河南省三門峽市中小學教育基礎知識測試教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省三門峽市中小學《教育基礎知識測試》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（）。A、《說文解字》B、《禮記·學記》C、《孟子·盡心上》

D、《論語》【參考答案】C2.下列關于世界科技革命的說法不成立的是（）。A、15世紀以來，世界科技大致發(fā)生了五次革命B、世界科技革命包括兩次科學革命和三次技術革命C、第五次科技革命包括電子技術革命和信息技術革命兩個階段D、目前，信息技術革命尚未結束【參考答案】A3.強調身心和諧發(fā)展，教育內容比較豐富，方法比較靈活的教育是（）。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】D4.上好課的先決條件是（）。A、了解學生B、融洽的師生關系C、先進的教學設備D、備課【參考答案】D5.在其它教育基本要素都具備的情況下，教育過程中起決定作用的是（）。A、教育者的主導性B、受教育者的主動性C、教育的目的D、教育的方法【參考答案】B6.（）是著名的行為主義心理學家，他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、斯金納【參考答案】D7.憲法規(guī)定：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，（）?！盇、子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務B、成年子女有贍養(yǎng)扶助年老父母的義務C、子女有贍養(yǎng)扶助喪失勞動能力的父母的義務D、成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務【參考答案】D8.每年的

9月

10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于（）。A、1985年B、1989

年C、1993

年D、1995年【參考答案】A9.原始社會末期，擔負教育年輕一代主要任務的是（）。A、學校教育B、家庭教育C、社區(qū)教育D、社會教育【參考答案】B10.根據公務員工作職責和提高素質的需要，對公務員應當進行分級分類培訓。機關對新錄用人員應當在（）。A、錄用后三個月內進行初任培訓B、錄用后半年內進行初任培訓C、錄用后一個月內進行初任培訓D、試用期內進行初任培訓【參考答案】D11.下列關于中國音樂與戲曲的說法不正確的是（）。A、中國的五大戲曲劇種是京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇B、京劇中旦行的四大派別為梅（蘭芳）派、程（硯秋）派、荀（慧生）派、袁（雪芬）派C、五音不全的五音在古代指宮、商、角、徵、羽D、京劇分生、旦、凈、末、丑五個行當【參考答案】B12.提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生”的教育家是（）。A、列寧B、加里寧C、蘇霍姆林斯基D、陶行知【參考答案】B13.（）是教育心理學中最基本、最核心的問題之一。A、動機理論B、品德學習C、問題解決D、學習理論【參考答案】D14.德育的實施渠道或形式就是德育的（）。A、方法B、手段C、內容D、途徑【參考答案】D15.發(fā)展經濟和保護環(huán)境，關系到人類的前途和命運，成為全球普遍關注、亟待解決的重大問題。西方工業(yè)社會了二戰(zhàn)以來經濟和社會迅猛發(fā)展的人間喜劇，了科技革命給人類帶來的空前無限的風光，但也親身體驗了環(huán)境破壞所帶來的生態(tài)危機的切膚之痛。填入劃橫線部分恰當的一項是（）。A．扮演

欣賞B．參與

感受C．目睹

領略D．經受

分享【參考答案】C16.央視《全球資訊榜》欄目有段廣告：每天，我們只給你介紹三位全球熱門人物；只報道最受關注的全球要聞事件；只評選出全球五大上榜公司；只發(fā)布全球最新的財經新聞；只介紹最具有想象力的前沿科技；——《全球資訊榜》，中央電視臺經濟頻道，每天中午

12∶00。知訊者生存。對這段文字中“知訊者生存”的理解最準確的是（）。A．它的創(chuàng)意源于“只有偏執(zhí)狂才能生存”，而“偏執(zhí)狂”已不是“喪失理智的代名詞”B．原話中的“偏執(zhí)狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢愛敢恨、敢于創(chuàng)新的人C．初聽細品聳人聽聞，細品覺得鞭辟人里、精致妥當D．整個節(jié)目的品味升至一個境界：提供的是資訊，關注的是生存【參考答案】D17.在教學《談笑》一文時，教師叫了四位笑的表情不一，但樂于表演的學生站在講臺上，要求其他的學生觀察他們的面部表情這種導入方法稱為（）。A、事例導入B、表演導入C、實驗導入D、經驗導入【參考答案】B18.“師德興則教育興，教育興則民族興”。這句話突出反映了（）。A、教育在師德中的重要性B、師德在教師素質中的基礎地位C、民族在教育中重要性D、師德在教育中重要性和教育在民族發(fā)展中的重要性【參考答案】D19.行政強制的設定和實施，應當依照法定的（）。A、權限、范圍、條件和程序B、行為、范圍、條件和程序C、權限、性質、條件和程序D、權限、范圍、程度和程序【參考答案】A20.裴斯泰洛齊認為：“發(fā)展是個人天賦的內在力量，使其經過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位，這就是教育的目的?！边@觀點反映的教育目的價值取向是（）。A、生活本位論B、社會本位論C、個人本位論D、文化本位論【參考答案】C21.資本的最初形態(tài)總是表現為一定數量的（）。A、廠房、設備B、原材料

C、勞動力D、貨幣【參考答案】D22.教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于（）。A、裴斯泰洛齊B、赫爾巴特C、杜威D、康德【參考答案】D23.“舉一反三”“聞一知十”是指（）。A、定勢B、遷移

C、應用D、技能【參考答案】B24.進入（）以后，生產力結構、經濟結構、產業(yè)結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。A、17世紀B、18

世紀C、19

世紀D、20世紀【參考答案】D25.兒童學習語言過程中最早出現的句型是（）。A、電報句B、單詞句C、聯(lián)合復合句D、判斷句【參考答案】B26.建立學習時間表屬于學習策略中的（）。A、認知策略B、精細加工策略C、元認知策略D、資源管理策略【參考答案】D27.在原型內化階段，言語的作用是（）。A、標志動作B、組織動作C、聯(lián)系動作D、鞏固概況動作【參考答案】D28.下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。A、整體性原則B、遷移性原則C、生理適宜原則D、合理性原則【參考答案】D29.瑞士教學家（）曾主張教師要研究學生的本性，并提出“教學要心理化”，這在客觀上推動了教育心理學的產生。A、裴斯泰洛奇

B、卡普杰列夫C、烏申斯基D、維果斯基【參考答案】A30.德育“認知模式”的提出者是（）。A、科爾伯格B、皮亞杰C、班杜拉D、奧蘇伯爾【參考答案】B31.倡導教師輔導學生從活動中自己學習的教學模式的人是（）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、瓦?根舍因【參考答案】C32.決定教育目的因素是（）。A、生產力B、政治經濟制度C、上層建筑D、科學技術【參考答案】B33.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A、管理能力

B、組織能力C、教育能力D、教學效能感【參考答案】D34.所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。A、針對性、因材施教B、邏輯性C、知識性D、創(chuàng)造性【參考答案】A35.“除數是小數的除法”，某老師把學生的回答的分

12

個饅頭的計算板書出來：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現了（）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、因材施教原則【參考答案】C36.有一首詩是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，其中蘊涵的哲理是（）。A、事物的發(fā)展需要矛盾B、要透過事物的現象看本質C、事物的發(fā)展是由量變達到質變D、事物發(fā)展的總趨勢是新事物代替舊事物【參考答案】D37.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與（）相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。A、社會實踐B、生產勞動C、生產力D、勞動資料【參考答案】B38.完全根據學生能力水平或學習成績編班進行教學的分組方法是（）。A、外部分組B、內部分組C、目標分組D、作業(yè)分組【參考答案】A39.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A、陶行知B、陳鶴琴C、張宗麟D、張雪門【參考答案】B40.審閱核準并簽發(fā)公文的機關負責人是（）。A、撰稿人B、會簽人C、簽發(fā)人D、簽名人【參考答案】C41.（）是教師備課和上課的主要依據。A、教學大綱B、教科書C、參考書D、教學進度計劃【參考答案】B42.公務員在涉外活動中，要特別注意國際禮儀。以下不符合國際禮儀的是（）。A、一起乘坐電梯及上車時，請女士先行B、閑談時詢問美國客人前一段得了什么病C、接待來訪的外國客人時，請客人坐右邊的座位D、在德國，提前抵達訪問地點后等到了約定時間再敲門【參考答案】B43.我國農歷采用天干地支紀年法，天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。以天干地支紀年，2015年是乙未年，2020年是（）。A、丙申年B、甲子年C、庚子年D、壬申年【參考答案】C44.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。A、位置記憶法B、簡編C、諧音聯(lián)想法D、語義聯(lián)想【參考答案】B45.“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神實質占優(yōu)勢的基礎上”，這一觀點是（）教育目的論。A、神學的B、科學本位C、社會本位D、個人本位【參考答案】A46.為了分班、分組的目的所進行的測驗是（）。A、形成性測驗B、診斷性測驗C、總結性測驗D、安置性測驗【參考答案】D47.德育的體諒模式形成于

20世紀

70年代，為學校德育學家（）所創(chuàng)，風靡于英國和北美。A、科爾伯格B、班杜拉C、皮亞杰D、彼得?麥克費爾【參考答案】D48.

在

有

幾

種

可

能

解

答

的

問

題

情

境

中

，

個

體

傾

向

于

很

快

地

檢

驗

假

設

，

且

常

常

出

錯

的

認

知

方

式

被

稱

為（）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型【參考答案】A49.學生的成長環(huán)境，不僅僅包括學校和社會，還應該包括（）。A、實驗室B、家庭C、展覽館D、博物館【參考答案】B50.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A、強化B、懲罰C、逃避條件作用D、消退【參考答案】C二、多選題51.個體身心發(fā)展的特殊性表現在（）。A、個體身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現的B、個體身心發(fā)展具有能動性C、個體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一E、個體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB52.教育要素之間的聯(lián)系主要表現為（）A、教師與社會的聯(lián)系B、教育內容與社會的聯(lián)系C、教的主體與學的主體間的聯(lián)系D、學生與社會的聯(lián)系E、教育活動之主客體間的聯(lián)系【參考答案】CE53.課程標準的基本構成成分有（）。A、附錄B、課程目標C、前言D、實施建議E、內容標準【參考答案】ABCDE54.下列課程屬于綜合課程的有（）。A、核心課程B、融合課程C、潛在課程D、活動課程E、廣域課程【參考答案】ABE55.在下列教學組織形式中，更有利于調動學生學習的主動性，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能的是（）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制E、設計教學法【參考答案】DE56.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的?！边@句話強調了（）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結構E、德育功能【參考答案】BE57.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（）。A、效果律B、強化律C、練習律D、消退律E、準備律【參考答案】ACE58.教育心理學對教育實踐具有（）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預測E、控制【參考答案】ABDE59.我國目前對行政處罰作適當性審查的原因是（）。A、有些行政法規(guī)對行政處罰的種類、數量均無規(guī)定B、有些行政法規(guī)有種類而無數量規(guī)定C、有些行政法規(guī)有種類和數量規(guī)定，但幅度極寬D、不少行政處罰確實“顯失公正”【參考答案】ABC60.人的力量包括（）。A、身體力量B、社會力量C、家庭力量D、網絡力量E、精神力量【參考答案】AE61.學習的本質屬性是（）。A、學習產生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內部的心理結構C、學習產生的變化是經驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC62.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE63.課程目標的確定依據主要有（）。A、對學科的研究B、對社會的研究C、對學校的研究D、對學生的研究E、對教師的研究【參考答案】ABD64.孔子的教育主張包括（）。A、兼愛B、教學相長

C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE65.下列屬于認知策略的是的（）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC66.關于講授法，正確的是（）。A、是注入式的教學方法B、講授內容要有科學性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術【參考答案】BCDE67.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB68.下列屬于班集體規(guī)范的有（）。A、考勤制度B、班風C、正確的集體輿論D、課堂紀律E、班級習慣

【參考答案】ABCDE69.所有社會意識形態(tài)的共同點在于它們（）。A、都正面地反映社會存在B、都具有相對獨立性C、都反映經濟基礎，屬于思想上層建筑D、在任何社會中都具有階級性【參考答案】BC70.有效進行知識概括的方法是（）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性

C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD71.態(tài)度和品德形成的三階段是（）。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化【參考答案】ACE72.根據歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白（）。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE73.文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現在（）。A、內容的豐富B、增強國家對課程改革控制權;C、課程結構的更新D、為課程改革提供物質基礎E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC74.根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE75.家庭教育的主要任務有（）。A、保護子女身心健康，增強他們的體質

B、為子女的學習創(chuàng)造良好條件C、參加公益活動和安排好寒暑假及節(jié)假日活動D、加強對子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教計劃，配合學校教育工作【參考答案】ABDE76.德育方法之一的處分，一般可分為（）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE77.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之

E、說知【參考答案】ACE78.盧梭在對兒童心理發(fā)展的觀察基礎上把教育劃分為（）A、嬰兒時期的教育（0~2歲）B、兒童時期的教育（0~12

歲）C、少年時期的教育（12~15）D、青年時期的教育（15~20）E、成年時期的教育（20~35）【參考答案】ABCD79.教育現代化的主要內容有（）。A、教育觀念現代化B、教育內容現代化C、教育管理現代化D、教育條件設備現代化E、教師素質現代化【參考答案】ABCDE80.按照環(huán)境的性質來分，環(huán)境分為（）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB81.生產力對教育的決定作用表現在（）。A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結構D、制約教育的內容E、決定教育的宗旨和目的【參考答案】ABCDE82.下列條件中，（）可以導致免除民事責任。A、不可抗力B、因正當防衛(wèi)、緊急避險造成損失的C、共同致人損害行為的一個行為人證明損害系他們中的另一個人造成D、因受害人的故意或重大過失【參考答案】ABC83.人本位的價值取向理論代表人物有（）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、馬斯洛E、薩特【參考答案】ABCDE84.根據教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD85.教育目的評價內容主要有（）。A、學校的教育教學工作質量B、學生的學習質量C、教育方法的選擇D、評價學校的辦學方向，水平和效益E、教師的教學質量【參考答案】ABDE86.一個班集體必須具備的基本特征有（）。A、一定的共同生活的準則B、明確的共同目標C、集體成員之間平等、心理相容的氛圍D、有詳細的班級管理規(guī)定E、一定得組織機構【參考答案】ABCE87.確定教育目的的客觀依據會受到什么因素的影響？（）A、受社會生產力和科學技術發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE88.問題解決的特點有（）。A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC89.行政訴訟的質證在內容上應當圍繞證據的“三性”，針對證據的（）進行質證。A、證據有無證明效力B、證據證明效力的大小C、證據的作用D、證據的意義【參考答案】AB90.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現在哪幾方面？（）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE91.課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式，統(tǒng)整各自優(yōu)勢，課程一般結構發(fā)生了變化，體現在（）。A、保持原有特色的優(yōu)勢B、強調統(tǒng)一基礎上增加靈活性C、在多樣性基礎上增加調控

D、采用導向式管理E、建立與學生自主探索學習方式相一致的課程結構【參考答案】BC92.桑代克提出的學習規(guī)律包括（）。A、強化律B、練習律C、準備律D、效果律E、同化律【參考答案】BCD93.關于教育的多元化，下列說法正確的有（）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD94.人口質量指人口總體的（）。A、身體素養(yǎng)B、職業(yè)素養(yǎng)C、科學文化素養(yǎng)D、勞動能力E、適應自然的能力【參考答案】AC95.課堂里主要的人際關系有（）。A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極

D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD96.下列屬于學習策略訓練方法的是（）。A、指導教學模式B、程序化訓練模式C、完形訓練模式D、交互式教學模式E、合作學習模式【參考答案】ABCDE97.公民、法人或其他組織對下列哪項事項不服的，可以向行政機關申請復議（）。A、認為符合法定條件申請行政機關頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機關拒絕頒發(fā)或不予答復的B、認為行政機關侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經營自主權的C、對限制人身自由或對財產的封查、扣押、凍結等行政強制措施不服的D、對拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產停業(yè)、沒收財物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD98.建立良好的班集體的策略有（）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE99.歷史上出現的三次產業(yè)革命的時間分別是（）。A、18世紀后半期——19世紀

B、17

世紀末——18

世紀中葉C、19

世紀末——20

世紀中葉D、20世紀中葉以來E、19

世紀中葉——20

世紀初【參考答案】ACD100.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現地區(qū)特色

【參考答案】ABCD判斷題101.社會生產力的發(fā)展必然引起科學知識的不斷積累和發(fā)展，為學校教學內容提供了客觀條件。（）【參考答案】正確102.當代我國教育的主導思想是應試教育。（）【參考答案】錯誤103.社會主義的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（）

【參考答案】錯誤104.根據《行政處罰法》的規(guī)定，配合行政機關查處違法行為有立功表現的，應當依法從輕或者減輕行政處罰。（）【參考答案】正確105.教育和學校是同時產生的。（）【參考答案】錯誤106.教學主要是一種知識的系統(tǒng)化的過程。（）【參考答案】錯誤107.義務教育法規(guī)定由國務院教育主管部門確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。（）【參考答案】正確108.良好班集體一旦形成，他就會成為教育影響班內某個學生的巨大力量，同時良好的班集體隊班主任工作也有反作用。（）【參考答案】正確109.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規(guī)范性”的，是指它們對人們如何行為沒有提出明確的指示。（）【參考答案】錯誤110.教師勞動關系的豐富性和這一關系調整所具有的自由度決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（）【參考答案】正確111.學校進行素質教育的基本途徑是教學。（）【參考答案】正確112.我國監(jiān)護人的設立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。（）【參考答案】正確113.教師刻苦學習，鉆研業(yè)務就是唯書、唯上，多讀少思。（）【參考答案】錯誤114.從本質上講，機械的灌輸也是一種“教育”。（）【參考答案】錯誤115.對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（）【參考答案】錯誤116.對學生的指導、引導的最終目的是讓學生掌握更多的知識。（）【參考答案】錯誤117.行政機關擬對張某處以

3萬元罰款，無論張某是否要求聽證，行政機關都必須舉行聽證。（）【參考答案】錯誤118.俗話說："嚴師出高徒"，"嚴是愛，松是害，不管不問要變壞"，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。（）【參考答案】錯誤119.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。（）【參考答案】正確120.國務院《全面推進依法行政實施綱要》規(guī)定了誰決策、誰負責的原則，即個人決策，個人負責，集體決策，集體負責，實現了決策權和決策責任的有機統(tǒng)一。（）【參考答案】正確121.通過收集和分析某人過去和現在有關方面的資料，以推知其行為原因的方法是調查法。（）【參考答案】錯誤122.當代中國教育的導向思想是應試教育。（）【參考答案】錯誤123.教育作為一種特殊的文化形式，還會反作用于文化整體。（）【參考答案】正確124.當事人主動消除違法行為危害后果的，免于行政處罰。（）【參考答案】錯誤125.教師在進行演示實驗時主要關注演示的現象，不需要關注演示實驗的流程是否規(guī)范。（）【參考答案】錯誤126.傳統(tǒng)班級管理所追求的目標是紀律、秩序、控制和服從。（）【參考答案】正確127.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經驗相對來說可有可無。（）【參考答案】