幼兒園保教主任工作計(jì)劃范文

—幼兒園保教主任工作計(jì)劃范文保教主任的主要工作是制定保教工作方案，帶著并指導(dǎo)保教人員制定好各種方案和工作總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦整理的幼兒園保教主任工作方案范文，希望對大家有所幫忙!幼兒園保教主任工作方案范文（一）幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的進(jìn)展，關(guān)系著幼兒園的進(jìn)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教效勞，培育幼兒全面進(jìn)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園較重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)名譽(yù)越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)比擬好，都是朝氣蓬勃的年輕老師。大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是，伴著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進(jìn)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充足浸透到一日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的進(jìn)展評價(jià)沒有得到落實(shí)。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。二、保教工作：1、保育工作：（1）強(qiáng)化對保育工作的檢查、催促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，強(qiáng)化跟班指導(dǎo)，定期召開員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，強(qiáng)化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)：（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性試驗(yàn)幼兒園評定標(biāo)估細(xì)則》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。主動(dòng)探究合適本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。（2）老師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定的確可行的一日活動(dòng)方案，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。（3）通過下班看活動(dòng)了解老師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。（4）通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：①通過電教課、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德教育。②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中強(qiáng)化對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。③激勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。主動(dòng)的組織幼兒參與繪畫競賽。⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充足發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。⑧強(qiáng)化對區(qū)域活動(dòng)的探究，充足發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。⑨豐富戶外體育活動(dòng)器械，強(qiáng)化對戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。節(jié)日進(jìn)行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。（5）保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有獨(dú)特的進(jìn)展。3、衛(wèi)生保?。海?）把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，強(qiáng)化檢查、指導(dǎo)。（3）做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（4）定期為老師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。（5）做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。三、培訓(xùn)工作：1、園長主動(dòng)參與區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn)，組織老師參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的專題研培活動(dòng)，不斷取得幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。2、組織老師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)期初，我們與老師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，讓老師做好充足的準(zhǔn)備，請老師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問題思索，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過程中，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研力量。3、進(jìn)一步關(guān)注老師的獨(dú)特，充足尊重老師的人格，營造民主公平氣氛，盡可能多給老師提供參與的空間。連續(xù)激勵(lì)老師苦練技能技巧根本功，培育全面加特長。最終，家園合一，共創(chuàng)美妙明天。20X年3月劉主任幼兒園保教主任工作方案范文（二）新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并依據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作看法，圍繞“真教育行動(dòng)方案”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20X年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》漸漸重視，本學(xué)期將連續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。（二）完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守進(jìn)行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》；仔細(xì)自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐煩對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)老師節(jié)之際，開展師德演講、老師書畫攝影展、羽毛球競賽、幼兒老師卡拉ok競賽等系列活動(dòng)。（三）營造文明向上的書香校內(nèi)，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化組織開展《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng)。完成“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。充足發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推舉、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書溝通會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參與鎮(zhèn)幼兒講故事競賽。以“家校聯(lián)動(dòng)”推動(dòng)“書香家庭”的創(chuàng)立。通過老師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長，營造上下寵愛閱讀的良好氣氛，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評比書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。（四）激勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園老師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展（一）注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)辰關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。按時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深化一線觀摩活動(dòng)，對教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出適合的看法與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)掙脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。（二）重視、體教育，力促幼兒全面素養(yǎng)進(jìn)展2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過國旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。3.連續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，強(qiáng)化宣揚(yáng)、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氣氛。本學(xué)期照舊建立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評比活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。（三）抓好常規(guī)教育，培育幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)則，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培育是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下根底。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理力量的訓(xùn)練，培育幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提示下整理玩具等。并開展段自理力量競賽。（四）標(biāo)準(zhǔn)文件材料行文格式，依據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類方案。每周五上交紙質(zhì)周方案、每月27日上交各類方案至網(wǎng)上鄰居。以便按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)。（五）加大宣揚(yáng)園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，主動(dòng)參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊變簣@希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)?？傊?，幼兒園希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學(xué)研討，強(qiáng)化教研工作的引領(lǐng)性1.重視教育教學(xué)研討，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)老師進(jìn)行園本教研。并推舉優(yōu)秀老師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。2.扎實(shí)推動(dòng)“周四教研日日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。3.發(fā)揮骨干老師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新老師快速成長。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng)）4.教研組長要通過引領(lǐng)、溝通、商量等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺(tái)。我們希望通過教研能培育新的骨干老師，又能通過研討來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的。5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注意開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，催促按方案開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評比活動(dòng)。四、重視家園聯(lián)系，完成全都教育1.注意引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會(huì)、家長開放日、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的育兒觀。3.激勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、進(jìn)行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。4.充足發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，幫助協(xié)作開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評比2名家委會(huì)成員。5.激勵(lì)家長參與第二屆親子才藝競賽的活動(dòng)，老師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。五、詳細(xì)工作布置八月份1.教職工報(bào)到2.各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.教研活動(dòng)：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）4.早操的編排。5.依據(jù)教委辦工作方案，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作方案九月份（1-5周）1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會(huì)2.接待新生，安定幼兒心情。使期初工作有序，順當(dāng)開展3.各段學(xué)習(xí)早操4.開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話5.組織老師參與鎮(zhèn)慶老師節(jié)活動(dòng)，各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng)，制定好活動(dòng)方案6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度7.教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》8.推動(dòng)“書香校內(nèi)建設(shè)行動(dòng)方案”實(shí)施，開展讀書活動(dòng)。9.迎接期初工作檢查10.開展以“推廣一般話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。11.開展“中秋節(jié)”博餅活動(dòng)十月份（5-9周）1.開展園老師卡拉ok競賽，推選參與鎮(zhèn)老師卡拉ok競賽。2.教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革；老師互聽課活動(dòng)。3.開展“國慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的歡樂。4.開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿效勞活動(dòng)。5.進(jìn)行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)6.進(jìn)行幼兒講故事競賽（園）。7.填寫幼兒進(jìn)展情況評估。8.參與鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。9.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)（園）十一月份（10-14周）1.教研活動(dòng)：老師互聽課活動(dòng)。2.參與鎮(zhèn)幼兒園講故事競賽。3.各段開展幼兒自理力量競賽。4.組織觀摩省示范幼兒園開放活動(dòng)。5.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6.參與幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。7.組織觀摩示范幼兒園開放活動(dòng)（安幼）。8.參與安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）。9.迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)（重點(diǎn)三大制造性游戲、區(qū)域活動(dòng)）10.組織參與晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。11.觀摩公辦園新新老師江報(bào)展現(xiàn)課評比活動(dòng)。12.組織全園幼兒秋游。十二月份（14-18周）1.籌備迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。2.教研活動(dòng)：老師互聽課。3.參與鎮(zhèn)幼兒自理力量競賽。4.籌備第二屆親子才藝競賽。5.參與鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。元月份（18-22周）1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，表彰《禮儀小天使》。2.進(jìn)行迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長開放活動(dòng)）。3.填寫幼兒進(jìn)展情況期末測查評估。4.總結(jié)20X年秋工作，制定20X年春季工作方案。5.全園召開期末家長會(huì)。6.各類資料的整理與歸檔幼兒園保教主任工作方案范文（三）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，依據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有獨(dú)特的進(jìn)展。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，強(qiáng)化教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣揚(yáng)力度；提高老師綜合力量，培育一專多能的老師；培育幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，仔細(xì)監(jiān)督老師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求全部教職工仔細(xì)自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐煩對待孩子，將保育工作放在重要位置。在做好保育的前提下提高教育力量才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒進(jìn)展為本的教學(xué)思想根底上，要求老師必需提前備課，每堂課都要以游戲教學(xué)為主，要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)分集中溝通、研討。保教主任隨時(shí)檢查老師的教案和教具的準(zhǔn)備情況，老師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。激勵(lì)老師依據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并相互溝通學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，個(gè)案分析，月末交保教主任檢查，把老師的各項(xiàng)考核和老師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早布置，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，按時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出適合的看法與建議。通過“聽課-說課-評課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)老師的自我反思，評課時(shí)老師們對顯現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要詳細(xì)分析。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正按時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求兩位老師要常常溝通溝通，注意教育的全都性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。幼兒園的各項(xiàng)工作，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開頭開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動(dòng)中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是，連續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長要充足發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、商量等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺(tái)。我們希望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研討來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的。在大力開展教研工作的同時(shí)，我們將對老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注意做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。仔細(xì)落實(shí)以下教研目標(biāo)：1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思水平的整體提高。2、以教學(xué)案例為載體，營造主動(dòng)互動(dòng)的探討氣氛。3、以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園全都的和諧教育。抓好教研重點(diǎn)1、提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息溝通、互動(dòng)研討等多種形