初中八年級班主任工作計劃15篇（高一第一學(xué)期班主任工作計劃）

2/2初中八年級班主任工作計劃15篇（高一第一學(xué)期班主任工作計劃）學(xué)校八班級班主任工作方案15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，現(xiàn)在的你想必不是在做方案，就是在預(yù)備做方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是幫大家整理的學(xué)校八班級班主任工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所關(guān)懷。

學(xué)校八班級班主任工作方案1

八班級同學(xué)是邁入青春的開頭，是步入九班級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順當(dāng)成長，取得好的成果，特制定如下班主任工作方案：

一、班級基本狀況

我班有同學(xué)41人，男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力氣偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正。鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好平安訓(xùn)練工作。

2、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入正軌。

3、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練，增加衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動

三、工作措施

1、時時留意平安，做好這方面的宣布傳達(dá)與訓(xùn)練。

2、大力加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，關(guān)懷督促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，充分利用朝會、團(tuán)會、升旗儀式、黑板報等形式，宣布傳達(dá)模范人物和同學(xué)身邊的好人好事，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，并建好同學(xué)思想進(jìn)步檔案，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度。關(guān)懷同學(xué)提超群辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個寵愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4、加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對同學(xué)的情感態(tài)度、價值觀的訓(xùn)練以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

四、班級主要活動內(nèi)容

第一周：做好同學(xué)開學(xué)報名工作和思想工作

其次周：開展我是班級小主人活動，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來。

第三至六周：協(xié)作學(xué)校德育目標(biāo)，加強(qiáng)“平安訓(xùn)練”，開展以“寵愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強(qiáng)與同學(xué)、家長相互溝通，引導(dǎo)并關(guān)懷同學(xué)樹立學(xué)習(xí)信念、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念。

第七至八周：連續(xù)加強(qiáng)“平安訓(xùn)練”，同時對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。協(xié)作學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。

第九周：期中考試。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析;召開家長會，向家長通報近期同學(xué)學(xué)習(xí)、思想、生活狀況及下半學(xué)期的工作預(yù)備，請家長協(xié)作班級的工作。

第十二至十五周：開展“健康成長”訓(xùn)練，開展以“我健康、我歡快、我成長”為主題的體育籌備活動

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo)，關(guān)懷同學(xué)樹立一個良好的心態(tài)考出好成果，期末結(jié)束工作。

學(xué)校八班級班主任工作方案2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時二5班班主任工作，對同學(xué)來說本學(xué)期是學(xué)校沖刺階段，要面臨生物地理中考的升學(xué)壓力，同時還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大。如何做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下方案：

一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開好分層會議

面對初二同學(xué)的學(xué)習(xí)特點，我狠抓了同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓同學(xué)樹立奮斗目標(biāo)，以時時激勵自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以主動樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我預(yù)備呈現(xiàn)墻，把同學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級后面墻壁上，時刻提示同學(xué)全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，開好同學(xué)分層會議，給同學(xué)信念的同時也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓舞同學(xué)的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實現(xiàn)大目標(biāo)。

二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、重視學(xué)校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)文明班級，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

2、規(guī)范好儀容儀表。

本學(xué)期寧靜發(fā)放了校服，要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服，不攀比，培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，留意儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律。

嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成果的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)，用好班干部。培育班干部力氣，讓班干部認(rèn)真做好記錄。課后主動與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀(jì)律，與科任形成合力，促進(jìn)良好班級紀(jì)律的形成。

三、敬重、信任、關(guān)懷同學(xué)

親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀看每位同學(xué)的思想狀態(tài)，主動關(guān)注特殊人群（本班有一女生厭學(xué)），早發(fā)覺，早解決，賜予同學(xué)更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓同學(xué)感受老師對同學(xué)的關(guān)懷與呵護(hù)，師生間形成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找同學(xué)相互溝通談話，了解同學(xué)的心聲和想法，發(fā)覺一些被潛藏隱蔽的問題，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)的動態(tài)，防止朝不良方向進(jìn)展（早戀、小集體）。同時，敬重同學(xué)成長的個體差異性，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，多找同學(xué)單獨談話相互溝通，讓同學(xué)意識到自己的問題所在，鼓舞同學(xué)努力改正的不足，以主動樂觀的心態(tài)、充分的動力來學(xué)習(xí)。另外，多與生活老師溝通相互溝通，了解同學(xué)在宿舍的動態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的生活環(huán)境，以保證同學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)生活。

四、關(guān)注中下生，點撥學(xué)習(xí)方法

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期確定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量深入到到班級，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)主動性，從而進(jìn)一步提高成果。平常加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者實行幫扶制。針對各科的特點，適當(dāng)點撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)校八班級班主任工作方案3

班級是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級4班的班主任工作，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本學(xué)期八班級班主任工作方案如下：

一、確立班級體的奮斗目標(biāo)

一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。

在本學(xué)期中，本人仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的訓(xùn)練方針，努力推動前進(jìn)了素養(yǎng)訓(xùn)練，留意同學(xué)的全面進(jìn)展，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性的進(jìn)展。要留意培育同學(xué)的自主性、主動性、締造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，讓同學(xué)自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進(jìn)展中感受到同同學(xué)活的美而好和歡快。

三、以人為本，敬重同學(xué)，讓同學(xué)成為班級管理的主人

在班級管理工作中，敬重同學(xué)的人格，以公正的姿態(tài)面對同學(xué)，讓同學(xué)有發(fā)表看法和看法的機(jī)會。我擔(dān)當(dāng)班主任以來，也始終在踐行這個原則，本學(xué)期首先要在班內(nèi)宣布學(xué)校的評星晉級方案，然后召開一次擴(kuò)大班委會，同學(xué)自主選出各項班代表，提出管理班級的看法。通過這樣，提高同學(xué)主動性，許多問題由他們自己通過爭辯拿出比較完整的看法，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓同學(xué)有一種愉悅、友愛、信任、傲慢的心情體驗。

四、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注同學(xué)的共性差異

班主任要訓(xùn)練好同學(xué)，只有了解同學(xué)，把握同學(xué)的思想狀況，分析同學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學(xué)的心坎上。因此，全面了解和爭論同學(xué)是班主任做好工作，提高同學(xué)素養(yǎng)的前提條件。

爭論同學(xué)心理的方法很多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、爭論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入到到的分析爭論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

五、提高學(xué)習(xí)的效率，交給同學(xué)學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作方案中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對同學(xué)的年齡特點、學(xué)問基礎(chǔ)、心理特點等狀況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給同學(xué)以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)締造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，準(zhǔn)時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成果，準(zhǔn)時表揚鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三、留意到非智力因素的影響，猶如學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維力氣的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參預(yù)，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、締造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育具有創(chuàng)新精神和締造力氣的高素養(yǎng)人才，決不能忽視對同學(xué)思維力氣的培育。

六、關(guān)愛同學(xué)，既做良師，更為益友，讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。

寵愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，訓(xùn)練是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有寵愛同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮最大限度的作用。老師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個同學(xué)，不卑視、污辱、體罰任何一個同學(xué)，讓全體同學(xué)獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重同學(xué)，就是要做同學(xué)的伴侶，貼心人，在人格上與同學(xué)公正相待，以誠相見。同時我還認(rèn)為正確而不懷疑每一個同學(xué)的力氣，并認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。

七、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系

總之，班主任工作要從思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力氣為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動同學(xué)的主動性，使班級的管理工作更上一層樓。

學(xué)校八班級班主任工作方案4

一、班級的基本狀況分析：

九班級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考同學(xué)感覺不到壓力;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，主動性學(xué)習(xí)不是很好，紀(jì)律性一般，但是大部分同學(xué)都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，但是有個別同學(xué)對前途失去信念。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)同學(xué)的好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律平安訓(xùn)練，確保在校同學(xué)平安。利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防踩塌等事故的訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安自我愛惜意識，避開擔(dān)憂全事情的發(fā)生。

3加強(qiáng)同學(xué)的理想前途訓(xùn)練，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力，時常鼓舞他們，督促同學(xué)體育達(dá)標(biāo)工作。

三、主要工作及實施措施

1、實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)懷他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

2、協(xié)作體育老師做好體育達(dá)標(biāo)測試，爭取分?jǐn)?shù)高些。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任時常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進(jìn)行懇切守信、寵愛勞動、艱苦樸實、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，同時進(jìn)行前途理想訓(xùn)練，使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的理想。

4、締造條件讓同學(xué)有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或老師支配，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭取都考上理想的學(xué)校。

5、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。時常性地與同學(xué)進(jìn)行思想相互溝通，做好中考的預(yù)備工作。

學(xué)校八班級上學(xué)期班主任工作方案二

本學(xué)期，本班規(guī)模不大，人數(shù)不足三十人，看起來好像任務(wù)不重。但本班集中了本班級全部學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，加上接近畢業(yè)，同學(xué)思想松懈，學(xué)困生往往習(xí)慣也差，甚至共性偏執(zhí)激進(jìn)愛走極端的也大有人在，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面的問題時常層出不窮。

鑒于這種狀況，本學(xué)期班主任工作我方案首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進(jìn)。

穩(wěn)，顧名思義，就是穩(wěn)定。穩(wěn)定同學(xué)思想，穩(wěn)定班級秩序，不能因工作疏漏導(dǎo)致同學(xué)丟失升學(xué)希望而崩潰進(jìn)而輟學(xué);不能因工作失誤導(dǎo)致班級失去把握。

同學(xué)思想要穩(wěn)定，思想訓(xùn)練要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想訓(xùn)練。思想訓(xùn)練的基本內(nèi)容是激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。只有把同學(xué)的進(jìn)取心激發(fā)出來，同學(xué)才沒有俏皮搗蛋的欲望和沖動。只有同學(xué)在不斷上進(jìn)中充實了學(xué)習(xí)生活，同學(xué)才沒有時間去擾亂班級穩(wěn)定的秩序。因此，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個方面的事情：

第一，把同學(xué)平安放在首位，課間活動禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避開開玩笑;嚴(yán)峻處理欺侮同學(xué)的行為和相關(guān)人員;時常宣講網(wǎng)絡(luò)交友平安事項;

其次，要時常了解同學(xué)思想動向，準(zhǔn)時做好同學(xué)心理輔導(dǎo)。課余時間盡可能跟同學(xué)一起度過，跟同學(xué)聊閑聊，吹吹牛，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)緊急心情。對同學(xué)提出疑問準(zhǔn)時解答;先入為主消耗同學(xué)無聊的時間，擠占同學(xué)產(chǎn)生混亂的空間和時間;

第三，關(guān)懷同同學(xué)活。學(xué)校生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，驚奇心強(qiáng)，自控力差，精力旺盛，寵愛沖動，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)懷他們，愛惜他們，讓他們感受到老師純粹的師愛，從而親老師，進(jìn)而信老師;

第四，培育得力助手，正確引導(dǎo)班級風(fēng)氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學(xué)很有進(jìn)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們協(xié)商班級管理事務(wù)，放手讓他們開展班級管理工作;

第五，關(guān)注活躍分子，一有動靜，準(zhǔn)時處理;

第六，親熱家校聯(lián)系，對問題同學(xué)，保持跟家長的時常性溝通，爭取家長支持，齊抓共管，力求達(dá)到最佳管理效果;

“求進(jìn)”要做好以下幾方面的事情：

第一，結(jié)合國內(nèi)外時事，大力進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的危機(jī)意識，從而自覺樹馬上苦學(xué)習(xí)的思想并將勤奮刻苦落實到具體的學(xué)習(xí)生活中去;

其次，結(jié)合國情和傳統(tǒng)訓(xùn)練思想，大力實施勵志訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)為家庭、為自己的前途命運努力讀書;

第三，連續(xù)鼓舞同學(xué)愛勞動，大力培育同學(xué)的勞動習(xí)慣。完善值日支配表，建立班委負(fù)責(zé)、老師督促、全員參預(yù)的勞動機(jī)制，讓每個同學(xué)都參預(yù)到勞動實踐中去;

第四，樹立優(yōu)秀榜樣，宣布傳達(dá)優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀同學(xué)帶動同學(xué)整體進(jìn)步。

第五，大力宣導(dǎo)孝心愿識、節(jié)儉意識、危機(jī)意識，健全同學(xué)人格，培育同學(xué)優(yōu)秀品德。轉(zhuǎn)變同學(xué)自以為是漠視親情、鋪張鋪張大吃大喝、

渾渾噩噩得過且過的不良習(xí)慣。

我期望著，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭先進(jìn)創(chuàng)文明的班級風(fēng)氣，實現(xiàn)集體觀念深入到到人心、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、互助愛愛、互幫互學(xué)的班級管理目標(biāo)，力爭全學(xué)期不發(fā)生一起平安事故、不流失一個同學(xué)、每月至少奪得一面活動紅旗。

學(xué)校八班級班主任工作方案5

八班級的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了關(guān)懷他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，同學(xué)也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力氣和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基矗

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將選擇實行以下措施：

三、工作措施

1.準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動與任課老師相互溝通溝通，時常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，關(guān)懷督促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

3.結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練和理想訓(xùn)練?？梢越邮軕?yīng)用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)懷同學(xué)提超群辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個寵愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4.轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全同學(xué)人格;言傳身教，以誠取誠;敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué);換位思索，正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許同學(xué)犯錯誤的訓(xùn)練觀念留意加強(qiáng)對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;時常與家長聯(lián)系，建立和同學(xué)家長的良好關(guān)系;努力在素養(yǎng)訓(xùn)練和應(yīng)試訓(xùn)練中找到平衡點;加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培育同學(xué)“和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣布傳達(dá)陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個同學(xué)都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而寵愛我們的學(xué)校，寵愛我們的班級，寵愛我們的祖國。

加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對同學(xué)的情感態(tài)度、價值觀的訓(xùn)練以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力氣，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5.平安訓(xùn)練

作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對同學(xué)的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安責(zé)任制。

6.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不行少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。

1)嚴(yán)峻班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)

律以及其它方面紀(jì)律的管理，留意訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。

2)深入到到剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大爭辯，關(guān)懷同學(xué)清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入到到開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們相相互互溝通學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓同學(xué)在輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，關(guān)懷同學(xué)締造競爭賜予，關(guān)懷同學(xué)供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

5)留意促進(jìn)中間層同學(xué)的正常進(jìn)展。中等生是班級同學(xué)的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較簡潔。

6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)進(jìn)展。

7.衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，同學(xué)是關(guān)鍵。工作中，我將同學(xué)按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實行確定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

學(xué)校八班級班主任工作方案6

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八（1）班的班主任工作，我照舊本著“人文訓(xùn)練，和諧班級，路色課堂”的教學(xué)理念，對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練管理。

一、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期全班54人，男生23人，女生31人，通過上一年度的努力大部分同學(xué)基本能按班內(nèi)的各項要求來做，但仍有個別男生在紀(jì)律上還做的較差，自覺性還有待提高，需要老師時常提示；在學(xué)習(xí)方面，部分同學(xué)較聰慧如劉彥志、谷鑫楠劉文靜等，能時刻跟著老師思路轉(zhuǎn)，并有確定的競爭意識，但由于女生較多，理科上反應(yīng)力氣差，成果不算尖，而且有一小部分同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏主動性，沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)主動性不高。

二、工作目標(biāo)

1、利用晨會、班會、自習(xí)準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、衛(wèi)生等方面的常規(guī)訓(xùn)練，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過“讓同學(xué)制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)”，“優(yōu)秀生介紹學(xué)習(xí)閱歷”，學(xué)習(xí)小組專人負(fù)責(zé)“等方法，使班級形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，工廠“文明班集體”。

3、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通排除同學(xué)的心理壓力，準(zhǔn)時幫同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，努力使同學(xué)能全身心的投入學(xué)習(xí)，有效避開兩極分化的現(xiàn)象，爭取不讓每一個同學(xué)掉隊。

4、鼓舞同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動爭取人人參預(yù)，培育同學(xué)的主人翁精神，增加同學(xué)的集體意識，熬煉同學(xué)的意志。

5、和家長做好溝通工作，適時地開展家長座談會，并以各種形式準(zhǔn)時反饋同學(xué)的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康。

6、主動協(xié)作各科老師的教學(xué)工作，為各科老師開綠燈，使他們能心情快樂地上好每一節(jié)課。

我將在本學(xué)期的工作中，盡我所能，是每一位同學(xué)在力氣上得到確定的進(jìn)展，學(xué)習(xí)上有確定的進(jìn)步。若有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多加指正。

學(xué)校八班級班主任工作方案7

八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的同學(xué)責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八班級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使同學(xué)能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，爭取地生中考的最大成功，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作方案為準(zhǔn)繩，堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級平安衛(wèi)生建設(shè)，增加集體的分散力。堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深入到到爭論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

依據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情溫和心，讓訓(xùn)練走進(jìn)同學(xué)心靈，將海洋文化精神融入同同學(xué)命，形成訓(xùn)練習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

以海洋文化為底蘊(yùn)，讓同學(xué)在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理、歡快學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。

三、重點工作

（一）良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開頭于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”。充分說明白預(yù)見力氣的重要性，作為班主任必需捕獲每個同學(xué)在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的猜度揣測，可以針對性的選擇實行果決措施，防患于未然。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任。

1。座次表的重新編排。

2。同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表、宿舍長、小組長）。

3。衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。

4。班級博客的創(chuàng)建與使用。

5。班委會的分層管理與培訓(xùn)。

6。以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。

（二）良好學(xué)風(fēng)的形成

通過英語課的把握；通過小組長的培訓(xùn)；自己課堂的反思；與任課老師的相互溝通；與問題同學(xué)及家長的相互溝通；對同學(xué)作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促；地生中考的動力訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

（三）特殊同學(xué)特殊訓(xùn)練

1、通過多種途徑，選擇實行多種方法，對特殊同學(xué)開展訓(xùn)練。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心（連心橋、回音壁）、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特殊同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特殊同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

3。對他們進(jìn)行前途理想訓(xùn)練。

4。對他們進(jìn)行文明禮儀、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。

5。為其課間活動時間搭建歡快成長的平臺，削減其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

6。捕獲同學(xué)的閃光點，準(zhǔn)時匯報給家長，關(guān)懷家長樹立自信，為訓(xùn)練爭取強(qiáng)有力家教力氣。

7。階段性的留意同學(xué)的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和急躁訓(xùn)練。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任。

（四）常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體，將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成訓(xùn)練納入合學(xué)小組的量化評比中，實現(xiàn)對同學(xué)的全方面評價，實現(xiàn)德育與教學(xué)的完善結(jié)合。

1、第一周同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表、宿舍長、小組長）及衛(wèi)生值日招標(biāo)，形成班級管理核心力氣，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運作。

2、第一周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、連續(xù)沿用值日包干支配，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈潔凈。

4、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時時處處講平安，以防為主，同家長時常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

8、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位同學(xué)寫出自己的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

班主任作為班級德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心，力爭是同學(xué)的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

學(xué)校八班級班主任工作方案8

一、目的要求

班級是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培育良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。

二、工作重點

以全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的實施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點：（1）加強(qiáng)同學(xué)前途理想訓(xùn)練，樹立明確的目標(biāo)。（2）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（3）準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動向準(zhǔn)時排除并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展。（4）培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級狀況分析

八班級現(xiàn)有同學(xué)33人，其中女生18人，男生15人?？傮w上觀看，同學(xué)心情不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且同學(xué)的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。依據(jù)這些狀況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培育得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施：

1．安定同學(xué)心情，做好思想引導(dǎo)。

2．對同學(xué)進(jìn)行前途理想訓(xùn)練，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會進(jìn)展形勢，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。

3．組織并培育好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其主動性準(zhǔn)時反映問題，處理問題。

4．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時間組織同學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》，強(qiáng)化中同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，貫徹“珍愛糧食,文明用餐,吃出文明”的專題訓(xùn)練活動，多開展系列有益身心的活動，活躍同學(xué)的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

5．尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，平安守紀(jì)訓(xùn)練。

6．組織同學(xué)探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。

7．組織同學(xué)開展文體活動，如籃球賽、跳繩賽、書法賽等活動，促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

8．常到班了解狀況，多與同學(xué)交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任老師的親熱聯(lián)系和協(xié)作共同管理，結(jié)存在的總是準(zhǔn)時處理。

9．做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)。

10．紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。

11．對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練“發(fā)掘潛能，勇于競爭?！?/p>

學(xué)校八班級班主任工作方案9

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。班主任是班級工作的組織者,是同學(xué)的伴侶，是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。班主任要當(dāng)好這幾種角色，首先是在開學(xué)之初就要對全期工作有一個全盤考慮，為此制定本期工作方案如下：

一、班級基本狀況：

八(2)班共有50人，他們聰慧活潑、勤奮好學(xué)，這些同學(xué)來源于兩方面，一部分由我校七二班同學(xué)升入的，一部分是外地和周邊學(xué)校轉(zhuǎn)入的,所以同學(xué)的成果參差不齊，同學(xué)的基礎(chǔ)較差。而且部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不高，還有一部分同學(xué)覺得學(xué)習(xí)越來越難，漸漸力不從心了，不感到饒有興趣了，針對這種狀況，我班在管理的時候需要留意在增加班級活動的趣味性，增加學(xué)習(xí)的科學(xué)性，以此來提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣。

二、工作目標(biāo)

1、通過細(xì)致入微的工作，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、培育其得力的班干部，制定好切實有效的班級規(guī)章制度和量化制度。大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能進(jìn)入先進(jìn)行列。

3、并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)集體榮譽(yù)感。

三、主要工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展豐富的活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題。組織和指導(dǎo)同學(xué)開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如衛(wèi)生檢、體育角逐等一些活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)八班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公正、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班班規(guī)，合理利用好“評定”的作用。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參預(yù)班級管理，培育同學(xué)的組織力氣和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有成功的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參預(yù)意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，關(guān)懷班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊同學(xué)，開展特殊訓(xùn)練

1、通過多種途徑，選擇實行多種方法，對特殊同學(xué)開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特殊同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特殊同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每周一次的班會。嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”和“行為規(guī)范四十條”以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為高傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，選擇實行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，時常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時依據(jù)不同學(xué)科，邀請任課老師與其相互溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有確定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部確定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參預(yù)管理。

五、工作小結(jié)：

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。

學(xué)校八班級班主任工作方案10

學(xué)校的八班級是同學(xué)最簡潔產(chǎn)生兩極分化的班級，為更好的處理班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等問題，現(xiàn)擬定以下工作方案：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2.準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)開展寫周記、周販私活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

6、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和締造力，培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的小報活動

9、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

11、做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。

12、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

13、堅決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級匯報妥當(dāng)解決。

14、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

15、選擇實行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。

學(xué)校八班級班主任工作方案11

新學(xué)期已經(jīng)開頭，校內(nèi)的各項教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)當(dāng)時二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，為了能讓我們的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點開放，特制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況

本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生24人，女生19人，共有43人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，共性是我們處在班級前面的同學(xué)人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦玩耍，極大地?fù)p壞了身心健康。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，把握低分率;要有意識的加強(qiáng)同學(xué)對生物和地理學(xué)科校內(nèi)的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進(jìn)行。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到，限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“活動紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動成為同學(xué)的舞臺。

4、進(jìn)行愛國主義、群眾主義和理想訓(xùn)練，培育同學(xué)的職責(zé)心、愛心和締造意識，是附中的精神真正落到實處。

為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將選擇實行以下措施：

三、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞校內(nèi)德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

㈠、德育工作

利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強(qiáng)同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;共性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師相互溝通溝通，時常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強(qiáng)上江同學(xué)周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、加強(qiáng)班干伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實培育職責(zé)心更強(qiáng)、工作潛力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、結(jié)合校內(nèi)德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練和理想訓(xùn)練。如能夠開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓(xùn)練，培育同學(xué)的愛國情操，還能夠接受應(yīng)用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，幫忙同學(xué)提超群辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個寵愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會職責(zé)感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)加強(qiáng)對同學(xué)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，對特殊的同學(xué)建立心理健康檔案。

5、初二同學(xué)正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱號，并能夠順當(dāng)透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收。

㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的相互溝通，并準(zhǔn)時將從科任老師處了解的狀況間接的向同學(xué)反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準(zhǔn)時而精確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級同學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培育：嚴(yán)格要求，張馳有度，共性2、留意成果突出的同學(xué)周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想訓(xùn)練工作，同時發(fā)動班級同學(xué)的作用，共性是尖子生的作用，以同學(xué)幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

學(xué)校八班級班主任工作方案12

新的學(xué)期開頭了,我和同學(xué)一樣,升級了!進(jìn)入八班級的一個嶄新的環(huán)境，同學(xué)很興奮，老師也很開心而興奮！

我擔(dān)當(dāng)八班級四班的班主任．我們班的同學(xué)沒變，還是去年我所帶的那個班．所不同的是，我們的學(xué)校將搬往新校區(qū)．由于學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，同學(xué)和老師也將隨之而轉(zhuǎn)變．我們不能讓同學(xué)再把以前的壞毛病帶到八班級了，我們也要更加嚴(yán)格要求自己，壓濾機(jī)濾布帶領(lǐng)同學(xué)一塊兒進(jìn)步．所以今年的工作方案要更細(xì)致更周全．

首先，班級的管理確定要嚴(yán)格．不論在紀(jì)律上，還是在衛(wèi)生上，都要加強(qiáng)管理．紀(jì)律方面，除了要求班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)任，另外，還要給同學(xué)制定每天的積分表．這樣可以把班級的利益責(zé)任到人，讓每個同學(xué)都為班級的積分盡一份力．衛(wèi)生方面，濾布我方案把全班同學(xué)分成值日小組，組長負(fù)起責(zé)任，每天哪個同學(xué)應(yīng)當(dāng)干什么組長要準(zhǔn)時通知同學(xué)去做，還要有記錄，誰做得好了可以加分，不合格的要扣分．這樣可以讓同學(xué)不論在哪一方面都有競爭意識，即使是學(xué)習(xí)成果不優(yōu)秀的同學(xué)，也能在其他方面找到自己的自信念．

其次，還要抓好本班的學(xué)習(xí)成果．在去年的幾次考試中，我們班的名次始終都處在中等，今年方案要上一個新臺階．各科的'學(xué)習(xí)都要和任課老師做好協(xié)作，激勵同學(xué)去多發(fā)覺問題，多問問題，不能累積問題不去解決．老師要和同學(xué)做好相互溝通，老師要做到提高效率，同學(xué)要做到學(xué)有所獲．這樣的話，可以讓激發(fā)同學(xué)在各科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率．不僅要留意特優(yōu)生的拔高，還不能忽視成果不好的同學(xué)．

最終，我們還要留意同學(xué)間的人際交往．同學(xué)進(jìn)入八班級，從年齡上來說只大了一歲，可有的同學(xué)卻看起來比七班級要成熟的多．經(jīng)受一個暑假，同學(xué)長時間不見面，變得生疏了許多．所以班主任要多組織集體活動，熬煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力氣．在與同學(xué)交往中削減摩擦，能建立一個團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀班集體．平常要多鼓舞同學(xué)去爭建文明班集體．

本學(xué)期我的工作方案就是這樣的，對于同學(xué)我會接受應(yīng)用因材施教，處理問題要因人而異，不能犯一概而論的錯誤．假如在工作中發(fā)覺新問題了，再準(zhǔn)時補(bǔ)充工作支配．爭取工作要比去年干得精彩！在摸索中不斷的查漏補(bǔ)缺，不斷帶領(lǐng)同學(xué)前進(jìn)．

學(xué)校八班級班主任工作方案13

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,深刻領(lǐng)會了并有所體會把握住《中同學(xué)德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，留意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級訓(xùn)練工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)方案，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作。

二、工作重點

1.在上學(xué)期管理的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)班集體訓(xùn)練和班風(fēng)形成訓(xùn)練，不斷更新訓(xùn)練觀念，緊跟訓(xùn)練的時代要求，以同學(xué)為主體，調(diào)動同學(xué)的主動性、主動性，激發(fā)締造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與德育訓(xùn)練月的方案同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3.做好八同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作：關(guān)懷同學(xué)過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信念。

4.針對初二將消逝的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

5.運用文化治班理念，運用班級文化增加班級內(nèi)分散力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6.進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，平安訓(xùn)練,養(yǎng)成訓(xùn)練。

7.讓同學(xué)都來參預(yù)班級管理。

8.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?！瑢W(xué)——家庭)。

三、工作措施

1.班主任必需更新訓(xùn)練觀念，樹立新的訓(xùn)練觀，強(qiáng)化意識，要具有猛烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素養(yǎng)：

(1)職業(yè)道德素養(yǎng)

a：堅決正確的政治方向。b：寵愛班主任工作。c：寵愛同學(xué)。d：以自身為范,為人師表。

(2)學(xué)識素養(yǎng)：a：扎實的專業(yè)。b：寬敞的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論。

(3)力氣素養(yǎng)：a：較強(qiáng)的組織力氣。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往力氣。

(4)健康的心理素養(yǎng)：

2.做好同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作。

(1)通過“班主任信箱”了解同學(xué)。

(2)與同學(xué)談心，做同學(xué)的知心伴侶。

(3)開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

(4)召開主題班會，加深自我熟識。

(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)。

訓(xùn)練家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信念則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信念的樹立?！?/p>

3.關(guān)懷孩子增加自信念：

(1)要求同學(xué)每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成果。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略了并有所體會成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

(4)制定一些同學(xué)經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信念。

(5)敬重同學(xué)人格，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)的“閃光點”。

(6)對同學(xué)進(jìn)行前途理想訓(xùn)練，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會進(jìn)展形勢，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1)寬容

(2)真誠

(3)期望

(4)要求適當(dāng)

5.讓同學(xué)自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。

備注：

6.以“博學(xué)慎思明辨篤行”作為本班的班訓(xùn)，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)內(nèi)化為同學(xué)的動力。

博學(xué)：業(yè)精于勤荒于嬉

慎思：不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知

明辨：行成于思?xì)в陔S

篤行：心志準(zhǔn)備命運態(tài)度準(zhǔn)備高度

力爭通過本學(xué)期科學(xué)有效的管理，使班級管理再上一個層次，收到卓有成效的結(jié)果。

學(xué)校八班級班主任工作方案14

一、班級基本狀況

本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,現(xiàn)有男生29人，女生24人,共有53人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成