我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案（精選實用）

第頁共頁我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案〔精選實用〕我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案(一)一、活動目的1、讓幼兒初步理解端午節(jié)是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日，并理解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過理論操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進展交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。二、活動準(zhǔn)備1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉假設(shè)干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。三、活動過程1、引出話題老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風(fēng)俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風(fēng)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!2、品味粽子，并講述(1)認(rèn)識粽葉老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。(2)幼兒品味老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?(3)幼兒講述粽子的餡及它的味道小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。4、活動完畢。我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案(二)一、活動日期端午節(jié)，20xx年x月x日。二、活動地點xx社區(qū)居委會。三、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來思念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。四、活動內(nèi)容社區(qū)將訂購真空包裝好的新穎粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。五、活動方式1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣闊居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的理解和認(rèn)識，增加并進步了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近間隔接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xx長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動由xx區(qū)社區(qū)效勞中心籌劃承辦，并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及xx長者綜合效勞中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)降臨之際，由xx領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的xx____人饋贈xx份端午應(yīng)節(jié)慰問品。在當(dāng)天活動現(xiàn)場，xx市xx區(qū)xxx的xx副局長和xx市xx區(qū)食品商會的xxx會長先后向到場的xx名xx____人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F(xiàn)場相當(dāng)活潑，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很快樂。x月x日，越xx義工協(xié)會組織了xx名義工對居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進展約1小時的上門前培訓(xùn)，讓他們理解與老人家溝通的方式和技巧。之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，理解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們快樂不已，紛紛感謝政府的關(guān)心，讓他們有一個幸福的晚年。我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案(三)一、活動設(shè)計意圖又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步理解節(jié)日的風(fēng)俗、理解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。二、活動目的1、來理解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。三、活動準(zhǔn)備幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》邀請會包粽子的家長志愿者。包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。四、活動過程1、幼兒互相交流，初步理解端午節(jié)“今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒理解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒互相交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的風(fēng)俗》。“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進展這樣的活動”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進展許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)歷“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子“小朋友們包過粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案(四)根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實際，本著“實在可行”的原那么，制訂本活動方案。一、活動目的以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深沉文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建立精神家園，增強愛國情感。二、活動的內(nèi)容1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。2、開展“學(xué)包粽子”活動。3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。三、活動的詳細安排1、6月x日(星期x)下午在x樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗讀可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過內(nèi)線播送傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。請xxx擔(dān)任評委，由xx____師負責(zé)統(tǒng)計成績，確定獲獎學(xué)生?；顒油戤呉院螅瑢⒈荣悆?nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎等資料搜集整理好。2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月x日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的根底上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示，上操完畢后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽完畢之后，粽子由各人收回。3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、考慮，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的根底上，推薦x篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月x日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由xx組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎等全部作為活動資料保存。我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案(五)一、活動目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又表達時代特色的富有創(chuàng)意的興趣活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能到達活潑身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解，深入體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承，為創(chuàng)立全國文明城市傳播中華文明。二、活動主題品味端午，傳承文明。三、活動時間端午節(jié)前夕。四、活動地點xx花園廣場。五、活動內(nèi)容(一)包粽子、獻愛心比賽在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的間隔，增進鄰里感情。在活動完畢后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、