讀書(shū)的體會(huì)作文合集九篇

第讀書(shū)的體會(huì)作文合集九篇讀書(shū)的體會(huì)作文篇1

我們最近學(xué)習(xí)了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。

他們有同樣的精神就是：堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬(wàn)不能半途而廢。

說(shuō)到這里我曾經(jīng)就有過(guò)半途而廢的經(jīng)歷。我小時(shí)候有一次到爺爺家去玩，爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽(tīng)，我聽(tīng)了入了迷仿佛身臨其境，我好像看到了那奔跑的駿馬，從我身邊掠過(guò)。我想爺爺拉二胡拉得那么動(dòng)聽(tīng)，我也想學(xué)。于是。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)兩千多元的二胡。又給我請(qǐng)了一位老師。上課時(shí)我被老師那悠揚(yáng)的二胡聲深深的吸引了。回家以后，每天都刻苦練習(xí)，每天都練一兩個(gè)小時(shí)。我想我長(zhǎng)大后把二胡拉得跟老師一樣動(dòng)聽(tīng)?？墒?，學(xué)了一段時(shí)間后，我就不耐煩了，回家也不練了，每天都拉的那么簡(jiǎn)單，那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。還有的時(shí)候自己不拉，還要媽媽催著我才肯拉，而且拉的時(shí)候都三心二意，就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了，就把二胡扔在那里睡覺(jué)了

今天，我才知道學(xué)什么都半途而廢，要有水滴石穿的精神，要不然學(xué)什么都不會(huì)成功的。

讀書(shū)的體會(huì)作文篇2

讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

書(shū)，賦予我知識(shí)，賦予我智慧，看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛孔明的智慧，《別了，我愛(ài)的中國(guó)》中鄭振鐸的愛(ài)國(guó)之心，認(rèn)識(shí)到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛(ài)少年閏土，冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛(ài)的小朋友門(mén)，老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣，巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如《鳥(niǎo)的天堂》一樣熱鬧的大榕樹(shù)，朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀，《白雪公主》那張如仙女一般的臉，《灰姑娘》的水晶鞋，《丑小鴨》那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，《賣(mài)火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷，《阿凡提》那過(guò)人的才智，《東郭先生》那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。

在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！敝斜憩F(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中?！蹦亲屓瞬坏貌粚?duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”愛(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”那興奮的心情……

書(shū)使我懂得人生的哲理，打開(kāi)書(shū)，使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味書(shū)中那有去的故事。我愛(ài)看書(shū)！

讀書(shū)的體會(huì)作文篇3

書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它.而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友.

俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶.由此可見(jiàn),書(shū),在人類(lèi)的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中?！皶?shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書(shū)，總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū)，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋"呢!

書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬?

書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求。書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師.

書(shū)，你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

讀書(shū)的體會(huì)作文篇4

說(shuō)到讀書(shū)，我們一定會(huì)有許多話要對(duì)大家說(shuō)。今天我也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)體會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛剛看到書(shū)的故事時(shí)，我會(huì)有一些厭煩或喜愛(ài)上那本書(shū)。因?yàn)槲覄偪础赌九计嬗鲇洝贰ⅰ兑磺Я阋灰埂?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的書(shū)，主要人物很少，故事很簡(jiǎn)短，我會(huì)有足夠大的耐心去看，自然而然，我會(huì)喜愛(ài)上它。但我剛看《水滸傳》時(shí)，因?yàn)槔锩嫒宋锾?，故事一連篇，剛看到梁山小聚義時(shí)，就有些厭煩了，但是你靜下心來(lái)慢慢看，你反而會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事變得越來(lái)越有趣了，有時(shí)看得太投入，可能還會(huì)記住108單八將的名字、座次呢。比如，菜園子張青，母大蟲(chóng)顧大嫂，黑旋風(fēng)李逵，神機(jī)軍機(jī)朱武等等。

和大家講完我的體會(huì)以后，我送大家一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是學(xué)習(xí)再不好，也能成為好學(xué)生，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么事是做不成的。

讀書(shū)的體會(huì)作文篇5

你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年？

魯賓遜就是一個(gè)鮮明的例子。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島，用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我，也許早就絕望了。

故事的開(kāi)始，是他為了到外面去闖一闖，開(kāi)始了第一次出海，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣(mài)、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是，魯賓遜不屈不撓，經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，終于被救了。

我又聯(lián)想起我國(guó)明代史學(xué)家談遷，三十年努力撰寫(xiě)的書(shū)稿《國(guó)榷》，一夜之間化為烏有，可談遷還是不灰心，重新寫(xiě)就新的書(shū)稿。

如今，魯賓遜已成為千萬(wàn)讀者心目中的英雄，我想，他的成功，在于他所擁有的堅(jiān)定的信念。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值？活著，就是一種冒險(xiǎn)，生活，將很難找到屬于你自己的港灣。

讀書(shū)的體會(huì)作文篇6

生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀覺(jué)得慌。

人生離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟，這正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是一位睿智長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)谧x書(shū)中品位人生，享受人生；它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生，挑戰(zhàn)人生?！白x優(yōu)秀書(shū)，做高尚人”，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。

讀書(shū)的體會(huì)作文篇7

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的`孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

讀書(shū)的體會(huì)作文篇8

《沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)的勝利》這篇文章，是我最喜歡的，。因?yàn)檫@一篇文章使我非常感動(dòng)。文中寫(xiě)道：一位初一學(xué)生李立達(dá)立志橫渡瓊州海峽，卻不幸遇到暗流，李立達(dá)已經(jīng)精疲力盡了，但他用驚人的毅力打破了10個(gè)小時(shí)的極限。雖然最后李立達(dá)被迫上船，橫渡結(jié)束了。但他是沒(méi)到終點(diǎn)的勝利者！李立達(dá)這種敢挑戰(zhàn)大自然，堅(jiān)持不懈的精神正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我還記得有一次三年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)名參加了四百米跑步。差不多跑到終點(diǎn)了，那時(shí)我已經(jīng)跑不動(dòng)了，我心想：不跑了反正也是最后一名的。但是我們班同學(xué)拼命的給我喊加油，我就使出吃奶的勁兒，一個(gè)勁地向前沖。最后，只得了一個(gè)第五名，但我覺(jué)得這次跑步很值得。一、它鍛煉了我的身體。二、最重要的一點(diǎn)是，它讓我知道了堅(jiān)持不懈是什么。

讀了這篇文章，我知道了，只要你挑戰(zhàn)自己，超越自己，戰(zhàn)勝自己。你就會(huì)成為“沒(méi)到終點(diǎn)的勝利者！”

讀書(shū)的體會(huì)作文篇9

我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀那種經(jīng)歷困難的書(shū)籍。如果你問(wèn)到我最喜歡讀誰(shuí)的書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回到：挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢解釋。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，我起了好奇心，難道書(shū)有這么大的作用嗎？于是，我便到書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名叫女巫。于是我就開(kāi)始駛向書(shū)的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺(jué)得這個(gè)比喻寫(xiě)的十分親切。之后，故事時(shí)常用到比喻，擬人，夸張，假設(shè)，感嘆，反問(wèn)，排比，承上啟下等等。把句子寫(xiě)的時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而可怕，時(shí)而激動(dòng)人心，有時(shí)寫(xiě)的刺激無(wú)比。看完這本書(shū)，我悟出一點(diǎn)道理，看書(shū)不能囫圇吞棗，用我自己的話來(lái)講：“每看完一本書(shū)就像品嘗完一道菜。"

因此，我成功的在書(shū)的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的書(shū)看了七本了，其中最讓我超贊的是“好小子