抗震救災(zāi)演講稿(15篇)

第頁(yè)抗震救災(zāi)演講稿(15篇)抗震救災(zāi)演講稿1

敬愛(ài)的同胞們：

今年的5月12日注定是讓國(guó)人牢記的一天。當(dāng)天下午，在xxxx縣發(fā)生了里氏7。8級(jí)的大地震，能量相當(dāng)于350顆廣島原子彈，把多數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命恒久地帶入黑暗世界，并波及東南亞地區(qū)和大半個(gè)中國(guó)。截至十三日下午四點(diǎn)五十四分，xx地震已有11921人遇難，震中地區(qū)6萬(wàn)群眾仍杳無(wú)音信，目前震區(qū)通信、交通依舊中斷。災(zāi)難超越了地域與時(shí)空，災(zāi)難是我們共同的傷痛，在無(wú)法抗拒的大自然面前，只有愛(ài)才是我們得以永恒的力氣，只有愛(ài)才是我們共同抗衡自然災(zāi)難的宏大力氣！

在這重壓之下，將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)毅風(fēng)骨；

在危難之時(shí)，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的密切團(tuán)結(jié)。"一方有難，八方支援"，我們應(yīng)當(dāng)不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，表達(dá)愛(ài)心。為此，作為中華學(xué)子的我們倡議：主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾，伸出熱忱的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，眾人拾柴火焰高，實(shí)力不分大小，捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后，再小的力氣也是一種支持。為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園助力。我們堅(jiān)信"地震無(wú)情，人有情"。為災(zāi)區(qū)送去來(lái)自我們的問(wèn)候，和力所能及的經(jīng)濟(jì)捐助。汶川震定，華夏同心。讓世界看到堅(jiān)毅的中國(guó)！團(tuán)結(jié)的中國(guó)！

抗震救災(zāi)演講稿2

一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億人的視線，強(qiáng)震抗災(zāi)中，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？

這些身影我們難以遺忘

親臨一線的。哪里有災(zāi)難，總能看到溫的身影，仿佛44小時(shí)后又回到凍災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的話音仍在耳畔，卻又已奔赴強(qiáng)震災(zāi)區(qū)，一線指揮。有網(wǎng)友說(shuō)難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影，在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，肩負(fù)的是大國(guó)責(zé)任。

我們的子弟兵。緊急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，有網(wǎng)友留言說(shuō)“我們的戰(zhàn)士們，請(qǐng)你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)?！边@一份急迫中，又有著多少的溫情和期盼。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。

廣闊的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)原來(lái)應(yīng)當(dāng)暖和的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。

生命的色調(diào)，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到――

自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么困難動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”，樸實(shí)的東西往往最能打動(dòng)人心。

獻(xiàn)血的高校生和群眾。“或許，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”好像總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到暖和和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。

獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時(shí)間。

“不忍心看那些圖片”、“真希望傷亡人數(shù)那個(gè)數(shù)字不要再變了”。其實(shí)這幾天，我們這群“離新聞事實(shí)最近”的人，在新聞戰(zhàn)線抗震之時(shí)，也在飽嘗艱辛，帶著牽掛、揪心、苦痛，驚慌工作，或許就是通過(guò)我們的努力，能讓大家能少一分牽掛、揪心、苦痛

抗震救災(zāi)演講稿3

2022年4月14日7時(shí)49分,我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33.1度,東經(jīng)96.7度)發(fā)生7.1級(jí)地震,震源深度33公里。截止15日16時(shí),地震已造成760人死亡,11400余人受傷,1.5萬(wàn)戶民房倒塌,有10萬(wàn)戶災(zāi)民須要轉(zhuǎn)移安置。這場(chǎng)地震給災(zāi)區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和苦痛,災(zāi)難突如其來(lái),震撼著每個(gè)人的心靈,中國(guó)人民在經(jīng)驗(yàn)了今年的西南旱災(zāi)之后,面臨又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)!

中華民族素有扶危濟(jì)困、行善積德的傳統(tǒng)美德。玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民的苦痛和面臨的巨大困難,深深牽動(dòng)著我們的心?？粗転?zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?看著被埋生命在廢墟中掙扎,看著數(shù)10萬(wàn)災(zāi)區(qū)人民缺衣少藥,我們心中都涌起無(wú)限悲情。

天災(zāi)無(wú)情人有情。為做好青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作,學(xué)校已經(jīng)組織我們捐款捐物。在此,我也希望大家伸出救濟(jì)之手,通過(guò)各種渠道和方式,踴躍捐款捐物,用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān),早日贏得抗震救災(zāi)的成功!

一衣一物皆心愿,一元一分總關(guān)情。

“伸出雙手,奉獻(xiàn)愛(ài)心”,以捐款方式為災(zāi)區(qū)困難群眾供應(yīng)關(guān)懷和救濟(jì),為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)我們的力氣。您所捐助的每一分錢都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心,都將化成一縷縷陽(yáng)光,匯成一條愛(ài)的河流,給災(zāi)難中的人們以無(wú)限的力氣!

我們的心連在一起,就是一座愛(ài)的堤壩;我們的手牽在一起,就是一座情的長(zhǎng)城。因?yàn)槟木葷?jì),受災(zāi)群眾將感受更多暖和,失屋者將得到更平安的庇護(hù),災(zāi)區(qū)學(xué)生將得以重返校內(nèi),災(zāi)區(qū)重建將得到更多保障……

那一顆顆期盼幫助的心會(huì)恒久記住你們!災(zāi)區(qū)的群眾會(huì)恒久記住你們!歷史會(huì)恒久記住你們!

抗震救災(zāi)演講稿4

每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的難受！2022年5月12日，我國(guó)汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，截至13日7時(shí)，四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余萬(wàn)間。

失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……

中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。我們?yōu)椴恍矣鲭y的哀悼！我們?yōu)槟婢持械睦先?、孩子、傷者和全部的人祈禱！

除了哀思，除了祝愿，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)切傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚注視倒塌的家園嗎？身陷逆境中的人啊，千萬(wàn)別放棄希望，有愛(ài)心的人正在伸出援手！是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)主動(dòng)奉獻(xiàn)出愛(ài)心。每當(dāng)災(zāi)難駕臨 ，總有很多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛(ài)心溶化了苦難，給逆境中的人帶去暖和和希望，我們恒久記得那種超越金錢與利益的溫情。同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人啊！

凡是多災(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧困更恐驚災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在哀思和無(wú)助中呻吟的時(shí)候，我們的企業(yè)更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援手，只有愛(ài)心，才能打破那種惡性的循環(huán)。

愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力氣。這次，當(dāng)災(zāi)難駕臨 ，當(dāng)神州大地在震顫中感受苦痛。我們呼吁全部的企業(yè)，主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí)，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。

讓我們用愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)撐起一片暖和的天空！

讓我們用愛(ài)心，感動(dòng)上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享華蜜與安靜！

愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！我們彼此取暖！我們亮出利劍！我們義無(wú)反顧！我們用愛(ài)彌補(bǔ)！我們竭誠(chéng)互助！我們開(kāi)山辟路！中國(guó)人的脊梁！

中國(guó)！獻(xiàn)給堅(jiān)毅的中國(guó)：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我當(dāng)圣火遭受屈辱，我當(dāng)病毒吞噬生命，我當(dāng)列車沖出軌道，我當(dāng)震撼撕裂大地，我英勇面對(duì)磨難，挺起加油，同胞！加油，

抗震救災(zāi)演講稿5

太陽(yáng)升起時(shí)，這一天將載入史冊(cè)

5月13日這天有雷雨，或許災(zāi)區(qū)的人們會(huì)看不見(jiàn)太陽(yáng)，但無(wú)論望見(jiàn)看不見(jiàn)，都請(qǐng)信任，這一天的太陽(yáng)在升起。

我得告知第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的人們，你們正在做著什么樣的工作。你們正從事著世界公認(rèn)的最困難的事，你們的努力與堅(jiān)持將確定一些人的生與死，你們將是全部人的希望所在。

這一刻，將會(huì)被后人所牢記，你們的兒孫會(huì)反復(fù)在不同的場(chǎng)合追憶說(shuō)：我的父輩參與過(guò)2022年汶川大地震救援——他們?cè)谡f(shuō)這樣的話時(shí)是充溢傲慢的，這將是你們一生中的榮光。

當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，這一天將被載入史冊(cè)，而書(shū)寫(xiě)歷史的就是我們這些人。我們今日的表現(xiàn)，確定今后人們談?wù)撈疬@場(chǎng)災(zāi)難時(shí)，是以我們?yōu)闃s還是替我們蒙羞。甚至，這確定了整個(gè)國(guó)家與民族是變得更名貴還是更讓人不滿。

這不是一場(chǎng)斗爭(zhēng)，但更勝似一場(chǎng)斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)“斗爭(zhēng)”中，我們的對(duì)手是鋼筋水泥，是時(shí)間，是死神，是無(wú)力與畏懼。而我們的唯一制勝之道是人人奉獻(xiàn)、不拋棄不放棄、效率與有力、秩序與自覺(jué)，只有我們努力讓自己更富有愛(ài)心、更具有行動(dòng)力、更有榮譽(yù)感、更團(tuán)結(jié)，才有可能贏得抗擊災(zāi)難的成功。

斗爭(zhēng)是與敵人較勁，抗災(zāi)是與自己較勁。我們都很清晰，在這歷史性的一刻，榮耀來(lái)自于每一個(gè)人的人格、良知、公民品性的提升，請(qǐng)?zhí)ь^看看天上的太陽(yáng)吧，正在鑄造歷史的人們，不管你是官員還是平民，請(qǐng)你對(duì)得起頭上的天空，對(duì)得起咱們的后輩，請(qǐng)給他們一份傲慢的記憶。

抗震救災(zāi)演講稿6

2005年8月29號(hào)，當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我簇新、新奇?？纯催@張張純潔的臉，渴求著陽(yáng)光雨露的臉，心里感受到了自己肩上的責(zé)任。每天上課起先“老師好。”那清楚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的歡樂(lè)和朝氣；下課隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)這個(gè)工作深深的愛(ài)。

當(dāng)時(shí)間的指針指在

2022年5月12日那個(gè)可怕陰霾的下午，那時(shí)孩子們都在上學(xué)，所以受災(zāi)最重的是學(xué)校，受傷最重的是學(xué)生和老師。

山崩地裂樓宇塌，

驚世地震襲華夏。

舉國(guó)奮地抗天災(zāi)，

喚起蒼天佑中華。

面對(duì)天災(zāi)，師者何為？

在天災(zāi)面前，四川的老師以實(shí)際行動(dòng)讓我們更感動(dòng)。

在災(zāi)難面前，學(xué)生的.支柱就是老師。一位新華社的記者給我們記述了一位宏大的人民老師，他就是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教育主任譚千秋老師。

作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最終也是最完備的一堂思想政治課，當(dāng)那些被他救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是志氣，什么是無(wú)私，什么是責(zé)任。假如說(shuō)譚老師是一朵花，那百姓的送別就是一只生花的筆；假如說(shuō)譚老師是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)實(shí)的豐碑,成為了我們?nèi)窟@些為人師學(xué)習(xí)的楷模。

“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的須要、教化的須要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川老師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻恒久失去女兒。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)老師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃命的機(jī)會(huì)。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊全部的人快跑，自己卻跑到了最終。

當(dāng)成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛(ài)撐起了整個(gè)世界！

他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛(ài)，什么是榮耀！

這就是我們的老師！我們的愛(ài)！

讓愛(ài)在教化事業(yè)中閃光吧！

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室放開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝愿和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成果明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和很多老師一樣，體會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是老師所特有的歡樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆珍貴的精神財(cái)寶。我真正地體會(huì)到了一個(gè)老師全部的華蜜和歡樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

讓愛(ài)在教化事業(yè)中閃光吧！

讓我們英勇的面對(duì)，堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，那無(wú)情而多舛的磨難。

讓我們恒久的向往，不斷地創(chuàng)建，那溫馨而漂亮的人間。

讓我們用無(wú)盡的愛(ài)，給這個(gè)多災(zāi)難的五月，送上自己最真摯的祈禱和祝愿！

一份幫助，乘以13億就能幫災(zāi)區(qū)度過(guò)難關(guān)！一份關(guān)愛(ài)，乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋！一份信念，乘以13億就是中國(guó)人的脊梁！

這就是最真實(shí)的中國(guó)，我們最可愛(ài)的老師！感謝大家！

抗震救災(zāi)演講稿7

2022年5月12日14時(shí)28分，是一個(gè)讓人刻骨銘心的哀思時(shí)刻，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震。天崩地裂的災(zāi)難使得數(shù)十萬(wàn)同胞的生活轉(zhuǎn)瞬間變更，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋被摧毀，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞被掩埋廢墟之下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的親人在生死中掙扎，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子奄奄一息，無(wú)家可歸的生還者缺吃少穿，傷病難受……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗(yàn)。這場(chǎng)震驚全國(guó)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和苦痛。

災(zāi)難超越了地域與時(shí)空，災(zāi)難是人類共同的傷痛，在無(wú)法抗拒的大自然面前，只有愛(ài)才是人類得以永恒的力氣，只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的宏大力氣！災(zāi)難無(wú)情人有情！地震無(wú)情，人間有愛(ài)！四川大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，以至全世界人民的情！全國(guó)各地正主動(dòng)行動(dòng)，關(guān)切災(zāi)區(qū)群眾，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)參加災(zāi)難緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

每一筆物資、每一筆捐款，都是災(zāi)區(qū)人民的一份希望！一日的工資，一天的零花錢或許微乎其微，但匯聚起來(lái)將成為救災(zāi)救助不行低估的力氣。讓我們同舟共濟(jì)，為災(zāi)區(qū)增加一份力氣，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助災(zāi)區(qū)同胞共渡難關(guān)。用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們民族的意志與毅力，證明我們團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的赤子之心！

同學(xué)們，這場(chǎng)突如其來(lái)的人間災(zāi)難也同樣牽動(dòng)著我們?nèi)w師生的心！災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，我們更應(yīng)當(dāng)緊密團(tuán)結(jié)在一起，心系災(zāi)區(qū)，主動(dòng)參加到救災(zāi)救援中來(lái)。上周六，我校全體師生在宋校長(zhǎng)的組織下，聯(lián)起手來(lái)，全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛(ài)心捐助行動(dòng)中，各班學(xué)生踴躍捐款，5元、、10元、15元、20元……，我們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有愛(ài)心的孩子感動(dòng)著，更讓我們感動(dòng)的是三年級(jí)學(xué)生蔡曉源，他把自己的存錢罐都抱來(lái)了，我們驚異的不是孩子能捐贈(zèng)多少，我們感動(dòng)的是孩子竟然傾其全部，21.8元，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛(ài)心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛潮濕了，還須要用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述孩子對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心呢?這就足夠了。

同學(xué)們，不管我們以什么行動(dòng)，哪怕是一聲祝愿，一聲慰問(wèn)，都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的饋贈(zèng)。

最終，讓我們以“珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)”的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民祈福！

抗震救災(zāi)演講稿8

清風(fēng)徐來(lái)，紅日東升，我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新而漂亮的早晨，當(dāng)國(guó)旗又在微風(fēng)中冉冉升起，當(dāng)國(guó)歌在校內(nèi)回蕩，同學(xué)們，你有沒(méi)有感受到這是多么華蜜安靜的生活？你有沒(méi)有為此對(duì)這份華蜜安靜充溢感恩？這些日子，我們是如此劇烈地感受到了這分華蜜安靜；這些日子，我們更多地想到了正承受著巨大的苦痛的同胞，他們?cè)馐芰藲缧缘臑?zāi)難，經(jīng)受了家破人亡的哀痛；我們也更多地明白雖然災(zāi)難超越了地域與時(shí)空，但在無(wú)法抗拒的大自然面前，只有愛(ài)才是人類得以永恒的力氣，只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的宏大力氣！災(zāi)難無(wú)情人有情！地震無(wú)情，人間有愛(ài)！四川大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，以至全世界人民的情！全國(guó)各地正主動(dòng)行動(dòng)，關(guān)切災(zāi)區(qū)群眾，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)參加災(zāi)難緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

我們學(xué)校在上周組織了3——6年級(jí)地同學(xué)參與省少年兒童書(shū)信大賽，同學(xué)們用筆表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)切，對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的祝福，1－2年級(jí)地同學(xué)也在老師地組織下寫(xiě)下了一句句對(duì)災(zāi)區(qū)小摯友真情的話語(yǔ)?？粗痪渚渲赡蹍s滿含真情的話語(yǔ)，我被你們深深的感動(dòng)了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其中的一些語(yǔ)句：

希望你們能吃飽，睡的，有衣服穿，有一所好學(xué)校。能有一點(diǎn)點(diǎn)錢去買食物和水，能有一個(gè)美妙的家園。我在電視上，報(bào)紙上看過(guò)你們，我就會(huì)流淚。我知道你們的家已經(jīng)變成了一片廢墟。我看到許多人被埋在廢墟里，我感到心里特別驚慌，不知道你們會(huì)不會(huì)還活著。我看到一張張凄慘的圖片，我就會(huì)為你們擔(dān)憂，希望這少少的一百零一零一元對(duì)你們有一點(diǎn)用?！?/p>

我看到了許多學(xué)校被震倒了，許多正在教室上課的小摯友和老師都被壓在了廢墟下面。他們有的失去了珍貴的生命，有的特別幸運(yùn)地被解放軍叔叔救起了，還有的小摯友沒(méi)有了父母親人，也沒(méi)有了漂亮的家園。我的心里很難受，忍不住掉下眼淚，我不知道自己能為災(zāi)區(qū)的小摯友做些什么事？但現(xiàn)在，我最想對(duì)他們說(shuō)：“小伙伴們，別膽怯 ！有我們?cè)谀愕纳磉吥?！我就是你們的親人，我的家就是你的家，堅(jiān)毅一點(diǎn)，讓我們手拉手一起面對(duì)難關(guān)，克服困難！”

地震災(zāi)區(qū)的小摯友們，你們過(guò)得好嗎？我想對(duì)你們說(shuō)：“希望你們過(guò)得好一些，我還希望你們能到我們這里。我想讓你們和我們一起在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)、一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、一個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)……”

地震給你們帶來(lái)了莫大的危害，希望你們能夠快點(diǎn)走出危急，不要退縮，我們會(huì)祝愿你們，一起走出這災(zāi)難！！祝你們安然無(wú)恙。災(zāi)區(qū)的小摯友，我真心的祝愿你們。愿你們可以很快好起來(lái)，祝你們每天快樂(lè)

這是一顆顆滾燙的童心，一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，在災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)的孩子們快速的成長(zhǎng)，他們的言行感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。同樣，災(zāi)難也讓你們這些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)災(zāi)難的孩子懂事了，你們也感動(dòng)著生活在你們身邊的成年人。

孩子們，這個(gè)星期天是屬于你們的一個(gè)有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這一天是你們最歡樂(lè)的日子。在此，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的慶賀！同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。而這個(gè)“六·一”對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們卻特別不同，他們經(jīng)驗(yàn)了人生的大難，也經(jīng)驗(yàn)了人生的大愛(ài)，他們堅(jiān)毅而英勇，幸存孩子們的微笑就是明天的希望。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)幸存的孩子們道一聲：預(yù)祝你們“六一”歡樂(lè)，對(duì)那些遇難的孩子說(shuō)一聲：“一路走好！天堂沒(méi)有地震，你們要過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的‘六·一’?！?/p>

災(zāi)難能夠使人成熟。我們信任經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難，我們的民族、我們的國(guó)家會(huì)更加成熟，我們的孩子也會(huì)比原來(lái)更懂事，因?yàn)樵谒麄兊男睦锓N下了愛(ài)的種子，埋下了團(tuán)結(jié)的根基。在災(zāi)難中體現(xiàn)出的人性光輝照射下，孩子們正在強(qiáng)壯成長(zhǎng)。災(zāi)難帶給我們傷痛，但我們也從中看到了希望，看到了我們祖國(guó)更美妙的將來(lái)！

抗震救災(zāi)演講稿9

20xx年4月14日7時(shí)49分，一場(chǎng)大地震，駕臨 到我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣。截止至20日上午10時(shí)，地震已造成2046人死亡，193人失蹤，12135多人受傷，災(zāi)難突如其來(lái)，震撼著每個(gè)人的心靈！

天災(zāi)無(wú)情人有情。為做好青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作，學(xué)校已經(jīng)組織我們捐款捐物。在此，我也希望大家伸出救濟(jì)之手，通過(guò)各種渠道和方式，踴躍捐款捐物，用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的成功！一衣一物皆心愿，一元一分總關(guān)情。

“伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心”，以捐款方式為災(zāi)區(qū)困難群眾供應(yīng)關(guān)懷和救濟(jì)，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)我們的力氣。您所捐助的每一分錢都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一條愛(ài)的河流，給災(zāi)難中的人們以無(wú)限的力氣！

我們的心連在一起，就是一座愛(ài)的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長(zhǎng)城。因?yàn)槟木葷?jì)，受災(zāi)群眾將感受更多暖和，失屋者將得到更平安的庇護(hù)，災(zāi)區(qū)學(xué)生將得以重返校內(nèi)，災(zāi)區(qū)重建將得到更多保障……

玉樹(shù)不哭，青海加油！

玉樹(shù)不哭。你的身后有整個(gè)中國(guó)！

抗震救災(zāi)演講稿10

20xx年5月12日，災(zāi)難駕臨 ，有多少人瞬間無(wú)家可歸，有多少人瞬間與親人陰陽(yáng)兩隔，這短短的幾秒鐘，又充斥著多少的血和淚.慶幸我們生在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，足不出戶就可以時(shí)刻了解到災(zāi)區(qū)的狀況?？墒?，那一幅幅的圖片，一幀幀的影像是那樣的撕扯著我們的心。

教學(xué)樓垮塌了，好多無(wú)辜的學(xué)生就那樣失去了鮮活的生命?？吹揭粡垙堊屓笋斎藙?dòng)目的圖片：都江堰學(xué)校操場(chǎng)排放著學(xué)生遺體，由于地震時(shí)學(xué)生正在上課，四層樓的24個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多被埋在廢墟下面。他們只是我們的同齡人，只是才初二、初三的學(xué)生，處于十四、五歲的花季雨季，可是無(wú)情的地震硬是活生生的奪走了這些年幼的生命。冰冷的土地、單薄的一層塑料紙就是這個(gè)世界唯一留給他們的?？粗@些圖片，不禁讓人傷心不已，淚眼模糊中仿佛依稀看到他們上課時(shí)那雙渴望的雙眼，看到他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)那雙驚惶失措的雙眼，也仿佛聽(tīng)得到他們上課時(shí)那朗朗的讀書(shū)聲，還有地震發(fā)生時(shí)那撕心裂肺的呼救聲。

地震無(wú)情人有情，災(zāi)難發(fā)生后我們?nèi)康娜硕荚谝圆煌姆绞疥P(guān)切以及幫助著這些受災(zāi)的人民。最令人感動(dòng)的是，我們的溫總理也在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作?？偫淼哪_步，竟有些許蹣跚，看到他的兩鬢花白，突然想起，這是一個(gè)已逾花甲的老人，再過(guò)四年，年事古稀。但這個(gè)老人有點(diǎn)特殊，他好像愛(ài)上孤獨(dú)，多少個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，他孜孜的在趕路的途中指引規(guī)劃;多少個(gè)滿目創(chuàng)痍的場(chǎng)合，他奮力的鼓舞在人潮之顛?；蛟S老人要去印證一句先賢古話“鞠躬盡瘁，死而后已”這恰恰是民族的魂魄?。±先嗽谏裰荽蟮貥?shù)立起精誠(chéng)楷模，我們又怎能不去敬重.他說(shuō)過(guò)，“想方設(shè)法進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人?！薄嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓挘?/p>

還有我們可敬可愛(ài)的子弟兵，每次有危難時(shí)他們總是會(huì)沖鋒到第一線去愛(ài)護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)平安。有這樣一個(gè)消息：最珍貴的15軍要出動(dòng)了，進(jìn)行傘降空投，在暴雨中傘降，特別危急，士兵都在寫(xiě)遺書(shū)。寫(xiě)完遺書(shū)然后去支援災(zāi)區(qū)，這是怎樣一個(gè)概念，他們都是和我們一樣的年華正茂，卻有著如此崇高的精神，此刻，除了肅然起敬、靜默祈禱我們已無(wú)法表示內(nèi)心的那一種震撼。

地震你振動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)

我的同胞因你而去因你而傷

我的兄弟姐妹臉上寫(xiě)滿了哀痛

我被你刺痛被你神傷

我被囚禁于你幻化的地獄牢房

生死別離你的一念之間

你要了我給你!

愛(ài)恨情愁我的情感世界

你要不去我也不會(huì)賜予!

我厭倦了壓迫我厭倦了悲傷

我擦干淚水咬牙說(shuō)：都活下去吧!我安靜心情

堅(jiān)決的說(shuō)：讓我們的愛(ài)相互暖和吧!

無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論你在哪里，你從來(lái)不是一個(gè)人，敬愛(ài)的同胞們，不要膽怯 ，我們始終在身邊，災(zāi)難無(wú)情，人有情，此時(shí)此刻，我們都是四川人，災(zāi)難并不行怕，只要我們手牽手心連心，大家一起度過(guò)難關(guān)。人間自有真情在，這一刻，我們心系災(zāi)區(qū)人民；這一刻，愛(ài)心爆發(fā)，我們的力氣無(wú)限大。讓我們共同祈禱，希望災(zāi)區(qū)人民早日渡過(guò)難關(guān)，重建美妙的家園??！

信任，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。正所謂“眾志成城抗震救災(zāi)”“一方有難八方支援”只要中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，肯定會(huì)共度難關(guān)，迎來(lái)更美妙的明天。信任政府，信任中國(guó)人的力氣。

中國(guó)加油！四川加油！

抗震救災(zāi)演講稿11

我們無(wú)法選擇災(zāi)難是否來(lái)臨，但我們可以選擇應(yīng)對(duì)災(zāi)難的看法。

汶川強(qiáng)震，舉國(guó)皆痛；抗災(zāi)搶險(xiǎn)，萬(wàn)眾一心。災(zāi)難面前，沒(méi)有旁觀者。被埋在瓦礫之中的同胞正等待生命的奇跡，一線救災(zāi)人員正在與死神賽跑，多數(shù)幸免于難的災(zāi)區(qū)同胞正面臨饑餓的威逼，災(zāi)區(qū)的交通尚未復(fù)原

、通訊尚不正?！饲榇司?，作為一個(gè)一般人，除了為災(zāi)區(qū)同胞祈福，我們還能為救災(zāi)做點(diǎn)什么？

你可以盡量少往災(zāi)區(qū)打電話，以緩解當(dāng)?shù)貥O度擁擠的通訊網(wǎng)絡(luò)，即使電話非打不行，也請(qǐng)你盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，為救災(zāi)節(jié)約更多的信息空間；你可以盡量削減往災(zāi)區(qū)的行程，以給運(yùn)輸救災(zāi)物資和人員節(jié)約更多的交通資源；你也應(yīng)當(dāng)保持一顆理性的心，不要聽(tīng)信諸如“40天后中國(guó)還會(huì)有一場(chǎng)大災(zāi)難”之類的荒誕謠言，當(dāng)然，你更不能讓自己成為這些謠言的傳播者；你也可以盡自己的力氣為災(zāi)區(qū)捐款捐物，甚至獻(xiàn)出你珍貴的鮮血，哪怕是一塊錢，一件舊衣服，一滴熱血，涓涓細(xì)流仍舊可以匯成暖和的江河，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)，駛向希望的彼岸。最終，請(qǐng)你好好工作、學(xué)習(xí)、生活，請(qǐng)你保持一顆悲憫的心，請(qǐng)你不要遺忘，在一片廢墟之中，有那么多的同胞在演繹著生命的奇跡，請(qǐng)祝愿他們，請(qǐng)祝愿中國(guó)。

不期而至的地震，可以摧毀房屋，可以震垮橋梁，甚至奪去數(shù)以萬(wàn)計(jì)同胞的生命，但它沒(méi)有、也不能摧毀我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信念。愛(ài)，人類本真的對(duì)于生命之愛(ài)，是比地震、洪水、病毒更強(qiáng)大的力氣。

有了愛(ài)，災(zāi)難會(huì)使我們更堅(jiān)毅；相互扶持，會(huì)讓我們更加懂得愛(ài)的真諦、生命的寶貴。是的，正是這種愛(ài)的力氣，它讓我們信念百倍，它讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝。

汶川并不遙遠(yuǎn)，同呼吸共苦楚，讓災(zāi)區(qū)和我們天際咫尺，這一刻，我們都是“汶川人”；愛(ài)心不論多寡，只要有一顆情愿去愛(ài)的心，你就是這場(chǎng)宏大生命奇跡的創(chuàng)建者。每個(gè)人以志氣對(duì)災(zāi)難，以愛(ài)心對(duì)同胞，以行動(dòng)對(duì)熱血，則成功可期、中國(guó)可期。

抗震救災(zāi)演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)的老師：

我叫XX，是大康學(xué)校的老師。5月12日，地震襲來(lái)的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間，我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口，突然腳下晃動(dòng)起來(lái)，李校長(zhǎng)立即喊到：“地震了，大家快往操場(chǎng)跑。”緊接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖擺中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖擺，門(mén)窗框框鐺鐺的響起來(lái)，操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚惶失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭，亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng)，一邊沖向教室去。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，全部的同學(xué)很快聚集到了操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少，全部的人懸著的心忽然放了下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即成立緊急抗震指揮小組，主動(dòng)開(kāi)展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我摩挲著哭的最難過(guò)的幾個(gè)孩子的頭，讓大家手牽手，說(shuō)：“大家不要哭，不要驚惶，我始終會(huì)陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想方法，肯定會(huì)挺過(guò)去的。”同學(xué)們?cè)谖业膭裎肯?，圍著我做嬉戲、講故事。家長(zhǎng)們惶惶張張的跑來(lái)，望見(jiàn)自己的孩子安穩(wěn)無(wú)恙這才安靜下來(lái)，孩子被陸接連續(xù)接走了。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間已是下午6：40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒(méi)人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長(zhǎng)懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀?？墒俏野嗌线€有兩位同學(xué)沒(méi)有接走，看著他們無(wú)助的眼神，心靈深處傳來(lái)一陣陣熟識(shí)的聲音“老師！老師！”我毅然留了下來(lái)。

夜幕靜靜的落了下來(lái)。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷?？?0幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長(zhǎng)沖進(jìn)廚房，找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長(zhǎng)說(shuō)：先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的覆蓋了整個(gè)小山村，學(xué)生支配到帳篷躺下以后老師們疲乏的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見(jiàn)五指的夜里，靜的能聽(tīng)到每個(gè)人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，保衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校內(nèi)。

余震不斷的發(fā)生，隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜非常又在伸手不見(jiàn)五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐驚充斥著整個(gè)校內(nèi)的上空。老師們站立起來(lái)用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。

地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚一再懇求他留下，黃老師來(lái)不及想什么，邊走邊說(shuō)：去找鄰居幫忙，我得立刻趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁的房子里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，望見(jiàn)一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們連忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來(lái)，手上鮮血直流，他們顧不了自己的難受，馬上把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)始終沒(méi)人接，李校長(zhǎng)——在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有須要她的孩子，也有須要她照看的年邁的父母，此時(shí)她也須要丈夫的關(guān)切，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力氣來(lái)源于長(zhǎng)期與孩子們朝夕相處的師生感情。

許多老師家里房屋倒塌，他們沒(méi)有時(shí)間查看自己的房屋，沒(méi)有時(shí)間照看自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長(zhǎng)每天駐扎在學(xué)校，他沒(méi)時(shí)間照看自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，每天給他們補(bǔ)習(xí)功課，他說(shuō)：“就算天塌下來(lái)，也不能耽擱了孩子們的功課?！痹S多老師早晨6：30就來(lái)到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡，烈日下，卻只能啃著便利面當(dāng)午餐，他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。

喬五一老師在地震發(fā)生的其次天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí)，顧不得須要他照看的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得須要他的嬌妻?？粗鴦e人都從北川出來(lái)，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動(dòng)讓和善品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著老師給予我們的神圣職責(zé)和使命.

今日我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛(ài)的講臺(tái)，再也不能與親人團(tuán)聚歡樂(lè)。多數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇?tīng)奚谏狸P(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威逼留給了自己?！袄蠋煛?，這神圣的稱號(hào)讓我對(duì)老師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠(chéng)教化事業(yè)，酷愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無(wú)悔的選擇，這就是我恒久的職責(zé)

抗震救災(zāi)演講稿13

此刻，希望再堅(jiān)持找一找，聽(tīng)一聽(tīng)

30000多位死者，150個(gè)小時(shí)。生命在空間的巨大坍塌和時(shí)間的快速消逝面前，的確非常脆弱。截至2022年5月19日零時(shí)，我們看到的數(shù)字還在不斷地跳動(dòng)，每一次跳動(dòng)，可能就是一個(gè)新的悲劇。5月19日，云南消防總隊(duì)赴漢旺救災(zāi)隊(duì)伍在漢旺鎮(zhèn)一家屬樓救援時(shí)，從16棟一單元倒塌的廢墟中勝利解救出一名50多歲的女

性生還者。

此刻，無(wú)論對(duì)于埋在廢墟下的生還者，還是在廢墟上透支了全部體力的救援者來(lái)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)變成了最大的敵人。然而從目前的狀況來(lái)看，無(wú)論是生還者通過(guò)降低呼吸頻率保存體力，還是間歇性呼救，轉(zhuǎn)移留意力，抑或喝尿等極端手段，仍舊有不少人在被救出來(lái)的時(shí)候，有著極為明顯的生命體征，甚至還能夠開(kāi)口說(shuō)話。這說(shuō)明即便在地震一百零一零一多個(gè)小時(shí)后，生還者還有可能保住自己的生命，等待救援。

這是奇跡，但更是生命的意義。

從世界地震史上看，唐山大地震15天后，我們還找到了生還者；巴基斯坦2005年7.6級(jí)地震后27天，還發(fā)覺(jué)1名生還者。人們經(jīng)常將其形容為奇跡。但是生命之所以有奇跡，就是因?yàn)槿巳硕加星笊囊庵?，而外界的不斷挖掘和救援，事?shí)上是對(duì)這種意志的呵護(hù)和支持。挺過(guò)123個(gè)小時(shí)后仍舊神志醒悟的生還者周志，回憶說(shuō)他也是沒(méi)吃什么東西，就是想著肯定會(huì)有人來(lái)救他。

同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，隨著時(shí)間的消逝，救助的難度的確越來(lái)越大。但是這并不意味著我們的手段和方法已經(jīng)窮盡。聞名記者錢剛曾經(jīng)采訪過(guò)唐山大地震，他昨日在《南方都市報(bào)》發(fā)文回憶說(shuō)，搜尋區(qū)域亟須安靜?！爱?dāng)年在唐山，一些生命跡象，是在夜深人靜時(shí)分被‘潛聽(tīng)隊(duì)’發(fā)覺(jué)的……必需給專業(yè)人員良好的工作環(huán)境，使之從容、溫柔、全身心投入?！?/p>

把搜救的重點(diǎn)放在“潛聽(tīng)”上，其實(shí)就是在最艱難的時(shí)候，冷靜下來(lái)，給搜尋和救援創(chuàng)建一個(gè)最佳環(huán)境，選擇一種最佳手段。錢剛的回憶提示我們，現(xiàn)在的搜救重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)從大規(guī)模的面狀搜尋，變?yōu)槊恳粋€(gè)點(diǎn)的重點(diǎn)視察，從技術(shù)和生理上不放過(guò)每一個(gè)生存細(xì)微環(huán)節(jié)。終歸在被壓埋百余小時(shí)后，生還者呼救的實(shí)力已經(jīng)下降了許多，而救援隊(duì)的工作實(shí)力也必定有所透支。

生命的意義在于堅(jiān)持。此刻，我們希望全部人能再堅(jiān)持找一找，聽(tīng)一聽(tīng)。

抗震救災(zāi)演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家晚上好！

我演講的題目是《以威斯特抗震救災(zāi)精神為動(dòng)力，為紫金新一輪創(chuàng)業(yè)再立新功》。

紫金礦業(yè)新一輪創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已吹響，青海威斯特也投入到紅紅火火的新一輪創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中。新一輪創(chuàng)業(yè)就是在紫金礦業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)礦業(yè)領(lǐng)先的其次個(gè)發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，全力向“進(jìn)入國(guó)際礦業(yè)先進(jìn)行列”發(fā)起沖鋒。新一輪創(chuàng)業(yè)，我們沒(méi)有現(xiàn)成閱歷，沒(méi)有先例可循，但我們走過(guò)了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的紫金之路，有了面對(duì)困難不折不撓的精神，有了破解難題的來(lái)之不易的豐富閱歷。作為一名文字工作者，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面為紫金新一輪創(chuàng)業(yè)立新功。

第一、實(shí)施新一輪創(chuàng)業(yè)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素養(yǎng)，增加職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)本事。作為一名剛踏入社會(huì)參與工作不久的年輕人來(lái)說(shuō)，在新一輪創(chuàng)業(yè)中更要注意學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同行學(xué)、向基層學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)努力駕馭崗位所需新的專業(yè)學(xué)問(wèn)，最終養(yǎng)成一種“主動(dòng)學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為一種習(xí)慣，作為一種修煉，作為一種追求。

其次、踏上新一輪創(chuàng)業(yè)的新征程，要立足本職崗位、結(jié)合本職工作，進(jìn)一步增加做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感，以公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心內(nèi)容，以“學(xué)金山、降成本”活動(dòng)為主線，緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)立新功”系列活動(dòng)，深化基層，面對(duì)一線，創(chuàng)建性地開(kāi)展宣揚(yáng)報(bào)道工作。重點(diǎn)宣揚(yáng)報(bào)道公司在科技創(chuàng)新、企業(yè)管理、人才培育、降本增效、提升安環(huán)水平、弘揚(yáng)紫金文化等方面所取得的突出成就以及在新一輪創(chuàng)業(yè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事例，更好地用他們的先進(jìn)性和感染力影響和激勵(lì)廣闊員工的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性，將新一輪創(chuàng)業(yè)煥發(fā)出的熱忱轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三、實(shí)施新一輪創(chuàng)業(yè)，要大力弘揚(yáng)紫金文化，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，始終保持昂揚(yáng)向上，奮勉進(jìn)取的精神狀態(tài)。在德?tīng)柲徙~礦