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文檔簡介
關于分析句子的表達效果第1頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三句子的表達效果
句子的表達效果,其實指的是句子在文中的優(yōu)點、特色、作用等。理解分析能力,思維和語言表達能力。第2頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三1.(2010年)《最美的善舉》20題對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。(3分)尤其是到了中午,他總是喜歡買回來五六個絳紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛在油鍋里浸過一般。2.(2011年)結合具體語境,分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。(4分)
(1)在早春的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨了(2)溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人河北省中考題第3頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三3.(2012年)古詩詞鑒賞《茅屋為秋風所破歌》第9題。
請對這段文字中畫線的句子進行簡要賞析(2分)
雨腳如麻未斷絕。4.(2013年)第21題。結合具體語境,分析選文中加線句子的表達效果。(3分)雪花像無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉5(2014年)《五猖會》
21題結合具體語境,對選文中加波浪線句子作簡要賞析。(3分)自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。第4頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三
問題:①對句子進行簡要賞析?②分析句子的表達效果?③這個句子在表達上有什么好處?第5頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三答題技巧
答好這種題目的關鍵就在于細讀文本,不要忽視相關的情節(jié),要準確地把握文章主旨。在這基礎上,再找準答題的切入點與落腳點。第6頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三修辭比喻擬人排比夸張設問反問對偶反復用詞動詞、疊詞、形容詞描寫人物描寫景物描寫賞析角度第7頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三
答題切入點一:修辭第8頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三比喻:把A比作B,生動形象的寫出了某某事物的
特征,表達了作者……的感情。擬人:把……人格化,賦予……以人的情態(tài),生動形象的寫出了人或事物的……特征,表達了作者……的思想感情??鋸垼和怀瞿衬呈挛颴X的特征,加強了……感情。排比:增強了文章的氣勢,強調突出人或事物的……特點,更加突出要表達的感情。反復:加強節(jié)奏感,強調突出……感情。對偶:對仗工整,句式整齊,音韻和諧,讀起來朗朗上口。設問:設懸念,引起讀者的思考和注意反問:加強語氣,增強文章表達效果。增加文章
情感的表達。第9頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三
例句:油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。
賞析:
這句話運用了擬人修辭,把油蛉和蟋蟀人格化,“低唱”、“彈琴”生動形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動聽,寫出了百草園充滿生機,有無限的樂趣。第10頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三例句:油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。(《從百草園到三味書屋》)
賞析方法:
第一步:判斷用了什么修辭?(擬人)
第二步:思考這種修辭的作用?
(使事物人格化,使表現(xiàn)對象變得生動)
第三步:分析句子描寫什么對象什么特點?
(生動形象寫出動物叫聲的動聽)
第四步:表達什么情感或寫出什么內容?(寫出百草園充滿生機,有無限的樂趣)第11頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三
答題切入點二:用詞第12頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三2、精妙詞語的運用
很多重點句的含義,往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關鍵詞語傳遞出來的。
第13頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三例句1:
掃開一塊雪,露出地面,用一只短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥巢下來啄食,走到篩下時,將繩一拉,便罩住了。(魯迅《從百草園到三味書屋》)
運用這些動詞,準確描寫了雪地捕鳥的過程,突出百草園給孩子們帶來的樂趣。第14頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三例句2
海日生殘夜,江春入舊年。
“生”“入”兩個動詞,運用擬人修辭。生動形象的寫出了殘夜未盡,紅日已升,江上春早,舊年未過,新春已來的情景,體現(xiàn)了新事物孕育于舊事物的哲理。第15頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三答題切入點三:描寫人物描寫、景物描寫(自然環(huán)境、社會環(huán)境)第16頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三描寫角度
3.人物描寫描寫手法:外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。答題格式:描寫角度+生動傳神、形象、細膩地寫出了內容+表現(xiàn)了情感(性格、心情、形象、品質)第17頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三例句1:
當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊兒紅紅的,看著我。
動作描寫,神態(tài)描寫。具體形象地寫出了母親對我的擔心和牽掛,生動地表現(xiàn)了母親對我的慈愛、包容和細心的關照,同時也表現(xiàn)了我對母親的愧疚、悔恨和懷念。答題格式:描寫角度+內容+情感(性格、心情、形象、品質)第18頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三4.景物描寫角度自然景物描寫“四步分析法:人物刻畫、氣氛渲染、主題思想第19頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三
1.概括,先概括描寫的內容(交代了時間、地點、天氣等);
2.氣氛,渲染了……氣氛,烘托人物……的心情。3.內容:推動情節(jié)發(fā)展,襯托人物性格,突出文章主題。
4.結構,和上文……相照應,為下文……作鋪墊。第20頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三例句:
楊花落盡子規(guī)啼
點明暮春時令,包含飄零之感,離別之恨;渲染了凄涼哀傷的氛圍;襯托了離別的愁緒;奠定全詩傷感的基調。
第21頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三落腳點:從內容情感上
每個句子本身都可提煉出一定的內容,飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內容及思想情感是必不可少的一部分。第22頁,共25頁,2023年,2月20日,星期三總結一、語言表達二、寫作方法三、內容情感2、特殊句式1、修辭3、精妙詞語的運用1、表達方式(描寫)2、表現(xiàn)手法——文章的主題,思想與情感第2
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