勵(lì)志演講稿收藏版22

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼勵(lì)志演講稿收藏版2220____勵(lì)志演講稿勵(lì)志演講稿集錦15篇演講稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽(tīng)眾，演講人圍圍著主題講話的文稿?，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是我細(xì)心整理的勵(lì)志演講稿，，希望大家能夠喜愛(ài)。勵(lì)志演講稿1同學(xué)們：大家好！假如有人問(wèn)你：“假如給你非常鐘，你最希望做什么？”你怎么回答？千萬(wàn)不要亂說(shuō)，因?yàn)槟愕幕卮鸷芸赡荜P(guān)系到你的前途和命運(yùn)。美國(guó)有一位特別聞名的預(yù)言家，他的不少預(yù)言都應(yīng)驗(yàn)了，被美國(guó)人稱(chēng)為“上帝的嘴巴”。有一次，這位預(yù)言家到一所高校作講座，臺(tái)下有很多聽(tīng)眾。中途休息的時(shí)候，有兩位同學(xué)找到他，請(qǐng)他預(yù)料一下自己的命運(yùn)。預(yù)言____微微一笑，說(shuō)道：“好的，我向你們提一個(gè)問(wèn)題好嗎？”兩位同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?！鳖A(yù)言____說(shuō)：“請(qǐng)你們仔細(xì)考慮一下，假如上帝無(wú)條件地給你們非常鐘的時(shí)間，也就是說(shuō)，這非常鐘時(shí)間具有無(wú)限量的魔法，你們可以隨意運(yùn)用?！钡谝晃煌瑢W(xué)想了想說(shuō)：“我希望我的爸爸失憶非常鐘，那樣，我就可以從他那里拿更多的錢(qián)，而對(duì)他說(shuō)，我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)。”其次位同學(xué)說(shuō)：“我希望把這非常鐘全部用在急需時(shí)間的人身上。比如將要被汽車(chē)撞到的人，可以利用這非常鐘時(shí)間躲過(guò)汽車(chē)；被地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)難攻擊的人們，可以利用這非常鐘時(shí)間逃命；生命垂危的病人，可以利用這非常鐘時(shí)間等待最佳的治療方案；生活貧困的人可以利用這非常鐘時(shí)間找尋機(jī)遇，使生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……”預(yù)言____聽(tīng)了兩個(gè)同學(xué)的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我已經(jīng)知道你們的命運(yùn)了?！彼麑?duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的命運(yùn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但要留意節(jié)儉，不然的話晚年很可能會(huì)窮困潦倒?！庇謱?duì)其次個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然很艱苦，但將來(lái)很可能會(huì)成為精彩的____家。”第一位同學(xué)不服氣，說(shuō)：“我爸爸是金融大亨，將來(lái)我會(huì)繼承他的財(cái)產(chǎn)，晚年怎么會(huì)窮困潦倒呢？”預(yù)言____笑了，說(shuō)道：“這要問(wèn)你自己。”后來(lái)，預(yù)言果真應(yīng)驗(yàn)了。第一位同學(xué)繼承父業(yè)后不思勤儉經(jīng)營(yíng)，最終在一次金融危機(jī)中成為窮光蛋，晚年流落街頭。而其次位同學(xué)始終熱心民眾，勤奮讀書(shū)，后來(lái)當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是美國(guó)第39任總統(tǒng)——吉米·卡特。預(yù)言____之所以預(yù)言精確率高，是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)探討事物的發(fā)展規(guī)律，通過(guò)某些細(xì)微環(huán)節(jié)捕獲到事物的發(fā)展趨勢(shì)。比如他說(shuō)某個(gè)小行星在某年要落到地球上，是他通過(guò)對(duì)這個(gè)小行星運(yùn)行軌跡、速度以及空間環(huán)境改變等諸多因素綜合推算、推想的結(jié)果。推想一個(gè)人的命運(yùn)也是一樣，他提出“假如給你非常鐘”的問(wèn)題讓人回答，就是看這個(gè)人怎樣運(yùn)用時(shí)間、怎樣對(duì)待時(shí)間。時(shí)間就是生命，若干個(gè)“非常鐘”累加起來(lái)，就是一個(gè)人命運(yùn)的軌跡。換句話說(shuō)，命運(yùn)是自己造就的，科學(xué)合理地、以自己最滿(mǎn)足的標(biāo)準(zhǔn)去運(yùn)用時(shí)間，就能造就出最完備、自己最滿(mǎn)足的命運(yùn)。金融大亨的兒子把時(shí)間花在揮霍上，注定他將來(lái)成為一個(gè)敗家子；吉米？卡特把時(shí)間用在解決人民的疾苦上，他的志向必定遠(yuǎn)大。就像周恩來(lái)，“為了中華之崛起”而讀書(shū)，最終成為中華人民共和國(guó)的好?！敖o你非常鐘”，是把握和創(chuàng)建命運(yùn)的起先。假如你用足用好時(shí)間，不虛度、不奢侈，命運(yùn)就會(huì)變得完備。假如你發(fā)覺(jué)自己的命運(yùn)不濟(jì)，就必需去深刻反思，自己是不是沒(méi)有用好生命中的每個(gè)“非常鐘”？勵(lì)志演講稿2敬重的老師們，各位同學(xué)：大家好！高校真的是一個(gè)很美妙的時(shí)間，在這高校里，我們有了許多的自由，我們相識(shí)許多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因?yàn)闀?huì)遇見(jiàn)形形____的人，所以我們?cè)S多事情就變搖擺不定了，隨著與他人的深化接觸，我們也起先有些失去自我，我覺(jué)得這種現(xiàn)象是不好的。那么今日在此我要演講的是《做自己》。高校成年了，我們的思想更加成熟了，也起先變得____，但是在高校這個(gè)階段里，也會(huì)發(fā)覺(jué)有許多人在美妙中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，起先變得懶散，對(duì)學(xué)習(xí)也不在主動(dòng)了。這是為什么呢？我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兛偸窃谂c人交往中，不堅(jiān)決自己的立場(chǎng)，跟著他人走，也對(duì)將來(lái)很迷茫，所以面對(duì)將來(lái)我們沒(méi)有一個(gè)很明確的方向，導(dǎo)致我們?cè)谶@一個(gè)階段里同流合污，沒(méi)有成為顯明的____體?，F(xiàn)在我已經(jīng)大二了，而大一，我發(fā)覺(jué)我身邊的許多同學(xué)，都起先變更了，但是大部分是向不好的方向變更，漸漸的在這條路上丟失了自己。比如上課起先遲到、曠課、逃課，每天對(duì)學(xué)習(xí)失去熱忱，對(duì)嬉戲越來(lái)越癡迷，成果是一每天的下降。每每到學(xué)期末要考試了，大家就臨時(shí)抱佛腳，或者是商議好怎么抄襲。這些現(xiàn)象都是在說(shuō)明我們已經(jīng)漸漸失去了原來(lái)的自己，沒(méi)有做好自己的職責(zé)。同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)不是我們現(xiàn)在的責(zé)任嗎？父母那么辛苦的供我們上學(xué)，我們之前那么努力的考上高校，老師在我身上給予了那么多的期望，你們?cè)趺凑f(shuō)忘就忘呢？進(jìn)入高校后，不應(yīng)當(dāng)是更努力，把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好，努力提高自身各方面的實(shí)力，讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎？怎么就變成這樣了呢？一個(gè)個(gè)的上課不仔細(xì)，考試掛科，還覺(jué)得這是一個(gè)高校應(yīng)當(dāng)有的樣子。甚至許多人都覺(jué)得高校不掛科都不算是讀高校，這是什么理論，完全是不著調(diào)的。高校里，我們就應(yīng)當(dāng)做自己，努力學(xué)好學(xué)問(wèn)，努力把自己變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣，而不是時(shí)刻頹廢，不是每天窩在寢室打嬉戲。讀高校的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個(gè)美妙將來(lái)的。同學(xué)們，不要在失去自己了，把那個(gè)仔細(xì)讀書(shū)，努力向上的自己找回來(lái)吧。我們也不要跟著別人走，每個(gè)人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過(guò)得那么艱難呢？從現(xiàn)在起，做更好的自己。感謝大家！勵(lì)志演講稿3領(lǐng)導(dǎo)和同事：早上好，我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份宏大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充溢力氣，充溢期盼，充溢志愿，充溢求知奮斗的雄心，充溢希望和信念。的確，青春是人生最美妙的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧毀一切的豪情，是旭日東升的力氣，是青春的昂揚(yáng)斗志，是做第一的志氣，是青春的昂揚(yáng)斗志。十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃耀，卻沒(méi)有試其鋒芒。我們剛剛走出高校校門(mén)，帶著對(duì)將來(lái)事業(yè)的無(wú)限向往，年輕人無(wú)與倫比的朝氣，對(duì)做第一的____，對(duì)老師的無(wú)限酷愛(ài)，走進(jìn)了北郊新落成的新校區(qū)。閑逛校內(nèi)，看到整齊的教學(xué)樓、伊美樓和試驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友情森林，校友森林，學(xué)生森林，朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲乏，意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校內(nèi)，面對(duì)北郊如此生氣勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕老師心中身為北郊的榮耀與驕傲？工作中，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心；生活中，摯友之間相互幫助，坦誠(chéng)相待，自得其樂(lè)。雄關(guān)散漫真的如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過(guò)。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中綻放光線！我的演講結(jié)束了，感謝。勵(lì)志演講稿4敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段漂亮的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。正處于花季的我們正處于一個(gè)____燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)間里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛?nèi)里，我們都只是一個(gè)個(gè)一般的學(xué)生。我們彼此一起把各自的歡樂(lè)共同共享，把苦惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感愛(ài)好的都會(huì)成為我們探討的對(duì)象，就算我們無(wú)意間損害了彼此也從不計(jì)較……青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此勸慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再馬虎，犯同樣的毛病……青春是一段令人難以忘懷的時(shí)間，帶給我們太多太多美妙的回憶。這回憶中有我們歡樂(lè)的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們肯定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧！勵(lì)志演講稿5尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今日我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。同學(xué)們，一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)僖淮翁と胄?nèi)，看到熟識(shí)的老師，熟識(shí)的同學(xué)，熟識(shí)的環(huán)境，感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)起先了，同學(xué)們你們打算好了么20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改驅(qū)動(dòng)，凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培育，素養(yǎng)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理，強(qiáng)執(zhí)行，抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元，教化培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%，五類(lèi)約束性指標(biāo)為0。并提出了“一個(gè)中心，兩大工程，三種意識(shí)，四大硬仗，六個(gè)突破”的工作思路，其中在樹(shù)立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們，就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào)，我們要以主動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法;樂(lè)觀向上的生活看法;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。俗話說(shuō)：“尊人者，人遵之”，“敬重”是從古至今亙古不變的一種傳承?！丁分械摹俺鰟t悌”則告誡我們，“敬重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛(ài)幼;從敬重師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到同等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。敬重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校內(nèi)才會(huì)變得更加和諧漂亮。同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力氣。勵(lì)志演講稿6敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！金秋十二月，在這暖暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了試驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的老師說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)是生命的組成，是成就將來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，因此我們緊跟著時(shí)代的步伐，開(kāi)展了校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中，師生熱忱高漲，在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的競(jìng)賽成果，站上了光榮的主席臺(tái)。在這里，我謹(jǐn)代表____其次試驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)勝利。感謝。勵(lì)志演講稿7敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好：今日我演講的主題是“青春-信念與責(zé)任”。當(dāng)世俗的瀟灑代替無(wú)趣在我們臉上出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅漂亮的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)間在我們身上烙上青春，從前背著小書(shū)包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了高校的圣店。是征程之后成功的喜悅，是面對(duì)渺宇浩瀚的感慨，是漫漫旅途起先的困惑!我們起先學(xué)著如何去駕馭青春帶給我們的悸動(dòng)，如何在我們青春的畫(huà)卷上添上一筆，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，你打算好了嗎你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，因?yàn)槟銚碛星啻航o予的美妙時(shí)間。你可以恣情灑意的奢侈感情。放蕩不羈，因?yàn)槟銚碛星啻簬Ыo的純凈躁動(dòng)。你可以漫無(wú)目的的東闖西蕩，嬉戲人生因?yàn)槟銚碛星啻嘿n給的浮世塵化。然而終究有一天，青春會(huì)離我們而去，留下我們獨(dú)自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平凡的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。聰慧的人總是在給自己樹(shù)立信念，信念回報(bào)他們的是對(duì)生活的憧憬。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn)，不僅是情感上孤獨(dú)寄予的異-，也不僅是陪你暢談志向的摯友，青春是你人生展示自己的舞臺(tái)，是你人生澎湃的海洋，是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。青春是我們整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇異的一站，最絢麗的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等者我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的相識(shí)，詮釋乃至于去實(shí)現(xiàn)，而青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)間。我們不須要在大街上給每一位身手乞討的人施舍，只要有一顆憐憫弱者的心。我們不須要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，同仇敵愾，只要記得我們宏大的民族遭遇過(guò)輪番的-。我們不須要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛想一想：不管現(xiàn)實(shí)中你是個(gè)什么樣的人，在你內(nèi)心深處確定承受著某種信念。詳細(xì)的，模糊的。信念的呼喚讓我們不斷改進(jìn)自己，為了自己，也為了別的更多?？赡芪覀儠?huì)活的失敗，但我們不能活的蒼白!拿出我們的志氣，拿出我們青春的熱忱，讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，沒(méi)有平淡，缺憾的青春，讓我們青春飛揚(yáng)吧!假如說(shuō)青春是一朵鮮花，信念就是陽(yáng)光和雨露，而花兒的根叫作責(zé)任!云淡風(fēng)輕，浮云瓢逝，青春無(wú)悔，只為托起心中的____。春意昂然，蒸蒸而上，意氣風(fēng)發(fā)，老來(lái)笑顏仍在，今日擁有青春，堅(jiān)持心中的信念，于是肩負(fù)重任，編織將來(lái)而傳下不朽的嘉話。青春是首波讕壯闊的詩(shī)，孕育著鷹擊長(zhǎng)空的氣適又如魚(yú)兒游戲般從容，我們的眉宇之間洋溢著當(dāng)今日下舍我其誰(shuí)的傲氣，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的質(zhì)問(wèn)。信念是什么是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進(jìn)道路，又好像軍隊(duì)在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標(biāo)，是信念讓我們?cè)诔湟缜G棘的道路上得到勸慰，即使傷痕累累，依舊不低下昂揚(yáng)的頭顱，穿越那烈烈的炙熱黃沙。有了信念，便有了責(zé)任，責(zé)任是信念的原動(dòng)，是信念的支撐，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥?，無(wú)怨無(wú)悔，而我們的責(zé)任就是愛(ài)我中華，建我中華。為了這一宏大目標(biāo)多數(shù)英雄竟折腰!蘇武忠于祖國(guó)，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。這是源于他對(duì)祖國(guó)酷愛(ài)的這一信念，他于____牧羊十三年，忍辱偷生，他認(rèn)為不叛離祖國(guó)就是他的責(zé)任，于是他便成了后世道德上的楷模，周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”把青春全部壓在對(duì)祖國(guó)復(fù)興的建設(shè)上，這是他的責(zé)任，同樣也是他認(rèn)為的每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)國(guó)家和民族無(wú)論道德素養(yǎng)的提升還是科技文化的發(fā)展，無(wú)不依靠著前仆后繼的有青春，有信念，有責(zé)任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅(qū)者們便是我們這些時(shí)代的弄潮兒，假如把青春比作壯美的長(zhǎng)城，那么長(zhǎng)城上的磚塊便是每一個(gè)時(shí)代的青年們用青春的新年筑成的。滾滾長(zhǎng)江，東逝水，卷起千堆雪，不舍晝夜，信念是那遙遠(yuǎn)的海洋，翻山越嶺，無(wú)怨言，上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，這是我們中華兒女的品質(zhì)，當(dāng)外國(guó)人驚羨我們的成就時(shí)，就看到了海納百川的波瀾，那時(shí)我們集體的力氣，摧枯拉朽勢(shì)不行擋。陳舊的將被淹沒(méi)，先進(jìn)的會(huì)像雨后春筍，方興未艾，滿(mǎn)山遍野，青春是財(cái)寶，信念是原動(dòng)，責(zé)任是利劍，讓我們?cè)谶@如畫(huà)的江山中用我們的利劍舞動(dòng)最華美的樂(lè)章，用我們的熱血鑄就祖國(guó)最新時(shí)代的輝煌吧!勵(lì)志演講稿8敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我驚天演講的題目是。夢(mèng)在字典里有做夢(mèng)、夢(mèng)幻、幻想的釋義，與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的一個(gè)個(gè)“我”成就了每個(gè)人的幻想，每一個(gè)人的幻想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向而奮斗。那么幻想是什么呢？其實(shí)呀，幻想就是現(xiàn)實(shí)的東西，它只要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有勝利，我們也不懊悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。每個(gè)人都有一個(gè)的幻想，我也不例外。想知道我的幻想是什么嗎？哈哈~~告知你們吧！我的幻想是——當(dāng)一名老師。老師——個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么親善可親，又多么莊重的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么刺眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。老師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名精彩的老師。我渴望著，渴望著成為一個(gè)老師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名老師，并不是一件簡(jiǎn)單的事，于是，我將幻想輕靜靜的藏在了心中，起先為這個(gè)幻想而努力奮斗。在我眼中，老師是學(xué)問(wèn)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書(shū)?！敝?，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用學(xué)問(wèn)的露水，當(dāng)心翼翼地澆灌著我播撒下的幻想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。要成為一名老師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)切和愛(ài)惜，那我做的這些也就都不算什么了?；孟胪苿?dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用暖和的“愛(ài)”做肥料，讓幻想接著強(qiáng)壯成長(zhǎng)。要成為一名老師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)剛好阻擋……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)堅(jiān)決果斷去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？我要讓學(xué)生歡樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授學(xué)問(wèn)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起閑聊、溝通，仔細(xì)傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議，要和他們交摯友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)整大腦?？荚嚽?，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要留意學(xué)生的一舉一動(dòng)，假如發(fā)覺(jué)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)剛好地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓高校生欺壓他們。我知道做這些要使幻想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)?，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我情愿做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。我愿每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有許多的夢(mèng)、美妙的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……而它們匯聚在一起成就了中華民族的宏大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。希望同學(xué)們大膽地做夢(mèng)，歡樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人。我的演講完畢。感謝大家！勵(lì)志演講稿9敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我看了這本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)籍，其中的每個(gè)故事都特別感人，尤其是孟軻逃學(xué)的這個(gè)故事讓我有了特別深的印象，故事告知我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)肯定要能夠不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！彼嬷覀兲觳挪皇翘焐亩乔趭^得來(lái)的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的勝利背后都付出了多數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣揚(yáng)墻上看到，上面寫(xiě)著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤?！边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能駕馭更多的學(xué)問(wèn)，通過(guò)努力做一名勵(lì)志少年。感謝大家！勵(lì)志演講稿10敬愛(ài)的老師、同學(xué)：你們好！幻想，在那薄霧漫漫的人生長(zhǎng)路上，宛如一盞光明的指路燈，指引著那迷失在路途中的人們，找到期望所在；幻想，是在那廣袤人生海中航行輪船的指南針，在那一望無(wú)際的人生大海中，找到自我須要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖，緊逼勝利的島嶼……失去幻想，便像那干渴的沙漠，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有生命的存在，無(wú)法栽種綠樹(shù)，無(wú)法哺育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去幻想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……所以，請(qǐng)帶著幻想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那雪白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自我所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)時(shí)常出現(xiàn)，一副即將滂沱大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持幻想，一切便會(huì)撥云見(jiàn)日，一片晴空。勵(lì)志演講稿11敬愛(ài)的摯友們：大家好！不明白大家記不記得歌德以往說(shuō)過(guò)：在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)快速辦事”。好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人稱(chēng)贊不已。他誕生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他之后成了奢侈品巨頭。在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位裝扮時(shí)尚的年輕人，他們訕笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮原委有什么不一樣。一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)覺(jué)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異樣艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機(jī)會(huì)，懇求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名一般的捆衣工。他非常珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都完備無(wú)缺。他始終信任：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有凹凸貴賤之分，更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。一年后，路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次懇求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰慧與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^(guò)木工，他做的皮箱更加牢固；因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷(xiāo)量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)拓出了道路?？梢?jiàn)任何勝利都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)覺(jué)與創(chuàng)新，也就沒(méi)有創(chuàng)建。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思索。我的演講結(jié)束，多謝大家！勵(lì)志演講稿12敬愛(ài)的摯友們：你好！或許你還在期盼著遙不行及的.將來(lái)，或許你還在懷疑人生；或許你許多的事情都還沒(méi)想通，卻結(jié)束了。現(xiàn)在，我告知你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。對(duì)于孩子們，他們快樂(lè)歡樂(lè)就行了。間或還盼著長(zhǎng)大，還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知，長(zhǎng)大后經(jīng)驗(yàn)的磨難和擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝问嵌嗝吹拇?。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能珍惜這童年生活，那就好了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是華蜜的。有老師傳授學(xué)問(wèn)，有父母供給著。他們只須要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并擔(dān)心分，常常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。假如當(dāng)時(shí)能仔細(xì)學(xué)習(xí)，信任也不是這般苦痛。有些人出去工作之后，靠著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)平穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最終，到了肯定的年齡，下崗之后卻發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有任何的工作閱歷。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能多學(xué)習(xí)一些技能的話，那就不擔(dān)憂生存問(wèn)題了。因?yàn)槲覀內(nèi)藫?dān)心分的想法，導(dǎo)致我們失去了最寶貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí)，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。一個(gè)聰慧的人，他肯定會(huì)好好珍惜眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏?，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候肯定要珍惜。我的演講完畢，感謝大家！勵(lì)志演講稿13敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是白楊子。很榮幸今日代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到無(wú)比激烈與興奮。記得第一次來(lái)這里，還是媽媽帶著我送姐姐來(lái)快樂(lè)作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了，我仿佛遨游在書(shū)海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)學(xué)問(wèn)。時(shí)間過(guò)得真快，我三年級(jí)了，得償所愿的來(lái)到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)。今日我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，是老師們樹(shù)立的言行的榜樣，是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里和善的明燈。敬愛(ài)的同學(xué)們，成果只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉醉在今日掌聲中，我們肯定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上，放飛新的志向，收獲新的希望。勵(lì)志演講稿14敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：上午好！今日我演講的題目是：為青春的幻想沖刺。是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們打算好了嗎？打算好了嗎？我們時(shí)刻打算著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，職責(zé)如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、驚慌而充溢，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿(mǎn)意，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《趩?，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮蝿倮臋C(jī)會(huì)。有人說(shuō)，高三是艱難的，