新學(xué)期班長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇

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新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案

新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案篇1

(一)紀(jì)律

在紀(jì)律方面，學(xué)生們都能做到敬重師長(zhǎng)，學(xué)生之間誠(chéng)摯相待，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。不遲到、不早退、不曠課;紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在初二，我們會(huì)幫助部長(zhǎng)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。也希翼學(xué)生們可以樂(lè)觀協(xié)作。

(二)學(xué)習(xí)方面

在上一年里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水，長(zhǎng)進(jìn)不少，總結(jié)上一年的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度比以前越發(fā)端正。

2、在復(fù)習(xí)期間學(xué)生們都能抓住時(shí)光學(xué)習(xí)，在平常學(xué)習(xí)中也能做到對(duì)教師布置的作業(yè)，基本仔細(xì)完成，很少浮現(xiàn)抄作業(yè)的狀況。

4、學(xué)生們有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。錯(cuò)題本也浮現(xiàn)了很好的作用，希翼學(xué)生們?cè)诔醵梢岳^續(xù)仔細(xì)對(duì)待錯(cuò)題。

5、我班開展"一幫一'的活動(dòng)，也取得了較好的成果。

(三)、目前班上存在的問(wèn)題

1.個(gè)別班干部的表現(xiàn)不盡人意，身為班干部要以身作則，在學(xué)生們面前樹立好榜樣，在這方面我也會(huì)越發(fā)努力，成為真正學(xué)生們的榜樣!

2.排隊(duì)講話的問(wèn)題，上學(xué)期有過(guò)提示與措施但沒有詳細(xì)的實(shí)施，所以到了初二班委們將嚴(yán)加管理，凡是浮現(xiàn)講話的，勾肩搭背的，個(gè)人不僅要扣分，全班還必需重新走一遍，或者停下來(lái)等那位學(xué)生不講了再走。

3.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課睡覺，作業(yè)不完成等，以后我們班委將越發(fā)嚴(yán)加管理。

4.學(xué)生們不能仔細(xì)對(duì)待副課，我信任從七班級(jí)的期末考試不難看出學(xué)生們上課沒仔細(xì)聽講，以至于分?jǐn)?shù)考的慘不忍睹，信任自己也很懊悔吧，希翼學(xué)生們可以注重!

(四)、工作方案

1.年級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們17班良好的精神風(fēng)貌，在小學(xué)樹立一個(gè)良好的形象，成為初一弟弟妹妹們的榜樣。

2.有的學(xué)生對(duì)小學(xué)的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生"逆反'心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避開說(shuō)做不一。終于，使學(xué)生們提升自我管理的能力。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、矯健有力的班委。

新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案篇2

一、分析年級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和年級(jí)凝結(jié)力等問(wèn)題，經(jīng)班委會(huì)會(huì)議研究以往閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它年級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀年級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)年級(jí)凝結(jié)力，加大各班干部之間的交流溝通，提升班干部的工作效率和工作熱烈。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍學(xué)生遵守小學(xué)年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則制度，帶動(dòng)全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

其中，對(duì)于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生：組織班上學(xué)生仔細(xì)打掃好衛(wèi)生，樂(lè)觀舉行義務(wù)打掃。班上學(xué)生還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛惜環(huán)境的美妙品德。

2、紀(jì)律：針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)管理好班上紀(jì)律?？山枰孕W(xué)迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作則。

3、學(xué)習(xí)：能讓學(xué)生們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，仔細(xì)聽課，做好筆記并樂(lè)觀發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與教師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并樂(lè)觀帶動(dòng)全班學(xué)生參與小學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)我。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

希翼利用以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱烈，增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為小學(xué)進(jìn)行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能利用全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀年級(jí)!

新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案篇3

時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間一年的時(shí)光就過(guò)了。為了在下學(xué)期更好的工作，特制訂下一學(xué)期的工作方案。在新學(xué)期里我們的工作詳細(xì)支配如下：

一、分析年級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和年級(jí)凝結(jié)力等問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它年級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀年級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)年級(jí)凝結(jié)力，加大各班干部之間的交流溝通，提升班干部的工作效率和工作熱烈。監(jiān)督各班干部做好以身作則，起到帶頭的作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍學(xué)生遵守小學(xué)年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則制度，帶動(dòng)全班學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。

其中，對(duì)于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生：組織班上學(xué)生仔細(xì)打掃好衛(wèi)生，專心舉行義務(wù)打掃。班上學(xué)生還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛惜環(huán)境的完善品德。

2、紀(jì)律：針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們必需要組織班干部負(fù)起職責(zé)，仔細(xì)負(fù)職責(zé)的管理好班上紀(jì)律?？山枰孕W(xué)迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作則。

3、學(xué)習(xí)：能讓學(xué)生們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，仔細(xì)聽課，做好筆記并專心發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與教師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并專心帶動(dòng)全班學(xué)生參與小學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)我。期望透過(guò)以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱烈，增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為小學(xué)進(jìn)行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能透過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀年級(jí)!

新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案篇4

踏入高等?？菩W(xué)，來(lái)到了我們10級(jí)護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的我把手，感到十分榮幸和感動(dòng)，也深深體味到我肩頭的擔(dān)子是重大的!要想帶理好一個(gè)年級(jí)自然要有一個(gè)完整的方案!

在新學(xué)期里我們的工作詳細(xì)支配

一、分析年級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和年級(jí)凝結(jié)力等問(wèn)題，經(jīng)班委會(huì)會(huì)議研究以往閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它年級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀年級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)年級(jí)凝結(jié)力，加大各班干部之間的交流溝通，提升班干部的工作效率和工作熱烈。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍學(xué)生遵守小學(xué)年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則制度，帶動(dòng)全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

其中，對(duì)于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生：組織班上學(xué)生仔細(xì)打掃好衛(wèi)生，樂(lè)觀舉行義務(wù)打掃。班上學(xué)生還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛惜環(huán)境的美妙品德。

2、紀(jì)律：針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)管理好班上紀(jì)律?？山枰孕W(xué)迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作則。

3、學(xué)習(xí)：能讓學(xué)生們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，仔細(xì)聽課，做好筆記并樂(lè)觀發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與教師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并樂(lè)觀帶動(dòng)全班學(xué)生參與小學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)我。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

希翼利用以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱烈，增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為小學(xué)進(jìn)行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能利用全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀年級(jí)!

新學(xué)期班長(zhǎng)工作方案篇5

我們從剛進(jìn)入高校的不認(rèn)識(shí)到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，學(xué)生們之間已經(jīng)有了更深的了解，年級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更自立的加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，這也是年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作方案如下：

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的舉行，嚴(yán)格要求學(xué)生們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各學(xué)生選課狀況，除與選課矛盾外，不行缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明緣由，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求學(xué)生們仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，仔細(xì)面向英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為年級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

年級(jí)活動(dòng)：

1、依舊連續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的年級(jí)工作和團(tuán)工作舉行總結(jié)讓學(xué)生們各抒己見，使大家感覺到年級(jí)是大家的年級(jí)，每一個(gè)人對(duì)年級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)的有效辦法。

2、適時(shí)組織年級(jí)的消遣活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，促進(jìn)感情。

3、樂(lè)觀組織學(xué)生參與課外活動(dòng)，以容易運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓學(xué)生們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4、每學(xué)期組織年級(jí)學(xué)生踏青一次，秋游一次，按照狀況組織學(xué)生出去寫生，實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、鼓舞年級(jí)學(xué)生樂(lè)觀、主動(dòng)參與小學(xué)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)出示能力與才干，盡量避開年級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有學(xué)生附加分一分不加的狀況。

仔細(xì)對(duì)待年級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。樂(lè)觀協(xié)作輔導(dǎo)員教師和班主任教師的工作，把年級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀年級(jí)。

5、發(fā)揮年級(jí)集體的暖和，向每一位需要協(xié)助的年級(jí)成員伸出最無(wú)私的救濟(jì)之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

年級(jí)建設(shè)：

1、增加學(xué)生們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝結(jié)力。

2、同學(xué)以學(xué)為本，力求年級(jí)整體成果更上一層樓;同時(shí)豐盛課余文化生活。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立年級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀年級(jí)。

4、采取班務(wù)藏匿。設(shè)立班務(wù)藏匿日(一月一次)，是年級(jí)事務(wù)越發(fā)藏匿化、透亮?????化，使年級(jí)里的學(xué)生人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采用學(xué)生們對(duì)年級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使年級(jí)工作更上一層樓。

5、在已建立年級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建年級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)年級(jí)的風(fēng)采。年級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為學(xué)生們心與心溝通的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到年級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)年級(jí)形象的陣地，提升年級(jí)影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)年級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者出示水政