如何當(dāng)好一個(gè)班主任

如何當(dāng)好一個(gè)班主任要管好一個(gè)班級(jí)，猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)，班主任從任職那天起就要有目的、有計(jì)劃地教育管理好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，可以說(shuō)班主任的工作任重而道遠(yuǎn)。下面說(shuō)一下我自己的做法：

一、班主任首先要提高自身修養(yǎng)。我認(rèn)為在班級(jí)管理中班主任總是經(jīng)常直接的面對(duì)學(xué)生，自己就是全班學(xué)生的榜樣，其一舉一動(dòng)都潛移默化的影響著學(xué)生特別是小學(xué)生特別好模仿，所以，班主任應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，為人師表，忠于職守，全心盡職。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他們的行為。在班級(jí)工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。

首先，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)。

其次，充分發(fā)揮各種教育渠道的作用，利用思品課，班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育、文明禮貌教育、安全紀(jì)律教育、法制教育等。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，是學(xué)生生活的主要內(nèi)容。教育，督促小學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。我作為班主任要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)情況，幫助他們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)的精神。幫助他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我班的學(xué)習(xí)上，我施行“一幫一”的學(xué)習(xí)方法，讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，另外如有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭和學(xué)?；ハ嗦?lián)系幫助學(xué)生，使學(xué)生共同進(jìn)步。

四、用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生的心靈班主任的責(zé)任就是用愛(ài)心進(jìn)行愛(ài)的教育。愛(ài)所有的學(xué)生，不管其家境如何，也不管學(xué)生是聰慧的還是遲滯的，都要把自己真摯的愛(ài)灑向每位學(xué)生的心田。去呵護(hù)學(xué)生的心靈，煥發(fā)學(xué)生生命的活動(dòng)，讓學(xué)生感到如沐春風(fēng)，從而產(chǎn)生無(wú)窮的斗志。

五、多與家長(zhǎng)溝通，共同教育孩子。眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，家長(zhǎng)是教師尤其是班主任教師的助手。班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的根本利益和愿望是一致的，都是為了把學(xué)生教好，使學(xué)生成才。同時(shí)多聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)和班主任配合，共同教育好學(xué)生。

六、做好三好學(xué)生的評(píng)定工作學(xué)期期末都要評(píng)選三好學(xué)生我時(shí)刻把學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)和參加有益活動(dòng)為重點(diǎn)，不單看一方面。做到讓學(xué)生心服口服，讓他們從好學(xué)生身上吸取優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，力爭(zhēng)每人都做三好學(xué)生當(dāng)好班主任是辛苦的，也是幸福的，光榮的。我愿時(shí)時(shí)刻刻當(dāng)好班