堅持是一種美麗的痛

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成長是美觀的痛/康國斌葦岸在《白樺樹》中說：在生命歷程中，為了利于生長，白樺樹總是決斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。成長是個蛻變的過程，由簡樸到繁雜，由童稚至成熟，每一次蛻變，都伴隨著痛楚。誠如作家劉墉所說，成長是種美觀的痛。成長類作文命題最貼近學(xué)生生活，可以引導(dǎo)學(xué)生熟悉自我，體驗和感悟個人成長過程中的點點滴滴，易于引起學(xué)生的共鳴，所以中考中成長類作文一向保持強勁的勢頭。一、對“成長類”命題的理解1．品德方面的成長：學(xué)會扶助同學(xué)了、為父母做事、恪守諾言、堅持原那么……2．學(xué)習(xí)方面的成長：堅持不懈、自己的問題自己解決、主動探索學(xué)識、體會到師長的苦心、了解細(xì)心的重要性……3．才能方面的成長：學(xué)會了一項技能、能組織小隊活動、學(xué)會為大家服務(wù)……4．友情方面的成長：能獨立解決與同學(xué)間的沖突、學(xué)會真心對待摯友、懂得謙讓……5．在失敗與挫折中的成長：失敗中得到啟發(fā)、摩擦中懂得諒解、錯誤中得到教訓(xùn)……強調(diào)：“成長”是一種變化的過程，作文中應(yīng)表達(dá)這一變化。二、思路引導(dǎo)（探尋素材）1.剖析自我靈魂→自責(zé)、愧疚、珍惜、錯過、理解……2.挑戰(zhàn)成長磨難→決定、拼搏、拒絕、告成、自信……3.解讀生命意蘊→奉獻(xiàn)、追求、熟悉、察覺、愛心……4.享受成長喜悅→喜悅、親情、關(guān)愛、關(guān)切、友情……三、組織材料選擇的材料要能反映成長的過程。1.曾經(jīng)怎樣，現(xiàn)在怎樣。2.不再怎樣，變得怎樣。3.成長路上思想變得成熟，熟悉逐步加深。4.成長路上親情友情相伴，一路歡歌。從小事入手，既有生動的事例，又有自己的體驗，鮮明地說明自己對成長的熟悉和態(tài)度。在成長的路上，一個輕微的動作或眼神，一句真誠的激勵或警告，一次意外的相遇或碰撞，一滴雨水，一縷春風(fēng)，一行文字，一幅畫卷……都能撥動你的心弦，讓你深深地熟悉到：成長是一種美觀，是一種蛻變，同學(xué)們，我手寫我心，中學(xué)生的生活有陽光，同時也有陰霾，這段青春成長的蹤跡有可能歪歪斜斜，有可能一路坦途……寫出心靈悟語，寫出精神的跋涉。四、佳作賞識舉過頭頂?shù)母笎鄹赣H走在人群里，頻頻回頭。我無意間觸及到他的目光，心頭微微一震，有什么東西緩緩流過心間，那是一份感動，很深的感動！年幼的我，舉著一串冰糖葫蘆，拉著父親的衣角，怯怯地跟在他身后。走在擁擠的人群里，耳內(nèi)滿是陣陣鑼鼓的喧囂。我知道，人墻那頭是好看的秧歌，于是仰起被風(fēng)吹得通紅的小臉望著父親。父親笑著捏捏我的鼻子，拉我快走幾步，找個好位置站定后，將我高高舉起架在肩膀上。我看到了劃船的老人、趕毛驢的小丑、走路東搖西晃的大頭娃娃……我揮動著手臂咯咯地笑起來。那時的我像個公主，幸福地被父親寵著，心里吃了蜜般的甜。如今，我已經(jīng)離開了那個有人扭秧歌的地方，我也不再是那個愛向父親撒嬌的小女孩了。于是逐漸淡忘了被父親舉起的幸福時刻，也淡忘了父親對我的愛。女兒長大了，不再怯怯地躲在父親身后了，不再對父親的話言聽計從了。長大了的女兒有了一點點固執(zhí)，一點點叛逆，讓父親忍不住慨嘆：女兒長大了，怎么反而不聽話了呢？小時候，我總搖著父親的手臂央求他帶我上街?，F(xiàn)在父親常說“我陪你去吧”，我卻覺得他多余，滿心不容許，甚至有點兒厭惡他?，F(xiàn)在無論人墻那頭是什么，我只要踮踮腳尖便可看到。我不再需要父親了。今天，父親讓我陪他出來走走。我跟在父親身后很遠(yuǎn)，心不在焉地踢著石子，父親走幾步便回頭看看我。開頭我還暗自笑他，后來心里有些酸酸的，我無法心安理得地被父親這般關(guān)切著，于是快走幾步來到他身旁。我想說些什么，但始終沒有說出來。無意間看到不遠(yuǎn)處一個小女孩坐在她父親肩上開心地笑，一如當(dāng)年的自己。想起從前被父親舉起的幸福的一幕幕，我察覺父親已經(jīng)老了。父親嘆了口氣，自顧自地走到路邊，買了串鮮紅的冰糖葫蘆塞入我的手中。我用模糊的雙眼望著父親。我相信，他若舉得動我，確定會再讓我當(dāng)幸福的公主。只是……我終究明白了，在父親心里，他一向是舉著我的。我也知道了，只要被父親舉著，我便是幸福的！其實，我一向是幸福的。在幸福的眼淚落下的一刻，我仿佛又看到了當(dāng)年坐在父親肩上吃著冰糖葫蘆的小女孩。那歡快的笑聲久久地回蕩在我和父親心間。