK?”他帶著祈求的眼神望著你，而你卻濕了眼眶 放學(xué)后，你和他依舊談笑著一路回家，你把好笑的笑話講給他聽(tīng)， 不顧用異樣眼光看已經(jīng)笑出眼淚的你倆的路人， 正笑著，他好像意識(shí)到什么“啊，課本忘帶了，作業(yè)怎么寫??！”你拉起他的手“走，咱倆一起寫！” 友情，就是如此？也許是吧，至少讓朋友開(kāi)心了。我懂了，友情不是兩人之間互相交換的禮物，而是心與心的相接，只要用心，友情心中成長(zhǎng)。 ???????愛(ài)情，我讀不懂的東西。 ???????書上說(shuō)：“愛(ài)情的定義就是：愛(ài)情是人們?cè)趹賽?ài)階段，渴求為所愛(ài)的人付出一些或全部所有的， 并希望其永遠(yuǎn)幸福的感情思想?！睈?ài)情，好遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，也許現(xiàn)在理解，現(xiàn)在嘗試也太早了。但我所解讀的“愛(ài)情”僅是為了告訴那些早戀的青少年們，“早戀”可不是一個(gè)好詞，也許正處于“戀愛(ài)”過(guò)程中的青少年感到很快樂(lè)，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我們都還不了解，不是嗎？雖然說(shuō)不能一味的否認(rèn)愛(ài)情。我曾看過(guò)這樣一則笑話：老師正就著一個(gè)早戀的同學(xué)問(wèn)大家“當(dāng)愛(ài)苗生長(zhǎng)時(shí)，我們?cè)趺崔k？”小明不禁小聲嘟噬“灑下農(nóng)藥 ”其實(shí)我認(rèn)為，不要徹底鏟除青少年心中的“愛(ài)苗”，而應(yīng)該小心呵護(hù)， 讓它茁壯成長(zhǎng)， 在“愛(ài)苗”成熟的那天，才可以讓他看清整個(gè)“世界”！看起來(lái)，“愛(ài)情”是個(gè)多年以后才能解讀的問(wèn)題。 ???????在青少期， 有好多的問(wèn)題想要搞明白，也許是年齡的特性吧！至少現(xiàn)在我清楚了好多，你們呢？我的世界你不懂不一樣的愛(ài) ---感情，我讀不懂的東西 生命中過(guò)去的十五年，我曾解讀了多少不懂的問(wèn)題，從小到大，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，但又不知我何時(shí)陷入了一個(gè)無(wú)法解讀的問(wèn)題。 親情，我讀不懂的東西。 書上說(shuō)：“親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。”可是，怎樣的“一些”才足夠呢？不應(yīng)該是把自己的一切，毫無(wú)保留的回報(bào)給家人嗎？也許這體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)上： 在回家的路上， 離家還有一段路，卻在胡同口看見(jiàn)了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天氣??！寒風(fēng)中像夾雜著冰碴，臉被凍得難受，看見(jiàn)家人在那里好像在發(fā)抖，你不顧一切的沖過(guò)去，幫他搓搓已經(jīng)凍得冰一般的雙手，囑咐他以后不要再等了，快回家。到家后幫家人泡上一杯熱茶水，讓茶水中充滿的親情， 隨著溫暖的騰騰熱氣散在空氣中， 飄進(jìn)每個(gè)人的心里 這是親情嗎？也許是吧，至少讓家人溫暖了，快樂(lè)了。我懂了，親情不是在大事上體現(xiàn)，而是在小事上所展現(xiàn)，只要留意，親情處處綻放。 友情，我讀不懂的東西。 書上說(shuō)：“友情是人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情， 是人們?cè)敢鉃榕笥迅冻鲆恍┗蛉孔约核械乃枷?。”家人是不能選擇的，而朋友是可以自己來(lái)選擇的，朋友分“好”與“壞”兩種，找到自己的益友，這是交友最初法則，但，友情又是？也許是把快樂(lè)與朋友分享，朋友有難要及時(shí)幫助吧：一次重要的考試，而你卻忘記帶鉛筆盒，向同學(xué)借？怎么好意思,眼光就落在鄰近的好友身上，怎么辦？借？還是？可我才和他吵過(guò)架??！想起早上只不過(guò)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事， 你就向他發(fā)脾氣了，后悔莫及啊 正當(dāng)你緊皺眉頭的時(shí)候，一支熟悉的筆伸到面前，抬頭一看，好友正舉著筆朝你微笑“沒(méi)帶筆吧，算了，早上的事就不要再生氣了OK?”他帶著祈求的眼神望著你，而你卻濕了眼眶 放學(xué)后，你和他依舊談笑著一路回家，你把好笑的笑話講給他聽(tīng)， 不顧用異樣眼光看已經(jīng)笑出眼淚的你倆的路人， 正笑著，他好像意識(shí)到什么“啊，課本忘帶了，作業(yè)怎么寫?。　蹦憷鹚氖帧白?，咱倆一起寫！” 友情，就是如此？也許是吧，至少讓朋友開(kāi)心了。我懂了，友情不是兩人之間互相交換的禮物，而是心與心的相接，只要用心，友情心中成長(zhǎng)。 愛(ài)情，我讀不懂的東西。 書上說(shuō)：“愛(ài)情的定義就是：愛(ài)情是人們?cè)趹賽?ài)階段，渴求為所愛(ài)的人付出一些或全部所有的， 并希望其永遠(yuǎn)幸福的感情思想?！睈?ài)情，好遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，也許現(xiàn)在理解，現(xiàn)在嘗試也太早了。但我所解讀的“愛(ài)情”僅是為了告訴那些早戀的青少年們，“早戀”可不是一個(gè)好詞，也許正處于“戀愛(ài)”過(guò)程中的青少年感到很快樂(lè)，很自豪，但你是否想到以后， 真正的婚姻是什么？我們都還不了解，不是嗎？雖然說(shuō)不能一味的否認(rèn)愛(ài)情。 我曾看過(guò)這樣一則笑話： 老師正就著一個(gè)早戀的同學(xué)問(wèn)大家“當(dāng)愛(ài)苗生長(zhǎng)時(shí)，我們?cè)趺崔k？”小明不禁小聲嘟噬“灑下農(nóng)藥 ”其實(shí)我認(rèn)為，不要徹底鏟除青少年心中的“愛(ài)苗”，而應(yīng)該小心呵護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，在“愛(ài)苗”成熟的那天，才可以讓他看清整個(gè)“世界”！看起來(lái)，“愛(ài)情”是個(gè)多年以后才能解讀的問(wèn)題。 在青少期，有好多的問(wèn)題想要搞明白，也許是年齡的特性吧！至少現(xiàn)在我清楚了好多，你們呢？我的世界你不懂有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)張揚(yáng)，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰。那么，點(diǎn)開(kāi)它，有點(diǎn)美。——題記《同學(xué)真讓我感動(dòng)》人間不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ——題記今天美術(shù)課后，我肚子疼得厲害，想想自己的處境，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，更沒(méi)有爺爺奶奶在身邊，便委屈地號(hào)啕大哭起來(lái)。幾位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“王琳娜，你怎么了？”“別哭呀！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我 ??我肚子疼 ??疼?！闭f(shuō)完，心里有些害怕而感到無(wú)助，我哭得更厲害了。大家圍著我，臉上露出焦急的神情?！岸亲犹?？”同桌好像挺專業(yè)似的摸摸我的頭，“沒(méi)發(fā)燒??！沒(méi)關(guān)系，別害怕?？赡苁侵鴽隽?，喝點(diǎn)熱水就好了?！蓖滥闷鹚谋乇屛液攘艘恍崴?，這時(shí)小奕搓了搓手，用她搓熱的手幫我揉了揉肚子?？墒俏疫€是美術(shù)小組長(zhǎng)，要收作業(yè)本的，這可怎么辦？鄰桌幾位同學(xué)便發(fā)動(dòng)起來(lái)，忙來(lái)忙去，美術(shù)作業(yè)本終于交到了課代表手中。在大家的熱心幫助下，肚子好像沒(méi)那么疼了。“謝謝你們！”我眼含熱淚地說(shuō)。這淚不是疼痛的淚，不是委屈的淚，更不是無(wú)助的淚，而是被這深深的同學(xué)情感動(dòng)的淚。世間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而豐富多彩 ;人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而可親 ;人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而相處 ;同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而互相幫助 ;家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而相處融洽 因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)， 世間變得更加可愛(ài) !在我們班里，就有一個(gè)人， 她用實(shí)際行動(dòng)向我證明， 關(guān)愛(ài)帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子 ??”我喃喃自語(yǔ)著。突然，我覺(jué)得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對(duì)呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好?？墒?，周圍的人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫，沒(méi)有橡皮可怎么寫啊，我又不可能一個(gè)字都寫不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我， 怎么啦 ?我告訴她， 我的橡皮找不著了， 她說(shuō)：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧 !”“一塊?”我有些疑惑不解，“你坐在最前面， 我坐在倒數(shù)第二排， 你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過(guò)來(lái)嗎 ?”“當(dāng)然不是啦，看!”不知什么時(shí)候， 她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”林平笑著說(shuō)。我有些呆了，傻傻地看著她?！拔?喂!喂!”林平揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jī)哦 !”說(shuō)著，就把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。令我開(kāi)心的一件事我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。 那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。 公共汽車來(lái)了， 車還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶， 她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)， 一顆心也終于放下， 因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事， 媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)， 可能就是這個(gè)道理吧。我，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。 記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過(guò)馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖， 顫顫巍巍地預(yù)備過(guò)馬路。 車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過(guò)。 老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來(lái)， 一直猶豫著不敢前行。突然， 老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來(lái)，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖?，往后退了一步，及時(shí)避開(kāi)車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖郑p輕地說(shuō)道：“老爺爺，別害怕，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照龋徊揭徊降叵蝰R路對(duì)面走去。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面，我不由地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦 !”爺爺說(shuō)道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！令我難忘的事幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ) ,但是它包含著愛(ài) .得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè)。我們班就有許多熱心腸的人。 何佚就是其中一個(gè)。 何佚的同桌學(xué)習(xí)不太理想。她就經(jīng)常耐心地教他，不停的給他講解，直到他會(huì)了為止。每當(dāng)中午的時(shí)候，檢察員都要去檢查草坪。可是，我們班沒(méi)幾個(gè)人主動(dòng)去把垃圾撿干凈。何佚知道后，每天吃好飯，就會(huì)主動(dòng)去草坪撿垃圾。有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。記得那是 2年級(jí)的體育課上發(fā)生的一件事．那時(shí)， 我很喜歡到操場(chǎng)旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得興高采烈。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，不知是誰(shuí)在我后面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時(shí)，我的手鉆心的痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學(xué)們都紛紛圍上來(lái)，也不知道怎么辦才好。 這時(shí)，何佚連忙走過(guò)來(lái)， 擔(dān)心的問(wèn)： “你沒(méi)事吧？＂然后又急急忙忙地跑去告訴了老師。后來(lái)，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫(yī)療室，仔仔細(xì)細(xì)地給我擦藥?？粗秊槲颐η懊蟮臉幼?，我的心里暖洋洋的。何佚是個(gè)愛(ài)幫助別人的人。她這種樂(lè)于助人的精神感染著我。我也要像她一樣幫助別人。媽媽，其實(shí)你還不懂我的心在每個(gè)孩子的心目中，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，我也是，但，他們是否能讀懂我們的心呢？有一天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你的生日是幾號(hào)呀？”媽媽驚訝而又欣慰地說(shuō)：“我的生日是x月x天?！蔽衣?tīng)后，高興笑了，準(zhǔn)備在媽媽生日那天送她一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜。又是一天，這是臨近媽媽生日的一天，我放學(xué)回到家，迫不及待地放下書包，走進(jìn)廚房，問(wèn)正在炒菜的媽媽：“媽媽，你的愿望是什么？”媽媽耐心地說(shuō)道：“我的愿望呀，我的愿望有很多，比如：你能考到大學(xué)，你不惹我生氣 ??”“停停停 ??您能不能不老繞著我來(lái)說(shuō)呀！還是說(shuō)說(shuō)您自己吧！”我嘟囔著，“哦，我自己？噢！有了！比如：明天希望我有好運(yùn)氣，想想，噢！對(duì)了！我的鱷魚皮包壞了，要買個(gè)新的 ??”“哎呀！不是關(guān)于這些！”“那關(guān)于哪些呀！是不是老師布置了關(guān)于心愿的作文呀？沒(méi)有題材來(lái)寫， 就挖我的心愿是不是？”顯然，媽媽有些生氣了，我只好沮喪地回房間去了，趴在寫字臺(tái)上擺弄著筆，媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“坐好來(lái)，今天無(wú)論如何，給我寫完這篇作文！”我只好順從媽媽，心里像打翻了五味瓶，心里不是滋味，但我還是將我的零花錢買了一個(gè)鱷魚皮包。在媽媽生日那天，我驕傲地把我零花錢買的鱷魚皮包給了媽媽，當(dāng)時(shí)，只記得他 *的眼里閃爍著什么。媽媽，其實(shí)你還不懂我的心呀！篇二：小學(xué)作文：我的 style我的style我是誰(shuí)呢?我就是我，與眾不同的我 !我有我自己的 style。我，短頭發(fā)，大眼睛，臉上有很多黑痣，不過(guò)，這就是我的不同之處，在學(xué)校里，我是老師的小助手。是大家都喜歡的班長(zhǎng)。我是一個(gè)不可替代的我，這就是我的 style。我就是我，與眾不同的我 !這就是我的 style。篇三：媽媽我想對(duì)你說(shuō) 600字作文篇一：媽媽，我想對(duì)你說(shuō)媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您眼角的幾絲皺紋，有一絲是為我而起，您頭發(fā)中的幾縷銀發(fā)，有一縷是為我而白，您流過(guò)的那一次次淚水中，有多少是為我而流？您那一次次的笑聲中， 又有多少次是因?yàn)槲夷?？媽媽，我想?duì)您說(shuō)：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。這十二年中，您每一次訓(xùn)我，打我，嘮叨我，給我講道理的事，我都?xì)v歷在目。因?yàn)?，您每一次?xùn)我的話，都是想讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您每一次打我留下的痕跡，都是想讓我改正錯(cuò)誤。您為我做的每一件事，給我說(shuō)的每一句話，都是想讓我的人生沒(méi)有遺憾，生活更加快樂(lè)！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：我清晰的記得，四歲時(shí)的那個(gè)冬天，每天都下著鵝毛大雪， 可您不知為何， 總讓我坐在您前面大地電動(dòng)車座上。當(dāng)時(shí)我就想： 為什么你讓我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷嗎？我難道不是你的兒子嗎？可是，我錯(cuò)了，冬天快過(guò)完時(shí)，也就是路面最滑的時(shí)候， 您還讓我坐在前面， 在半路上， 車子突然滑到了！我嚇得閉上眼睛，等得著痛苦的降臨，可是，疼痛沒(méi)有來(lái)，在我身下的卻是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您讓我坐在前面是為了防止滑倒時(shí)不讓我倒在地上，而是倒在你溫暖的懷抱里！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那深深的愛(ài)，和細(xì)心的照顧，讓我怎么回報(bào)呢？我一定努力學(xué)習(xí)考上好中學(xué)，讓您開(kāi)心，讓您高興，不辜負(fù)您對(duì)兒子的期望。媽媽，我愛(ài)你！篇二：媽媽，我想對(duì)你說(shuō)天空中有許多的星星，似乎每一顆都光彩奪目，但是，在群星之中我最想感謝的是那顆哺育我長(zhǎng)大的星星一我的媽媽。母愛(ài)是偉大的，您對(duì)我的那份母愛(ài)，是最為偉大的。在這里，我想對(duì)您說(shuō)很多話。母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。還記得有一次，我在考場(chǎng)上大敗，分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō)：“知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？"我搖了搖頭，“那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱?！”我恍然大悟，您的這番話讓我茅塞頓開(kāi)，我會(huì)一輩子記住這番話。母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的支持。還記得有一次，我要參加一個(gè)藝術(shù)人才比賽，我對(duì)自己沒(méi)有信心，因?yàn)檫@是我在前面我用了那么多母親，可是我實(shí)在忍不住了，我還是想親切的叫您一聲：“媽媽！”我還是想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝！”篇三：媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽：您好。媽媽，我做了一件對(duì)不起你的事，所以我在這向你道歉。媽媽，你還記得那一次，是期末考試結(jié)束后的那個(gè)晚上。吃飯的時(shí)候，您問(wèn)我考了多少成績(jī)，我不告訴您，您當(dāng)時(shí)就對(duì)我說(shuō)： “不告訴我不要緊，只要你懂事好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽把所有的希望都寄托在你身上了。"我不知道是因?yàn)槟谴纬煽?jī)剛好不是太好的緣故，還是討厭您那種喋喋不休的大道理，我突然就發(fā)火了，把筷子一甩，飯碗一翻，沖著你說(shuō)：“我不知道嗎？你煩不煩，你要不相信，你自己去讀好了！”說(shuō)完，我就顧自跑上樓，把自己鎖在房間里了。媽媽，直到今天我才知道您的用心，您對(duì)我的愛(ài)那一次，我剛走出房間，就看到媽媽正在忙碌著做早餐。媽媽看到我，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天媽媽給你出一張數(shù)學(xué)試卷，考考你，全做對(duì)了，可是有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”不一會(huì)兒，媽媽就出好了試卷，規(guī)定我要在半小時(shí)內(nèi)完成。我充滿信心，就提起筆做了起來(lái)，小心地答著每一道題。半小時(shí)后，我順利完成了試卷，將它交給了媽媽批改。不一會(huì)兒，媽媽就改完了，并且開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“好兒子，你真棒，全做對(duì)了！媽媽等會(huì)帶你去超市?！蔽颐舆^(guò)試卷看了一下，突然發(fā)現(xiàn)媽媽有道題目批錯(cuò)了。這時(shí)我心里很矛盾，到底該不該跟媽媽說(shuō)呢？說(shuō)了，就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)了；不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)。以后的幾天，那件事像一塊大石頭一樣一直壓在我的心上，這時(shí)我才知道撒謊時(shí)心情是不好受的。我決定把這件事告訴您。媽媽，您能原諒我嗎？篇四：媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽：您好！媽媽，我一直很想對(duì)您說(shuō)一些話，今天就讓我敞開(kāi)心扉對(duì)您傾訴吧！老天爺這么眷顧我， 賜與我您這樣一位好媽媽， 您對(duì)我是慈祥的、嚴(yán)厲的、溫柔的，但也是“冷漠”的。早上，我起了床，望了望床上“一片狼籍”，嘴翹得有三尺高，都可以掛