九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水測(cè)試題

#九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試卷（45分鐘，100分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共40分）A.用洗過(guò)衣服的水沖廁所C.生活污水可以任意排放A.用洗過(guò)衣服的水沖廁所C.生活污水可以任意排放我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富D.使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源2.在化學(xué)知識(shí)搶答賽活動(dòng)中，老師拿出一張卡片，標(biāo)有“Cu”，要求學(xué)生說(shuō)出其含義。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）ABcD圖4-13．用如圖4-2的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下列對(duì)該凈水器分析正確的是（）圖4-2圖4-2AA.能殺菌消毒C.能得到純凈水B?能把硬水變?yōu)檐浰瓺.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用4．稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”，廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域。硝酸鈰銨［（NH）Ce（NO）］是稀土元素鈰（Ce）的化合物，其中鈰元素的化合價(jià)是（）4236+2B.+3C.+4D.+55．單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）圖4-36．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是()氧化鋅一ZnO2B.氯化鎂—MgCl氫氧化鉀一KOHD.硫酸鋁一AlSO4下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是()為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液在水電解器中加滿水，然后接通直流電源電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒蛋白質(zhì)是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種。A.丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的B.1個(gè)丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89C.丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1D.丙氨酸的化學(xué)式為CHON362下列有關(guān)過(guò)濾與蒸餾的說(shuō)法正確的是()過(guò)濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度蒸餾時(shí)溫度計(jì)有兩個(gè)作用：一是測(cè)量溫度，二是攪拌液體過(guò)濾時(shí)水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時(shí)水變?yōu)檎羝?，是化學(xué)變化日常生活中的自來(lái)水是經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等多道程序凈化制得的葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防。單寧酸的化學(xué)式是CHO，765246下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（）A.單寧酸屬于氧化物B.單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高二、填空題（本題共四題，共40分）（10分）（1）分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，現(xiàn)有①鐵粉②液氧③海水④潔凈的空氣⑤氧化鎂⑥冰水混合物，其中屬于混合物的；屬于單質(zhì)的是；屬于氧化物的（填序號(hào)）。（2）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)?zhí)钊牖瘜W(xué)用語(yǔ)。2個(gè)水分子;②碳酸根離子;③3個(gè)氮原子；④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。（10分）建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn)，水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖4-5和圖4-6回答問(wèn)題。（1）圖4-5是電解水的實(shí)驗(yàn)，b管中產(chǎn)生的氣體是，檢驗(yàn)a管中氣體的方法是。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為，基本反應(yīng)類型是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。（2）圖4-6是電解水的微觀示意圖，發(fā)生改變的粒子是，沒(méi)有變化的粒子是，請(qǐng)?jiān)趫D中用“°”“轡”表示反應(yīng)后生成物的示意圖。（8分）今年國(guó)慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖4-7所示：圖4-7（1）操作①的名稱，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是，該過(guò)程主要是;（填“物理”或“化學(xué)”）變化;（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是（填"硬水”或"軟水”），液體D經(jīng)過(guò)操作③得到的蒸餾水是（填“'純凈物”或“混合物”）;4）地球表面約有71％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％，“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做扌14．（12分）淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提出問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡?wèn)題】。【實(shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。（溫馨提示：海水中含有氯離子，與硝酸銀溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生。）實(shí)驗(yàn)過(guò)程】①按圖4-8組裝儀器并檢查裝置氣密性。大?-小試管大?-小試管圖4-8向大試管中加入5?10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象【得出結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論【反思交流】①對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來(lái)。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：三、計(jì)算題((本題兩大題，共20分)(9分)地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B(CH0)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌217146變，請(qǐng)回答：黃曲霉素B的相對(duì)分子質(zhì)量為;2黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為；15.7g黃曲霉素B2中含有g(shù)氧元素。(11分)人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca(P0)(OH)]10462形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。圖4-9是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：純牛奶配料:鮮牛奶保質(zhì)期：8個(gè)月凈含量:250mL/盒營(yíng)養(yǎng)成分（每100mL）:鈣^0.11g脂肪23.3g圖4-9⑴包裝標(biāo)簽上脂肪三3.3g,是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g那么一盒牛奶至少含鈣g（保留到0.01g）o⑵求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）。⑶若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝多少盒這種牛奶？九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試卷(人教版)參考答案與點(diǎn)撥一、1.A點(diǎn)撥：我國(guó)可利用的淡水資源緊缺，人均水量很少；生活污水任意排放和使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源。D點(diǎn)撥：銅是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，用元素符號(hào)直接表示，其意義不能表示一個(gè)銅分子。D點(diǎn)撥：題圖的簡(jiǎn)易凈水器中紗布、小卵石、石英砂、膨松棉等主要起過(guò)濾作用，而活性炭主要起吸附作用。該裝置可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)和色素、臭味等，不能將其中的其他可溶性雜質(zhì)(包括可溶性鈣、鎂化合物)除去，得不到純凈水，也不能殺菌消毒。C點(diǎn)撥：銨根顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，設(shè)鈰元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)X2+x+(-1)X6=0,則x=+4。C點(diǎn)撥：A是過(guò)濾、B是蒸發(fā)、C是蒸餾、D是吸附，蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高。C點(diǎn)撥：ZnO2中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=+2+(—2)X2=—2M0,故A錯(cuò)；MgCl中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=+2+(—1)=+1工0,故B錯(cuò)；氫氧化鉀KOH中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=+1+(—2)+(+1)=0,故C正確；A1SO中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和=+34+(+6)+(—2)X4=+lM0,故D錯(cuò)。本題也可以根據(jù)化合價(jià)來(lái)書寫正確的化學(xué)式。C點(diǎn)撥：電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1,而不是質(zhì)量比。C點(diǎn)撥：丙氨酸是由分子構(gòu)成的或由元素組成的；丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N,它的一個(gè)分子中質(zhì)子數(shù)為6X3+1X7+8X2+7X1=48；丙氨酸中m(N)：m(H)=(14X1)：(1X7)=2：1。A點(diǎn)撥：過(guò)濾只能除去不溶解的物質(zhì),而水的硬度是根據(jù)含可溶性的鈣、鎂等化合物的含量來(lái)定義的,故過(guò)濾不會(huì)降低水的硬度,蒸餾可得到純水,不含可溶性鈣、鎂化合物,故可降低水的硬度；蒸餾時(shí)溫度計(jì)的作用只是測(cè)量溫度而不能攪拌液體；無(wú)論過(guò)濾還是蒸餾,都沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,蒸餾時(shí)加熱是為了提供能量使水變?yōu)樗魵?為物理變化；日常生活中飲用的水不需要蒸餾處理。C點(diǎn)撥：氧化物是由兩種元素組成,而且其中一種元素是氧元素的化合物,而單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成,故不是氧化物；每個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成，單寧酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為38：26：23，所以C正確；單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以估算,氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量的和最小,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

也最小。一舁④A12O一舁④A12O3(2)①2HO；②CO2-；③3N12.(1)氫氣；用帶火星的木條；水f氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；氫元素和氧元素2)水分子；氫原子、氧原子；如答圖4-1所示答圖4-1答圖4-113．(1)過(guò)濾；引流；濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的儀器原本不干凈(任選一條，答案合理即可)(2)活性炭；物理硬水；純凈物淘米水澆花或洗衣服的水拖地等(答案合理即可)14．【提出問(wèn)題】怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】②使用冷凝管或?qū)⑿≡嚬芊旁谑⒂斜臒孝蹮o(wú)沉淀生成(或無(wú)明顯現(xiàn)象)【得出結(jié)論】將海水蒸餾可以得到淡水【反思交流】①曬鹽(或從海水中提取氯化鎂制備鎂等，合理即可)②分離液態(tài)空氣制氧氣(合理即可)點(diǎn)撥：此裝置為制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，原理是水加熱后變?yōu)樗魵?，通過(guò)導(dǎo)氣管冷卻后變成液態(tài)水，所以要加冷凝管或?qū)⑿≡嚬芊湃胧⒂斜娜萜髦小５玫降恼麴s水中不含有氯離子，所以加入硝酸銀后不會(huì)出現(xiàn)白色沉淀。蒸餾法淡化海