學(xué)生的單手運球【教學(xué)參考】

學(xué)生的單手運球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運球【教學(xué)參考】附件2：教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)設(shè)計課題名稱：學(xué)習(xí)單手拍球單手運球姓名工作單位學(xué)科年級體育與健康三年級教材版本人教版一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、在全面推進新課程改革的前提下，依據(jù)<<體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)>>中水平二目標(biāo)，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學(xué)校確定的范圍內(nèi)選擇自己喜愛的項目進行學(xué)習(xí)。2、教學(xué)中堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生主體性，關(guān)注學(xué)生個體差異，讓每一位學(xué)生都能來享受快樂體育，健康體育，養(yǎng)成終生體育習(xí)慣。二、教材地位作用（用知識結(jié)構(gòu)圖說明）本次課教材選材是籃球運動中單手運球是籃球運動中主要的基本技術(shù)，是個人進攻的手段和全隊進攻的重要手段，起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，運球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。三、學(xué)情調(diào)查分析（學(xué)生對預(yù)備知識的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況）本教學(xué)班（三年級）有男生8人、女生10人，屬于紅寺堡農(nóng)村地區(qū)，大部分學(xué)生雖然熱愛籃球運動，但籃球的基本技術(shù)和技能較差，在教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生基本技術(shù)和對籃球興趣的培養(yǎng)。四、教學(xué)目標(biāo)確定（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并具體化為本節(jié)課的具體要求）1、認知目標(biāo)：通過教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生掌握籃球單手運球技術(shù)。3、情感目標(biāo)：提高籃球運球技能、技術(shù)，在練習(xí)中加深對籃球運動的興趣，五、重點、難點重點：運球的手型，手臂上動,，上下肢的協(xié)調(diào)用力。難點：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。六、教學(xué)過程一、課堂常規(guī)內(nèi)容1．體育委員整隊，報告人數(shù)2．師生問好，檢查服裝3．提出本課目標(biāo)和要求4．安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1、繞籃球場慢跑、2、擴胸運動3、腹背運動4、振臂運動5、正壓腿運動6、側(cè)壓腿運動7、手腕踝關(guān)節(jié)運動三、技能教學(xué)（一）新授：原地單手運球1、動作要領(lǐng)：1)、手型：手掌，手指自然張開重點：手腕的用力2、學(xué)練1）徒手模仿2）兩人對練（二）運球接力比賽四、整理放松、小結(jié)1.采取語言提示調(diào)整呼吸使身心逐漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課七、教學(xué)評價（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價），也可以創(chuàng)建一個自我評價表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進行評價）本課能根據(jù)教材的要求，制定較合理的教學(xué)目標(biāo)，課的密度和強度適中。學(xué)生對知識和技能基本掌握，在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，能積極創(chuàng)新，基本完成本課的教學(xué)任務(wù)。不足之處：學(xué)生在練習(xí)過程中的隊形變換問題沒能很好處理，應(yīng)該在基本部分練習(xí)中，隨著內(nèi)容的變化，學(xué)生的隊形應(yīng)該分步進入下一個練習(xí)內(nèi)容。

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖耍覍樽约捍_立一個新的人生目標(biāo)。進一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思