神奇的肥皂粉教案

《神奇的肥皂粉》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的畫面效果。過程與方法：1、學(xué)生嘗試在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉，體驗運用小技法所產(chǎn)生的特殊畫面效果。能根據(jù)制作好的彩色底版所產(chǎn)生效果進(jìn)行取舍，設(shè)計制作一幅裝飾畫。情感態(tài)度與價值觀：神奇的畫面給學(xué)生以神秘和新鮮感，學(xué)生通過嘗試運用小技法，體驗小技法帶給畫面的美感，提高想象力與創(chuàng)造力，并自由大膽的表達(dá)自己的思想和情感。教學(xué)重點：如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。教學(xué)難點：能根據(jù)彩色底版所產(chǎn)生的畫面特殊效果進(jìn)行剪裁和創(chuàng)意想象，設(shè)計制作一幅有個性的裝飾畫。教學(xué)資源：學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備顏料、調(diào)色盤等涂色工具。教師準(zhǔn)備：教師用演示軟件，示范用具、肥皂粉、鹽等材料。教學(xué)過程：設(shè)置懸念說明：懸念，是觸發(fā)學(xué)生激情與熱情的情境之一。懸念設(shè)置在課頭，目的在于快速集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使之產(chǎn)生非知不可的感覺。在老師故弄玄虛的表演下，學(xué)生會迫不及待地期望找到答案，成了主動的探索者。教師快速用水彩顏料涂抹在紙上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色紙上。向?qū)W生展示產(chǎn)生特殊效果的彩色底版，請學(xué)生猜猜這種白色粉末是什么？學(xué)生興奮猜測，回答：鹽、蘇打粉、味精、面粉、洗衣粉……出示課題《神奇的肥皂粉》。二、欣賞啟思1、教師：像這些運用特殊的材料或者特殊的表現(xiàn)方式繪制出來的美術(shù)作品，都具有特殊的肌理效果。比如三年級《天然的紋理》和五年級《無筆畫》就是運用了拓印和對印的表現(xiàn)方法。肌理：無題表面的紋理肌理的分類：自然形成的肌理：土地、木材、水波紋、霜花、蜻蜓翅膀等人工制作的肌理：對印、拓印、手指畫等三、制作底版說明：教師展示漂亮的彩色底版，可以先復(fù)習(xí)一些配色知識，幫助學(xué)生更好的把握畫面的色彩效果。教師還可組織學(xué)生談?wù)勚谱鞑噬装娴淖⒁恻c，讓學(xué)生自主提出運用肥皂粉制作特殊效果時所產(chǎn)生的一些問題和解決這些問題的方法。1、教師展示制作好的彩色底版，復(fù)習(xí)一些配色知識。復(fù)習(xí)同種色、類似色、對比色、調(diào)和色等配色方法。2、回憶老師之前的演示步驟,說說制作彩色底版的步驟選擇你喜歡的色彩和配色方法，將水彩涂抹在紙上。在未干時用手指細(xì)撒肥皂粉3、教師組織學(xué)生談?wù)勚谱髯⒁恻c，幫助學(xué)生解決制作過程中所產(chǎn)生的一些問題。水分控制色彩濃度的把握肥皂粉的撒法學(xué)生嘗試制作彩色底版邊做邊思考：肥皂粉撒在紙上產(chǎn)生了什么變化？原理是什么？有的人失敗了，原因是什么？小結(jié)：干肥皂粉在吸收周邊的水和色彩時，肥皂粉的聚散、水分的多少、顏料的濃淡會產(chǎn)生千變?nèi)f化的效果，平淡無奇的肥皂粉竟然變成了繪畫媒材，是不是非常神奇呀！四、創(chuàng)意制作說明：可以運用裁剪和添加的方法，請學(xué)生在自己制作的彩色底版上發(fā)揮想象，可以根據(jù)畫面進(jìn)行取舍，剪裁出各種想象的形狀。或添加亭子、房屋、車輛、人物等，增加畫面意境和透視空間，制作成一幅裝飾畫。并為自己的作品添加題目。在創(chuàng)作交流的過程中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力及享受創(chuàng)造的樂趣，激發(fā)對美的追求欲望。教師展示兩幅用彩色底版制作的圖案和裝飾畫。學(xué)生根據(jù)自己制作的彩色底版的特點進(jìn)行創(chuàng)意制作。五、交流評價說明：在學(xué)生自評與互評基礎(chǔ)上，教師適當(dāng)總評。展示評價，在評價中要善于挖掘每幅作品的閃光點，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。評價作品時，可以從創(chuàng)意設(shè)計、肥皂粉的運用、色彩搭配，畫面整體效果等方面進(jìn)行評價。1、學(xué)生展示作品，講述創(chuàng)意。2、交流互評、