其中考試試卷

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化學試卷考生注意：1.本試卷共8頁，總分100分，考試時間80分鐘。2.答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。3.本試卷分卷一和卷二，考試結束后只交卷二。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Ca-40N-14卷Ⅰ（客觀題，共44分）一、我能辨別（每題有一個正確答案，把正確的選項填在表中,每題2分共44分）1．節(jié)日里的下列景象伴隨有化學變化的是A.五光十色的煙火禮花 B.不斷閃爍的霓虹燈C.變化無窮的音樂噴泉 D.滿屋飄香的茅臺酒2．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示化合物的是

ABCD3．下列裝置或操作能達到實驗目的的是4.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射5.下列符號只有微觀意義，而無宏觀意義的是A．HB．N2C．CO2D．2H2O6.下列屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.礦泉水 C.加碘食鹽 D.液態(tài)氧7.凈化水的方法有：=1\*GB3①過濾；=2\*GB3②加明礬吸附沉降；=3\*GB3③蒸餾；=4\*GB3④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④ B.=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③ C.=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④ D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④8.下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是ABCD9.做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是A.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體10.下列有關二氧化碳的檢驗、制備或用途能達到目的的是A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳11．從防止空氣污染的角度考慮，下列實驗過程應在通風櫥中進行的是

白磷燃燒給液體加熱收集二氧化碳過濾液體ABCD12.酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4===2Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質X的化學式為（）A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO313.括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑方法，其中錯誤的是A．硬水與軟水(肥皂水，振蕩)B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C．二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）14.日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質中氮元素顯示的化合價共有種種種種15.生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋，其中錯誤的是A．氣體熱脹冷縮主要是因為氣體分子間的間隙隨溫度的變化而改變B．高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o色，是因為構成高錳酸鉀的微粒變小C．分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時，產(chǎn)生大量白煙，是因為分子在不斷地運動D．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為同種物質的分子化學性質相同16.下列各種“化學符號”讀法與寫法都正確的是A.碳酸鈉NaCO3、2個氫原子2H、氫氧根OH+2MgB.氧化鐵FeO、+2價的鎂元素、2個鈉離子2Na+2MgC.硫酸H2SO4、鎂離子Mg2+、碳酸根離子CO32-D.氧化鎂MgO2、三氧化硫分子SO3、氮氣N2年9月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些嬰幼兒患腎結石病。下列關于三聚氰胺的說法正確的是A．三聚氰胺由碳、氫、氮三個元素組成B．三聚氰胺中碳、氫、氮質量比為1：2：2C．三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為﹪D．三聚氰胺的相對分子質量為126g18.在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是（

）物質甲乙丙丁反應前質量／g120152反應后質量／gm2908A．m的值是1

B．甲可能是該反應的催化劑

C．該反應是分解反應

D．反應中乙、丁的質量比是29:819.氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（○表示汞原子，○表示氧原子）。據(jù)圖得出的下列結論不正確的是

A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B．原子是化學變化中的最小的微粒C．分子在化學變化中可以再分 D．所有的物質都是由分子構成的20.我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了監(jiān)測指標。（particulatematter）是指微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大。下列措施對的治理起不到積極作用的是（）A.城市道路定時灑水B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.大力植樹造林D.加強建筑工地揚塵控制21．根據(jù)已學科學知識判斷下列廣告用語中，敘述正確的是A．這種飲料不含任何化學物質 B．沒有水就沒有生命C．本廠生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3)產(chǎn)品中氮元素的質量分數(shù)大于50％，含氮量高，價格低廉，是農(nóng)民朋友增收致富的好幫手D．“××”牌蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品22．右圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列反應的反應類型一致的是

2012—2013學年度第一學期期中九年級聯(lián)考試題學校班級學校班級姓名考場考號

卷Ⅱ（主觀題題，共56分）一、選擇題答案；題號1234567891011答案題號1213141516171819202122答案二、我考慮很全面，我一定會填(共32分，化學方程式2分，其余為1分。）23．（6分）要學好化學，化學符號非常重要，用數(shù)字和化學符號表示:硫酸根離子________氧化鋁2個亞鐵離子______3個氮氣分子________氦氣______氯化鈉中的陰離子24.（5分）現(xiàn)有①空氣②水③水銀④高錳酸鉀⑤石灰石⑥氫氣⑦干冰七種物質，請用序號填空。（錯填漏填均不得分）（1）屬于混合物的是________（2）屬于單質的有________（3）屬于氧化物的是________（4）屬于化合物的有________（5）含有二氧化碳分子的有________25．（4分）根據(jù)以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖，試推測元素分布領域，將圖下字母序號填涂在答題卡相應位置。

⑴分布在人體中的是；⑵分布在海水中的是；⑶分布在地殼中的是；⑷分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是26．（6分）小軍在參加野外夏令營活動時帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品。⑴為凈化一定量的河水，小軍進行了如下操作：取河水→靜置→過濾。其中靜置的作用是_________________，所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是_______________。⑵小軍在用河水和肥皂洗衣服時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說明該河水是_________(填：“硬水”或“軟水”)。⑶將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）⑷河北屬于極度缺水城市，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一條節(jié)水措施。27.（5分）右圖是水電解實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣；A、B兩試管中氣體的質量比為；B試管里的氣體可用來檢驗，該實驗得出的結論。28.（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。（1）生活中若發(fā)生火災時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是。（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。請回答：=1\*GB3①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學性質有；=2\*GB3②寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式。（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是。A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源C.分類處理生活垃圾D.優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電（4）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學式是。

三、實驗探究題，我分析能力很強，一定會做。(共19分，化學方程式2分，其余為1分。）29.（7分）某化學小組同學利用以下三組裝置探究燃燒條件。

圖1圖2圖3（1）如圖1所示，能燃燒的物質是（填字母序號），燃燒反應的化學方程式為圖1圖2圖3A.水中的白磷B.銅片上的白磷C.銅片上的紅磷（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內發(fā)生反應的化學方程式為。（3）如圖3所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：=1\*GB3①；=2\*GB3②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；=3\*GB3③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象=2\*GB3②的原因。完成三組實驗之后，同學成功探究出了燃燒所需要的條件。

30．（12分）通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①，②。（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器，寫出該反應的化學方程式。（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至處。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。③緩慢拉動注射器