《三峽》教學(xué)設(shè)計

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《三峽》教學(xué)設(shè)計邊昭學(xué)校劉振飛一、教學(xué)目標

1、知識目標,

(1).積累文言詞匯.

(2).把握本文的景物描寫特點,感受三峽自然美.

2.能力目標.

(1).重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文誦讀和翻譯能力.

(2).引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會作品意境及作者情感.

3.情感目標.

激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山感情.

二、教學(xué)重點和難點

1、欣賞三峽雄奇險拔.清幽秀麗的特點,深入作品意境,感受其畫面美.

2、重視朗讀訓(xùn)練.

3、把握文章描寫景物生動,傳神,語言精美特點.

三、教學(xué)方法.

朗讀法.討論法.

四、教學(xué)媒體:投影儀

五、教學(xué)過程一.激情導(dǎo)入：如果說滾滾東逝的長江是一條迷人藝術(shù)長廊的話,那么三峽就是其中的一朵耀眼的奇葩.它迭出的奇境,變幻的

四季,涌動的波濤,聳峙的山巒,激發(fā)了古今詩人畫家多少情思與靈感呢.今天讓我們一同走進北魏地理學(xué)家酈道元《三峽》.一路欣賞那里的優(yōu)美風(fēng)光二、復(fù)習(xí)提問:闕(quē)

曦(xī)

溯(sù)

漱(shù)三.新課教學(xué)1.欣賞圖片,配樂齊讀全文.2.想像三峽壯景，思考三峽的山和水個具有怎樣的特點?作者是怎樣寫山河水的?

第一段：山：兩岸連山，隱天蔽日——高峻美{側(cè)面}

第二段：夏水：夏水襄陵，乘奔御風(fēng)——奔放美{對比}

第三段：春冬之景：素湍綠潭，懸泉瀑布，清榮峻茂——清幽美{動靜}

第四段：秋峽：林寒澗肅，高猿長嘯——凄婉美

小結(jié)：本文先寫山，再寫水，抓住景物特征，以不同季節(jié)表現(xiàn)三峽美景。四.拓展古詩五.小結(jié):

六.練習(xí):引導(dǎo)背誦

十六《三峽》酈道元

山：山高嶺連高峻

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