測量實(shí)習(xí)報告樣本

PAGE頁碼頁碼測量實(shí)習(xí)報告樣本20____測量實(shí)習(xí)報告有關(guān)測量實(shí)習(xí)報告模板5篇在現(xiàn)在社會，我們運(yùn)用報告的狀況越來越多，報告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是我整理的測量實(shí)習(xí)報告5篇，僅供參考，。測量實(shí)習(xí)報告篇1這次實(shí)習(xí)由系里組織，有三位指導(dǎo)老師兩位地質(zhì)方面的，一位油藏工程，還有若干博士隨行，做自己的探討。我們石油工程和石油地質(zhì)科學(xué)兩個班的學(xué)生一起參與實(shí)習(xí)，其間分分合合若干次。我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是視察巖石構(gòu)造，____它是否能產(chǎn)生石油，順便看了BP公司一個人的講座，遠(yuǎn)觀了他們公司的第一口油井，主要活動范圍英國南部海岸。說了這些可能大家都很不感愛好吧，其實(shí)我也有同感，實(shí)在是無聊得要命，所以抓緊打住，言歸正傳。信任大家都能在下面的幾個方面里找到自己感愛好的。天氣：典型的英國天氣，改變無常，東邊日出西邊雨。就是苦了我們，在風(fēng)雨中描繪巖層圖形，奮筆疾書做筆記，衣服濕透，瑟瑟顫抖。不管怎樣，我還是比較喜愛英國的天空，風(fēng)起云涌，抬頭看天能明顯的感到云在動，感覺特別好，這次在海邊就拍到雨前的天空，黑云壓陣，層層暈染，一幅活的水墨畫，美麗！地理：就我的行程看來，英國就沒有基本沒有平地，也沒有直路，車子的行使就是上下左右的振蕩，路旁的田野也全是斜坡，這可能會讓觀光的乘客覺得不那樣無聊。可是在我就比較郁悶了，因?yàn)樵瓉砭筒惶?xí)慣幾天來的飲食，胃經(jīng)常很不舒適，在車?yán)锷舷伦笥业幕?，加之還要努力完成作業(yè)（下車時就要交），我簡直能瘋了。往往是相當(dāng)沖突的，一方面盼著早點(diǎn)下車結(jié)束這種苦痛，一方面希望多休息會兒，終歸每天能坐下且不用努力聽那些聽不懂的介紹的時間也就是在車?yán)锪?。美女：我始終堅(jiān)持我班阿塞拜疆的那位姑娘長得不錯，有照片為證，男同胞們大都覺得她不夠窈窕，我完全可以理解。她會許多種語言，除了母語，已經(jīng)證明的有：俄語、西班牙語、英語都可以和native一比凹凸，間或跟我學(xué)幾句中文，發(fā)音相當(dāng)清楚。八六年生人，還有一年美國留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿bp的獎學(xué)金，說自己很喜愛油藏方面的東西，很有愛好，這一點(diǎn)尤其讓我佩服。一位細(xì)眉細(xì)眼的歐洲姑娘，也是我關(guān)注的目標(biāo)，惋惜她四周總有諸多男士，至今我還沒有機(jī)會搞清晰她是哪個國家。溫順優(yōu)雅的類型，野外活動時，一旦天氣變冷，她都會穿上一件男式運(yùn)動外套，顯得她更加?jì)尚?，這也是男士對她照看的證明白。我的英國室友，倫敦人，美麗。眼睛是圓的，眉毛細(xì)細(xì)，應(yīng)當(dāng)是活潑開朗型，她曾泡吧徹夜不歸，雖然我還不確定是不是因?yàn)槲宜肋^去，沒聽見美女敲門，但是昨晚她拿鑰匙，直到四五點(diǎn)才回來，帶著濃重的煙酒味。聲音很粗，低沉，也算性感吧。其他幾位白人mm就一般了。由于審美觀的緣由，我對黑人mm就不多作評價了，不過有幾個身材真是棒極了，高挑修長又不失曲線。帥哥：缺憾至極，基本上空白。之前發(fā)覺的法國帥哥，混在人堆里找不到了，可見不夠帥！倒是我們的一位指導(dǎo)老師還算有型，總覺得像某個演員，有點(diǎn)酷。著裝：很佩服國際友人們專業(yè)化的裝備，外套，大包，肯定都是專業(yè)品牌的設(shè)計(jì)，回到駐地后他們又全盤換裝，休閑款大行其道。做什么事就像個什么樣，拿出專業(yè)化的精神來對待生活，這一點(diǎn)讓我感受很深。還有一點(diǎn)體會，人種差異很大，我穿著毛衣外套還瑟瑟顫抖，國際友人短袖短褲也能存在。食物：說實(shí)話學(xué)校給我們打算得食物不差，頭兩天的早餐時傳統(tǒng)的英式早餐：油炸面包一片，煎雞蛋一個，煎豬肉兩片，香腸一根，蘑菇少許，豆子少許。另外還有烤面包片，牛角包，各種果醬，果汁，水果，蜜餞，牛奶，酸奶，茶，咖啡等隨意吃。午餐帶在外面吃，晚餐要點(diǎn)菜，我就郁悶了，起先覺得自己不會點(diǎn)，之后發(fā)覺點(diǎn)什么都吃不下。后面三天換了旅館，改成自助餐，我還是比較喜愛自助，可以吃得舒適一點(diǎn)。測量實(shí)習(xí)報告篇2回想這一段時間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的實(shí)力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學(xué)問和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的想法去理解和相識社會，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會，進(jìn)行深化地探究。在學(xué)校學(xué)會更多得書面學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。實(shí)習(xí)的第一天，由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的動員大會。在動員會上，賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺I(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實(shí)習(xí)的過程，仔細(xì)對待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部限制，最終到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家____了十三號教學(xué)樓地理?xiàng)l件較困難及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并激勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中須要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當(dāng)天我們就正式起先了室外的測量工作。在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才。測量工作的勝利完成和大家的親密合作分不開。還要感謝賀躍光教授，他在我們實(shí)習(xí)過程中供應(yīng)了珍貴的指導(dǎo)看法，以及探討生小吳老師。實(shí)習(xí)目的：（1）鞏固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對限制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，重點(diǎn)駕馭內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高_(dá)___問題、解決問題的實(shí)力，從而對限制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步鞏固、深化。（2）通過實(shí)習(xí)，熟識并駕馭三、四等限制測量，角度測量包括水平角，豎直角。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。駕馭角度計(jì)算，坐標(biāo)計(jì)算，導(dǎo)線計(jì)算等。（3）駕馭用測量平差理論處理限制測量成果的基本技能。（4）駕馭熟識正經(jīng)-反經(jīng)折中法。（5）通過完成限制測量實(shí)際任務(wù)的熬煉，提高_(dá)___從事測繪工作、施工放樣工作的實(shí)力，以及組織與管理實(shí)力，培育良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。（6）熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實(shí)習(xí)內(nèi)容：然后在各限制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點(diǎn)的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙。特殊要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)行碎部是，由于限制范圍較廣，地形地物較為豐富，必需加上k7,k8兩個限制點(diǎn)才能清晰地測得所需的數(shù)據(jù)。實(shí)習(xí)心得：現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。親密合作，相互互學(xué)。很仔細(xì)地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過測量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是探討地球的形態(tài)和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學(xué)的分類有許多種，如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問的`基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際實(shí)力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充溢，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的實(shí)力。首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種運(yùn)用方法，駕馭了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所確定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消退誤差。（2）提高自身的工程測量水平，駕馭正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運(yùn)用和明白了其原理駕馭誤差的來源和削減措施，還應(yīng)駕馭一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：從整體到局部、先限制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核.這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加?jì)故?，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完備，在曲折失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種狀況的實(shí)力。一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的陣地,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的仔細(xì)地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會，我從中受益頗多。在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)覺實(shí)習(xí)的普及特別重要。我國____為推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教化活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。測量實(shí)習(xí)報告篇3實(shí)習(xí)時間：6月2日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時，存在一個很小的夾角i，明顯，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測量中會存在肯定的誤差，從而影響測量的精度。須要我們對水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，駕馭水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目實(shí)習(xí)過程：1.選擇場地架儀器。2.粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋，視察圓水準(zhǔn)氣泡____方向與左手拇指運(yùn)動方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)光明背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清楚；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)直立于測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進(jìn)行對光；最終旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡視察氣泡的____，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。6.計(jì)算，讀取立于兩個或更多測點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，并計(jì)算不同的高差。測量實(shí)習(xí)報告篇4實(shí)習(xí)目的：1、駕馭極坐標(biāo)的方法放樣，施工放樣實(shí)習(xí)報告。2、培育同學(xué)們的基本功，充分熬煉同學(xué)們在測，記，算,繪各方面的實(shí)力。3、幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和個人責(zé)任感。4、充分相識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。5、培育同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)建性的解決實(shí)際問題的實(shí)力，實(shí)習(xí)總結(jié)《施工放樣實(shí)習(xí)報告》。實(shí)習(xí)任務(wù)：在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計(jì)好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。實(shí)習(xí)要求：1、依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進(jìn)行建筑物的放樣。2、在放樣的過程中要嚴(yán)格根據(jù)要求來進(jìn)行測設(shè)放樣。實(shí)習(xí)儀器、工具：經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進(jìn)行推算，在實(shí)習(xí)的過程中必需駕馭坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點(diǎn)之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器(已知點(diǎn))與待定點(diǎn)的(放樣的主體的位置)的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方起先量出從前通過已知架設(shè)儀器(已知坐標(biāo))與待定點(diǎn)(放樣的主體的位置)的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊(duì)員走到測出的距離的末端左右搖擺，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點(diǎn)(放樣的詳細(xì)的位置)的詳細(xì)的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。實(shí)習(xí)總結(jié)：在放樣過程中，會出現(xiàn)許多誤差，為了盡量削減這些誤差的出現(xiàn)，我們可以對同一點(diǎn)放樣兩次，這樣在實(shí)地位置上就會出現(xiàn)A點(diǎn)和A'，我們可以取兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)作為最終的放樣點(diǎn)，以減小誤差。經(jīng)過老師的實(shí)際的指導(dǎo)、和老師的實(shí)際的操作，從而使我們自己能夠更好的駕馭測設(shè)放養(yǎng)，同時，讓我們自己在測設(shè)過程中到待定點(diǎn)的詳細(xì)的位置的精度有了很大的提高，在此次實(shí)習(xí)的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實(shí)習(xí)的過程中老師在講課的時候，因?yàn)橹v課的時候用的是一個比較小的黑板，因?yàn)楹诎遢^小同學(xué)們聽課的時候會造成很多人沒有聽清晰或者不知道老師講的內(nèi)容是什么，所以造成很多人不明白詳細(xì)的是什么，而且這一些外在的狀況也給測設(shè)放樣中的質(zhì)量和速度，再次希望老師能在以后的實(shí)習(xí)的過程中能夠講兩個班的人能夠分開來，這樣既能保持效力，又能保證質(zhì)量。實(shí)習(xí)心得：此次實(shí)習(xí)的技術(shù)要求主要有以下一些，要____的、敏捷的駕馭經(jīng)緯儀的配置度盤的技術(shù)，同時在內(nèi)業(yè)的這一方面也有比較高的要求，自己要____的、嫻熟的駕馭及運(yùn)用坐標(biāo)的反算公式計(jì)算，并且能夠____的完成。此次的實(shí)習(xí)的成果主要有能夠根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，依據(jù)圖紙上設(shè)計(jì)好的條件定出建筑物或者構(gòu)筑物的實(shí)地的位置，這一次的實(shí)習(xí)歷時兩節(jié)課，雖然，時間相對與我們來說很緊，但是經(jīng)過我們每一個隊(duì)員的主動的協(xié)作，我們還是完成了這一次的實(shí)習(xí)中所要完成的任務(wù)，在這一次實(shí)習(xí)的過程中真正體現(xiàn)了我們測量實(shí)習(xí)中團(tuán)結(jié)幫助的精神。測量實(shí)習(xí)報告篇5一、前言1.1實(shí)習(xí)目的1.2實(shí)習(xí)任務(wù)1.3實(shí)習(xí)要求二、內(nèi)容2.1實(shí)習(xí)項(xiàng)目2.2測量程序2.3精度要求2.4限制點(diǎn)示意圖三、結(jié)束語一、前言1.1實(shí)習(xí)目的實(shí)踐是高校生活的其次課堂，一個人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間支配了測量實(shí)習(xí)。通過測量實(shí)習(xí)，可增加測定和測設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的實(shí)力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)問題打下基礎(chǔ)。1.2實(shí)習(xí)任務(wù)測繪圖幅為30*30，比例尺為00的地形圖一張。1.3實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行，每組8~9人，選組長一人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理。各組運(yùn)用測量實(shí)習(xí)所發(fā)儀器和工具，采納平面導(dǎo)線限制測量、三、四等水準(zhǔn)測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進(jìn)行實(shí)地測量，最終得到30*30，比例尺為00的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1實(shí)習(xí)項(xiàng)目本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：平面導(dǎo)線限制測量、三、四等水準(zhǔn)測量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量，地形圖的描繪與整飾。2.1.1平面導(dǎo)線限制測量2.1.1.1踏勘選點(diǎn)每組在指定測區(qū)進(jìn)行勘探，了解測區(qū)地形條件，依據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度，應(yīng)能勻稱地覆蓋整個測區(qū)，便于碎步測量。限制點(diǎn)應(yīng)選