學(xué)校期末總結(jié)主持詞（3篇）

第4頁共4頁學(xué)校期末總結(jié)主持詞請同學(xué)們安靜，我們現(xiàn)在開始開會了。開會的時(shí)候，希望同學(xué)們能遵守會議紀(jì)律，不隨便講話，認(rèn)真聽講，文明參會。馬上我們也來比比看，哪個(gè)班級的同學(xué)表現(xiàn)，最守紀(jì)律。同時(shí)，對不遵守會議紀(jì)律，破壞班級形象的，我們也會點(diǎn)名批評。好，老師們，同學(xué)們：下午好!忙碌而充實(shí)的半學(xué)期過去了。為激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵(lì)大家積極投身新課改，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)中學(xué)全體師生聚集在這里，隆重召開期中總結(jié)表彰大會。此次大會將對期中考試成績優(yōu)秀、取得突出進(jìn)步的同學(xué)和從開學(xué)到現(xiàn)在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。本次會議分為六項(xiàng)議程：一、教導(dǎo)處彭主任宣讀表彰學(xué)生名單;二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;三、請教導(dǎo)處李主任講話;四、請侯校長講話;五、請靳校長講話;六、給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影留念。首先，我們進(jìn)入第一項(xiàng)議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。（領(lǐng)導(dǎo)宣讀）祝賀所有受表彰的同學(xué)，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時(shí)也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學(xué)，積極帶動(dòng)班級同學(xué)共同進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。同學(xué)們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面有請?jiān)诒敬纹谥锌荚囍形痪幽昙壍谝坏奶泼澜⊥瑢W(xué)給大家介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐Υ蠹矣兴鶈⒌?，對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能有所幫助。大家掌聲歡迎。（學(xué)生發(fā)言）感謝____同學(xué)的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學(xué)的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動(dòng)來實(shí)踐吧!傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向____同學(xué)學(xué)習(xí)，向更多優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，全力融入新課改，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，力爭在今后的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。接下來，有請教導(dǎo)處李主任給大家講話。掌聲歡迎。（李主任講話）剛才李主任對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風(fēng)有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)有利于我們同學(xué)自身的發(fā)展。希望同學(xué)們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀(jì)，力求上進(jìn)。既是為班級的榮譽(yù)，更是為了自己的健康成長。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話!（領(lǐng)導(dǎo)講話）今天我們召開這次表彰大會的目的是什么我想我們每一位同學(xué)心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學(xué)向這部分受表彰的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們助人為樂的高尚品格、學(xué)習(xí)他們遵章守紀(jì)的模范行為……等等。我們每一位同學(xué)都要切實(shí)的反省自己，找出自己與先進(jìn)同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進(jìn)自己的不足，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在德、智、體各個(gè)方面全面發(fā)展。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話!（領(lǐng)導(dǎo)講話）同學(xué)們，剛才靳校長催人奮進(jìn)、鼓舞人心的講話給我們指明了前進(jìn)的方向。我相信：同學(xué)們一定不會辜負(fù)靳校長的期望，就用實(shí)際行動(dòng)來證明你們的決心吧!我們要認(rèn)真分析、總結(jié)期中考試，找出這半學(xué)期里自己學(xué)習(xí)中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻來了：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)同學(xué)有序上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)儀式）各年級發(fā)獎(jiǎng)并合影留念請同學(xué)們用掌聲向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進(jìn)步而感到欣慰和自豪!讓我們攜起手來，在學(xué)校新課改的浪潮中不斷前行吧!今天的表彰大會到此結(jié)束。學(xué)校期末總結(jié)主持詞（二）在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。2高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：我有過許多的計(jì)劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、、神話、詩詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西。我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，2____-____年已乘著極地特快列車呼嘯而去，____年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想____年，對我來說真是飛躍的一年。在這一年里，無論是生活學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律等方面都比初中更上了一層樓。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。下面，我就這幾點(diǎn)簡單的總結(jié)一下。學(xué)校期末總結(jié)主持詞（三）主持人：現(xiàn)在是小組匯報(bào)時(shí)間，有請第一組!主持人：吳老師代表的第一組很具陽剛之氣!是啊，教育要做劉邦，不要做諸葛亮!好精辟的比喻!主持人：現(xiàn)在請出具備陰柔之美的第三小組匯報(bào)!掌聲有請!主持人：謝謝第三小組的發(fā)言，懶人懶福，這個(gè)懶是站得更高，看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!各小組匯報(bào)!謝謝各小組，好的東西，美的東西，大家都會去追尋的!主持人：老師們，我們的匯報(bào)會到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在，我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié)，中國有句話是這樣說的，喝水不忘挖井人，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的，現(xiàn)在我們請出我們的領(lǐng)跑者陳武校長做發(fā)言!主持人：謝謝陳校，我們有理由相信，不久的將來，陳校長會成為教育家的;我們更有理由相信，駿竟小學(xué)在陳校長的引領(lǐng)，明天一定更美好!主持人：我們學(xué)校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外，很多的專家我們是永遠(yuǎn)不能忘記的，如生本教育的創(chuàng)始人，的郭思授，他的教育思想對我們潤澤很深;如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆?dòng)的專家梅馨老師，余行