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第頁有關(guān)休學(xué)申請(qǐng)書范文匯總5篇休學(xué)申請(qǐng)書篇1

敬重的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是XX學(xué)院XX系XX級(jí)XX專業(yè)的學(xué)生XXX,本人因?yàn)閪~~~~~~~緣由(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué),和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng),時(shí)間從20xx年--20xx年,共一年時(shí)間。

望批準(zhǔn)為感!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:XXX

學(xué)號(hào):

時(shí)間:

休學(xué)申請(qǐng)書篇2

敬重的老師:

你好!

我叫***,是本校**系***班學(xué)生。

因最近心情煩躁,頹廢,不能靜下心在校接著學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準(zhǔn)。

以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的許多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門變更自己一下,即使變更后仍沒結(jié)果,我則心安理得!

感謝學(xué)校這一年的培育!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書篇3

某某學(xué)校:本人系高X年級(jí)X班學(xué)生XXX。茲因XXX身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

休學(xué)申請(qǐng)書篇4

敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo):

一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,社會(huì)的生活讓我相識(shí)到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法變更我茫然的心。對(duì)于即將回來,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的將來了?是否我能堅(jiān)決自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師悲觀?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再無趣?一個(gè)個(gè)問號(hào),充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上高校的同學(xué),看著他們一個(gè)一個(gè)的成果,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)決的人,或許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充溢自己。

社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商議接著休學(xué)一年,向他們講解并描述了我心里的想法,這是最終一次的機(jī)會(huì),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的確定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對(duì)待自己的將來!

敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請(qǐng)接著休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲感謝了!

休學(xué)申請(qǐng)書篇5

敬重的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我來自材料與光電物理學(xué)院10級(jí)物理學(xué)一班,于20xx年6月1號(hào)正式休學(xué),休期為一年,而今期限已滿,我希望能夠于這一學(xué)期開學(xué)正式復(fù)學(xué),希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

大一下學(xué)期時(shí),為了能夠找尋到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局,我確定休學(xué)一年,離開學(xué)校,進(jìn)入更加廣袤的舞臺(tái)以確定自己的人生坐標(biāo)。總的來說,我對(duì)自己這一年的經(jīng)驗(yàn)是比較滿足的。這一年我去過許多地方,遇到了各種類型的人,也做了不少的事情。在這期間雖然會(huì)有許多迷茫,但總是會(huì)有一些人一些事給我啟迪,都會(huì)有云開霧散見青天的時(shí)刻。我這一年的主要經(jīng)驗(yàn)大致如下:

xx年暑假,我參與了再東教化的演說班暑假訓(xùn)練營,起先比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說,地點(diǎn)是在南岳衡山。在衡山呆了21天,在這期間,我成長(zhǎng)了許多,尤其是心性上的成長(zhǎng)。因?yàn)槟抢锊恢皇墙萄菡f的才智,還會(huì)教許多古老的才智和做人的道理,大大的擴(kuò)大了我的格局。那些才智不分東方西方,對(duì)我靈性方面的成長(zhǎng)和覺醒會(huì)起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地,我會(huì)常常向那里的法師請(qǐng)教許多問題,雖然我聽不懂那些玄奧的義理,但也受益匪淺。

xx年九月,我起先了接下來三個(gè)多月的感恩勵(lì)志演講活動(dòng)。九月初我去了廣東肇慶,打算在那里起先,因?yàn)槲业囊粋€(gè)隊(duì)友是那里的`。但那是一次失敗的嘗試,因?yàn)槟抢锏拇蠖鄶?shù)學(xué)校已經(jīng)做過這樣的演講活動(dòng),校方不太情愿再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那勞碌的三個(gè)月,我們“大愛無疆”團(tuán)隊(duì)總共做了四十多場(chǎng)演講,在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都實(shí)行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多主動(dòng)的協(xié)作。我們?cè)隈珀柕难葜v基本上都很順當(dāng),對(duì)家鄉(xiāng)的教化事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上變更那些孩子,但至少對(duì)他們的心靈起到了主動(dòng)的影響。看到他們?cè)谀且豢坛砷L(zhǎng)了,雖然演講完之后自己很累,但那是我最華蜜的時(shí)刻。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉(xiāng)的山山水水,對(duì)那片土地更加的酷愛了。演講活動(dòng)持續(xù)到了xx年十二月中旬。

xx年的寒假,我伴同再東教化一起去廣東的陽江大海邊,在那里參與他們的寒假集訓(xùn)營(我是復(fù)訓(xùn))。那一次對(duì)我來說是一次才智上沉淀和心性上的洗禮。與那些充溢陽光和幻想的青年在一起,自己也變得更加有活力有熱忱。在那里,我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的,富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導(dǎo)和激發(fā)下,我更加確定了我的人生方向:經(jīng)過我一生的修煉,漸漸讓自己接近并成為釋迦摩尼,蘇格拉底,孔子,老子,甘地,特蕾莎修女這樣的圣人和教化家。我堅(jiān)信人能弘道,非道宏人。抱著這個(gè)信念,我起先了xx年上半年的活動(dòng)。

xx年二月,長(zhǎng)沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后,我獨(dú)自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學(xué)院,起先進(jìn)修佛學(xué)。因?yàn)樵谖议喿x了那么多中外的各種哲學(xué)才智之后,我發(fā)覺最原委圓滿的人生才智是在佛教里面。在我看來,世界沒有宗教,只有不同的教化。但那個(gè)時(shí)候我想學(xué)的東西太多,心也比較浮躁,無法靜下心來研習(xí),所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天。但每當(dāng)向那些有修為的法師請(qǐng)教時(shí),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)廣袤無邊與不行思議的才智的海洋。那里的老師告知我要修慈善之心,諸惡莫作,諸善奉行。

xx年七月,我從合肥動(dòng)身,獨(dú)自前往青藏高原——一個(gè)我完全生疏的地方,打算在那個(gè)人間離天空最近的地方思索困擾我的各種人生問題。第一次一個(gè)人去如此偏遠(yuǎn)而且生疏的地方,我起先時(shí)感到很恐驚。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁,風(fēng)景甚好。總共走了5天時(shí)間,一路上遇到了許多和善的人。我在亞丁(香格里拉的核心區(qū)域)住在一個(gè)藏族同胞家里。晚上他家里也會(huì)住進(jìn)許多來自全國各地的旅行者,間或也有外國人,我和他們閑聊說話,感覺特殊好。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝耍矊懴铝瞬簧傥淖?。我想把這些天的感悟歸結(jié)為一個(gè)主題:高原行思。其中包括我對(duì)生與死,愛與孤獨(dú),人與自然,瞬間與永恒,靈魂與肉體,精神與物質(zhì),時(shí)間與空間,價(jià)值與意義,生命與哲學(xué),困惑與解脫的思索。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己?;貋頃r(shí)沿滇藏線南下云南,從亞丁到稻城到

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