小學美術教研組工作計劃(合集15篇)

第第頁小學美術教研組工作計劃(合集15篇)學校美術教研組工作打算1

一、學習指導思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內容。要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。充分熟悉基礎教育課程改革的重要性和艱難性，增添實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學討論的中心工作。主動參加省、市、縣美術老師選修模塊的培訓工作，主動推動課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題討論。以國家教委頒發(fā)的《課程打算》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。

(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步仔細學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、連續(xù)仔細學習和討論基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中消失的重點問題進行專題討論、反思、總結。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和閱歷，不斷完善學校美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

4、主動參加教育論文撰寫、投稿。

5、主動參與縣、市組織的學校美術老師優(yōu)秀課評比。

(二)立足本職工作，改良教研方式。

1、主動參與美術學科課標本新教材的教材分析和教學討論，領悟新教材的結構體系和單元教學要求，進展同學的審美和表現力量。

2、學習市學校美術學科教學建議。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探究性，注意美術課程與同學生活閱歷緊密關聯，使同學在主動的情感體驗中提高想象力和制造力。

4、主動參加教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學中常常反思與總結閱歷教訓。

5、連續(xù)學習信息技術，不斷提升學科老師的信息素養(yǎng)，增添學科老師應用信息技術的意識和力量，推動學科教學與信息技術的整合。

6、常常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氣氛，溝通教育教學改革的閱歷。

(三)參加課題討論，提升理論與實踐水平。

1、主動參加市美術課題討論。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課?？偨Y并溝通我們平常實踐中的教育教學閱歷，共享優(yōu)質教育資源。

3、主動參加美術老師教育教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫力量。

學校美術教研組工作打算2

工作要點：

一、課題討論

在子課題《依托現代教育技術，進展同學審美鑒賞力量》的前兩輪教學實踐與反思的基礎上，連續(xù)扎扎實實地綻開這學期的教學討論，落實在每個班級的日常教學中。雖然本學期的我們美術的實踐課沒有支配在學校范圍展現，但我組連續(xù)以一班級新教材為重點，運用好現代教育技術，培育和進展同學的審美鑒賞力量，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學期的實踐課，并連續(xù)仔細開展實踐、反思、再討論的教學討論活動。在平常的教同學活中，連續(xù)上學期三位老師沒有同時空課而采納交叉溝通的方法進行商量討論。相對上學期的討論，我組會加強對二至五班級的日常討論，讓二期課改的理念不僅僅停留在一班級新教材的運用上。

二、學習方面

1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。

2、組織觀看《二期課改課堂教學案例與分析》的DVD錄像，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確二期課改美術教學的方向。

3、上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡潔學習。

4、連續(xù)上學期三位老師沒有同時空課而采納交叉溝通的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教學服務的力量。

5、主動參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

三、教學方面

1、提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時間溝通各班級教學之后的感受與閱歷，提升整個美術學科的教學質量，注意教案的設計與改良。

2、教研組內共同商量、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改良課堂教學，求真務實。

3、協(xié)作“家效一日活動”，上好展現課。

四、其他工作

1、帶好愛好小組活動，培育尖子，提升愛好。輔導同學參與各項競賽，力爭佳績，呈現風采。

2、把骨干老師帶教等工作落實在教同學活中。

3、結合“藝術節(jié)”活動，發(fā)揮美術組宣揚、美化的作用。

4、教研組自我建設和積累工作。

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一、指導思想：

我校美術教研組深化貫徹《吳江市中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要〔xxxx-20xx年〕》、《吳江市“十二五”〔xxxx～xxxx〕教育事業(yè)進展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的進展戰(zhàn)略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學討論，提高教研的品位與實效，在服務中指導，在指導中堅持“特色、內涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調，優(yōu)化課程建設，構建和諧的課程體系；深化有效教學，轉變質量提升方式；實踐精致化管理，實現教育的高效；突出“走向常態(tài)，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤試驗學校美術組連續(xù)以內涵建設為抓手，以長效進展為目標，著力于提高老師熟悉，加強老師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使學校美術教育再上新的臺階。

二、詳細工作目標及措施：

〔一〕學習新課程標準，提高對美術教育的熟悉

1、在仔細學習《課程標準》的基礎上，深化了解美術教育工作的動態(tài)，結合吳江美術教育的現狀，把握好學校美術教育的進展方向。

2、加深老師對美育的熟悉。提高組內老師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注意對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，在道德、業(yè)務、專業(yè)熟悉等方面取得整體提高。

3、注意同學對美育的熟悉。要求老師在課堂教學中激發(fā)同學的學習愛好，發(fā)揮學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的美術學科評價標準。

〔二〕群策群力，加強老師隊伍建設

1、開展美術老師聽課指導活動。教研組將有打算地支配本學期的“一課三磨”活動和有關新老師專業(yè)成長狀況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學狀況供應指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍舊分為三個部分綻開：〔1〕四校區(qū)一課三磨。將由指定的老師開課，由四校區(qū)部分相關年段老師參加評課、磨課活動。〔2〕新老師一課三磨活動。新上崗三年內老師參與開課磨課，由本年段老師及帶教老師參與評課和磨課指導?！?〕備課組開課。連續(xù)以每學期每人一課的原則，假如沒參與四校區(qū)磨課或承當其他開課活動的老師都將參與備課組磨課活動。

2、注意老師學問結構的調整。針對老師工作后業(yè)務力量缺乏的現狀，轉變老師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的熟悉，仔細開展老師技能練兵，組織青年老師參與繪畫社團活動。

3、加大青年老師的成材工程力度，縮短青年老師的成長期。本學期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌支配下，組織好老師參與吳江區(qū)A級優(yōu)質課評比。

〔三〕加強多元整合，拓展美術教育資源

1、環(huán)境資源。結合學校的環(huán)境建設，塑造有品嘗、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術在同學心中留有一席之地。學校在校內文化建設過程中要開拓同學活動的場所，在教育環(huán)境布置中要表達同學的審美意愿和參加意識，讓同學在美術環(huán)境中成長。

2、教學資源。主動開展蘇州市課題《學校美術課堂合作教學的討論》的討論工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，支配好本學期課題討論的進程。

3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特殊是發(fā)揮信息技術的力氣，拓寬美術教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，吸取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育閱歷，通過綜合實踐活動、校內文化藝術節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。

4、人力資源。通過老師、同學、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會溝通。

〔四〕同學活動

1、主動參與吳江區(qū)中學校生各類繪畫、書法、攝影競賽，仔細輔導，爭取取得優(yōu)異的成果。

2、組內老師要在提高全體同學美術素養(yǎng)的基礎上，同時抓好苗子生的培育。

3、仔細組織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團。

4、利用各類資源，在校內組織多樣的`美術活動，讓同學在活動中不斷健康成長。

學校美術教研組工作打算4

一、指導思想：

本年度我們高一美術備課組將連續(xù)以校工作打算、教務處工作打算為指導綱要，主動開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研力量，扎實有效地開展美術教育教學常規(guī)工作及教科研工作，詳細工作打算如下。

二、工作目標：

1、通過備課組活動，在集體備課、互相聽課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務水平。

2、加強美術教學討論工作，如課題討論、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探究，并組織老師學習理論學問，溝通感想，促使組內每一位老師扎實上好課。

3、主動協(xié)作美術教研組組織美術學科方面的活動，仔細預備各項美術競賽，如美術老師創(chuàng)作活動、同學繪畫創(chuàng)作活動，爭取在各級競賽中獲得好成果。

4、做好高一班級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。

三、主要活動：

1、參與各類專題培訓，提高課程意識

2、扎實開展專業(yè)、校本教學，提高自主進展的力量

3、參與評優(yōu)課等競賽活動

老師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量老師業(yè)務素養(yǎng)的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推動老師的基本功訓練，系統(tǒng)的開展老師評優(yōu)課活動。我組老師要主動參與校內評優(yōu)課活動，爭取參與更高級別的評優(yōu)評先活動。

4、輔導同學參與各級各類書畫競賽

為參與各級各類活動進行預賽和選拔高一班級中的優(yōu)秀同學，組內老師做好輔導工作。

學校美術教研組工作打算5

一、指導思想：

在課程改革新觀念的指導下，容桂的中學校美術教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術教研打算進行，工作重點推動課程改革，實

施素養(yǎng)教育，抓好美術課堂教學。并協(xié)作區(qū)教研室做好有關中學校美術學科的各項工作與競賽活動。

二、詳細要求：

1、中學校美術教研組成員必需團結協(xié)作、親密協(xié)作，細心策劃美術教研活動，關心全街道中學校美術老師提高對課改重要性的認

識，樹立新的理念，通過各種教學手段，提高老師的教學素養(yǎng)與力量，使同學在學習中健康成長。

2、大膽進行教學實踐與改革，充分利用與發(fā)揮現代教學設備，設想“新思路”、提出“新課題”、探究“新教法”。

3、探究、實施“制造性”教學，仔細挖掘、整合、利用好本土的教學資源，主動爭當骨干老師。

4、將“如何教”轉移到對同學“如何學”的探究上來，重視同學學習的主體性。

5、關注當今美術教學的新動向、新方法、新閱歷，深化仔細地鉆研新教材，準時將自已在教學中的感受和體會寫成論文。

6、主動仔細搞好學校其次課堂書畫、攝影愛好小組的培優(yōu)輔尖工作。

三、本學期工作支配：

1、第3周中學校美術鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學美術科組長會議；

2、第8周容桂中學校美術中心教研組會議；

3、第9周順德區(qū)美術高考模擬考試；

4、第10周振華學校、文華中學小記者貴州行攝影巡回展〔需要的學校聯系〕；

5、第11周高中美術老師基本功競賽；

6、第12周中山、東莞、順德美術老師繪畫作品巡回展；

7、第13周佛山剪紙教學觀摩；

8、第14周佛山市高中同學美術學問競賽；、

9、第15周順德區(qū)中學美術研討課〔容桂負責一節(jié)課〕

10、第17周順德區(qū)中學校美術課件評比，容桂負責學校四班級上、下冊，鑒賞〔容山中學〕，攝影；

11、第18周區(qū)美術學科期末抽測；

學校美術教研組工作打算6

全面貫徹落實基礎教育課程改革的政策法規(guī)，遵循教育進展規(guī)律，進一步優(yōu)化美術學科備課、上課、活動輔導、成果考核等教學常規(guī)，強化美術教學質量績效管理，促進美術老師專業(yè)素養(yǎng)的進展和提升，推動課程改革，提高教學質量，實現xx教育教學的全面優(yōu)質。

一、教學討論

1.通過課題討論，針對美術課堂教學現狀與問題，以區(qū)內三所省級美術科研基地為試驗點，著重加強有效教學策略方面的討論。以此推動全區(qū)美術有效教學活動深化開展。

2.開展“小班化”教學討論，通過優(yōu)質課展現，推動課程改革，提高學校美術教學質量。

3.加強對全區(qū)高中美術類考生專業(yè)課教學視導，適時傳達全國各級各類高等美術院校招生考試信息，組織好階段性美術專業(yè)高考模擬考試，進一步提高美術高考升學率。

二、課堂教學

1.建立建全科學的教學秩序和精確的評價機制，著重解決當前美術學科教學上存在的“雙基”要求偏低、問題設置泛濫、評價鼓舞失真、媒體依靠過分和專業(yè)力量退化等問題。

2.通過專家講座，案例分析，美術專業(yè)技能的訓練，結合課堂試驗，加速老師對課堂有效教學策略的熟悉與把握，促進美術有效教學的深化討論。

3.實施深度調研，加大對美術課堂教學的指導，注意提高美術課堂教學的直觀性、形象性、趣味性，促進美術課程資源的開放和利用，激發(fā)同學學習美術愛好，優(yōu)化美術課堂教學。

三、隊伍建設

1.加快美術骨干老師隊伍的建設，通過開展優(yōu)質課展現，參加各級各類美術賽課，美術老師基本功競賽發(fā)掘和重點培育一批高素養(yǎng)，高水平的美術老師。

2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀老師的示范作用，組織優(yōu)秀老師進行送教溝通，通過城鎮(zhèn)聯片美術教研溝通活動的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校美術教學活動供應支持。

3.加強美術課程打算落實的調研和指導，加強教材的討論和有效使用，加強對新老師的培育，促進中學校美術課程改革健康進展，全面提升美術老師專業(yè)化水平。實現xx中學校美術教育教學的全面優(yōu)質。

詳細工作支配：

1.召開區(qū)級美術中心教研組〔含片長〕會議。

2.教研室集體或隨機教學視導。

3.xx區(qū)20xx年中學校生美術書法競賽。

4.“小班化”美術教學展現現場溝通活動。

5.xx區(qū)20xx年美術專業(yè)高考模擬考試。

6.南京市“四區(qū)”〔xx、雨花、白下、棲霞〕聯片美術教研活動。

7.xx區(qū)中學校美術學科好課評比。

8.區(qū)級美術學科帶頭人、骨干老師考核及評比。

學校美術教研組工作打算7

時間轉瞬即逝，我們又送走了布滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完好而周密的打算。

一、指導思想：

全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素養(yǎng)教育，為同學的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的學問水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。

二、基本狀況分析：

我校現有美術老師4人，都為專職老師。美術組的老師都有優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務。在美術教學討論方面投入的時間和精力就非常有限，這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來肯定的困難。

我校一向非常重視體、音、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成果，由于受地區(qū)和經濟條件等的限制，同學學問面狹窄，對美術基礎學問知之甚少對基本技能把握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。

三、本學期的任務目標：

1、通過常規(guī)月查催促老師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和溝通活動，使美術老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術競賽活動和藝術節(jié)的開展，激發(fā)同學學習美術的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

5、通過課內教學活動和組織的校本課活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術，從而全面提高美術教學質量。

四、方法和措施：

1、依據教務處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課，促進美術老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務水平。

4、鼓舞美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好，豐富校內文化生活。

6、組建校本課研修成員并主動開展好校本課程活動，培育和進展同學特長。

學校美術教研組工作打算8

一、指導思想

貫徹新的課程標準，仔細學習領悟課程標準，主動推動課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以同學進展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培育，以轉變學習方式為突破口，重點培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，討論并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升老師專業(yè)化力量和水平。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推動，師資隊伍建設穩(wěn)步提高。

三、總的工作

〔一〕貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步仔細學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、連續(xù)仔細學習和討論基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中消失的重點問題進行專題討論、反思、總結。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和閱歷，不斷完善學校美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

〔二〕利用教研，加強學科聯系，提高教學效果。

1、建立公平民主、協(xié)同合作、資源共享的教學討論組織，主動參與美術學科課標新教材的教材分析和教學討論，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材，依據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領悟新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同班級段之間、音美課程之間的連接，使老師對為什么教、教什么、怎樣教有精確的把握。做到進展同學的審美和表現力量。

2、美術教育不僅能夠促進情感進展，也能激發(fā)智能提高，老師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進同學的人格、心理、力量的全面進展。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探究性，注意美術課程與同學生活閱歷緊密關聯，使同學在主動的情感體驗中提高想象力和制造力。

4、有效利用各種現代化媒體，增添學科老師應用信息技術的意識和力量，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

四、教研活動

〔一〕努力討論。

每一位老師都要提前一周仔細備好每堂課。要求課中有重、難點，層次清晰、過渡自然，特殊要注意在課中細心設計，充分表達同學的制造力量和實踐操作力量，進展同學的思維力量，使我們的課更加生動、新奇、富有時代氣息。仔細寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新奇。同時注意在課中表達“探究性學習”之處做好記號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學準時改良。

〔二〕聽課活動。

嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要主動參與市、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，仔細做好記錄，準時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改良的建議。

〔三〕理論學習。

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前學校美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，準時了解教育教學信息，幫助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，準時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，并能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

〔四〕落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通溝通。做好輔導記錄，并將同學的問題和成果準時告知家長，做好與家長的聯系，為提高同學整體素養(yǎng)而努力。

〔五〕仔細開展美術愛好小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節(jié)的順當進行。

〔六〕主動參與學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參加，在人人參加的前提下，還要做到一人參加，全體協(xié)作，不計較得失，使教研組時時洋溢著深厚的教研氣氛，成為一個團結和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。

學校美術教研組工作打算9

一、指導思想

依據20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導，切實開展區(qū)幼兒園美術教育教研活動，通過教研活動、老師教育觀念的更新，提高老師美術教學力量，促進區(qū)美術教研組老師的個人專業(yè)成長和園之間、老師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期xx區(qū)美術教研組工作打算。

二、工作目標

1、初步形成一支主動進取、團結互助的區(qū)美術教研組活動團隊。

2、初步形成老師主動學習、主動探討、大膽反思、仔細總結的區(qū)美術教研組活動氣氛。

3、提高老師設計、組織和評價美術活動的力量。

4、增添老師專業(yè)化成長的內驅力。

三、主要措施和詳細支配

1、穩(wěn)固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀看、考核。

2、制定詳細的美術中心教研組活動打算，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。

3、準時收集美術中心組的活動狀況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網上公布。

4、以點帶面全面開展美術教研活動，主動參加網路教研活動、鼓舞組員在網上進行溝通和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師主動參加區(qū)域教研活動和網絡教研活動。

5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的關心園所解決問題，提高美術教育水平。

6、建立“好材推舉”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家共享商量修改。

7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。

8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

9、鼓舞組員主動參與區(qū)幼兒老師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓舞組員主動投稿。

10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。

11、期末統(tǒng)計組員在網路教研中的評論次數，依據各組員的表現進行考核，制定考核內容，如主動評課，主動推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評比優(yōu)秀組員的標準。

四、詳細月份支配如下

十月份：

①重新確定美術中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作打算，部署本學期工作要求。

②網絡教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。

③網絡教研：如何從目標確定方面探討美術教學的有效性？

④市園本教研試點園教研活動展現與研討。

十一月份：

①網絡教研：如何從選材方面把握美術教學的有效性？

②區(qū)幼兒老師論文寫作培訓。

③市園本教研試點園教研活動展現與研討。

十二月份：

①網絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性？

②中心組課例展現與研討。

一月份：

①網絡教研：教學活動中提問的有效性。

②做好學期末工作總結。

學校美術教研組工作打算10

一、指導思想

堅持科學、系統(tǒng)地推動美術素養(yǎng)教育。使美術老師在教育教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使同學在德、智、體、美、勞等方面得到全面進展。為全面提高美術教學質量，促進老師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此打算。

二、工作目標

1、對新教材結構與體系的學習、討論，努力做到吃透教材。

2、促進素養(yǎng)美術教學，培育同學對美的感受力量。

3、使同學養(yǎng)成良好的習慣，陶冶美麗的思想情感和道德情感的培育。

三、詳細措施

1、重視美術教學，常常運用電化教學手段，提高同學的美術學習愛好。

2、主動參與優(yōu)質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。

3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美術教學。

4、組織集體備課，提高美術老師的備課水平。

5、加強美術老師的業(yè)務學習，提高美術老師的理論水平。

金山學校美術教研工作，在各位領導及同仁的關心下，取得了很大的進步，工作方面也有了很多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高老師的力量、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根

據實踐狀況制定如下活動打算：

三月份、調整新學期美術愛好成員的名單，上報愛好小組成員名單，并定期開展活動。

四月份、開展美術老師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，查找更適合教學方法。

五月份、組織全校校美術愛好同學進行練一練，畫一畫，熬煉好繪畫水平來參與上一級組織的美術競賽。

六月份、集體備課活動。

七月份、“超獨特”面具制作賽。

學校美術教研組工作打算11

一、指導思想

緊緊圍繞本學期學校工作打算和新區(qū)美術學科工作打算，從兩個校區(qū)的實際動身，有效開展校本教研，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高老師的綜合教育力量和同學的學習質量，連續(xù)實踐為同學制造更多的歡樂的學校主題，協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式，以“基于標準，落實育人”的主題，加強教研組自身建設，力求新老師的成長與成熟型老師的專業(yè)進展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風，開拓創(chuàng)新，揚長避短，促進師生的再進展。

二、教研主題

依據本學期新區(qū)美術學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側重點“同學美術綜合探究力量的培育”，開展各項教研工作。

三、工作要點

1、協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”、“學習預備期”工作，有效開展本學期的校本教研活動。

教研組連續(xù)解讀美術學科課程標準，仔細參與每一次區(qū)級教研，傳達好活動精神。深化開展主題研討，制定具體的打算，主動嘗試基于課程標準進行教學與評價方面的討論。關注一班級同學學習預備期的工作，適當減小入學初教學難度，降低要求，加強師生情感溝通，創(chuàng)設情境氣氛，培育學習愛好，讓同學體驗與同學一起參與美術學習活動的樂趣。協(xié)作學校組織以“基于標準的課堂教學和教學評價”為主題的青年老師課堂教學研討活動，教研組其他成員參加觀摩與評價。

2、圍繞教研主題開展教學討論，提升討論力量，促進專業(yè)進展。

依據本學期新區(qū)美術學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側重點“同學美術綜合探究力量的培育”。本學期，我組全部老師投入三班級上教版新教材的學習鉆研和教學設計中，教研課的選課確定在三班級上教版新教材內容范圍內，集中討論更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐，促進老師的專業(yè)進展，提高老師的討論水平，并為教研組學科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學綜合探究力量為側重點，關注基于課標的教學與評價。

3、主動仔細開展“老帶新”的教研培訓工作，進一步分散團隊精神。

這學期，20xx學年浦東新區(qū)見習老師培訓基地的工作又如火如荼地綻開了，我們美術組王肇華老師也榮耀地承當了學科培訓的任務，帶教本校見習老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習老師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學期我們美術教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學期，我們制定了具體詳細的每周兩天的培訓打算，支配了豐富有效的活動：有理論方面的培訓，有教育方面的指導，更有教學方面的引領，盼望能促進新老師們喜愛美術老師崗位，盡快步入教育教學的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術團隊的主動向上、團結協(xié)作的教研氣氛。信任我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、仔細踏實地完成任務，加上新老師們的勤奮好學、主動鉆研，肯定會有好的收獲。

4、加強常規(guī)工作，細心備課，提升老師對教學的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探究階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學習，以身作則，并要細心指導新老師，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課。在教學上，細心設計教案，制作有效的課件，不斷提升教學質量。三班級連續(xù)進行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承當三個教學內容的教學設計，表達優(yōu)秀教研組團結協(xié)作、共同進展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然如今兩個校區(qū)了，但我們確定兩個校區(qū)在平常分別進行小范圍的集體備課、研討溝通，促進教學力量的提高。讀書活動要日?；?，平常主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學與教研組老師共享，拓寬美術視野，進展老師專業(yè)。

5、加強教研組建設，主動參加新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學期，市美術學科教研員要進行課程與教學調研“回頭看”工作，還會隨時到各校進行聽課調研，所以，我們要一如既往，務實平常的每項工作，隨時迎接調研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學打算、教案、課件、教學反思等；保存優(yōu)秀同學作業(yè)，不僅有成果，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細參與第七屆教學展現周活動、網絡教研等區(qū)級活動，支配外出教研、聽課的老師仔細參與學習培訓、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把學習到的帶回教研組。主動輔導同學參與學科繪畫競賽，力爭好成果。

6、以同學進展為本，提高同學綜合素養(yǎng)。

平常教學中，我們要關注不同層次同學的學習，鼓舞后進生的學習主動性。帶愛好組的老師要專心指導每一次活動，大大激發(fā)同學的學習愛好，主動輔導同學參與各類競賽，培育和發(fā)揮同學的美術才能。尤其是張嫣韻，負責學校新課題“快樂課程”子課題“快樂民間玩具社”的活動。

學校美術教研組工作打算12

一、指導思想

美術學科是全面推動素養(yǎng)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素養(yǎng)教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)教育的手段，更是同學全面進展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素養(yǎng)教育理論來指導素養(yǎng)教育，推動課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、商量特制定以下教研打算：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論學問學習，依據教學中消失的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，主動探究，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培育和提高。打算組織好組內示范課、討論課、匯報課等活動。

4、在教學中要加強對同學學習習慣和學習方法的指導，提高同學的審美力量，進展同學的感知力量和形象思維力量，增添同學的創(chuàng)新精神和技術意識，促進同學獨特形成和全面進展，同時，也要重視特長生的培育。

5、終生學習的意識：學問經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新學問，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平。

二、活動內容：

二月份：

1、作好開學預備工作，提前備好一周課。

2、集體備課，將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展討論。

3、學好《中學校美術課程標準》，修訂版高數課程標準和區(qū)教研室的教研打算，制定本校這學期的美術教研工作打算和個人教學打算。

三月份：

1、教研組堅持每月一次集體備課，連續(xù)圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展討論。

2、加強課堂常規(guī)教育，喜愛教育對象，培育良好行為習慣，提高同學學習愛好，每一位老師上一堂討論課。

3、全面開展美術、書法社團活動，主動預備區(qū)藝術節(jié)的書畫競賽。

四月份：

1、加強自我學習，仔細閱讀一本教育書籍。

2、全面開展美術、書法社團活動，主動預備區(qū)藝術節(jié)的書畫競賽。

3、教研組堅持每月一次集體備課。

4、老師間互聽互評。

五月份：

1、教研組堅持每月一次集體備課。

2、老師間互聽互評。

3、全面開展美術、書法社團活動，主動預備區(qū)藝術節(jié)的書畫競賽。

六月份：

1、預備迎接期末考試對同學進行美術成果考查。

2、做好狀況分析及狀況反饋，資料收集整理工作。

3、做好教研組工作總結。

4、全面開展美術、書法社團活動。主動訓練同學預備參與第九屆現場書寫大賽和第十二屆科幻畫競賽。

學校美術教研組工作打算13

一、指導思想：

本學期連續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據本校工作要點。以學校工作打算為指導,針對我校實際,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,提倡和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循同學身心健康進展規(guī)律,提高同學的審美力量,創(chuàng)新力量,主動協(xié)作市做好全國少兒藝術展演美術示范現場工作。日常工作中，要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，主動開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、主動開展各項美術教研活動.提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術特色而努力。

3、結合美術學科特點,主動探究教學新路子,把激發(fā)同學學習愛好,培育同學良好行為習慣,激發(fā)同學創(chuàng)新意識作為課堂教學探究的方向。

4、加強同學的校內外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎的同學進行分組教學,努力挖掘每一個同學的特長和潛能.做好學校支配的各項工作和競賽工作。

5、連續(xù)開展美術特色教學,完善各級愛好小組.切實抓好同學的基本功和美術基礎學問.

三、主要措施：

1、完善校本課程教學，落實詳細要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學詢問與指導等校本討論的基本形式，促進老師的專業(yè)成長和進展。

2、強化集體備課活動，每次活動仔細討論教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，商量教學疑點，談教學設想。

3、以“美術特色為主的其次課堂教學”為主要形式開展校本教學討論活動。進一步完善校愛好小組教學和地方特色課程。

4、連續(xù)開展本美術課教學的討論，本組全部老師依據自己實情總結閱歷,撰寫教育教學心得體會,反思,主動投稿參與各級論文評比。

5、加強美術特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參與局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、主動做好全國六一兒童節(jié)和競賽工作。

7、學習開展網絡研修溝通學習。充分利用我校的網絡優(yōu)勢擴大美術教學的影響力，建立,完善美術老師的個人博客。

四、詳細工作

二月份

制定教研組打算

四月份

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫競賽

五月份

1、檢查教學反思和讀書心得

2、預備校本教材和愛好小組活動的總結與成果展現

3、主動預備發(fā)動同學參與”六一兒童節(jié)“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2、組織制定復習打算、上好美術復習課。

3、進行教研教學工作總結。

4、上交各類教研,教學材料及小結

學校美術教研組工作打算14

美術學科是全面推動素養(yǎng)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素養(yǎng)教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)教育的手段，更是同學全面進展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素養(yǎng)教育理論來指導素養(yǎng)教育，推動課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、商量特制定以下教研打算：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論學問學習，依據教學中消失的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，主動探究，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培育和提高。打算組織好組內示范課、討論課、匯報課等活動。

4、主動圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

5、在教學中要加強對同學學習習慣和學習方法的指導，提高同學的審美力量，進展同學的感知力量和形象思維力量，增添同學的創(chuàng)新精神和技術意識，促進同學獨特形成和全面進展，同時，也要重視特長生的培育。