2023年高考生物二輪復(fù)習(xí)三道題經(jīng)典專練7生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)

2023年高考生物二輪復(fù)習(xí)三道題經(jīng)典專練7生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)2022年高考“2022年高考“最后三十天〞專題透析好教育云平臺(tái)——教育因你我而變好教育云平臺(tái)——教育因你我而變生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)一、〔2022年高考新課標(biāo)全國(guó)卷一、〔2022年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ〕某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，那么該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為______________；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為______________時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快?！?〕假設(shè)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，那么一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_______________________________________________________________________________。〔3〕在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量____________〔填“大于〞“等于〞或“小于〞〕丙種動(dòng)物同化的能量。【答案】〔1〕2.2頭·km－22頭·km－2〔2〕乙種動(dòng)物以甲種植物為食，丙種動(dòng)物以乙種動(dòng)物為食，丙種動(dòng)物數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加〔3〕大于【解析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、種群密度的估算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，理論聯(lián)系實(shí)際即綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力?！?〕某生態(tài)系統(tǒng)的總面積為250km2，乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，那么乙種動(dòng)物種群密度為550÷250=2.2(頭·km﹣2)；乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭，當(dāng)種群數(shù)量為〔1/2〕K時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大，即乙種動(dòng)物的種群密度為〔1/2〕×1000÷250=2(頭·km﹣2)時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。〔2〕假設(shè)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，由于乙種動(dòng)物以甲種植物為食，丙種動(dòng)物以乙種動(dòng)物為食，丙種動(dòng)物的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少，因此，一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量的增加?！?〕在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)可知，乙種動(dòng)物同化的能量大于丙種動(dòng)物同化的能量。二、〔二、〔2022年凱里市第一次模擬〕以下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)局部示意圖，圖乙為某高密度養(yǎng)殖的魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)局部示意圖，答復(fù)以下問題：〔1〕圖甲中共有__________條食物鏈，其中藍(lán)山雀與蜘蛛之間的種間關(guān)系為____________________。〔2〕調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度，可以采用__________法，此方法的關(guān)鍵是要做到__________?！?〕草原中，赤狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)赤狐的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息________________________________________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于______________________________?！?〕圖乙D中的能量包含了__________糞便中的能量?！?〕圖乙中流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________?！敬鸢浮俊?〕4捕食與競(jìng)爭(zhēng)〔2〕樣方隨機(jī)取樣〔3〕能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定該草原生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力〔4〕次級(jí)消費(fèi)者〔5〕生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能與人工投放餌料中的化學(xué)能【解析】此題考查估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記估算種群密度的方法，識(shí)記生物的種間關(guān)系，理解信息傳遞的類型和作用，理解能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。〔1〕根據(jù)以上分析可知，圖甲中共有4條食物鏈，其中藍(lán)山雀以蜘蛛為食，兩者又都以蚜蟲為食，因此兩者之間有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！?〕作物植株上蚜蟲的活動(dòng)能力較弱，活動(dòng)范圍較小，可以采用樣方法調(diào)查其種群密度，調(diào)查時(shí)要注意隨機(jī)取樣?！?〕赤狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)赤狐的氣味或行為特征躲避獵捕，說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。該草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以可以維持相對(duì)穩(wěn)定?！?〕次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量是其沒有同化的能量，屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，因此圖乙D中的能量包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量。〔5〕魚塘生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能與人工投放餌料中的化學(xué)能。三、〔三、〔2022年衡水中學(xué)第九次模擬〕衡水湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物，圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕在該湖泊中，每個(gè)種群最根本的數(shù)量特征是__________；決定綠藻種群數(shù)量變化的特征是____________________?！?〕從物質(zhì)循環(huán)的角度來看，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是__________?！?〕從能量流動(dòng)的角度分析，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有__________?！?〕請(qǐng)繪出藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖?！?〕假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚、沼蝦、藻類三類生物，結(jié)合圖乙，鯉魚體長(zhǎng)為4.2cm時(shí)，假設(shè)鯉魚要獲得24kJ能量，至少需要藻類提供__________kJ的能量?！?〕環(huán)保部門為了治理該湖泊中N、P等元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，提高鯉魚產(chǎn)量，他們首先選擇__________〔藻類〕，隨后再投喂體長(zhǎng)__________cm的鯉魚以快速去除藻類。這樣做的理由是_____________________________________________?！敬鸢浮俊?〕種群密度出生率和死亡率〔2〕組成生物體的化學(xué)元素〔3〕尸體和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便〔4〕如圖：〔5〕240〔6〕綠藻大于4.2該體長(zhǎng)的鯉魚植食性與肉食性比例為3∶1，植物性食物所占比例高，能量利用率也高【解析】此題主要考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律等知識(shí)的運(yùn)用?？忌鞔_種群最根本的數(shù)量特征和決定種群數(shù)量的特征；知道生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不是具體的物質(zhì)而是組成生物體的化學(xué)元素；理解分解者分解的能量的多個(gè)來源；根據(jù)題意明確藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系，能畫出食物網(wǎng)；能結(jié)合圖示條件，提取有用信息并靈活運(yùn)用能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行計(jì)算和分析作答。 〔1〕種群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中最根本的數(shù)量特征是種群密度；決定種群數(shù)量變化的特征是出生率和死亡率?！?〕生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程，所以該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素。〔3〕沼蝦的排泄物、尸體和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入而沒有消化的糞便中的能量都會(huì)被分解者分解利用?！?〕衡水湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物，所以藻類、沼蝦和鯉魚三者之間食物關(guān)系圖如上所示?！?〕從圖乙可看出鯉魚體長(zhǎng)為4.2cm時(shí)，植食性食物與肉食性食物比例為3∶1，假設(shè)鯉魚獲得的能量為24kJ，那么有