2022年02月廣西南寧市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年02月廣西南寧市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.真空玻璃是將兩片平板玻璃四周密閉起來(lái)，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1~0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是：

A.為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡，往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球，用來(lái)支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力

B.采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小

C.抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好

D.抽成真空后隔音的效果會(huì)下降參考答案：D

解題思路：真空玻璃依靠真空層特殊結(jié)構(gòu)，可以有效阻隔室內(nèi)外熱量傳導(dǎo)。要減小因內(nèi)外溫差引起的熱量傳導(dǎo)，真空玻璃就要減小輻射傳熱，有效的方法是采用鍍有低輻射膜的玻璃。兩層玻璃的間隙被抽成真空后，要承受外界每平方米約10噸的大氣壓，所以要在間隙設(shè)置“支撐物”方陣，來(lái)保證玻璃內(nèi)外壓力平衡。由于兩片玻璃之間有真空層，無(wú)法傳導(dǎo)噪聲，所以真空玻璃可以隔絕百分之九十的噪聲。真空對(duì)熱傳導(dǎo)及機(jī)械波的傳導(dǎo)均有抑制作用，聲音是一種機(jī)械波，在真空中無(wú)法傳播，故抽成真空后玻璃的隔音效果會(huì)增強(qiáng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)，當(dāng)玻璃內(nèi)真空時(shí)，玻璃內(nèi)外有壓強(qiáng)差而產(chǎn)生壓力，為了達(dá)到玻璃內(nèi)外的壓力平衡，在玻璃內(nèi)部排列小球以提供對(duì)玻璃內(nèi)部的支持力，即A項(xiàng)正確，故不選A項(xiàng)。

B項(xiàng)，低輻射玻璃導(dǎo)熱性差，使用其可以減少或阻隔熱量的傳遞，即B項(xiàng)正確，故不選B項(xiàng)。

C項(xiàng)，真空下熱量的傳遞效果大大降低，所以達(dá)到保溫的功效，即C項(xiàng)正確，故不選C項(xiàng)。

D項(xiàng)，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空下聲音無(wú)法傳播，玻璃抽成真空后的隔音效果更好，即D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選擇D項(xiàng)。

本題為選非題，故正確答案為D。2.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò)，由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線(xiàn)性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。

從這段文字我們可以推出：

A.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城

B.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破

C.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩

D.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：C

解題思路：文段先闡述了可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理和特性，因其傳播的直線(xiàn)性導(dǎo)致應(yīng)用局限，后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景，并進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見(jiàn)光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用，與C項(xiàng)吻合，且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。

A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)：可見(jiàn)光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無(wú)提及，而且“巨大突破”是無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o(wú)提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”，與原文意思相悖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。

B項(xiàng)，“巨大突破”無(wú)法得知，排除。

C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o(wú)法得出，文段只說(shuō)運(yùn)用可見(jiàn)光可以緩解交通擁堵，排除。

D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符，排除。

故本題選A。3.專(zhuān)利間接侵權(quán)是指，行為人的行為本身并不直接侵犯他人的專(zhuān)利，但卻教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于專(zhuān)利間接侵權(quán)？

A.王某通過(guò)個(gè)人關(guān)系購(gòu)買(mǎi)了甲公司發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備，該設(shè)備已申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利，之后經(jīng)甲公司許可轉(zhuǎn)售給乙公司

B.李某購(gòu)買(mǎi)了一批已申請(qǐng)專(zhuān)利的用于澆注系統(tǒng)的模具，在購(gòu)買(mǎi)前他和生產(chǎn)該模具的公司簽訂了相關(guān)合同

C.宋某將某外文小說(shuō)譯成中文后，以第一作者身份出版該小說(shuō)，從中獲利一百萬(wàn)元

D.甲公司遇到技術(shù)問(wèn)題后委托乙公司解決，并暗示乙公司技術(shù)人員采用了丙公司的專(zhuān)利技術(shù)，但未告知丙公司參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行為人的行為本身并不直接侵犯他人的專(zhuān)利”“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。專(zhuān)利間接侵權(quán)定義的關(guān)鍵信息：行為人不直接侵犯他人專(zhuān)利，而是教唆、幫助或者誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為。

A項(xiàng)，王某是經(jīng)過(guò)甲公司許可后將設(shè)備轉(zhuǎn)售給乙公司，屬于合法行為，并沒(méi)有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，不符合定義。

B項(xiàng)，李某的購(gòu)買(mǎi)行為是合法的，并沒(méi)有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，不符合定義。

C項(xiàng)，宋某將翻譯來(lái)的外文小說(shuō)以第一作者的身份出版，是直接侵犯他人專(zhuān)利，不符合定義。

D項(xiàng)，甲公司暗示乙公司技術(shù)人員采用丙公司的專(zhuān)利技術(shù)，甲公司并未直接侵權(quán)，但誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不直接侵犯他人的專(zhuān)利；

②教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某經(jīng)甲公司許可轉(zhuǎn)售給乙公司，未體現(xiàn)“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為”，不符合定義；

B項(xiàng)：李某與公司簽訂了相關(guān)合同，未體現(xiàn)“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：宋某翻譯外文小說(shuō)并以第一作者身份出版，從中獲利，是直接侵犯他人的專(zhuān)利，不符合定義；

D項(xiàng)：甲公司不直接侵犯他人的專(zhuān)利，但誘導(dǎo)乙公司實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，體現(xiàn)了“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行為人的行為本身并不實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)”“教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某購(gòu)買(mǎi)設(shè)備不涉及侵犯專(zhuān)利權(quán)，也沒(méi)有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某購(gòu)買(mǎi)模具前他和生產(chǎn)該模具的公司簽訂了相關(guān)合同，沒(méi)有侵權(quán)行為，也沒(méi)有教唆、幫助或誘導(dǎo)他人實(shí)施專(zhuān)利侵權(quán)行為，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：宋某本人直接侵犯了專(zhuān)利權(quán)，不屬于間接侵權(quán)，是直接侵權(quán)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲公司沒(méi)有直接侵權(quán)，教唆乙公司技術(shù)人員侵害丙公司的專(zhuān)利權(quán)，符合定義關(guān)鍵詞，是間接侵權(quán)，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.《水法》規(guī)定，新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)制訂節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水設(shè)施，節(jié)水設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程：

A.同時(shí)設(shè)計(jì)

B.同時(shí)施工

C.同時(shí)驗(yàn)收

D.同時(shí)投產(chǎn)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《水法》第五十三條，新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)制訂節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水設(shè)施。節(jié)水設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。供水企業(yè)和自建供水設(shè)施的單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)管理，減少水的漏失。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

環(huán)境管理的“八項(xiàng)制度”：1.環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度；2.“三同時(shí)”制度；3.征收排污費(fèi)制度；4.城市環(huán)境綜合整治定量考核制度；5.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制度；6.排污申報(bào)登記和排污許可證制度；7.限期治理制度；8.污染集中控制。

5.甲到南京旅游，朋友乙請(qǐng)其代買(mǎi)一套青奧會(huì)紀(jì)念品，甲在南京工藝美術(shù)商店見(jiàn)到云錦畫(huà)，非常喜歡，自己就買(mǎi)了一幅，順便也給乙買(mǎi)了一幅，該行為屬于：

A.沒(méi)有代理權(quán)的行為

B.有代理權(quán)的行為

C.超越代理權(quán)的行為

D.濫用代理權(quán)的行為

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)。

第二步，超越代理是指行為人對(duì)被代理人有范圍有限的代理權(quán)，不包括行為人所“代理”的簽訂合同或其他行為的代理權(quán)，是在合法的代理授權(quán)的范圍以外進(jìn)行的民事活動(dòng)。本題中甲有購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品的代理權(quán)且在有效期，但是沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)云錦畫(huà)的代理權(quán)，然而卻購(gòu)買(mǎi)了云錦畫(huà)，因此本題屬于超越代理行為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《民法總則》第一百七十一條，行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。無(wú)權(quán)代理有：（1）沒(méi)有代理權(quán)的代理行為；（2）超越代理權(quán)的代理行為；（3）代理權(quán)終止后的代理行為。

A項(xiàng)：沒(méi)有代理權(quán)的行為指自始至終沒(méi)有任何代理權(quán)而做出代理行為。本題中甲是有代理權(quán)的，因此不屬于沒(méi)有代理權(quán)的行為。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百六十三條，代理包括委托代理和法定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)。法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)。本題中乙對(duì)甲的委托屬于委托代理，但是甲的代理范圍被限定在青奧會(huì)紀(jì)念品之內(nèi)，購(gòu)買(mǎi)云錦畫(huà)不屬于代理范圍，因此不是有代理權(quán)的行為，B項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：濫用代理權(quán)是代理人在行使代理權(quán)時(shí)，違背被代理人的意志、損害被代理人的利益的行為。濫用代理權(quán)的行為不是代理行為，而是無(wú)效民事行為，代理人應(yīng)承擔(dān)由此引起的法律責(zé)任。

濫用代理權(quán)主要包括：（1）自己代理。代理人以被代理人的名義與自己進(jìn)行民事活動(dòng)的行為為自己代理；（2）雙方代理。同一代理人代理雙方當(dāng)事人進(jìn)行同一項(xiàng)民事活動(dòng)的行為為雙方代理；（3）代理人與第三人惡意串通、實(shí)施損害被代理人利益的行為；（4）代理人進(jìn)行違法代理活動(dòng)。本題不屬于以上任一種情況，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.有三張撲克牌，牌的數(shù)字互不相同，并且都在10以?xún)?nèi)。把三張牌洗好后，分別發(fā)給甲、乙、丙每人一張。每人記下自己牌的數(shù)字，再重新洗牌、發(fā)牌、記數(shù)。這樣反復(fù)幾次后，三人各自記錄的數(shù)字之和分別為17、18、22。這三張牌的數(shù)字之和是多少？

A.15

B.17

C.18

D.19

參考答案：D

解題思路：第一步，本題屬于約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

第二步，每一輪發(fā)牌，三張牌的總和是一樣的，設(shè)為S，輪數(shù)為N，N輪下來(lái)三人的數(shù)字之和應(yīng)為S的倍數(shù)，即17＋18＋22＝57＝NS，則S應(yīng)該是57的約數(shù)。四個(gè)選項(xiàng)只有19是57的約數(shù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.“危機(jī)”這個(gè)詞，一個(gè)字代表“危險(xiǎn)”，另一個(gè)字代表“機(jī)會(huì)”。這句話(huà)體現(xiàn)的哲理是：

A.矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的

B.矛盾雙方只對(duì)立不統(tǒng)一

C.矛盾雙方的對(duì)立是有條件的、相對(duì)的

D.矛盾雙方的統(tǒng)一是無(wú)條件的、絕對(duì)的

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，題干中“危機(jī)”和“機(jī)會(huì)”是對(duì)立的，體現(xiàn)矛盾的斗爭(zhēng)性；但是危機(jī)中也蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)的可能，機(jī)會(huì)中也摻雜著危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，兩者相互依存，體現(xiàn)了矛盾的同一性。所以矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，在事物的矛盾中，矛盾的斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的絕對(duì)的，矛盾的同一性是有條件的相對(duì)的，無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)與有條件的相對(duì)的同一相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)事物的發(fā)展。因此，矛盾雙方的對(duì)立是無(wú)條件的、絕對(duì)的；矛盾雙方的統(tǒng)一是有條件的、相對(duì)的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，在事物的矛盾中，矛盾的斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的絕對(duì)的，矛盾的同一性是有條件的相對(duì)的，無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)與有條件的相對(duì)的同一相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)事物的發(fā)展。因此，矛盾雙方的對(duì)立是無(wú)條件的、絕對(duì)的；矛盾雙方的統(tǒng)一是有條件的、相對(duì)的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.（

）對(duì)于綠化相當(dāng)于（

）對(duì)于豐收

A.種樹(shù)；施肥

B.美化；稻谷

C.灌溉；收割

D.園林；鄉(xiāng)村參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：種樹(shù)是為了達(dá)到綠化的目的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，施肥是為了達(dá)到豐收的目的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：綠化是美化的一種，稻谷產(chǎn)量高對(duì)應(yīng)豐收，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：綠化的過(guò)程中是需要灌溉的，豐收之后才需要收割，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：園林有植被綠化，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，鄉(xiāng)村和豐收沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。第一組圖中，每個(gè)圖形中交點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為1、3、5；第二組圖中，每個(gè)圖形中交點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為3、5、？。需要填入有7個(gè)交點(diǎn)的圖形。選項(xiàng)中交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為0、3、7、1。

故正確答案為C。10.下列關(guān)于海洋酸化速率的表述，正確的是（

）。

A.到本世紀(jì)末，海水的pH值會(huì)變?yōu)?.8

B.目前，海水中氫離子的濃度是1960年的1.3倍

C.海洋酸化速率越來(lái)越快，已達(dá)到末次冰期的100倍

D.夏威夷附近海域數(shù)據(jù)顯示，20年來(lái)海水表層pH值下降了0.1參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“如按照目前二氧化碳的排放量的水平進(jìn)行，本世紀(jì)末，海水pH值將下降至7.8左右”，可知這是預(yù)測(cè)值，非準(zhǔn)確值，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“一份來(lái)自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來(lái)，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05，這表示，海水中氫離子濃度增加了30%”，海洋中氫離子濃度增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)僅體現(xiàn)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程，并不是以目前這個(gè)時(shí)間段為比較值，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“海表吸收二氧化碳的速率及其所導(dǎo)致的海洋酸化速率比兩萬(wàn)年前的末次冰期快了近100倍”，快了100倍，說(shuō)明已達(dá)到100倍以上，選項(xiàng)正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“一份來(lái)自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來(lái)，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05”可知，工業(yè)革命以來(lái)海水表層pH值下降了0.1，并非20年來(lái)，排除。

故正確答案為C。11.全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉，一律采用無(wú)記名投票的方法，選民不能寫(xiě)選票的，可以委托他信任的人代寫(xiě)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2020版《選舉法》第四十條，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉，一律采用無(wú)記名投票的方法。選舉時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)有秘密寫(xiě)票處。選民如果是文盲或者因殘疾不能寫(xiě)選票的，可以委托他信任的人代寫(xiě)。所以只有文盲和殘疾才可以委托代寫(xiě)。

因此，本題錯(cuò)誤。

12.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①③⑥，②④⑤

C.①②⑤，③④⑥

D.①③④，②⑤⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

題干均由多個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察題干，圖形①②⑤中圓與直線(xiàn)圖形相交；圖形③④⑥中圓與直線(xiàn)圖形相切，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.顧頡剛先生認(rèn)為，《周易》卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?！吨芤住坟载侈o中記載的這些人物和事跡已被近年來(lái)出土的文獻(xiàn)資料所證實(shí)，所以，顧先生的推定是可靠的。

以下哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？

A.卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說(shuō)

B.論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限

C.傳說(shuō)中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)

D.論證只是依賴(lài)權(quán)威者的言辭來(lái)支持其結(jié)論

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“描述了上述論證的缺陷”，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析選項(xiàng)。

題干當(dāng)中根據(jù)《周易》卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉。即根據(jù)書(shū)籍中人物和事跡發(fā)生的時(shí)間，推斷著作的年代，屬于不當(dāng)推理，缺乏論據(jù)的支持。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說(shuō)”，并沒(méi)有說(shuō)明為什么題干當(dāng)中的推理不合理，未能指出上述論證的缺陷；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限”，因?yàn)閮H確定書(shū)籍中人物和事跡發(fā)生的時(shí)間，不知道作者著作的時(shí)間下限，進(jìn)而就無(wú)法得出著作存在的年代，那么結(jié)論就不成立了，指出了上述論證的缺陷；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是“傳說(shuō)中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)”，因?yàn)橐呀?jīng)證明人物和事跡是真的，那么該項(xiàng)陳述必然是假的，未能指出上述論證的缺陷；

D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未借助權(quán)威者的言辭來(lái)支持結(jié)論，未能指出上述論證的缺陷。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.冷凍：冰箱：冷藏

A.存儲(chǔ)：電腦：上網(wǎng)

B.制冷：空調(diào)：制熱

C.電話(huà)：手機(jī)：拍照

D.照明：電燈：取暖參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

冰箱有冷凍和冷藏的功能，為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且冰箱只有這兩種主要功能。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：電腦有存儲(chǔ)和上網(wǎng)的功能，但電腦的主要功能還有數(shù)據(jù)通信、資源共享等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：空調(diào)有制冷和制熱的功能，為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且空調(diào)只有這兩種主要功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：電話(huà)和手機(jī)均為通訊工具，手機(jī)是一種無(wú)線(xiàn)電話(huà)，二者是種屬關(guān)系，手機(jī)有拍照的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：電燈的主要功能是照明，取暖不是電燈的主要功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。15.某建筑工程隊(duì)工人要用鐵絲捆扎塑料管，有四種規(guī)格的鐵絲可供使用。1.6米長(zhǎng)的能捆10根，1.2米長(zhǎng)的能捆8根，0.8米長(zhǎng)的能捆6根，0.4米長(zhǎng)的能捆4根。要捆扎好24根塑料管，工人至少要使用（

）米鐵絲。

A.2.0

B.2.4

C.2.8

D.3.2參考答案：B

解題思路：優(yōu)先選擇四種規(guī)格鐵絲中的“最優(yōu)效率”，即每捆一根塑料管所需鐵絲長(zhǎng)度最小的鐵絲規(guī)格，即可求解工人所需鐵絲得最少米數(shù)。根據(jù)題意，使用四種鐵絲捆綁塑料管的平均消耗分別為1.6÷10=0.16米/根、1.2÷8=0.15米/根、0.8÷6≈0.13米/根、0.4÷4=0.1米/根，因此應(yīng)該盡量使用0.4米長(zhǎng)的鐵絲捆綁塑料管，則所求為24÷4×0.4=2.4米，故本題選擇B項(xiàng)。

16.人類(lèi)閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō)，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀，它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移，無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn)，品嘗美味佳肴之后，對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理，習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后，對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)間閱讀便會(huì)感到乏味。

這段文字主要介紹了：

A.人類(lèi)閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程

B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別

C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變

D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第一句話(huà)開(kāi)篇引出人類(lèi)閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變，接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹：從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。其后對(duì)印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較，指出電子媒介文化帶來(lái)新的瀏覽式閱讀及其產(chǎn)生的影響。尾句又用了美味佳肴和粗茶淡飯做比喻，形象說(shuō)明了沉浸式閱讀和瀏覽式閱讀帶來(lái)的不同體驗(yàn)和感受。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來(lái)的影響和改變。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)圍繞著話(huà)題“閱讀文化”展開(kāi)論述，是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“人類(lèi)閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程”是非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“印刷文化和電子媒介文化的區(qū)別”，這個(gè)區(qū)別文中已經(jīng)具化到是閱讀模式的區(qū)別上，因此B項(xiàng)范圍太大，故排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”偏離話(huà)題詞“閱讀文化”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題要抓住“閱讀文化”和“認(rèn)知模式”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，文段前半部分介紹閱讀文化的轉(zhuǎn)變，后半部分介紹由閱讀文化轉(zhuǎn)變引發(fā)的認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變，正確答案應(yīng)體現(xiàn)這兩個(gè)主題詞。文段由人類(lèi)閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變引出話(huà)題，指出今天閱讀文化正經(jīng)歷由印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。接著比較兩種文化的差別，指出印刷文化孕育的是沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介文化產(chǎn)生的是瀏覽式閱讀，其認(rèn)知模式是超級(jí)注意力模式；接著具體解釋了為什么電子媒介催生的瀏覽式閱讀其認(rèn)知模式不再是深度注意力模式?？梢?jiàn)，文段意在說(shuō)明的是閱讀文化的轉(zhuǎn)變對(duì)認(rèn)知模式的影響。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“歷史進(jìn)程”范圍太大，文段只介紹了兩個(gè)歷史轉(zhuǎn)變，排除。B項(xiàng)兩個(gè)文化的“區(qū)別”只是文段的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)介紹的是兩個(gè)文化的轉(zhuǎn)變對(duì)閱讀方式的影響，排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”的說(shuō)法欠妥當(dāng)，“文獻(xiàn)”指的有歷史價(jià)值或參考價(jià)值的圖書(shū)資料，文段中并沒(méi)有提到“文獻(xiàn)”的相關(guān)內(nèi)容。故本題選C。

解題思路：文段首先指出人類(lèi)閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變，接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，后文將印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較，指出電子媒介文化帶來(lái)了新的瀏覽式閱讀，接著詳細(xì)介紹了這種閱讀模式會(huì)產(chǎn)生的影響，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來(lái)的影響和改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展的歷史進(jìn)程”并非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化轉(zhuǎn)變后造成的影響，排除；

B項(xiàng)，文段不是單純對(duì)比二者區(qū)別，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化變化之后對(duì)閱讀模式的影響，排除；

D項(xiàng)，“文獻(xiàn)載體”偷換概念，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是閱讀文化，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：為什么“死活”讀不下去》17.2018年，山西省要全力擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，支持（

）打造融入京津冀橋頭堡。

A.太原

B.大同

C.忻州

D.晉中

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，2018年，山西全力擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，提升開(kāi)放能級(jí)，打造“龍頭引領(lǐng)、多極支撐”的區(qū)域?qū)ν忾_(kāi)放新格局。支持大同打造融入京津冀橋頭堡。

因此，選擇B選項(xiàng)。

大同是山西省省域副中心城市，山西省第二大城市，位于山西省北部大同盆地的中心、晉冀蒙三省區(qū)交界處、黃土高原東北邊緣，實(shí)為全晉之屏障、北方之門(mén)戶(hù)，且扼晉、冀、內(nèi)蒙之咽喉要道，是歷代兵家必爭(zhēng)之地，有“北方鎖鑰”之稱(chēng)。

大同是中國(guó)最大的煤炭能源基地之一，國(guó)家重化工能源基地，神府、準(zhǔn)格爾新興能源區(qū)與京津唐發(fā)達(dá)工業(yè)區(qū)的中點(diǎn)。素有“鳳凰城”和“中國(guó)煤都”之稱(chēng)。2018年，大同市新批外商投資企業(yè)4家。實(shí)際利用外資18194萬(wàn)美元，比上年增長(zhǎng)6.9%。大同國(guó)際陸港正式開(kāi)關(guān)運(yùn)營(yíng)。2019年，按照市領(lǐng)導(dǎo)指示要求，由市發(fā)改委印發(fā)《大同市與京津冀地區(qū)加強(qiáng)協(xié)作實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)部門(mén)分工方案》。

18.車(chē)輛∶賽車(chē)

A.白紙∶銅版紙

B.電視∶電腦

C.家具∶桌椅

D.服裝∶品牌

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“賽車(chē)”是一種“車(chē)輛”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“白紙”與“銅版紙”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“電視”與“電腦”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“桌椅”是一種“家具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“服裝”的“品牌”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.某本奇幻小說(shuō)中有如下描述：盤(pán)古開(kāi)天辟地后，神州大地的生靈劃分為三族，即神族、魔族和人族。原本三族之間互不通婚，以保持血統(tǒng)的純正，后來(lái)神族和魔族發(fā)生了一場(chǎng)混戰(zhàn)，雙方兩敗俱傷。不少神族和魔族流落到人間，三族混居，不可避免地發(fā)生了通婚現(xiàn)象。若神族和魔族通婚所生孩子的血統(tǒng)隨母親的血統(tǒng)。神族和人族通婚所生孩子為人族。魔族和人族通婚所生孩子為魔族。已知，這本小說(shuō)的男主人公為神族，女主人公為人族。

在以下對(duì)男女主人公出身的判斷中，可能為真的是（）

A.男主人公的父親為神族，女主人公的父親為魔族

B.男主人公的母親為神族，女主人公的母親為神族

C.男主人公的父親為人族，女主人公的父親為人族

D.男主人公的母親為人族，女主人公的母親為神族參考答案：B

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

題干中存在如下關(guān)系：

關(guān)系一：神族和魔族通婚所生孩子血統(tǒng)隨母親；

關(guān)系二：神族和人族通婚所生孩子為人族；

關(guān)系三：魔族和人族通婚所生孩子為魔族。

小說(shuō)的男主人公為神族，因此，根據(jù)關(guān)系一，可能是神族的母親和魔族的父親所生；小說(shuō)的女主人公為人族，根據(jù)關(guān)系二說(shuō)明她的雙親可能是神族和人族。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，男主人公的父親為神族，結(jié)合關(guān)系一可以知道男主人公可以是神族的父母所生；結(jié)合關(guān)系三，女主人公的父親為魔族無(wú)法從題干中的關(guān)系推出女主人公是人族，無(wú)法推出；

B項(xiàng)，男主人公的母親為神族，結(jié)合關(guān)系一可以知道男主人公可以是神族的母親和魔族的父親所生；女主人公的母親為神族，結(jié)合關(guān)系二可以知道，父親如果是人族的話(huà)是可以得出女主人公是人族的，可以推出；

C項(xiàng)，男主人公的父親為人族是不能結(jié)合題干中的關(guān)系推出他是神族的，女主人公的父親如果是人族，那只要母親是神族是可以推出她屬于人族的，無(wú)法推出；

D項(xiàng)，男主人公的母親為人族是不能結(jié)合題干中的關(guān)系推出他是神族的，女主人公的母親為神族，那只要父親是人族，是可以推出它屬于人族的，無(wú)法推出。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。20.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿(mǎn)面對(duì)于（

）

A.楚楚動(dòng)人愉快

B.笑靨如花興奮

C.眉開(kāi)眼笑高興

D.心地善良滋潤(rùn)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)：楚楚動(dòng)人形容姿容美好，動(dòng)人心神，形容人很美麗。春風(fēng)滿(mǎn)面形容人心情愉快，滿(mǎn)臉笑容，形容人很愉快，當(dāng)選；

B項(xiàng)：笑靨如花形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，但春風(fēng)滿(mǎn)面不形容興奮，排除；

C項(xiàng)：眉開(kāi)眼笑形容人高興愉快的樣子，也不形容人美麗，排除；

D項(xiàng)：心地善良指有道德、德行好，不形容美麗，排除。

故正確答案為A。21.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜?？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國(guó)科學(xué)家就開(kāi)始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來(lái)談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來(lái)證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類(lèi)的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開(kāi)生命的密碼

C.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任

D.應(yīng)該反思人類(lèi)活動(dòng)對(duì)動(dòng)物犯下的罪惡參考答案：C

解題思路：作者介紹了科學(xué)家成功破譯白鰭豚全基因組圖譜這一事實(shí)，并以此為引子提出自己的觀點(diǎn)：這些科學(xué)研究對(duì)于物種的保護(hù)作用有多大還不敢斷言，而更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。尾句強(qiáng)調(diào)如果科學(xué)研究不能為物種提供保護(hù)，那么這是人類(lèi)的罪惡。可見(jiàn)作者意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)以保護(hù)為前提，應(yīng)負(fù)起保護(hù)物種的應(yīng)有責(zé)任。C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)圍繞白鰭豚這個(gè)引子設(shè)計(jì)選項(xiàng)，并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“犯下罪惡”出現(xiàn)在反面論證當(dāng)中的結(jié)果部分，并且文段的前提是“如果對(duì)著標(biāo)本來(lái)談?wù)摿?xí)性”才會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)犯下罪惡，故該結(jié)果并沒(méi)有真正發(fā)生，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段來(lái)源】《白鰭豚全基因組圖被破譯似哀傷的“祭文”》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說(shuō)明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說(shuō)明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。C項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“科學(xué)家的最新研究——白鰭豚全基因組圖譜”這一話(huà)題。接著肯定了“白鰭豚研究的成果很多，不止一張全基因組圖譜”。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，指出“對(duì)白鰭豚的研究對(duì)保護(hù)物種起到的作用還不敢斷言”，也就是說(shuō)“這種科學(xué)研究對(duì)物種沒(méi)有起到很大的保護(hù)作用”。最后通過(guò)“如果……那么這是人類(lèi)的罪惡”反面論證引出觀點(diǎn)，即“科學(xué)家的研究應(yīng)該成為保護(hù)這些生命的力量”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.沒(méi)有心痛的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)不到中國(guó)科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________思考，對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放?，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________考證，對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________精神，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過(guò)后，我們更應(yīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)熱多幾分“冷”思考。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

獨(dú)立的

奉獻(xiàn)的

B.辯證的

細(xì)致的

獨(dú)立的

C.獨(dú)立的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

思辨的

D.深刻的

思辨的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，該句要表達(dá)的意思是中國(guó)科學(xué)家要有自己的看法，不要一味地追捧國(guó)外，即見(jiàn)解要有“獨(dú)立性”。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)密細(xì)致；B項(xiàng)“辯證的”指合乎辯證法的；D項(xiàng)“深刻的”指達(dá)到事情或問(wèn)題本質(zhì)的。三者均不能體現(xiàn)“獨(dú)立性”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)立的”指不依靠他人，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”可知，該句要表達(dá)的意思是不能對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味責(zé)備,而要嚴(yán)密細(xì)致地進(jìn)行考證，思慮周全，即考證要有“嚴(yán)密性”?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)目甲C”搭配得當(dāng)，符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀”可知，該句要表達(dá)的意思是對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)咭腥娴目剂?，即要有“全面性”?！八急娴木瘛贝钆涞卯?dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，文段為并列結(jié)構(gòu)，且前文句式相同，可根據(jù)“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，逐空確定答案。分析“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”的句式可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一味”后的詞句構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：不一味追捧國(guó)外獲獎(jiǎng)?wù)?，要求我們學(xué)會(huì)“獨(dú)立”思考，保持自信；不一味求全責(zé)備，要求保證“嚴(yán)謹(jǐn)”的考證態(tài)度；不一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)，要求我們辯證、全面地看待獲獎(jiǎng)?wù)叩呐εc回報(bào)，時(shí)時(shí)“思辨”。故本題選C。

解題思路：第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，橫線(xiàn)處是想表達(dá)中國(guó)科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見(jiàn)解，C項(xiàng)“獨(dú)立的”，符合文意，保留。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?，B項(xiàng)“辯證的”，D項(xiàng)“深刻的”均不能體現(xiàn)有自己見(jiàn)解的意思，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹碧钊胛亩误w現(xiàn)不能盲目地說(shuō)中國(guó)研究人員能力不行，而是要謹(jǐn)慎地調(diào)查考證才能下結(jié)論，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“思辨的”填入文段體現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩呐σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀是缺乏全面考量的“思辨”精神，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)：周一平《諾獎(jiǎng)熱背后的冷思考》23.下列選項(xiàng)中，發(fā)文字號(hào)符合公文格式標(biāo)準(zhǔn)的是：

A.〔2017〕國(guó)辦發(fā)7號(hào)

B.國(guó)辦發(fā)[2017]第7號(hào)

C.國(guó)辦發(fā)〔2017〕7號(hào)

D.（2017）國(guó)辦發(fā)第7號(hào)參考答案：C

解題思路：發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)，格式為“發(fā)文機(jī)關(guān)代字+年份+序號(hào)”。年份、序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識(shí)；年份應(yīng)標(biāo)全稱(chēng)，用六角括號(hào)“〔〕”括入；序號(hào)不編虛位（即1不編為001），不加“第”字，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為C；A項(xiàng)編寫(xiě)順序有誤，B、D兩項(xiàng)中存在“第”字，且B項(xiàng)非六角括號(hào)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展的若干意見(jiàn)》

解題思路：第一步，公文的發(fā)文字號(hào)固定格式為“發(fā)文機(jī)關(guān)代字＋年份＋發(fā)文順序號(hào)”，不寫(xiě)“年”“第”等字，如中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)，年份用六角括號(hào)“〔〕”括入。

第二步，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。C項(xiàng)符合格式。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查公文知識(shí)。根據(jù)已掌握的公文知識(shí)，直接判斷答案。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。A、D兩項(xiàng)把年份置于發(fā)文機(jī)關(guān)代字之前，順序不當(dāng)，且標(biāo)點(diǎn)使用也有誤，排除。B項(xiàng)，年份中的括號(hào)應(yīng)用六角括號(hào)，排除。故本題選C。24.2018年俄羅斯世界杯足球賽冠軍得主為法國(guó)隊(duì)，這是法國(guó)隊(duì)歷史上的首個(gè)世界杯冠軍。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年，世界杯舉辦地點(diǎn)在歐洲的俄羅斯。當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年7月15日，法國(guó)隊(duì)4-2戰(zhàn)勝了克羅地亞國(guó)家隊(duì)，最終捧得了2018年俄羅斯世界杯的冠軍，再次奪得大力神杯。法國(guó)隊(duì)曾在1998年世界杯奪冠，但在此后的幾屆世界杯中都無(wú)緣16強(qiáng)。2018年是法國(guó)在時(shí)隔20年后再奪世界杯冠軍。題干“這是法國(guó)隊(duì)歷史上的首個(gè)世界杯冠軍。”說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

國(guó)際足聯(lián)世界杯簡(jiǎn)稱(chēng)“世界杯”，是全世界國(guó)家級(jí)別球隊(duì)參與，象征足球界最高榮譽(yù)、并具有最大知名度和影響力的足球賽事，世界杯全球電視轉(zhuǎn)播觀眾超過(guò)35億。巴西是奪得該項(xiàng)榮譽(yù)最多的球隊(duì)，共獲得5次世界杯冠軍，并且在3奪世界杯后永久地保留了前任世界杯雷米特杯。現(xiàn)在的世界杯獎(jiǎng)杯是大力神杯。

25.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱(chēng)為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再

強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的

，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。

填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.片面實(shí)效

B.一味目的

C.單純意圖

D.盲目作用參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)橫線(xiàn)前后“不再······而是······”可知，前后兩個(gè)分句語(yǔ)義相對(duì)，構(gòu)成反義并列關(guān)系，故所填詞語(yǔ)應(yīng)與“整體”相反。A項(xiàng)“片面”指偏于一面的，B項(xiàng)“一味”指單純、純粹，C項(xiàng)“單純”指單一，均符合語(yǔ)境，均保留。D項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)后“取決于”可知，“將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底”解釋說(shuō)明了橫線(xiàn)所在的語(yǔ)句，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“雙減”落到實(shí)處。A項(xiàng)“實(shí)效”指實(shí)際的效果，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“目的”指所追求的目標(biāo)，想達(dá)到的境地；C項(xiàng)“意圖”指希望達(dá)到某種目的的打算，兩項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)“最終目標(biāo)”，不符語(yǔ)境，均排除。

故正確答案為A。26.天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等是十八大以來(lái)我國(guó)取得的重大科技成果的代號(hào)。其中“天眼”指的是（

）。

A.單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡

B.量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星

C.暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星

D.空間實(shí)驗(yàn)室參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

FAST，是世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)稱(chēng)，亦有“中國(guó)天眼”之稱(chēng)。它是由人民科學(xué)家、時(shí)代楷模南仁東先生于上世紀(jì)九十年代提出構(gòu)想，歷時(shí)二十余年建設(shè)完成的巨型射電望遠(yuǎn)鏡。

故正確答案為A。27.上世紀(jì)80年代有一句口號(hào)叫“從我做起，從現(xiàn)在做起”，現(xiàn)在提倡“少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事”。具體在解決交通堵塞這個(gè)問(wèn)題上，如果大家都能夠“從我做起，從現(xiàn)在做起”，少發(fā)一點(diǎn)牢騷，在行車(chē)時(shí)多觀察一下周?chē)俨扇∵m當(dāng)?shù)男袆?dòng)，交通堵塞的現(xiàn)象肯定會(huì)大大緩和，也就是駕駛員如果能自覺(jué)一點(diǎn)，不需要現(xiàn)在那么多的交警也能夠有很好的交通秩序。

這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A.營(yíng)造良好的交通秩序需要大家的自覺(jué)性

B.“只說(shuō)空話(huà)，不干實(shí)事”會(huì)加劇交通堵塞

C.解決交通堵塞的根本在于提高人們的素質(zhì)

D.增加交警的數(shù)量無(wú)助于緩解交通堵塞

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)援引上世紀(jì)的一句口號(hào)，提出“少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事”的觀點(diǎn)。然后將話(huà)題落在解決交通問(wèn)題上，并提出觀點(diǎn)，即如果大家能從自身做起，自覺(jué)一點(diǎn)，就能夠創(chuàng)造良好的交通秩序。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段主旨句為第二句。主要講自覺(jué)性對(duì)于交通秩序的重要作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首句提出了“少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事”。隨后具體到交通問(wèn)題，運(yùn)用反面論證，告訴我們要增強(qiáng)自己的自覺(jué)性，才能很好地解決交通問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)中“自覺(jué)性”很好地體現(xiàn)了文段中心，當(dāng)選。B項(xiàng)中“加劇交通堵塞”和D項(xiàng)中“無(wú)助于”表述均不夠直接明確，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是提高人們素質(zhì)，概念過(guò)大，其中的自覺(jué)性才是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是面對(duì)交通堵塞問(wèn)題，一定要自覺(jué)。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過(guò)口號(hào)“從我做起，從現(xiàn)在做起”“少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事”論述了在交通堵塞問(wèn)題上，如果大家可以自覺(jué)一些，那么交通秩序就會(huì)好很多。四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)描述與此一致。當(dāng)選。28.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。

小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”

小張：“怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？”

小李：“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。”

小顧：“拜托！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.小王

B.小張

C.小李

D.小顧參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干內(nèi)容可知幾個(gè)人的話(huà)之間存在矛盾關(guān)系，可以此為突破口，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

小王的意思是“大家都能過(guò)”，而小張的意思是“小張不能過(guò)”；二者必有一假，則小李和小顧的話(huà)都為真，由小李的話(huà)可知“小顧能過(guò)”，由小顧的話(huà)可推出“大家都能過(guò)”，則小王的話(huà)為真，小張的話(huà)為假。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

小王說(shuō)的“我想這次大家都能過(guò)吧”和小張說(shuō)的“怎么可能？”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及“只有一假”的真假限定，可知說(shuō)假話(huà)的人一定在小王和小張之中，則其余的小李和小顧說(shuō)的都是真話(huà)；

根據(jù)小李說(shuō)“小顧通過(guò)了”為真，以及小顧說(shuō)“小顧通過(guò)了→所有人都通過(guò)了”為真，結(jié)合“肯前必肯后”可得“所有人都通過(guò)了”，所以小王說(shuō)的話(huà)是真的，小張說(shuō)的話(huà)是假的。

因此，選擇B選項(xiàng)

解題思路：第一步：找突破口。

小王認(rèn)為大家都能過(guò)（即所有人都通過(guò)），小張認(rèn)為自己不能過(guò)（即某個(gè)人沒(méi)有通過(guò)），因此小張和小王的話(huà)必有一假（特別提示：所有是和某個(gè)不是不矛盾，二者存在同假的可能，所有是的矛盾命題只能是有的不是）。

第二步：看其他的話(huà)。

本題只有一句話(huà)為假，因此小李和小顧的話(huà)是真的。由小李和小顧的話(huà)可知，大家都能過(guò)。即小王的話(huà)為真，小張的話(huà)為假。

故正確答案為B。29.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。題干都是由簡(jiǎn)單漢字構(gòu)成，考慮漢字筆畫(huà)數(shù)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段所有圖形都是六筆畫(huà)圖形，呈常數(shù)列；第二段圖一和圖二都是五筆畫(huà)圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)五筆畫(huà)圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.骨質(zhì)疏松是一種骨鈣質(zhì)減少，骨脆性增加，易發(fā)骨折的疾病?，F(xiàn)有的治療手段比如使用雌激素或者降鈣素有助于阻止進(jìn)一步的骨質(zhì)減少但不能增加骨頭質(zhì)量。氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)，給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱文中觀點(diǎn)？

A.大多數(shù)患骨質(zhì)疏松癥的人沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)

B.牙膏中常加入氟化物來(lái)起到堅(jiān)固牙齒的作用

C.氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用

D.通過(guò)注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱而缺少?gòu)椥詤⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。

論據(jù)：氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：患骨質(zhì)疏松癥的人沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)與給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)不會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷之間沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：氟化物可以堅(jiān)固牙齒，但是不代表也能夠堅(jiān)固骨骼，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：僅指出氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用，沒(méi)有提到注入骨質(zhì)疏松癥患者體內(nèi)有何影響，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：指出注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱，更容易被折斷，削弱論點(diǎn)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。

論據(jù)：氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。骨質(zhì)疏松癥患者沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)，與給他們注入氟化物是否能達(dá)到讓骨骼不容易折斷的效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。氟化物可以堅(jiān)固牙齒，但是不代表也能夠堅(jiān)固骨骼，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。氟化物注入會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用，不能否定其可以達(dá)到讓骨骼不容易折斷的效果，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過(guò)注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱而缺少?gòu)椥裕f(shuō)明入注入氟化物骨骼也可能容易折斷，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)，給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明氟化物并不能防止骨折。題干結(jié)論：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物能增加骨質(zhì)，幫助他們的骨骼不容易折斷。

A項(xiàng)，指出大多數(shù)患者沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出牙膏中加入氟化物可以堅(jiān)固牙齒，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致副作用，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常骨骼組織脆弱而缺少?gòu)椥?，則即使氟化物能增加骨質(zhì)，也達(dá)不到使骨骼不容易折斷的效果，直接削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。31.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫(huà)面上各部分水乳交融。

B.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，面對(duì)這種江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。

C.近兩三年來(lái)，某市大型商場(chǎng)新增營(yíng)業(yè)面積相當(dāng)于過(guò)去十年所增營(yíng)業(yè)面積的三倍，但前往購(gòu)物的消費(fèi)者卻寥寥無(wú)幾，出現(xiàn)了僧多粥少的局面。

D.限制消費(fèi)范圍，并不能制止公共權(quán)力的濫用，因?yàn)樗鼪](méi)有切斷用公共資金為自己辦事的渠道，所以只是揚(yáng)湯止沸，不是釜底抽薪。參考答案：D

解題思路：本題考查成語(yǔ)的使用。解答本題需要明確各選項(xiàng)中成語(yǔ)的具體語(yǔ)義及比喻義，再結(jié)合句意，判斷是否符合相關(guān)語(yǔ)境?！八榻蝗凇北扔麝P(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。畫(huà)面各部分之間不能說(shuō)融洽或緊密，排除A?！敖尤障隆痹附铀惶焯煜蛳掠瘟魅ィ扔骶跋筠D(zhuǎn)衰，一天不如一天。顯然不能用來(lái)形容河水枯竭的情況，排除B?！吧嘀嗌佟北扔魅硕鄸|西少，不夠分配。C項(xiàng)提到的是商場(chǎng)多消費(fèi)者少，應(yīng)是僧少粥多，排除?！案壮樾健北扔鲝母旧辖鉀Q問(wèn)題。符合題意。故本題選D。

解題思路：第一步，A項(xiàng)“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，常用于形容兩者之間的關(guān)系，“各部分水乳交融”成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

第二步，B項(xiàng)“江河日下”比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天，不能體現(xiàn)“枯水”的含義。且“江河日下”本身就是對(duì)客觀情況的描述，與后文的“情況”重復(fù)，成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

第三步，C項(xiàng)“僧多粥少”比喻人多東西少，不夠分配。而原句的意思是指商場(chǎng)面積大，消費(fèi)者少，與原文意思相悖，成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

第四步，D項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)出限制消費(fèi)并不能從根本上解決公共權(quán)力濫用的問(wèn)題，且與“揚(yáng)湯止沸”形成反向照應(yīng)，成語(yǔ)使用恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)：“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，常用于形容兩者之間的關(guān)系，故“各部分水乳交融”說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。

B項(xiàng)：江河日下：江河水一天天向下游流去。比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天。指事業(yè)精力等每況愈下，使用對(duì)象有誤。且“江河日下”側(cè)重于形象地表明處境，與“情況”意思重復(fù)，故排除。

C項(xiàng)：僧多粥少：和尚很多，吃的粥很少。比喻人多東西少，不夠分配。含貶義，指人浮于事。而原句的意思是指商場(chǎng)面積大，消費(fèi)者少。與原文意思相悖，故排除。

D項(xiàng)：釜底抽薪：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問(wèn)題(也指暗中進(jìn)行破壞)。與句意相符。

故正確答案為D。32.殘障社工的康復(fù)服務(wù)包括社區(qū)康復(fù)，機(jī)構(gòu)康復(fù)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，社會(huì)要為殘障者參與社會(huì)生活創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，幫助他們參與社會(huì)生活、融入社會(huì)。在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面，有機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和職業(yè)康復(fù)等幾種重要的服務(wù)方式。由此可知，不包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

33.醫(yī)德基本原則不包括（

）。

A.知情同意

B.公正原則

C.醫(yī)療保密

D.生命價(jià)值參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

醫(yī)德基本原則包括尊重（自主）原則、不傷害原則、有利（行善）原則、公正原則。

尊重原則：自主性、知情同意、保護(hù)隱私和保密，尊重原則是指醫(yī)務(wù)人員要尊重病人及其做出的理性決定。所以知情同意和醫(yī)療保密屬于尊重原則。

故正確答案為D。34.威尼斯面臨的問(wèn)題具有典型意義。一方面，為了解決市民的就業(yè)，增加城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，必須保留和發(fā)展它的傳統(tǒng)工業(yè)，這是旅游業(yè)所不能替代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)；另一方面，為了保護(hù)其獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，必須杜絕工業(yè)污染，但是，發(fā)展工業(yè)將不可避免地導(dǎo)致工業(yè)污染。

可見(jiàn)：

A.威尼斯將不可避免地面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的停滯或生態(tài)環(huán)境的破壞

B.威尼斯市政府的正確決策應(yīng)是停止發(fā)展工業(yè)以保護(hù)生態(tài)環(huán)境

C.威尼斯市民的生活質(zhì)量只依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境

D.如果有一天威尼斯的生態(tài)環(huán)境受到了破壞，這一定是它為發(fā)展經(jīng)濟(jì)所付出的代價(jià)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①增加城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力→發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)

②保護(hù)生態(tài)環(huán)境→杜絕工業(yè)污染

③發(fā)展工業(yè)→工業(yè)污染

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由②③遞推可得：保護(hù)生態(tài)環(huán)境→不發(fā)展工業(yè)，根據(jù)“魯賓遜定律”，該式等價(jià)于“環(huán)境破壞或不發(fā)展工業(yè)”，可以推出；

B項(xiàng)：題干只是提及威尼斯市政府陷入兩難的境地，具體如何解決題干沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干沒(méi)有提及市民的生活質(zhì)量，且“只依賴(lài)于”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：“生態(tài)環(huán)境遭到破壞”是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，即不一定是發(fā)展工業(yè)所帶來(lái)的，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。35.近年來(lái)跨境電商以30%左右的增速在持續(xù)高速發(fā)展，但進(jìn)口商品增值稅等稅收占全國(guó)總稅收的比重卻持續(xù)下降，2015年進(jìn)口商品稅收比2014年下降了近2000億元。進(jìn)口商品稅收不僅未能伴隨跨境電商的發(fā)展而同步增長(zhǎng)，反而出現(xiàn)了較大幅度的下降?？缇畴娚潭愂招抡兄诖龠M(jìn)跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制的接軌，也有助于形成相關(guān)稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制。

這段文字意在說(shuō)明：

A.進(jìn)口商品稅收與跨境電商發(fā)展密切相關(guān)

B.跨境電商稅收新政出臺(tái)有助于增加稅收

C.跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制如何接軌

D.如何建立跨境電商稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，描述現(xiàn)象——提出觀點(diǎn)，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先介紹了進(jìn)口商品稅收未能伴隨跨境電商高速發(fā)展而同步增長(zhǎng)，反而出現(xiàn)大幅度下降的矛盾，由此引出“跨境電商稅收新政”的話(huà)題，末句強(qiáng)調(diào)這一新政可起到增加稅收的作用。選項(xiàng)中提到“跨境電商稅收新政”這一主題詞的只有B。

A項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，C、D兩項(xiàng)不是文段論述的內(nèi)容。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出了“進(jìn)口商品增值稅比重在下降”這一問(wèn)題，并拿數(shù)據(jù)進(jìn)行舉例說(shuō)明。第二句話(huà)進(jìn)一步說(shuō)明了進(jìn)口商品稅遭遇滑坡。第三句話(huà)提出了解決措施，即跨境電商稅收“新政”有利于形成相關(guān)稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制，增加稅收。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主要說(shuō)的是跨境電商稅收新政有助于稅收增長(zhǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。36.隱性管理：指通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為，對(duì)員工施加非制度性影響以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的管理方式。

下列屬于隱性管理的是：

A.為了豐富員工的業(yè)余文化生活，某公司專(zhuān)門(mén)成立了羽毛球協(xié)會(huì)，定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，不久以后大多數(shù)員工的羽毛球水平都有了明顯提高

B.遲到早退是困擾公司多年的老大難問(wèn)題，今年初公司安裝了門(mén)禁系統(tǒng)，經(jīng)理每天帶頭準(zhǔn)時(shí)打卡上班，一段時(shí)間后，幾乎再也看不到員工遲到早退

C.小李因家庭糾紛，工作時(shí)情緒低落，單位領(lǐng)導(dǎo)得知情況后多次與他溝通交談，解開(kāi)了他心中的疙瘩，現(xiàn)在小李的工作比以前更出色了

D.某企業(yè)辦公樓裝修完后，在樓外各個(gè)角落安裝了十多個(gè)攝像頭，既解決了安全問(wèn)題，又解決了長(zhǎng)期以來(lái)員工亂扔垃圾、亂停私家車(chē)的問(wèn)題參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為”、“對(duì)員工施加非制度性影響”、“以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)”、“管理方式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司成立羽毛球協(xié)會(huì)，定期舉辦活動(dòng)，屬于業(yè)余活動(dòng)，與管理無(wú)關(guān)，不符合“管理方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：安裝了門(mén)禁系統(tǒng)，符合“引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為”，經(jīng)理每天帶頭準(zhǔn)時(shí)打卡上班，符合“對(duì)員工施加非制度性影響”，看不到員工遲到早退，符合“以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)”、“管理方式”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)和小李談心解開(kāi)小李心中的疙瘩，談的是家庭糾紛問(wèn)題，是小李的個(gè)人問(wèn)題，不符合“管理方式”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某企業(yè)在各個(gè)角落安裝攝像頭，不符合“引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為”，解決了長(zhǎng)期以來(lái)員工亂扔垃圾、亂停私家車(chē)的問(wèn)題，不符合“管理方式”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于隱性管理的一項(xiàng)。分析隱性管理的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為），目的（對(duì)員工施加非制度性影響以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)）、本質(zhì)（管理方式）等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

隱性管理的定義要點(diǎn)：①通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為；②對(duì)員工施加非制度性影響以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；③管理方式。

A項(xiàng)，某公司為了豐富員工的業(yè)余文化生活，成立羽毛球協(xié)會(huì)，定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，并不是對(duì)員工施加非制度性影響的一種管理方式，不符合要點(diǎn)②③。

B項(xiàng)，經(jīng)理每天帶頭準(zhǔn)時(shí)打卡上班，一段時(shí)間后幾乎看不到有員工遲到早退，經(jīng)理以身作則，通過(guò)引導(dǎo)的行為，對(duì)員工施加非制度性影響并達(dá)到使員工不再遲到早退的目標(biāo)，符合定義。

C項(xiàng)，單位領(lǐng)導(dǎo)和小李溝通交談，解開(kāi)了他心中的疙瘩，并不是一種管理方式，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，某企業(yè)在樓外各個(gè)角落安裝了十多個(gè)攝像頭，不是通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為對(duì)員工施加非制度性影響，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

37.琴棋書(shū)畫(huà)：古琴：圍棋

A.梅蘭竹菊：梅花：蘭花

B.花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)：菊花：畫(huà)眉

C.筆墨紙硯：毛筆：硯臺(tái)

D.江河湖海：長(zhǎng)江：黃河參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

琴棋書(shū)畫(huà)原指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)，后泛指彈琴、弈棋、寫(xiě)字、繪畫(huà)，用來(lái)表示個(gè)人的文化素養(yǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)四字為并列關(guān)系，琴即為古琴，棋即為圍棋，后兩詞分別與第一個(gè)詞的前兩個(gè)字為全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：梅蘭竹菊四字為并列關(guān)系，梅即為梅花，蘭即為蘭花，后兩詞分別與第一個(gè)詞的前兩個(gè)字為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)四字為并列關(guān)系，菊花是花的一種，畫(huà)眉是鳥(niǎo)的一種，后兩詞分別與第一個(gè)詞的前兩個(gè)字為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：筆墨紙硯四字為并列關(guān)系，筆即為毛筆，硯即為硯臺(tái)，但硯為第一個(gè)詞中的第四個(gè)字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：江河湖海四字為并列關(guān)系，長(zhǎng)江是江的一種，黃河是河的一種，后兩詞分別與第一個(gè)詞的前兩個(gè)字為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。38.不發(fā)酵茶，以采摘適宜茶樹(shù)新梢為原料，不經(jīng)發(fā)酵，采用直接殺青、揉捻、干燥等典型工藝過(guò)程，以區(qū)別經(jīng)發(fā)酵制成的其他類(lèi)型茶葉。其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底均以綠色為主調(diào)。下列屬于不發(fā)酵茶的是（

）。

A.龍井

B.黑茶

C.紅茶

D.大紅袍參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，龍井茶產(chǎn)于浙江杭州西湖一帶，屬于綠茶，位列中國(guó)茶品之首。綠茶是指采取茶樹(shù)的新葉或芽，未經(jīng)發(fā)酵，經(jīng)殺青、整形、烘干等工藝而制作的飲品。所以龍井屬于不發(fā)酵茶。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，黑茶屬于后發(fā)酵茶，主產(chǎn)區(qū)為四川、云南、湖北、湖南、陜西、安徽等地。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅茶屬全發(fā)酵茶，是以適宜的茶樹(shù)新牙葉為原料，經(jīng)萎凋、揉捻（切）、發(fā)酵、干燥等一系列工藝過(guò)程精制而成的茶。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，大紅袍產(chǎn)于福建武夷山，屬烏龍茶。烏龍茶亦稱(chēng)青茶、半發(fā)酵茶及全發(fā)酵茶，是經(jīng)過(guò)采摘、萎凋、搖青、炒青、揉捻、烘焙等工序后制出的品質(zhì)優(yōu)異的茶類(lèi)。主要產(chǎn)于福建的閩北、閩南及廣東、臺(tái)灣三個(gè)省。

故正確答案為A。39.下面表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著沉重的心情，離開(kāi)最?lèi)廊说某鞘?，告別最難忘的朋友。

B.經(jīng)過(guò)這一段的思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來(lái)，一切從頭開(kāi)始。

C.地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部，氣候炎熱，陽(yáng)光充足，各種農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛。

D.在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的壓力。

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第二步，B項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，改為“經(jīng)過(guò)這一段的思考，他終于明確了……”。

第三步，C項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，在“地處”前加主語(yǔ)。

第四步，D項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，改為“在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，他感受到很大的壓力”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.左顧右盼∶上下打量

A.南來(lái)北往∶東西奔走

B.縱橫交錯(cuò)∶中西合璧

C.千叮萬(wàn)囑∶一心一意

D.天高地厚∶山清水秀

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“左顧右盼”中“左”與“右”屬于反義關(guān)系；“上下打量”中“上”與“下”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“南來(lái)北往”中“南”與“北”屬于反義關(guān)系，“東西奔走”中“東”與“西”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“縱橫交錯(cuò)”中“縱”與“交”不屬于反義關(guān)系，“中西合璧”中“中”與“西”屬于反義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“千叮萬(wàn)囑”中“千”與“萬(wàn)”不屬于反義關(guān)系，“一心一意”中“一”與“心”不屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“天高地厚”中“天”與“地”屬于反義關(guān)系，“山清水秀”中“山”與“清”不屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。41.事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的程序不包括（

）。

A.制定公開(kāi)招聘方案

B.審查應(yīng)聘人員資格條件

C.考試、考察

D.實(shí)習(xí)參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行（一）制定公開(kāi)招聘方案；（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；（四）考試、考察；（五）體檢；（六）公示擬聘人員名單；（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。

本題為選非題，故正確答案為D。42.對(duì)某市第二中學(xué)初中部學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班。因此，利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？

A.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性明顯提高

B.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是最會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的班

C.隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的不斷改善，對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的作用越來(lái)越明顯

D.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班里的同學(xué)，更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

論據(jù)：擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班。

本題論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，都是探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系，若要加強(qiáng)，考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，該項(xiàng)說(shuō)的是擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性明顯提高，數(shù)學(xué)成績(jī)是否提高不知道，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，該項(xiàng)說(shuō)的是擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是最會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的班，會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)不代表數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的改善，對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的作用越來(lái)越明顯，是補(bǔ)充論據(jù)，有一定的加強(qiáng)作用，保留；

D項(xiàng)：如果擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)卻不使用，就不可能出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的情況，所以該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，保留。

對(duì)比C、D，C項(xiàng)是補(bǔ)充論據(jù)支持，D項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，因此D項(xiàng)力度更強(qiáng)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

論據(jù)：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)習(xí)機(jī)與成績(jī)之間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)習(xí)機(jī)能夠提高積極性，但提高積極性后能否提高數(shù)學(xué)成績(jī)并不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是擁有學(xué)習(xí)機(jī)的人數(shù)與學(xué)習(xí)機(jī)使用水平之間的關(guān)系，但最會(huì)利用數(shù)學(xué)機(jī)能否提高數(shù)學(xué)成績(jī)并不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)表明學(xué)習(xí)機(jī)能夠提高數(shù)學(xué)成績(jī)，與論點(diǎn)的表述一致，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到擁有學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)多的班里的同學(xué)會(huì)更多地利用學(xué)習(xí)機(jī)，但并未提及是否有利于提高成績(jī)，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“調(diào)查發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為最后一句話(huà)。要加強(qiáng)該結(jié)論，可以在使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)提高之間建立聯(lián)系。題干論據(jù)：擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班。題干論點(diǎn)：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

A項(xiàng)，指出擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生積極性和主動(dòng)性會(huì)提高，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高并不代表數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提升，無(wú)法加強(qiáng)題干結(jié)論。

B項(xiàng)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的人數(shù)多少、是否會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)，均與題干主要論述的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的提高會(huì)帶動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，在二者之間建立了聯(lián)系，指出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)確實(shí)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，有力地加強(qiáng)了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班里的同學(xué)更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)，利用的多并不代表數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提升，無(wú)法加強(qiáng)題干結(jié)論。

故本題選C。43.下列說(shuō)法不正確的是：

A.國(guó)際日期變更線(xiàn)不穿過(guò)任何國(guó)家

B.經(jīng)度每差1度，時(shí)間相差約4分鐘

C.一年中全球都是晝夜平分的有一天

D.全球共劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，一年中全球晝夜平分的日期有兩天，是春分日和秋分日，這兩天太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上，全球所有地方都是晝夜等長(zhǎng)，白晝和黑夜都是12小時(shí)。并不是C選項(xiàng)說(shuō)的只有一天。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。日常生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，春秋兩季晝夜長(zhǎng)短差距沒(méi)有冬夏明顯，冬天夜很長(zhǎng)，夏天晝很長(zhǎng)，那么一年中很可能在春秋兩季各有一天晝夜等分。由此可見(jiàn)，考生在日常生活中也需做生活的有心人，“兩耳不聞身邊事，一心只讀圣賢書(shū)”并不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的公務(wù)員考試了。一年中晝夜平分的有兩天，分別是春分日和秋分日。C項(xiàng)不正確，其他三項(xiàng)均正確。故本題選C。44.孩子的成長(zhǎng)需要在實(shí)踐中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，父母不宜過(guò)度

，在一些小事上更應(yīng)以開(kāi)放的態(tài)度鼓勵(lì)孩子自行做出決定，即使孩子會(huì)犯錯(cuò)或失敗，也應(yīng)該讓他們自行承擔(dān)

。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.影響結(jié)果

B.干預(yù)后果

C.破壞惡果

D.主導(dǎo)苦果參考答案：B

解題思路：第一空，從后文“在一些小事上鼓勵(lì)孩子自行做出決定”說(shuō)明此處強(qiáng)調(diào)的是孩子在成長(zhǎng)中做事情時(shí)父母不要過(guò)度參與，讓孩子自己來(lái)。A項(xiàng)“影響”和C項(xiàng)“破壞”顯然不合適，排除。

第二空，“苦果”帶有一定的感情色彩，文段是客觀表述，因此排除D項(xiàng)。B項(xiàng)，“承擔(dān)”通常與“后果”搭配，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《再富，也不可富孩子》45.探究性問(wèn)題指的是追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問(wèn)題；選擇性問(wèn)題指的是在若干種可能性中比較其概率差異的問(wèn)題；求解性問(wèn)題指的是探求確定性問(wèn)題之答案的問(wèn)題。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)分別屬于求解性問(wèn)題、選擇性問(wèn)題和探究性問(wèn)題？（

）

A.什么是光？光是如何產(chǎn)生的？光為什么能夠穿越一個(gè)透明體？

B.國(guó)家是如何產(chǎn)生的？國(guó)家和個(gè)人哪個(gè)更重要？國(guó)家的根本宗旨是什么？

C.這次事故你是否有責(zé)任？你的主要責(zé)任有哪些？造成這次事故的根本原因是什么？

D.這個(gè)問(wèn)題是否可以解決？在若干種解決方案中是否存在最優(yōu)解？這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的？參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

探究性問(wèn)題：“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問(wèn)題”；

選擇性問(wèn)題：“在若干種可能性中比較其概率差異的問(wèn)題”；

求解性問(wèn)題：“探求確定性問(wèn)題之答案的問(wèn)題”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“什么是光？符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問(wèn)題”，符合“探究性問(wèn)題”，定義“光是如何產(chǎn)生的？”符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的