培訓(xùn)考核機(jī)制

培訓(xùn)考核制1培訓(xùn)考核總1.1本期培訓(xùn)將采用分組競爭機(jī)制及末位淘汰制，將本期新入司的員工分為兩個(gè)小組，并分別指派一名班導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織安排培訓(xùn)期間相關(guān)事宜。1.2培訓(xùn)期間，由各培訓(xùn)講師為參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行評分。評分將秉著公平公正的原則，綜合員工的表現(xiàn)及考核成績來進(jìn)行。1.3培訓(xùn)期間的互動環(huán)節(jié)將會作為加分項(xiàng)目，酌情加分，并記入個(gè)人成績及小組成績之中，而成績的結(jié)果將影響員工在本司的未來發(fā)展。1.4樂思塾文化課程培訓(xùn)、崗位課程培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)后都將進(jìn)行一輪分?jǐn)?shù)匯總，平均分偏低的小組將會淘汰一名個(gè)人評分最低的組員。1.5評分評比分為教師組、校長組、行政組及財(cái)務(wù)組。最終各組中個(gè)人成績排在最末尾的組員將會淘汰。1.6通過培訓(xùn)的員工將獲得樂思塾商學(xué)院認(rèn)證證書，屆時(shí)可正式入職。2培訓(xùn)評分機(jī)2.1各培訓(xùn)課程的評分細(xì)則由該科培訓(xùn)講師評定，理論課分?jǐn)?shù)占70%，實(shí)踐課分?jǐn)?shù)占30%。培訓(xùn)評分將匯總個(gè)人成績及小組平均成績，分?jǐn)?shù)匯總將由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)，并每日進(jìn)行公示。2.2教師組的最終個(gè)人總成績將采用匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占40%（由講師打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占（其中各占15%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分），新員工模課評分占30%（由課程部打分）。校長組的最終個(gè)人總成績將采用的匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占70%（由講師打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占（其中各占15%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分）。行政組及財(cái)務(wù)組的最終個(gè)人總成績將采用6:4匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占60%（由講師打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占（其中各占20%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分）。童心同享·學(xué)成長HappySharing·NaturalGrowing

1

員工培訓(xùn)核成績表匯（講師打分培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師培訓(xùn)方式

培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)考核方式序號部門

姓名

理論得分應(yīng)用得分

序號

部門

姓名

理論得分應(yīng)用得分123456789101112131415

161718192021222324252627282930說明：）與（：60分以下不合格，60-7070-80，90以上優(yōu)教師模課準(zhǔn)評分表聽課時(shí)間：年月________日童心同享·學(xué)成長HappySharing·NaturalGrowing

2

模課老師

職務(wù)

部門

總得分模課內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目

評分內(nèi)容

中等分?jǐn)?shù)

最高分?jǐn)?shù)

得分（）

教學(xué)目的明確，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際

—5教目分

教學(xué)態(tài)度端正，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，既關(guān)心學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生

—

（）教準(zhǔn)分（）語分（）教分（）課分（）教內(nèi)分（）教方分（）時(shí)分

備課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容熟悉聲音清晰，音量、語速適中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力較強(qiáng)按規(guī)定著裝、儀態(tài)大方、精神飽滿、動作從容使用多媒體課件教學(xué)，課件設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范、美觀，實(shí)用性強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生階段心理的符合度難易適度，緊貼課程大綱科學(xué)性，系統(tǒng)性創(chuàng)新性，趣味性突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)講授內(nèi)容熟練、條理清楚課堂把控力及靈活應(yīng)變能力教學(xué)方法靈活多樣，理論聯(lián)系實(shí)際模課過程流暢學(xué)生接受度，學(xué)生配合度各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，課時(shí)計(jì)劃完成良好

———————————————

（）課教效5分

課堂氣氛好，學(xué)生收獲大

—

評價(jià)及建議：姓名

新員工位習(xí)考核培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)單位童心同享·學(xué)成長HappySharing·NaturalGrowing

3

指導(dǎo)老師

及崗位出勤情況

遲到

次

早退

次

曠工

次

事假

次

病假

次項(xiàng)目適應(yīng)性工作能力理解能力人際關(guān)系責(zé)任心

評價(jià)要點(diǎn)了解并遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度否了解并執(zhí)行本崗位工作職責(zé)工作程序12分作實(shí)踐是否掌握了業(yè)務(wù)知識，并把理論知識與業(yè)務(wù)知識更好的結(jié)合起來。12分對上級指示導(dǎo)的理解能力。12分能盡快融入新環(huán)境他人友好交往。12分行責(zé)任的態(tài)度如何實(shí)際工作中是否敢于承擔(dān)責(zé)任。12分

評分標(biāo)準(zhǔn)被動接受公司的各種信息，不主動了解工作職責(zé)和工作程序。（1-4分）基本了解工作職責(zé)和工作程序，能夠遵照執(zhí)行。（5-6分）主動搜集與本崗位有關(guān)的信息，了解并遵守公司的各種規(guī)章制度。（7-9分）主動搜集與公司有關(guān)的各種信息，能夠?qū)ぷ髀氊?zé)和工作程序提出建設(shè)性意見。熟知并遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。（10-12）由于缺乏知識、經(jīng)驗(yàn)，不給予具體難以勝任的工作。（1-3分）知識和經(jīng)驗(yàn)不足常常出錯(cuò)需要加以指點(diǎn)。（4-6分）具備目前工作所必需的知識和經(jīng)驗(yàn)。（7-8分）具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，能克服困難，做好工作。（9-10分）具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任比目前更重要的工作。（11-12分）理解能力遲鈍，需要反復(fù)指導(dǎo)。（分）理解能力一般，需要加以提示。（分）對上級的指導(dǎo)、訓(xùn)示能夠理解，不需要他人幫助。（7-8分）理解能力較高。（9-10分）理解力超群，并能舉一反三。（11-12）待人冷漠，不善于與他人交談。（分）沉默寡言，與他人交談較少。（4-6）他人的交往只限于工作關(guān)系。（7-8）很快與同事和其他部門的員工建立友好的往來。（9-10分）善于廣泛與他人交往立良好的人際關(guān)系。（11-12分）對工作漫不經(jīng)心，沒有責(zé)任感。（分）能夠完成任務(wù)，但有時(shí)較草率。（分）對工作有熱情能克服困難完成任務(wù)分）有責(zé)任感作盡心于承擔(dān)責(zé)任分）

得分童心同享·學(xué)成長HappySharing·NaturalGrowing

4

判斷能力進(jìn)取心合作性勤奮性工作效果總分指導(dǎo)老師綜述考核部門意見

作中出現(xiàn)的問題做出判斷與估計(jì)的能力。8分學(xué)習(xí)工作有關(guān)的新知識受新觀念的能力8分同周圍的同事搞好關(guān)系心協(xié)力搞好工作8分是否勤奮努力否遵守工作紀(jì)律。8分工作效果如何。8分100分

經(jīng)常出現(xiàn)判斷失誤微之事舉棋不定分）判斷過程需要較長時(shí)間并偶有失誤分）判斷正確、迅速。（7-8分）常常在困難面前退縮。（1-2分）滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。（3-4分）能運(yùn)用所學(xué)的知識，做好本職工作。（5-6分）工作精益求精，善于學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的新知識，提高工作能力。（7-8分）經(jīng)常關(guān)心自我利益合作共事有困難分）能夠與我合作，不產(chǎn)生磨擦和沖突。（3-4分）樂于與他人合作同完成本部門工作分）以集體利益為重，與任何人都能合作，并對他人施以好的影響。（7-8分）缺乏工作熱情，工作不主動。（1-3）能夠遵守工作紀(jì)律，完成工作任務(wù)。（4-6分）工作勤懇認(rèn)真常提前完成工作任務(wù)分）經(jīng)常出錯(cuò)或失誤，不能單獨(dú)工作。1-2分）偶爾出錯(cuò)或失誤，需要加以指導(dǎo)。3-4分）工作效果良好，能夠勝任。（5-6）工作成績優(yōu)秀，有發(fā)展?jié)摿Α＃?-8）說明

考核結(jié)果綜合得分低于75分為不合格。童心同享·學(xué)成長HappySharing·NaturalGrowing

5

新員工培訓(xùn)分表（班導(dǎo)打分）項(xiàng)目類別評分標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分培訓(xùn)

出勤不無故遲到、缺勤、早退。

15實(shí)施禮儀舉止文明、恭謙有禮

540分

制度

嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度不做違法犯罪及觸犯公司利益的事情

20培訓(xùn)效果40分

崗位課堂上勤記筆記、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、10按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)態(tài)