學習總結(jié)與計劃模板匯總七篇

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通過這次“國培打算”的培訓，使我學習了許多學問，而且有了深的熟悉，這次在國培打算中我有幸傾聽了專家和學者的精彩講解，多位教育名家的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐！這次培訓內(nèi)容豐富，學術(shù)水平高，布滿了教育才智，使我開闊了眼界。以下幾點是我的一點總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變觀念

敬業(yè)精神與科學的教學法相結(jié)合，必定是勝利的保障。而在日常工作中，我常常會說工作忙、雜事多，常埋怨學校教學條件差，同學的基礎(chǔ)差，是樂盲，沒有特地的教室以及合唱用的站臺等，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài)，總想著教不好同學不是我的力量問題，而是很多的客觀緣由造成的。

通過此次學習，徹底轉(zhuǎn)變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的舉動，同樣也能培育出優(yōu)秀的同學。

二、專家引領(lǐng)，思想振蕩。

無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級老師幽默幽默的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮亮的教學風格給我留下深刻的印象。我想這些充分表達了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會到達如今教學隨心所欲的境界。各位知名專家、學者從自己切身的閱歷體會動身，暢談了他們對教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。

在暢談中國農(nóng)村教育的過去、如今的同時，給我們展現(xiàn)將來中國教育的遠景，在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平常思索的太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于同學的長期進展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的進展遠景，作為新時期的老師，這方面實太欠缺了。

三、同行溝通，共同成長。

本次培訓，每位培訓老師都有豐富的音樂教學閱歷，教學的外部條件也特別相像。因此，學習期間，我們不僅傾聽專家的講座，并且成員之間的互動溝通成為每位培訓人員提高自己音樂教學業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過程中，我主動嘗試與其他學員之間的溝通，了解到各學校的新課程開展狀況，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。老師教學基本技能和案例討論設(shè)計，通過這次培訓學習如同為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我對它們的理解更加透徹，為今后教學打下了堅實的基礎(chǔ)。

我覺得這次培訓是最有效的，留給我的記憶與思索是永久的，通過這次培訓，使我提高了熟悉，理清了思路，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身進展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高。

雖然培訓結(jié)束了，但思索沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學中，我要吸取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學力量更上一個臺階。

學習總結(jié)與打算篇2

博士學習打算

本人是工作了三年后又重新回到校內(nèi)攻讀博士，師生角色變換，看著既熟識又生疏的校內(nèi)，感慨萬千。經(jīng)受三年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀漸漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者預(yù)備成家，而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人進展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及簡單感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。

當攻讀博士的第一天起，本人就告知自己不行以像過去那樣，不努力，不上進，成天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教育，都要求務(wù)必確立目標，不行以虛度這珍貴的幾年時間，9月12日某老師也一再強調(diào)了這個問題。因此，本人根據(jù)學校博士培育打算并結(jié)合個人實際狀況，擬定博士期間的學習打算。

一、整體目標

20xx年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。在結(jié)合三年的工作經(jīng)受和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的看法并經(jīng)過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順當完成學業(yè)的同時，深化學習管理學理論和討論方法，進一步提高英語閱讀和聽寫力量，不斷增添人文素養(yǎng)和社會交際力量，在進展管理學某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性討論，在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保證能夠順當畢業(yè)。

二、實施策略

為了順當實施打算，特擬出以下三點實施策略：

〔一〕堅持做人為本，尊師重道，治學為先；

〔二〕勤奮刻苦，不畏困難，努力上進；

〔三〕虛懷若谷，勇于學習、擅長學習，多向老師、同門等等請教；

〔四〕堅持熬煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務(wù)。

三、詳細實施方案

〔一〕仔細聽課，提高專業(yè)水平

在考博復(fù)習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開頭的博士生活中，本人準備認真研讀《管理學討論方法》、《管理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用》、《定性和定量討論方法》、《治理理論》等等書籍，還準備選修《計量經(jīng)濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎(chǔ)，提高討論水平和技能，為下一步開展討論做好充實的預(yù)備。

除了研修課程外，參加學術(shù)活動也是直接接受學問和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩?。三年里本人打算參加學術(shù)活動30次。

〔二〕廣泛閱讀，拓展學問面，

首先，根據(jù)導(dǎo)師的要求，按時完成閱讀書目。了解進展行政管理學進展歷程的概括和前沿討論熱點問題。

其次，系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著，梳理相關(guān)論文，列出相關(guān)書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻，加強理論修養(yǎng)，尋求討論的突破點。

最終，基于本人對其他領(lǐng)域相關(guān)學問的欠缺，打算從哲學、制度經(jīng)濟學、社會學、生態(tài)學、法學、管理學等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)學問。因此，在經(jīng)過仔細分析和考慮之后，本人打算將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：

〔1〕哲學方面。管理學源于哲學，本人將閱讀中西方哲學史〔至少精選中西方各2本以上閱讀〕。

〔2〕制度經(jīng)濟學方面。仔細研讀T·凡勃倫、J·R·康芒斯、W·C·米切爾等人的著作。

〔3〕社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、討論方法和討論進展，以及社會學與管理學的結(jié)合點。

〔4〕生態(tài)學方面。仔細研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。

〔5〕法學方面。法學與管理學有著不行割斷的聯(lián)系，研讀法學對于管理學的討論是大有裨益的。

〔6〕管理學方面。主要學習管理學的討論方法和基本理念，特殊是治理理論方面。

〔三〕主動參加討論，增添討論力量

修課程、讀書還只是汲取理論的過程，而搞課題討論是實踐理論的過程。導(dǎo)

師的課題許多，可以時刻參加到科研中去，多向?qū)煂W習，努力提高討論力量和水平。

〔四〕爭取多發(fā)文章，完成畢業(yè)論文

力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表6篇文章。打算每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時手中有6篇C刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。

此外，盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關(guān)材料與討論方法，以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步打算在第一個學期末大致確立論文方向；第三個學期開學初就能拿出開題基本思路，第三個學期中能基本拿出開題初稿；第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿，第五個學期末完成論文初稿；第六個學期預(yù)備論文辯論。

羅蒙諾索夫說“如今，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和熟悉我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。部爾衛(wèi)也強調(diào)說“人所缺乏的不是才能而是志向，不是勝利的力量而是勤勞的意志”。本人將洗心革面，惕勵自省，以過去的三四年虛度年華為恥，努力上進。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮勉進取、迎難而上的精神狀態(tài)，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。

在博士學習期間，本人將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，主動與導(dǎo)師溝通學習心得和討論體會，以使自己在其中找出缺乏并加以提高。總之，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。

特別感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導(dǎo)師的期望！

同學：某某

20xx年9月14日

學習總結(jié)與打算篇3

昨日我?guī)е炭?帶著興奮踏進了國培的隊伍。我只是一所民辦幼兒園聘請的老師，沒有學歷，沒有專業(yè)，有的是對孩子的愛，有的是對事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，所以我來了。我不知道在這次國培中我會遇到些什么，心里一點底都沒有。

可是迎接我的是安康職業(yè)學院熱忱的老師，食堂有可口的飯菜，宿舍有潔凈的被褥。來自安康十大縣的學員都互相間熱忱的打著招呼，那感覺就像是我們本來就熟悉的，絲毫沒有初見面時的生疏感。很隆重的開班典禮之后，就是學院領(lǐng)導(dǎo)和全體學員的合影留念，之后是班級的破冰活動，班委會的成立。

我每天按著日程聽課，上機，完成作業(yè)。短短十四天中我聽了九位一線名師的課，八位項目專家及外聘專家、域外專家的課，兩位藝術(shù)系老師的課，而且跟崗觀摩了兩天鐵路幼兒園。

教室里我仔細聽課，舞蹈廳里我翩翩起舞，餐廳里我狼吞虎咽，宿舍里我和同學激烈的商量。國培的日子勞碌又充實，我仿佛又回到了同學時代。在這里，幼教的理念得到了重塑；活動設(shè)計的困惑得到了解答；環(huán)境的創(chuàng)設(shè)得到了啟發(fā)；基本的技藝得到了提高·······我全身心的投入到了學習中去。

校內(nèi)中到處留下了我的身影。從最初的同學間彼此不了解到無話不談的知己；從最初的身體僵硬到能協(xié)作同學跳舞；從最初的不敢畫畫到畫出流暢的簡筆畫；從最初的認為幼兒老師只是保姆，到如今的熟悉到幼兒老師是全方面的保育保健······我的思想熟悉發(fā)生了質(zhì)的改變，我想今后在工作中，我肯定會用在國培學習的學問，來轉(zhuǎn)變自己的保育保教方法，爭取把我的幼教工作做的更好，把我班里的孩子帶的更好，教的更好。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,國培的日子一每天過去了。今日，我們即將分別，看著我們即將分別的老師、同學，一切的一切歷歷在目，我的心里滿是不舍，我多想連續(xù)和她們在一起，一起學習，一起生活，然而我們都有著共同的使命：做一個優(yōu)秀的幼兒老師！為了這榮耀的事業(yè)我們又要各奔東西，回到自己的崗位了，再見了，國培老師！再見了，國培同學！

感謝國培給了我這次學習的機會，將來我將會成為幼教事業(yè)的中流砥柱！我信任！

學習總結(jié)與打算篇4

一向以來我做事情都是屬于有打算有組織有行動人，而最近的生活常態(tài)好像打破了原有規(guī)律生活；對待事物好像多了點隨著性子來做，多了許多感性的因素！而從前那個特別理性對生活特別有打算的人好像與我背道而馳了；這段時間多了很多惰性、隨便、浮燥！就猶如無厘頭蒼蠅般處處亂竄！

或許生活中的太多困惑無奈、挑戰(zhàn)在一步步將我的自信、堅忍、堅韌、好學進取一層層撕碎！同時一種劇烈的壓力迫使我必需調(diào)整轉(zhuǎn)變?nèi)タ朔?zhàn)勝這些困難，這些壓力有來自越學越感自己的缺乏與無知；壓力有來自同齡的很多伴侶快速進展而自己照舊徘徊不前；壓力有來自如何調(diào)整整合公司資源來高效的對公司進行管理、銷售、團隊建設(shè)、文化建設(shè)、工作氣場建設(shè)的協(xié)調(diào)進展；壓力有來自如何不動聲色地協(xié)調(diào)工作中消失的種種麻煩的事；壓力也有來自面對而立之年的我怎樣才能實現(xiàn)自己的人生價值導(dǎo)向；壓力有來自隨著歲月消逝父母年邁如何讓父母在他們有限的生命中早點看子成龍享享兒子的清福；因此許多時候我腦中常常消失兩股力氣的糾葛，一股是主動樂觀向上的陽性力氣，一股是悲觀消極向下的陰性力氣，這兩股力氣就猶如太極中的陰陽共存一般隨著時與位的不同不斷改變，而陰陽協(xié)調(diào)的比例不一樣就組成了八卦六十四卦的不同的心境，對于學習了周易的我來說應(yīng)當懂得針對不同卦象心境的時候如何自我調(diào)整去趨吉驅(qū)兇！

六月又過去近三分之一，以上是對其反思反省后的感悟！時間消逝的太快，加上工作性質(zhì)的無規(guī)律，常常在外地出差，致使許多學習打算常常性改變，有時候有點三天打魚兩天曬網(wǎng)的`感覺，于是就很簡單給自己找緣由、理由、借口為自己開脫；說自己是心有余而力缺乏罷了！這是人性弱點的共性，人許多時候不敢承當責任，許多時候也認不清自己；許多時候過多的自私自我為中心，贊美自己確定自己多的就更情愿與其相處；批判自己否認自己的人就對別人全盤否認！熟悉到了學習的不便我就買了16G內(nèi)存的mp5，打算通過用這個來榨取在坐車的時間來學習！這個設(shè)備對我作用還是挺大的，基本上可以拷入許多我電腦上的學習資料，而且攜帶便利便于學習！錄音功能也相當不錯，前幾天營銷會議的召開的錄音讓我震憾很大，對于會議的主持的時候我的發(fā)音是那么的吐詞不清，句與句之間的連接也不是很到位，語速的陰陽頓挫也把握的不是很好，同時口頭禪比較嚴峻！我回頭聽這些錄音的時候聽的自己一身都出汗，原來自己缺乏需要改良的東西還有太多太多！不過關(guān)意思到缺乏是不夠的，必需勇于承認這種缺乏不好的狀態(tài)，其次就是制定打算立刻行動！

六月所剩三分之二的時間學習打算支配為：上午時間學習視頻培訓講課資料〔包括余思維與黎作新的〕一個半小時，下午學習音頻資料一個半小時〔包括安東尼羅兵潛能激發(fā)開拓課程與音頻書籍等〕，晚上二個小時音頻的學習〔一般話教程與催眠放松〕，同時利用閑時完成兩本電子書《中國人性格歷程》《贏在中國～馬云點評》的閱讀！當然學習過程累了可以學學歌曲聽說收音機看看電影或聽催眠材料放松！

學習總結(jié)與打算篇5

20xx即將逝去，這一年注定是一個不平凡的一年，在這一年里經(jīng)受過迷茫與彷徨，收獲與失去，歡樂與難受，圓滿與懊悔，想想這一年來所經(jīng)受的種種，如同昨夕，歷歷在目。新年的鐘聲即將敲響，感覺特別有必要總結(jié)下這一年的得與失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

今年的上半年基本屬于迷茫與彷徨期，每天都過得混混沌沌，對將來沒有一個既定目標與打算，總感覺離畢業(yè)的時間還有蠻長的，總把向往放在了“明天”晚上躺在床上雖會經(jīng)常在想自己為什么會來到這里，來這里的目的是什么，說的實際點，其實不就是為了學習一份技能，以便為自己能夠在這個激烈的社會下生存下來，為自己實現(xiàn)人生目標打下基礎(chǔ)?？墒牵睦锵氲倪h遠要比實際行動起來要簡單地多。就像馬云先生曾說我們許多人常有的心態(tài)："晚上想想千條路，早上醒來走原路"的心情和看法來對待自己的生活。

上半年基本就在這樣內(nèi)心的糾結(jié)中度過，至今回憶起上半年發(fā)生過的事，沒有什么太深刻的記憶，也未有過太記憶猶新的事情，想想真是悲傷。下半年是學習最緊急的，也是最充實的，隨著一系列的專業(yè)課程又間續(xù)開課，壓的我都揣不過氣來，課程不算許多，但是一下子覺得腦子很亂，沒有一個很清楚的條理，一下這個要交作業(yè)，一下那個要交作品，感覺每天都有忙不完的事，雖間或會懶散一下，但還是堅決地完成了相應(yīng)的任務(wù)，對專業(yè)課程把握的還是差不多，在課下有時也喜愛在網(wǎng)上看看其他的東西，來增加自己的學問面，但間或也是聊談天、逛逛空間，不知不覺時間從我面前走過，此時我卻沉醉在這些圖片和笑聲中，導(dǎo)致這些空閑的時間很少被充分的利用起來。

但回想這半年來，總的感覺還不錯，過的還算充實。由于我們要學會勞逸結(jié)合，這樣才能把學習精力發(fā)揮到最好。在學校的這段時間里，老師也常常給我們一些熬煉的機會，而這些熬煉的機會也只有自己去爭取，由于每個人都有懶散性，都盼望有人拿著鞭子在后面跟著自己，只有這樣，才會感覺到原來自己始終在原地。當我們做這些作品時，時常在想自己學到的這點東西能否在社會上立足，能否在這個競爭如此激烈的社會求得一席之地。越想自己就會覺得自己懂得的學問越少，俗話說：活到老學到老。或許，我們只有不斷的總結(jié)自己所缺乏的，不斷地為自己充電，補充能量，才能使自己長期地矗立于這個社會上。當我寫這篇總結(jié)時，我已經(jīng)覺悟在此刻，我不知道還有多少人像我一樣，再次我盼望大家不要用虛偽的面孔遮住自己，遺忘自己的最終目標。

20xx年的打算：在人的一生中，兩年的時間不能說長，但是，一個青年在高校的這段時間也不能說短。一是由于青春珍貴，而是由于高校的幾年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別榮耀，作好高校學習生涯打算，關(guān)系到將來的人生是否精彩。高校兩年即將逝去，發(fā)覺高校里的生活與中學有諸多不同，我們要漸漸學會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校里的生活。在這期間，我們要學會學習，學會做事與做人，學會共同生活，學會生存，學會轉(zhuǎn)變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡(luò)學習，讓學習成為生命中的一部分。

高校短短幾年，卻是我們?yōu)檫M入社會的鋪的牢固而平坦的道路，“適應(yīng)”兩字說起來很簡潔，然而做起來卻很難，不管步入那個生疏的環(huán)境，只有適應(yīng)周邊的環(huán)境，才能談到去生存，無法適應(yīng)何談生存。人生走的每一步都有其價值和意義，所以，我們要腳踏實地去走好人生的每一步，為你的將來搭好每一個臺階。

20xx將到來，在學好專業(yè)課程的同時，增加各種愛好和愛好！主動參與各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，但在這一年我會更注意網(wǎng)站建設(shè)和推廣，由于接下來的時間是專業(yè)課的強化，我會跟著自己的愛好和優(yōu)勢去選擇，所以給自己訂了一份打算：

1、在今后的學習中我會加強與老師同學的溝通，培育自己的溝通力量和專業(yè)學問的擴展。

2、仔細獵取最新的技能學問，以便步入社會查找工作增加自己的籌碼。

3、在這一年里，我盼望在課余時間去外面找一份關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)和推廣相關(guān)的工作，也是為自己以后在社會中工作打下基礎(chǔ)，由于課堂上的永久是課堂上的，要做到實踐與理論相結(jié)合，只有在社會中，與別人溝通，把自己所學到的運用到實踐中，才會知道自己還有哪不懂，找出自己缺乏的地方，有目的的到課堂上補空缺，讓自己在以后的工作中更加得心應(yīng)手！

總之，今年是一個覺悟的一年！拋棄以前的一切，重新開頭！盼望自己不辜負父母的期望，也不辜負學校老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最杰出的自己。最終大聲向領(lǐng)創(chuàng)喊出：“今日我以領(lǐng)創(chuàng)為榮，明天領(lǐng)創(chuàng)以為為榮”！

我的20xx，孕育著轉(zhuǎn)變，包含著淚水，苦痛，不舍，驚喜的一年，我友愛的20xx，我張開雙臂迎接你，讓我們一起翱翔！信任明天會更好！

學習總結(jié)與打算篇6

時間飛逝，如今我步入了大四的學習生活了?；貞涍^去，我總是有許多許多的感慨。記得大一剛進高校校內(nèi)的時候，我曾是那么的意氣風發(fā)，要用自己的努力制造多姿多彩的高校傳奇?？梢裕赀^來了，我依舊是那么融融碌碌。渾渾噩噩中，心中的不甘卻始終鞭策著自己要遠行。

在大三這一年中，學習任務(wù)雖然減輕了，但依舊是繁重。在兩個學期的剛開頭，我都是很有打算去完成學習任務(wù)，但是老是不能始終保持下去，在中期階段很簡單就放松自己，在某些科目落下了許多內(nèi)容。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動。

另外，在上課聽課方面，我發(fā)覺我很簡單走神。聽課的時候常常想著其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。這非常影響我學習的效率和質(zhì)量，所以這一點我要非常的留意。我覺得這一點可以想個方法解決，例如找個同學相互監(jiān)督相互提示，這樣就可以有效地解決這個問題。

如今是大四的學習生活了，學習任務(wù)非常的輕松，但是這也是考驗我們自律的時候了。俗話說得好：“學習如逆水行舟，不進則退?！蔽覀兎潘傻臅r候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在外表上可能看不出來，但時間久了，那差距就明顯了。士別三日當刮目相待，我們都期盼更多的進步。

所以展望大四，我有這樣的打算：

1.學好大四這個年度的科目。

2.在英語四級和計算機二級兩個方面要好好用功，努力通過。

3.在整個高校的專業(yè)學問要重溫重溫，充實專業(yè)學問。

4.在軌道班學習上要仔細學習，增添這方面的就業(yè)力量。

5.在專業(yè)學問方面上電腦軟件要連續(xù)努力，該學的就學就得學，該

精的就得精。

6.擴展自己的眼界，多去圖書館學習。

7.多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求。

8.開闊人脈，多交伴侶。

9.三人行，揚長避短，追求完善自我。

當然，在生活上也得好好支配。沒有好的生活規(guī)律就不能很好的支持自己的打算：

1．

2．

3．

4．

5．早起早睡，不睡懶覺，不熬夜。每天都要準時去上課，沒有課的時候就要去圖書館連續(xù)學習。周末也要不能太放松，每天至少要學習三個小時以上。每天晚上都要堅持復(fù)習一個半鐘以上，那怕是晚上有課要上。假期也要堅持復(fù)習。

大四的生活是美妙，卻是短暫的。我們肩上的重擔時刻跟我們說：“英勇向前，連續(xù)向前！”

學習總結(jié)與打算篇7

考博同學如何制定復(fù)習打算

學員在進行考博復(fù)習的時候，剛開頭是布滿激情的，但隨著時間的推移，所遇到的困難、挫折越來越多，同時考博大多是個人行為，很少有結(jié)伴而行的，所以更簡單產(chǎn)生孤獨感，從每年的閱歷來看最終真正進入博士考場的同學已經(jīng)不到當時報名的五成了。

考博很難嗎？是的，但肯定不是遙不行及的！只要你有堅決的考博信念，只要你選擇好正確的學習方法，只要你找到和你一起奮斗的伙伴，你就能勝利！

考博英語復(fù)習中的挑戰(zhàn)與誤區(qū)：

考博英語復(fù)習中首先會面臨三個挑戰(zhàn)：

第一，基礎(chǔ)問題。假如你是應(yīng)屆生立志考博，連貫的學習使你有自己獨特的學習方法，但考博英語所需的7000～8000的詞匯量還是許多學員需要下大力氣去完成的。而假如你是在職人員考博，你所需要付出的辛苦和努力將會更多。

其次，三無問題。考博學員在英語復(fù)習上面臨著——沒有大綱、沒有統(tǒng)一教材、沒有量化的詞匯表——這樣的三無問題，就使學員復(fù)習變得比較茫然。

第三，復(fù)習方法問題。好成果源自好方法，走出題海戰(zhàn)術(shù)，走出背字典誤區(qū)，是你在有限時間內(nèi)完成全部復(fù)習打算所必需留意的。

考博英語的四個誤區(qū)：

其一，題海戰(zhàn)術(shù)，而非多思多想〔忽視了基礎(chǔ)〕。許多學員都知道以測帶練是特別好的學習方式，所以一頭扎進題海中從不回頭。但這往往是個誤區(qū)，由于你忽視了最為重要的基礎(chǔ)復(fù)習。

其二，復(fù)習做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向，使解題思路受到限制。

其三，復(fù)習當中勤換書。復(fù)習中老是換參考資料，這對自己的復(fù)習是最大的損害。其四，對真題不仔細不重視。對待目標學校考博真題做的馬馬虎虎，不仔細思索。這是大忌。

各大名?？疾┯⒄Z的區(qū)分：

通過對各個名校歷年考博英語試題的討論，除北京高校以外，其它學校的考博試題有90％的相像性〔包括題型、各題型所占分數(shù)〕，難度基本在同一水平線上。

其中出題題型有差異的是：人民高校、政法高校取消了聽力題，加入了英漢互譯題型。北京師范高校沒有作文題，取代的是文章縮寫。北京高校英語題型比較特別，和其它學校沒有可比性。