成考復(fù)習(xí)題 資料2016-2學(xué)期《工程測(cè)量》復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
成考復(fù)習(xí)題 資料2016-2學(xué)期《工程測(cè)量》復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
成考復(fù)習(xí)題 資料2016-2學(xué)期《工程測(cè)量》復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
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復(fù)習(xí)題單選題2、獨(dú)立平面直角坐標(biāo)系中的原點(diǎn)一般設(shè)在()。A、測(cè)區(qū)東北角B、測(cè)區(qū)東南角C、測(cè)區(qū)西南角D、測(cè)區(qū)西北角4、水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),由于尺豎立不直,該讀數(shù)值比正確讀數(shù)()。A、大B、小C、可能大,也可能小D、相同6、經(jīng)緯儀可以測(cè)量()。A、磁方位角B、水平角和磁方位角C、磁偏角D、水平角和豎直角8、某直線(xiàn)的方位角與該直線(xiàn)的反方位角相差()。A、90°B、180°C、270°D、360°10、等高線(xiàn)的密疏與地形之間有以下關(guān)系()。A、等高線(xiàn)密集,則等高線(xiàn)平距較小,地面坡度較大,地形陡峭B、等高線(xiàn)密集,則等高距較小,地面坡度較小,地形陡峭C、等高線(xiàn)稀疏,則等高線(xiàn)平距較大,地面坡度較小,地形平坦D、等高線(xiàn)稀疏,則等高距較大,地面坡度較小,地形平坦二、填空題1、測(cè)量工作的實(shí)質(zhì)是確定的位置。2、在測(cè)量直角坐標(biāo)系中,y軸表示方向。3、確定地面點(diǎn)位的3個(gè)基本要素是水平距離、、。4、水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),地面點(diǎn)之間的高差等于后視讀數(shù)前視讀數(shù)。5、水準(zhǔn)路線(xiàn)的布設(shè)形式通常有、、。6、經(jīng)緯儀的使用主要包括、、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)四項(xiàng)操作步驟。7、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作有、、、。8、建筑物沉降觀(guān)測(cè)的主要內(nèi)容有建筑物觀(guān)測(cè)、建筑物觀(guān)測(cè)和建筑物裂縫觀(guān)測(cè)等。9、建筑物主體施工測(cè)量的任務(wù)是將建筑物的和標(biāo)高正確的向上引測(cè)。10、點(diǎn)的平面位置測(cè)設(shè)方法有、、和距離交會(huì)法。三、名詞解釋1、大地水準(zhǔn)面2、絕對(duì)高程3、水準(zhǔn)點(diǎn)4、水準(zhǔn)路線(xiàn)5、盤(pán)右6、豎直角7、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量五、計(jì)算題1、已知HA=358.236m,HB=632.410m,求hAB和hBA解:2、試計(jì)算水準(zhǔn)測(cè)量記錄成果,用高差法完成以下表格:測(cè)點(diǎn)后視讀數(shù)(m)前視讀數(shù)(m)高差(m)高程(m)備注

BMA2.142123.446已知水準(zhǔn)點(diǎn)

TP10.9281.258

TP21.6641.235

TP31.6721.431

B2.074總和Σa=Σb=Σh=HB-HA=計(jì)算校核Σa-Σb=

3、水平角計(jì)算。測(cè)站目標(biāo)豎盤(pán)位置水平度盤(pán)讀數(shù)°′″半測(cè)回角值°′″一測(cè)回角值°′″各測(cè)回平均角°′″A1左0100628642301右180095422664212A1左901042217642541右2701106235643004、豎直角觀(guān)測(cè)成果整理。測(cè)站目標(biāo)豎盤(pán)位置豎盤(pán)讀數(shù)°′″半測(cè)回角°′″指標(biāo)差′″一測(cè)回角°′″備注A1左643554右29523122左1070506右25254245、欲測(cè)量建筑物軸線(xiàn)A、B兩點(diǎn)的水平距離,往測(cè)DAB=215.687m,返測(cè)DBA=215.694m,則A、B兩點(diǎn)間的水平距離為多少?相對(duì)誤差是多少?解:HYPERLINK"/gu

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