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“起航暑期大訪(fǎng),助創(chuàng)城續(xù)新章”活動(dòng)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想全面二.活動(dòng)內(nèi)容81日上午,泰山區(qū)教育局召開(kāi)“到一線(xiàn),助創(chuàng)城”家訪(fǎng)活動(dòng)要求每位班子我市的創(chuàng)城“家訪(fǎng)泰。3日上午時(shí),董付提出
二是指導(dǎo)積極參加美化家園活。點(diǎn)30分,,得家使同時(shí)也三.動(dòng)意義進(jìn)一幫也更加我校將會(huì)一如既往
..四加人員
華
“航大訪(fǎng)助創(chuàng)城新活照
“航大訪(fǎng)助創(chuàng)城新活總為了落實(shí)泰山區(qū)教育“到一線(xiàn)助創(chuàng)城家訪(fǎng)活動(dòng)工作部署要求,向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)城的政策,普及創(chuàng)城知識(shí),傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)創(chuàng)城工作的意見(jiàn)和建議成創(chuàng)城合力寫(xiě)創(chuàng)城新篇章時(shí),關(guān)注學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)和安全全面構(gòu)建和諧教育提升群眾對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度和美譽(yù)度安某某中近日按照泰山區(qū)教育局指示精神,積極開(kāi)展“到一線(xiàn),助創(chuàng)城”為主題的教師家訪(fǎng)活動(dòng)。8月1日上午,泰山區(qū)教育局召開(kāi)“到一線(xiàn),助創(chuàng)城”家訪(fǎng)活動(dòng)工作部署會(huì)。下午,學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,董付華校長(zhǎng)傳達(dá)教育局的文件精神要求,強(qiáng)調(diào)這次家訪(fǎng)活動(dòng)的意義和重要性,要求每位班子成員高度重視積極配合,積極行動(dòng),會(huì)同黨員、班主任及任課教師走進(jìn)學(xué)生家庭我市的創(chuàng)城理念和創(chuàng)城工作要求,向家長(zhǎng)們進(jìn)行宣講。我校還制定了《泰安第某某中學(xué)“到一線(xiàn)助創(chuàng)城家訪(fǎng)實(shí)施方案并印制《泰安某某“到一線(xiàn),助創(chuàng)城”家訪(fǎng)活動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市致家長(zhǎng)的一封信》泰安某某中“到一線(xiàn),助創(chuàng)城”家訪(fǎng)活動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市明白紙?zhí)┌材衬持杏訃?guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審倡議書(shū)等傳傳單。8月3日上午8,我校全體黨員干部、班主任及部分任課教師匯聚一堂。董付華校長(zhǎng)召開(kāi)簡(jiǎn)短部署會(huì)議,提出了八點(diǎn)要求:一是宣傳傳播創(chuàng)城正能量創(chuàng)城能美化環(huán)境提高市民文明素養(yǎng)和幸福指數(shù)二是了解孩子暑假學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子督促規(guī)劃輔導(dǎo)三是組織孩子進(jìn)行志愿者服務(wù)積極參加美化家園活動(dòng)。四是以社區(qū)為單位,集中進(jìn)行家訪(fǎng)。五是對(duì)新的畢業(yè)年級(jí)和
新初一學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性家訪(fǎng)六是做好家訪(fǎng)的宣傳工作及時(shí)形成文字,及時(shí)宣傳報(bào)道。七是做好家訪(fǎng)預(yù)約工作,不要影響家長(zhǎng)們正常工作。八是做好家訪(fǎng)的記錄。點(diǎn)30,全體人員以級(jí)部為單位兵分四路,入各個(gè)社區(qū)和村莊逐家或以社區(qū)為單位進(jìn)行家訪(fǎng)。各位老師和家長(zhǎng)用心交流,增進(jìn)彼此了解,并認(rèn)真檢查指導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)行的領(lǐng)導(dǎo)干部耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)城和學(xué)校工作的反饋和建議取得家長(zhǎng)的理解與支持加深學(xué)校與家長(zhǎng)的感情。各位家訪(fǎng)人員的愛(ài)心、真心、貼心深深地感動(dòng)著家長(zhǎng)、學(xué)生。學(xué)生家長(zhǎng)感慨地說(shuō),教師家訪(fǎng),給學(xué)生帶來(lái)了信任和支持,也帶走了家長(zhǎng)的迷惘和困惑在家訪(fǎng)的過(guò)程中向家長(zhǎng)發(fā)放了創(chuàng)城宣傳品使家長(zhǎng)明確了創(chuàng)城工作目的意義同時(shí)也通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系,形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育合力。家訪(fǎng)工作一直以來(lái)是我校的特色工作,每個(gè)節(jié)假日老師們都自覺(jué)的深入學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)活動(dòng)一步了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況幫助家長(zhǎng)管理和督促學(xué)生的學(xué)習(xí)這也是我校成績(jī)突出的成功的秘訣之一次家訪(fǎng)活動(dòng)更加顯得意義
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