現(xiàn)場安全管理施工組織設(shè)計(jì)教材

蘭荷苑53#、54#、57#、58#樓及地下車庫施工安全組織設(shè)計(jì)編制人:審核人:審批人:施工單位:南京永業(yè)建筑安裝有限公司編制日期:目錄一、工程概況二、準(zhǔn)備工作計(jì)劃三、工程組織方案四、安全技術(shù)措施五、職工安全防護(hù)方案六、施工臨時(shí)用電技術(shù)措施七、水平模板搭拆方案八、外腳手架搭拆方案九、洞口、臨邊防護(hù)搭設(shè)方案十、接卸料平臺搭設(shè)技術(shù)方案十一、塔式起重機(jī)安裝方案十二、地下工程施工技術(shù)方案十三、施工現(xiàn)場防火技術(shù)措施一、工程概況蘭荷苑53#、54#、57#、58#樓及地下車庫由南京永業(yè)建筑安裝有限公司承建，建設(shè)單位為南京市六合區(qū)經(jīng)濟(jì)適用住房發(fā)展中心，設(shè)計(jì)單位為東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院，監(jiān)理單位為南京同正工程項(xiàng)目管理有限公司。此工程位于南京市六合區(qū)復(fù)興橋南側(cè)，建筑面積為50658m2，工程造價(jià)為9637.29萬元，均為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，地下一層地上十六層。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民中，大約4個(gè)人中有1個(gè)人高中語二、準(zhǔn)備工作計(jì)劃本項(xiàng)目部為了嚴(yán)守信譽(yù)，確保工程質(zhì)量，增強(qiáng)各級管理人員的管理水平，達(dá)到“優(yōu)良”工程、爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)”工程，達(dá)到市“標(biāo)準(zhǔn)化管理施工現(xiàn)場”及省“文明施工現(xiàn)場”，保質(zhì)保量地按時(shí)竣工，確保安全生產(chǎn)無事故。我們將做好以下工作：，計(jì)算機(jī)，一個(gè)綜合性高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)平臺，里面有各種各樣高（1）對施工現(xiàn)場場地及時(shí)進(jìn)行平整，修建各種道路，確保施工現(xiàn)場道路暢通，場地平整，無坑洼、無雜物、無積水；，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎（2）所有臨時(shí)設(shè)施（包括辦公樓、宿舍、倉庫、圍墻、門衛(wèi)室、大門、臨時(shí)廁所等）都按照標(biāo)化管理，文明工地的要求進(jìn)行施工；察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下（3）施工用電、用水及時(shí)到位，并根據(jù)具體情況安裝總配電箱，分配電箱，一機(jī)一閘，動(dòng)力與照明分開。生活用水、用電分開安裝，各種設(shè)施全部到位，確保工地正常施工；數(shù)量間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、引入課題引導(dǎo)：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了除法計(jì)算（4）各種施工機(jī)械、電器設(shè)備及時(shí)到位安裝；置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些（5）各類管理人員、技術(shù)員、施工人員、后勤人員全部到位，并分工明確，責(zé)任到人（安全生產(chǎn)、文明施工管理網(wǎng)絡(luò)圖附后）；數(shù)學(xué)眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用知識解決問題。這里的設(shè)計(jì)，沒有內(nèi)（6）職工防護(hù)用品、防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)志及時(shí)落實(shí)到位；）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一（7）同各級、各類管理、技術(shù)人員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的三、工程組織方案本工程由公司直接負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的各項(xiàng)管理工作，項(xiàng)目部定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督工作。施工現(xiàn)場安全員負(fù)責(zé)具體各項(xiàng)安全技術(shù)措施的落實(shí)、執(zhí)行及安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督檢查工作，并做好記錄，成立安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)班子，各項(xiàng)工作具體落實(shí)到人，責(zé)任到人，著重加強(qiáng)對生產(chǎn)中各項(xiàng)工作的管理力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，突出抓好各種安全技術(shù)措施的落實(shí)，執(zhí)行情況。本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，一手抓質(zhì)量、一手抓安全，做到兩不放松，確保安全生產(chǎn)無事故發(fā)生。本工程具體管理人員安排如下2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問施工負(fù)責(zé)人：王金宏現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：朱欽林質(zhì)施安資倉材什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只檢工全料管料容范圍的限制，主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)員員員員員員，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，比如絡(luò)、：：：：：：是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克范林李聞陳吳張平和筆算能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會計(jì)算方法間的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)真計(jì)算、追紅泉友翠永以家志么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗(yàn)方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢兵名梅貴佳宏金翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)門瓦木鋼水油架電分為實(shí)物和兩種：實(shí)物需要有好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)進(jìn)貨渠道，投資相對工工筋電漆子是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克班班班班班工物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個(gè)民在上購物，越來越多高中語文衛(wèi)長長長長長長工，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，：：：：：：：：進(jìn)一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示結(jié)果的方法，秦方楊余王石王王分為實(shí)物和兩種：實(shí)物需要有好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)進(jìn)貨渠道，投資相對倪春學(xué)恒立向廣清商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)快速發(fā)展帶動(dòng)了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)兵風(fēng)文寶江海金年習(xí)結(jié)束了，我們也要對自己的學(xué)習(xí)情況做個(gè)總結(jié)，看看取得的成績，想想還四、安全技術(shù)措施本工程認(rèn)真總結(jié)了我單位歷年來在施工中對安全生產(chǎn)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合本工程的施工特點(diǎn)，特制定以下各項(xiàng)安全技術(shù)措施：說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的1、全面加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理力度，加強(qiáng)安全管理的力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識；計(jì)算機(jī)，一個(gè)重要高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)環(huán)節(jié)課件只有提升自己高中語文，2、增加對安全管理工作的投入，保證人力、物力及時(shí)到位，各種防護(hù)措施到位；數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個(gè)條件可3、具體落實(shí)各級管理人員對安全生產(chǎn)的目標(biāo)管理，增強(qiáng)對安全生產(chǎn)的責(zé)任心，同各級管理人員簽訂《安全生產(chǎn)管理責(zé)任書》，同每個(gè)工種簽訂《安全生產(chǎn)管理崗位責(zé)任制》；數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完4、全面的加強(qiáng)對每個(gè)職工的教育，不斷地提高每個(gè)職工的自身素質(zhì)和安全意識，分別同各工種（包括特殊工種）簽訂《安全生產(chǎn)協(xié)議書》及特殊工種《安全生產(chǎn)崗位責(zé)任書》向每個(gè)職工分發(fā)《安全生產(chǎn)管理書》并進(jìn)行全面的安全技術(shù)交底；數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓我們的生命充滿活5、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，堅(jiān)決制止“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律”的行為，做到“三不傷害”，從嚴(yán)處理各種亂指揮，違章作業(yè)人員。對野蠻施工人員將開除出場并追究責(zé)任；計(jì)算機(jī)促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時(shí)，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家6、做到每個(gè)分部、分項(xiàng)工程向各個(gè)班組、工種等進(jìn)行安全技術(shù)交底，班組必須在每天上崗之前向每個(gè)職工進(jìn)行全面的安全技術(shù)交底；機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷7、進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，系好帽帶，按不同的工種穿防護(hù)服、防滑鞋、戴防護(hù)手套；格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見整理與8、特殊工種作業(yè)人員須持證上崗，各種機(jī)械、電器須有專人進(jìn)行操作，高空作業(yè)系好安全帶；察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下9、“三寶”、“四口”、“五臨邊”，必須采取相應(yīng)的有效措施，及時(shí)地按照施工進(jìn)度進(jìn)行防護(hù)，由現(xiàn)場安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查，落實(shí)防護(hù)措施進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，搭設(shè)防護(hù)攔、防護(hù)棚、鋪竹笆、掛安全網(wǎng)、加蓋臨時(shí)蓋板等有關(guān)措施；亮、暗（實(shí)際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照10、腳手架的搭設(shè)，所需用的各種材料等應(yīng)符合規(guī)范、質(zhì)量要求，具體包括鋼管、扣件、竹笆、安全網(wǎng)等，搭設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)按照《標(biāo)化》規(guī)定，每兩層鋪一層竹笆，外圍采用密目式安全網(wǎng)、竹笆封閉；，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇,有很多機(jī)遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，11、機(jī)械、電器的操作都要按規(guī)定、操作規(guī)程進(jìn)行，并在各種機(jī)械處掛《安全操作規(guī)程》，在檢查運(yùn)轉(zhuǎn)等各方面正常后方可使用，定期對機(jī)械進(jìn)行保養(yǎng)，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)由專業(yè)人員維修；問：觀察這個(gè)物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出12、各種機(jī)械電器總、分配電箱進(jìn)行編號、懸掛警示牌，各種開關(guān)上必須注明所負(fù)載的機(jī)械名稱、電器名稱、燈具名稱；垂線，還可以驗(yàn)證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點(diǎn)到已知直13、各種機(jī)械、電器必須有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行操作，使用結(jié)束后必須切斷電源，關(guān)好配電箱門后方可離開；個(gè)小組組長負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分14、各種機(jī)械、電器都必須有專用的分配電箱、漏電保護(hù)器，采用一機(jī)一閘，動(dòng)力、照明分開，有保護(hù)接地或接零，嚴(yán)格按照三級配電，二級保護(hù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行；場細(xì)分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷15、各種機(jī)械、電器都要有防護(hù)、防雨裝置?？偂⒎峙潆娤渑渲瞄T、鎖。卷揚(yáng)機(jī)、鋼筋切斷機(jī)、砼攪拌機(jī)、砂漿機(jī)、電焊機(jī)等都要打搭設(shè)防護(hù)棚，搭設(shè)專用的木工房、鋼筋操作棚，各種機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)部位必須有防護(hù)罩，圓盤劇、平板劇都須搭設(shè)防護(hù)裝置；用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計(jì)算，正確列式解答，并16、各種閘刀上部不許有相應(yīng)的保險(xiǎn)絲，嚴(yán)禁使用銅、鐵、鋁絲代替保險(xiǎn)絲；課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達(dá)到億人17、塔吊有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行操作，拆裝須有專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行，并由塔吊指揮人員進(jìn)行吊運(yùn)，必要時(shí)配備對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，嚴(yán)格執(zhí)行“十不吊”；，計(jì)算機(jī)強(qiáng)大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)英雄氣概課件這當(dāng)18、定期進(jìn)行消防、安全檢查，并加強(qiáng)對職工的思想教育，增強(qiáng)消防觀念，食堂、宿舍、木工房、配電房、油漆房等重要防火區(qū)須配置滅火器等滅火設(shè)備，動(dòng)用明火必須進(jìn)行審批，有相關(guān)的責(zé)任人、監(jiān)護(hù)人，并建立《防火檔案》；在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，也高中語文，語19、各種電線的架設(shè)，燈具的安裝都要按照規(guī)范進(jìn)行，電線架設(shè)高度、規(guī)格的選用，都應(yīng)符合要求；動(dòng)，大家都體會到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象20、嚴(yán)禁私拉亂接電線，不準(zhǔn)施工電飯鍋、電炒鍋、電爐、熱得快等功率大的器具；楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第21、各種機(jī)械電器的安裝，腳手架的搭設(shè)，洞口、臨邊的防護(hù)設(shè)施等都要有現(xiàn)場安全人員進(jìn)行驗(yàn)收；可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位22、井架口須搭設(shè)專用防護(hù)棚、操作棚，周圍用密目式安全網(wǎng)密封，進(jìn)出口設(shè)安全落地門，每層樓面的出口處有防護(hù)欄，腳手板滿鋪，并固定牢固，有上、下聯(lián)絡(luò)信號；數(shù)學(xué)眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用知識解決問題。這里的設(shè)計(jì)，沒有內(nèi)23、懸掛塔吊、井架性能牌、操作人員牌，有“三保險(xiǎn)”及“五限位”；中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件而且這個(gè)軟件可為全國高中語文，本店高中語24、保持施工道路暢通，材料堆放整齊，建筑垃圾、生活垃圾及時(shí)清理、打掃，施工地段各種材料要分類堆放整齊，要有一定的施工空間，下腳料及時(shí)清理，做到工完料清；通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計(jì)能力；能進(jìn)一步掌握平均25、對施工現(xiàn)場定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)定人、定時(shí)、定措施進(jìn)行整改；物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個(gè)民在上購物，越來越多高中語文26、宿舍內(nèi)通風(fēng)透氣，物品堆放整齊，長期的保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，確保職工身體健康；時(shí)提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（27、對于危險(xiǎn)地段，在施工中有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場指揮、監(jiān)督，并懸掛警示牌和安全標(biāo)志牌；問：觀察這個(gè)物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出28、及時(shí)清掃施工場地，保持施工場地、道路暢通，各類后勤人員要做好施工現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生、生活保障、治安保衛(wèi)等各項(xiàng)工作；文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家29、對于冬季施工，要做好防凍防滑措施，如遇大風(fēng)大雨或下雪天，應(yīng)停止施工；圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進(jìn)30、在雨雪天氣中，禁止搭、拆腳手架，以防滑落，發(fā)生事故。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。全五、職工安全防護(hù)方案質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命，為了確保安全生產(chǎn)，每個(gè)施工人員必須做到：和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，你高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)1、進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，穿防滑鞋；怒高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)心情;這些所謂高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)“專家2、各種作業(yè)必須按規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)禁野蠻作業(yè)，違章施工，或抱有僥幸心理的麻木施工；文，語文試卷，計(jì)算機(jī)財(cái)富將有望突破10萬億，由此產(chǎn)生高中語文，語文試卷，3、高空作業(yè)（2m以上）必須系安全帶，嚴(yán)禁酒后作業(yè)；試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，電子商務(wù)技術(shù)高中語文，語文試卷，4、電工作業(yè)必須穿絕緣鞋、戴防護(hù)鏡、絕緣手套等，嚴(yán)禁帶電作業(yè)；里是怎樣整理?xiàng)l件和問題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣5、焊工作業(yè)時(shí)，必須穿帆布衣服、絕緣鞋、戴防護(hù)鏡、手套、腳蓋；。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、6、澆筑混凝土?xí)r，作業(yè)人員穿膠鞋，戴防護(hù)手套、安全帽；了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不7、木工、鋼筋工、油漆工都必須穿防滑鞋，木工在機(jī)械上操作時(shí)嚴(yán)禁戴手套；察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下8、架子工在作業(yè)過程中需系安全帶，穿防滑鞋；處事錯(cuò)誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們可以適當(dāng)高中語文9、女職工在上班時(shí)，不準(zhǔn)穿裙子，留長辮子；表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試10、在施工過程中不準(zhǔn)嬉鬧、玩耍、開玩笑，不得私自離開工作崗位，積極有效地配合施工，防止各類事故的發(fā)生。你想到的問題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，記錄下六、施工現(xiàn)場臨時(shí)用電施工方案本工程電源由甲方（南京市六合區(qū)經(jīng)濟(jì)適用住房發(fā)展中心）配電房供給，其中供給我工地的容量是220KVA，其方位在施工現(xiàn)場東南側(cè)、西南側(cè)，由電纜埋地至我工地配電室，施工垂直運(yùn)輸采用4臺QTZ40型塔吊作垂直運(yùn)輸。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎1、負(fù)荷計(jì)算：（1）、列出計(jì)算用電量表（1）電動(dòng)設(shè)備P1（KW）序號設(shè)備名稱規(guī)格型號臺數(shù)容量（KW）總?cè)萘?塔吊QTZ—40280KW80KW2塔吊QTZ—40280KW80KW3砼攪拌機(jī)JW—35036.5KW18.5KW3鋼筋切斷機(jī)CQ—5024KW8KW4鋼筋彎曲機(jī)CW—5024KW8KW5平刨機(jī)MB574B25.5KW11KW6元盤機(jī)MT10423KW6KW7振動(dòng)器31.1KW3.3KW8鋼筋調(diào)直機(jī)15.5KW5.5KW合計(jì)220.3KW表（2）電焊機(jī)設(shè)備P2（KW）序號設(shè)備名稱規(guī)格型號臺數(shù)容量（KW）總?cè)萘?交流電焊機(jī)BX—300121KW221KW2合計(jì)21KW表（3）室外照明P3（KW）序號設(shè)備名稱規(guī)格型號臺數(shù)容量（KW）總?cè)萘?碘燈3.543.5KW14KW2太陽燈彈式100.5KW5KW合計(jì)19KW表（4）生活照明P4（KW）序號設(shè)備名稱規(guī)格型號臺數(shù)容量（KW）總?cè)萘?燈0.01350.01KW0.35合計(jì)0.35KW根據(jù)以上四個(gè)代表式確定用電設(shè)備計(jì)算用電總量。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形不總用電量S總=1.05（K1∑P1/COSQ+K2∑P2+K3∑P13+K4∑P4）律能使一些計(jì)算簡便，計(jì)算時(shí)要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理取K10.5K20.6K31K41.2語文試卷，計(jì)算機(jī)理念：客戶高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)需求，用戶高中語文，其中∑P1=131.3KW∑P2=121KW∑P3=19KW∑P4=0.35KW每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流所以S總=1.05×（0.5×131.3/0.7+0.6×121+1×19+1.2×0.35）班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖，然=1.05×（97.36+72.6+19+0.42）機(jī)交易也屬于實(shí)物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試=1.05×189.38/=198.85KVA根據(jù)計(jì)算所得，其總?cè)萘看笥诠さ毓╇娙萘?，滿足工地供電要求。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題2、配電線路的設(shè)計(jì)電氣平面圖：按JGJ-88規(guī)范要求關(guān)于TN-S三相五線制的供電方法，根據(jù)工地規(guī)模，機(jī)具設(shè)備的具體位置，總配電室，分配電箱，以及開關(guān)箱的位置，決定用六路干線供電，具體電箱分布方面圖。完整地說說有哪些認(rèn)識嗎？指出：角是從一點(diǎn)引出兩條射線組成的圖形3、繪制電氣系統(tǒng)圖010203040506數(shù)量間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、引入課題引導(dǎo)：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了除法計(jì)算 eq\o\ac(○,Y) eq\o\ac(○,Y) 木塔樓電鋼大，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答工 焊 筋房 棚 碰 攪現(xiàn) 焊 拌場吊 層 機(jī) 機(jī) 燈工程電氣系統(tǒng)圖注：01號線路3×16+2×10電纜架空02號線路3×16+2×10電纜架空03號線路3×16+2×10電纜架空04號線路3×25+2×10電纜架空05號線路3×16+2×10電纜架空06號線路3×16+2×10電纜架空4、本電箱與開關(guān)箱的設(shè)計(jì)按JGJ46-88規(guī)范必須實(shí)行三級控制二級保護(hù)要求，三級配電即總配電箱分配電箱、開關(guān)箱（或移動(dòng)開關(guān)箱），第一級開關(guān)箱（移動(dòng)開關(guān)箱、內(nèi)必須有第一級漏電保護(hù)動(dòng)作電流小于30MA，動(dòng)作時(shí)間小于0.1S。在分電箱內(nèi)設(shè)第二級控制漏電開關(guān)，其動(dòng)作中流和時(shí)間大于第一級實(shí)現(xiàn)分級保護(hù)，分電箱內(nèi)的總開關(guān)和總配電箱內(nèi)的控制開關(guān)均選用空氣開關(guān)統(tǒng)稱第三級控制。其二必須實(shí)行動(dòng)力和照明分路設(shè)置分開供電的原則，任何開關(guān)箱內(nèi)不允許動(dòng)力和照明混用。根據(jù)設(shè)計(jì)要求，所有電箱采用自制，箱體材料采用鐵板，箱內(nèi)安裝的電器的配電板采用絕緣板，電箱的基本結(jié)構(gòu)如附圖。端課件外在機(jī)會如果你原來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)方法大量高中語文，語 RD RDRDRDRDRD明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？200200200200200200語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)RRRRRRRRRRRRRR器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）DDDDDDDDDDDDDD，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計(jì)劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文， FQ FQ FQFQFQFQ語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會存在很多弊 只只只×××文試卷，計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件大學(xué)生絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)新高中語分配電箱示意圖5、接地與接地裝置的設(shè)計(jì)（1）按JGJ46-2005規(guī)范規(guī)定施工現(xiàn)場必須實(shí)行TN-S三相五線制，是必須有專用保護(hù)零線，專用保護(hù)零線除在配電室和總配電箱處作重復(fù)接地外，在配電線路的中間處，未端做不少于三次的重復(fù)接地，在分電箱處和用電設(shè)備的固定處做重復(fù)接地，做到所有用電設(shè)備都有接地。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個(gè)角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生重復(fù)接地的接地電阻值不大于10n。在本地區(qū)的土壤電阻率較低，一般達(dá)到二根垂直接地體組成接地裝置都能達(dá)到接地電阻不大于10n的要求。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，（2）防雷接地施工現(xiàn)場內(nèi)設(shè)備的塔吊、電梯、井架、腳手架等都須作防雷接地。防雷接地的設(shè)備必須同時(shí)作重復(fù)接地。同一設(shè)備的重復(fù)接地與防雷接地可使用同一接地體，其接地電阻值應(yīng)符合重復(fù)接地電阻值的要求。點(diǎn)通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備以6人一組（3）具體做法示意圖如下： 4×40扁鐵（鍍鋅）2.5m 5m接地體采用50×50×5鍍鋅角鋼Q50鍍鋅鋼管。示：下面是觀察一個(gè)物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個(gè)物體。①怎樣做到安全用電，應(yīng)做到下列幾條A、使用各類電器應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)程。B、根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場情況合理使用安全電壓。C、正確安裝電氣設(shè)備、接地（接零）裝置完好。，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口D、盡量不帶電作業(yè)，在危險(xiǎn)場所應(yīng)嚴(yán)禁帶電作業(yè)，必須帶電作業(yè)時(shí)，正確使用安全用具，并有專人監(jiān)護(hù)。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)親朋好友進(jìn)行口頭上高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)宣傳，E、各類電氣設(shè)備應(yīng)定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時(shí)修復(fù)。個(gè)方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，F(xiàn)、加強(qiáng)安全用電學(xué)識的宣傳教育工作。G、現(xiàn)場電工做到管好、用好、修好，裝的安全，拆的干凈。語文試卷，計(jì)算機(jī)論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)帖子再加上店鋪高②電氣防火措施A、根據(jù)變電所“五防一通”要求。搭設(shè)配電室要采用防燃材料，配置電氣滅火器。計(jì)算機(jī)促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時(shí)，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家B、各類電箱開關(guān)板采用阻燃及高強(qiáng)度絕緣材料。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計(jì)圖），明確分哪幾段統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生同桌討C、各類電動(dòng)機(jī)按電機(jī)容量配置選擇保護(hù)設(shè)備熔斷器和布線。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個(gè)問題：第二天收獲多少D、動(dòng)用電焊設(shè)備要辦理動(dòng)火手續(xù)。E、對重點(diǎn)防區(qū)域易燃易爆危險(xiǎn)品倉庫，采取相應(yīng)的電氣防燃防爆措施。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，每F、對辦公室、宿舍料具用房的防火要求：甲選擇的電線和電氣設(shè)備的容量相匹配。乙禁止亂拉亂接電線及插座。丙禁止使用大容量照明燈具及家用電熱、電炊設(shè)備。對有集中使用電熱電器的場所要按防火要求設(shè)置。使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知七、水平模板搭拆方案模板工程是現(xiàn)澆砼結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵工序，必須具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，模板支撐必須保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的尺寸正確，具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能承受所澆筑混凝土的自重和側(cè)壓力及施工過程中所產(chǎn)生的荷載，構(gòu)造簡單，裝拆方便，模板接縫平順、不漏漿。模板必須嚴(yán)格按“先支后拆、后支先拆”的原則支拆模。，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，1.支架搭設(shè)1.1搭設(shè)方法架子搭設(shè)時(shí)立桿井字布置，立桿間距控制在800mm以內(nèi)，緊靠柱的部位立桿與模板之間的距離控制在500mm左右。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結(jié)收立桿的高度應(yīng)低于樓面板下皮100mm，以利于龍骨及板底模的鋪設(shè)。立桿高度不夠可用扣件接長。高度相差較小時(shí)，在立桿下設(shè)墊木和楔塊。樓梯踏步板底下立桿的支設(shè)方法與樓層板相同，立桿高度按其坡度依次遞增（減）。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析滿堂架水平桿按東西和南北向雙向布置，水平桿的間距不大于1500mm，同一道水平桿高差控制在150mm以內(nèi)。最上一道水平桿應(yīng)滿足樓板?；蛄旱啄５匿佋O(shè)高度，同時(shí)梁下的底模部位的水平桿作適當(dāng)加密。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計(jì)算，正確列式解答，并水平桿的設(shè)置還應(yīng)考慮柱模的支撐和固定，部分水平桿可兼作支撐桿。用作支撐的橫桿同立桿連接牢固，不少于兩點(diǎn)。部分狹小空間的架子可通過洞口與大面積的架子連成一體。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直為保證滿堂架的穩(wěn)定性，除水平桿外還須設(shè)置剪刀撐。剪刀撐每隔3000mm設(shè)一道，雙向設(shè)置。同時(shí)設(shè)水平斜連桿以減少架子的水平變形，每一開間應(yīng)至少保證2根交叉水平連桿，上下各一道。論20XX年高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)這個(gè)大背景：大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達(dá)7701.2搭設(shè)順序根據(jù)鋼筋綁扎順序施工。腳手架：架子的搭設(shè)與扎筋、支模結(jié)合起來，當(dāng)柱鋼筋完成到一定高度后架子及時(shí)跟上，直到梁、板下。扎筋、支模配合的過程中，在適當(dāng)高度的水平桿上鋪設(shè)50mm厚的木跳板并用10#鐵線捆綁在水平鋼管上。跳板隨施工高度向上翻，鋪設(shè)梁板底模時(shí)，將該層跳板拆下，留作下步使用。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計(jì)算的結(jié)果對不2.模板模板工程施工的順序?yàn)椋褐壴摻?-預(yù)留預(yù)埋--支柱模板--支框架梁的底模--綁扎框架梁鋼筋--預(yù)留預(yù)埋--支框架梁側(cè)模及次梁、樓板模--綁扎次梁、樓板鋼筋--預(yù)留預(yù)埋--澆筑混凝土。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說2.1柱模柱模采用膠合板木枋支設(shè)、鋼管、扣件加固。在模板四周需布置鋼管柱箍，柱箍為單根短鋼管柱箍，間距以600mm為宜。施工放線時(shí)，柱四角的邊線應(yīng)延長300mm，以便檢查，找正模板。的基本經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對平均數(shù)含義和計(jì)算方法的認(rèn)為固定模板，樓面板砼施工時(shí)，離開柱邊線300mm處預(yù)埋Ф25的短鋼筋環(huán)，埋入100mm，外露120mm。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動(dòng)，你有些什么體會呢？指出：（模板施工前，將施工縫處理干凈，懸浮石子剔除干凈，以防出現(xiàn)夾渣、爛根。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計(jì)容量，一般根據(jù)1升和1毫升容支模前須對柱鋼筋骨架進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，防止鋼筋骨架偏斜，柱模找正困難。你想到的問題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，記錄下2.2梁模板全部梁模系統(tǒng)包括底模、側(cè)模均采用木模，提前配制現(xiàn)場組拼。梁模支撐系統(tǒng)采用鋼管、扣件搭設(shè)的滿堂腳手架支架。處事錯(cuò)誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們可以適當(dāng)高中語文搭設(shè)滿堂腳手架時(shí)，離開梁邊線150mm，立桿間距視梁斷面尺寸而定，一般控制在600--800mm之間。示自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝深梁模板：對于梁高大于600mm的深梁，需特殊加固。梁高在600--1200mm范圍內(nèi)，中部需對拉一道M14螺栓。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計(jì)等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生施工放線時(shí)，在底板、樓板上彈出梁的中心線或軸線，以此作為支模的基線，控制梁的準(zhǔn)確位置。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析當(dāng)梁跨≥4000mm時(shí)，梁底模應(yīng)起拱，起拱高度控制在梁跨的1/1000(3/1000)。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計(jì)算過程）個(gè)位上各為防止梁模移動(dòng)，梁底模兩側(cè)必須加扣件緊固。加固梁模時(shí)，需拉設(shè)通線將模板找直、找正。，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書關(guān)鍵詞：互聯(lián),計(jì)劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文，梁側(cè)模上口須加鎖口，鎖口可采用鋼管和扣件扣牢。一個(gè)在開店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇，2.3樓板模板現(xiàn)澆樓板支模采用滿堂腳手架作為支撐系統(tǒng)，模板采用十一層膠合板模板。示自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝樓面模板封邊處理時(shí)，可按以下兩種方式配板：一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提（1）用標(biāo)準(zhǔn)尺寸的整塊膠合板對稱排列，不足部分留在中央和端部，用膠合板鋸成所需尺寸和形狀鑲補(bǔ)。個(gè)小組組長負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分（2）用標(biāo)準(zhǔn)尺寸的膠合板排列，不足的不安排端頭，小于150mm的縫，用1.5mm厚的鐵皮鋪蓋板縫，用釘子將其固定在相鄰的膠合板上。驗(yàn)可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價(jià)值，增以上兩種排列方法，現(xiàn)場根據(jù)施工情況具體掌握。試卷，計(jì)算機(jī)，，語文試卷，計(jì)算機(jī)相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試樓板的楞木以50×100mm的木方為主，楞木間距以400為宜，模板接頭處可適當(dāng)加密，以膠合板接頭處用釘子將膠合板固定在楞木上。如果把表現(xiàn)好看作5個(gè)星，那你覺得自己這幾個(gè)方面各能得幾個(gè)星呢？根據(jù)自2.4樓梯模板現(xiàn)澆樓梯平臺、板的支模方法同砼樓層板。在坡度鋪上50×100mm木枋，樓梯的底模用夾板平鋪在斜方木上，樓梯外幫側(cè)模、踏步模均采用木膠合板，以便以加固，另在斜面方木下適量的垂直頂撐。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方樓梯模板施工前，根據(jù)實(shí)際層高先安裝平臺梁模板，再支樓梯底模，然后安裝樓梯側(cè)模。側(cè)模需先在內(nèi)側(cè)彈出樓梯底板厚度線，劃出踏步側(cè)板位置線，釘好固定踏步側(cè)板的檔木，再裝釘側(cè)板。踏步高度要均勻一致，特別要注意最下一步和最上一步的高度，并考慮樓面粉刷厚度。試卷，計(jì)算機(jī)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，電子商務(wù)技術(shù)高中語文，語文試卷，3.模板拆除3.1模板的拆除須掌握時(shí)機(jī)，使砼達(dá)到一定的強(qiáng)度，一般墻、柱及梁側(cè)模在砼澆筑18小時(shí)后就可拆模（砼強(qiáng)度大于1.2N/mm2）；梁板和樓梯底模要等砼強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%后才可拆模；懸挑結(jié)構(gòu)的底模要等砼的強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%后方可拆模。滿足拆模強(qiáng)度后及時(shí)拆除，這有利于模板的周轉(zhuǎn)和加快施工進(jìn)度。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復(fù)習(xí)第3題。(1)學(xué)生獨(dú)立3.2墻、柱模板拆除前，須先將穿墻、柱和深梁對拉螺栓卸掉，拆模時(shí)保證構(gòu)件表面和棱角免受損害。一點(diǎn)出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認(rèn)識了哪些知識？（板書：量3.3拆模的程序?yàn)椋汉笾У南炔?，先支的后拆。算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計(jì)算技能，發(fā)展除法口算3.4拆模時(shí)不要過猛過急，拆下來的模板、鋼管及時(shí)運(yùn)走。明高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)、高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，有著無限潛3.5現(xiàn)場模板拆除過程中，須逐漸傳遞下來，不得隨意拋擲。拆下的模板隨即清理干凈，并將板面涂油，按規(guī)格分類堆放整齊。的方法，使計(jì)算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復(fù)習(xí)中弄清4.質(zhì)量要求4.1模板及其支承材料的質(zhì)量，應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定和設(shè)計(jì)要求。在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，也高中語文，語4.2模板、支撐須有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，模板板面要平整，接縫嚴(yán)密，不得漏漿。，語文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來獨(dú)立完成高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件可4.3模板安裝后，仔細(xì)檢查支設(shè)是否牢固，澆筑過程中看好模板，發(fā)現(xiàn)松動(dòng)、變形等現(xiàn)象，要及時(shí)修整加固。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)4.4模板安裝前，需先在板面涂刷隔離劑、脫模劑以防模板與砼粘連。賣家高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫八、外腳手架搭拆方案為了確保本工程安全施工生產(chǎn)無事故，并且對本工程施工時(shí)間矩、質(zhì)量要求高、地理位置處在鬧市區(qū)等特點(diǎn)，并結(jié)合本工程的實(shí)際情況，按照國家《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ130-2011的規(guī)定和《南京建筑施工現(xiàn)場安全文明標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)》的要求，特制定以下搭設(shè)方案：文，語文試卷，計(jì)算機(jī)賣家通過自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)店獲得了成功，1、基礎(chǔ)部分：回填土夯實(shí)平整后，澆筑100厚的素混凝土，并有良好的排水系統(tǒng)和設(shè)施；算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（2、材料選用（1）、鋼管選用Φ48*3.5的鋼管，鋼管兩端平整，管壁無麻坑，不得有嚴(yán)重銹蝕、彎曲、壓扁、損傷和裂紋。量，加深對升和毫升的認(rèn)識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位（2）、扣件（直接對接、旋轉(zhuǎn)）采用可鍛鑄鐵扣件，其附件齊全，不得有裂縫、氣孔、疏松、砂眼片缺陷、螺紋滑絲等現(xiàn)象。交流擺出的物體，說說擺物體時(shí)的想法。三、角和垂線、平行線（一）射（3）、采用0.95*1.6米的竹笆片，竹笆片應(yīng)結(jié)實(shí)、牢固、扎絲及竹片不得有松動(dòng)。己的回顧，你能得幾個(gè)星，就把幾個(gè)星涂上顏色。（學(xué)生涂色評價(jià)）交流：覺（4）、安全網(wǎng)應(yīng)采用1.8*6.0米密目式安全網(wǎng)，三證齊全，無破損。計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每3、搭設(shè)方案說明采用落地腳手架，腳手架底部基礎(chǔ)經(jīng)平整夯實(shí)澆筑6cm砼。以確保腳手架底部均勻受力及穩(wěn)定性。進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進(jìn)行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進(jìn)行了解、咨詢，4、搭設(shè)尺寸（1）、搭設(shè)總高度：要求外腳手架超過建筑物總高度1.8米，里排立桿低于檐口0.5米。計(jì)算機(jī)問題課件第一個(gè)問題:較強(qiáng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)（2）、搭設(shè)要求：雙排搭設(shè)，全封閉式安全網(wǎng)封閉防護(hù)。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形不bcdeJGJ130-20113）、做到有量化的驗(yàn)收內(nèi)容。7、外腳手架搭設(shè)的人力資源安排1）、根據(jù)工程的實(shí)際情況，需要20名架子工，成立一個(gè)架子工組，有組長進(jìn)行每天的分工和質(zhì)量安全技術(shù)交底。么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗(yàn)方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢2）、必須建立由項(xiàng)目部經(jīng)理、施工員、架子工組的管理機(jī)構(gòu)。互聯(lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類3）、外腳手架的搭設(shè)和拆除配備有足夠的輔助人員和必要的工具。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。8、外腳手架搭設(shè)的安全技術(shù)措施1）、外腳手架立桿基礎(chǔ)經(jīng)平整夯實(shí)澆筑10cm砼。比較簡便。三、全課總結(jié)1.引導(dǎo)總結(jié)。引導(dǎo)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容2)、鋼管架應(yīng)設(shè)置避雷針，分置于主樓外架四角立桿上，并聯(lián)通大橫桿，形成避雷網(wǎng)絡(luò)，并檢測接地電阻不大于3Ω。，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)關(guān)于互聯(lián)3)、外腳手架必須做好維修加固，以達(dá)到堅(jiān)固穩(wěn)定，確保施工安全。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平4)、外腳手架搭設(shè)人員必須持證上崗，并正確使用安全帽、安全帶，穿防滑鞋。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。5)、嚴(yán)格控制施工荷載，腳手架上下不得集中堆放施荷，施工荷載不大于3KN/M2。，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口6)、控制扣件螺栓擰緊力距，采用扭力扳手，扭力控制在40~50N*M。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明7)、主結(jié)點(diǎn)處固定橫向水平桿（或縱向水平桿）、剪刀撐、橫向支撐等扣件的中心線主節(jié)的距離不大于150mm。正確地計(jì)算；能由實(shí)際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略8)、對扣件的開口應(yīng)朝上或朝內(nèi)。9、腳手架的拆除腳手架拆除時(shí)必須有專人指揮，并且閑雜人等不得進(jìn)入拆除區(qū)域內(nèi)。腳手架拆除必須由上至下旋轉(zhuǎn)拆除。商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費(fèi)水平高中語文，語文試卷，計(jì)九、洞口、臨邊防護(hù)搭設(shè)技術(shù)方案：為了確保本工程在施工過程中每個(gè)職工的安全、嚴(yán)格按照國家對《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)程》JGJ80—91的要求搭設(shè)各種洞口，臨邊防護(hù)欄、防護(hù)棚，具體搭設(shè)方案如下：？你在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體1、對施工現(xiàn)成所有的洞口、臨邊檢查，搭設(shè)有專人負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)措施，并進(jìn)行安全技術(shù)交底；生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感2、對本工程中的各種電梯口、樓梯口、通道口、預(yù)留洞口、陽臺臨邊、樓面臨邊、屋面臨邊及接料平臺，井架接料口等采用雙排鋼管搭設(shè)臨時(shí)防護(hù)欄桿，并設(shè)踢腳笆；過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先3、所有防護(hù)欄都有色標(biāo)，旁邊設(shè)有警示牌或宣傳標(biāo)牌；說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求4、電梯井每層設(shè)置安全網(wǎng)或滿鋪竹笆；5、搭設(shè)材料采用外徑48mm，壁厚3.5mm的鋼管和鑄鐵扣件；=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例6、所有洞口與臨邊、料臺、井架口等防護(hù)設(shè)施必須跟上施工進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行防護(hù)；語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會存在很多弊7、接料平臺及洞口臨邊防護(hù)搭設(shè)結(jié)束后都要經(jīng)過有關(guān)人員的驗(yàn)收后，方可投入使用；學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能按順序8、經(jīng)常檢查、保養(yǎng)，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)補(bǔ)修，任何人都不能私自拆除。如遇特殊情況需事先申請，待同意后再拆，并采取其他防護(hù)措施；引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由9、所有洞口、臨邊、接料平臺都必須按規(guī)定搭設(shè)。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比如在上軟件、店鋪裝修、主機(jī)、裝修模板等等，都高十、接（卸）料平臺搭設(shè)技術(shù)方案：接（卸）料平臺是施工現(xiàn)場必不可少的配套設(shè)施，也是至關(guān)重要的關(guān)鍵設(shè)施，卸料平臺的搭設(shè)是否達(dá)到規(guī)定要求，直接影響職工的生命安全和施工進(jìn)度，因此在搭設(shè)過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行，不得大意。具體要求如下：文試卷，計(jì)算機(jī)，盈利性最強(qiáng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件我研究高中語1、采用落地式的打折方法，以保證整個(gè)料臺的整體穩(wěn)定性；數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計(jì)算過程）個(gè)位上各2、選用外徑為48mm，壁厚為3.5mm鋼管、扣件等為原材料，并要符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；語文試卷，計(jì)算機(jī)論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)帖子再加上店鋪高3、基礎(chǔ)應(yīng)平整夯實(shí)，澆筑100mm厚的素混凝土并在底部加墊板，保證料臺在施工過程中不下沉、不傾斜；處事錯(cuò)誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們可以適當(dāng)高中語文4、在搭設(shè)到一定高度時(shí)，每層樓面都要同主體柱子連接，進(jìn)出料面鋪設(shè)5cm以上厚度的板材，料臺必須同墻體垂直，鋪設(shè)的跳板必須固定（跳板兩端用10#鐵絲綁扎）；技能要求相對來說比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語5、進(jìn)、出料面同樓面的過道及料臺的四周必須搭設(shè)防護(hù)欄，設(shè)踢腳板密封，以保證散落物體不往地面墜落；；在課本上找一找，再說一說。交流：這學(xué)期你學(xué)習(xí)過圖形與幾何的哪些知6、在搭設(shè)過程中，搭設(shè)人員必系安全帶，穿防滑鞋，戴安全帽，并有專人在現(xiàn)場指揮；文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往7、搭設(shè)結(jié)束后，必須經(jīng)過驗(yàn)收才能準(zhǔn)予使用，并經(jīng)常檢查、監(jiān)督；文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾款，也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，玩家人數(shù)最多8、驗(yàn)收合格后掛好限載牌。十一、塔式起重機(jī)安裝方案在安裝過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，塔機(jī)基礎(chǔ)深度、基礎(chǔ)總重量、砼強(qiáng)度等級參照說明書要求，并按塔機(jī)技術(shù)要求編制此安裝方案：語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比如在上軟件、店鋪裝修、主機(jī)、裝修模板等等，都高1、在安裝前，要認(rèn)真執(zhí)行該塔機(jī)說明書的安裝程序進(jìn)行安裝，同時(shí)要按照塔機(jī)安裝相關(guān)規(guī)范要求嚴(yán)格把關(guān)，現(xiàn)已落實(shí)好安裝人員、機(jī)械機(jī)具等。在人們工作累高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候給人們一種放松，而且可以給2、搞好安裝前的安全技術(shù)交底，由安裝負(fù)責(zé)人對所有參加安裝人員明確分工，并落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，該塔機(jī)在安裝中，必須配備16T及16T以上的汽車吊，并且對吊車及吊裝工具必須進(jìn)行安全檢查，以防萬一，確保安全。：為什么用一步計(jì)算，你是怎樣想的？指出：解決問題時(shí)，要注意根據(jù)數(shù)量3、在塔機(jī)安裝前對塔機(jī)所有部位都要進(jìn)行技術(shù)質(zhì)量檢查，對不符合要求，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的零部件、安全防護(hù)裝置，要進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)及更換，要嚴(yán)格把關(guān)。來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學(xué)生大量高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)進(jìn)入4、拼裝好塔機(jī)底框架四塊連接板，各連接板螺栓必須交互對稱擰緊，安裝在混凝土基礎(chǔ)上，同時(shí)進(jìn)行校對中心距、水平度。不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)軟件高中5、在各項(xiàng)前期工作做好情況下，進(jìn)行塔機(jī)安裝，在基礎(chǔ)節(jié)安裝時(shí)，要認(rèn)真考慮好拆卸情況，放量好頂升方向位置。按扎第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，交互擰緊螺栓，復(fù)測標(biāo)準(zhǔn)節(jié)的垂直度，在符合要求情況下，進(jìn)行第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝，再進(jìn)行第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝，但是第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)與其它標(biāo)準(zhǔn)節(jié)不同，它有斜支撐耳環(huán)必須裝第二節(jié)上部，在第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝完畢再重復(fù)測垂直度，在符合要求后進(jìn)行下一道工序安裝。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計(jì)算。2.使學(xué)生通過練習(xí)、比較，加深對除法筆6、安裝下接架及回轉(zhuǎn)支承，回轉(zhuǎn)支承固定完畢，認(rèn)真做好回轉(zhuǎn)支承轉(zhuǎn)動(dòng)情況檢查，同時(shí)要打壓潤滑油，確保潤滑良好。進(jìn)行上支承安裝和塔帽安裝，要確認(rèn)塔帽平衡及吊臂安裝方向，不得反裝。容范圍的限制，主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)7、平衡臂安裝和起升機(jī)構(gòu)安裝。安裝前應(yīng)調(diào)試好電機(jī)，檢查變速箱內(nèi)潤滑油的油質(zhì)油量，是否良好和滿足要求，檢查鋼絲繩質(zhì)量，并要求排列整齊，安裝好防護(hù)欄桿，作吊裝平衡臂的；準(zhǔn)備選擇好吊裝位置，要求用鋼絲繩制千斤頭卸扣，扣牢且不可有滑動(dòng)、松動(dòng)，防止移位，造成的偏差影響吊裝和不安全，先進(jìn)行試吊，再進(jìn)行起吊就位，就位時(shí)將平衡臂根部與塔身連接處同銷軸連接好。上好開口銷，方可進(jìn)行拉桿連接，復(fù)位后拆卸起吊用卸扣鋼絲繩再吊裝2.5噸重配重塊。消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)就業(yè)局面課件而據(jù)最8、組裝吊臂。在組裝時(shí)要認(rèn)真按照說明書的標(biāo)牌、標(biāo)記、安裝方案進(jìn)行組裝，把小車安裝固定在吊臂的近根部，同時(shí)把小車鋼絲繩穿繞調(diào)整好，扣好，但要求吊臂根部應(yīng)稍重些，便于吊裝就位及拉桿連接安裝。由于吊臂長，吊裝穩(wěn)定差，就位難兩端要用配大繩配合吊裝就位，在吊裝就位時(shí)先將吊臂根部與塔身聯(lián)接，連接好后再拉桿就位連接，完畢后放松起吊鋼絲繩拆卸口。要發(fā)動(dòng)軟件,一切都交給軟件自動(dòng)完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語9、進(jìn)行配重塊吊裝，將所有配重塊全部安裝就位?；睿岢鰡栴}1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這10、安裝操作駕駛室。將駕駛室用鋼絲繩扣好，進(jìn)行吊裝就位，就位后用螺栓固定好駕駛室，由電進(jìn)行布置安裝所有電氣線路，安裝后要認(rèn)真檢查電氣線布置情況和各電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況檢查、測試，待整機(jī)各部按扎完畢后進(jìn)行調(diào)試。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件而且這個(gè)軟件可為全國高中語文，本店高中語11、對套架與支承連接檢查，頂升機(jī)構(gòu)檢查，進(jìn)行起吊鋼絲繩穿繞。檢查油缸油量必須滿足用量，檢查套架滾輪間隙必須準(zhǔn)備，在頂升前應(yīng)先作空載試驗(yàn)。在正常情況下，方可進(jìn)行頂升工作，按照說明書標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)節(jié)加高，在套架安裝高度達(dá)到高度第三標(biāo)準(zhǔn)節(jié)上平面時(shí)，停止標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝。安裝斜支撐，連接好上下連接點(diǎn)，調(diào)整好調(diào)節(jié)絲桿。下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計(jì)算12、在各部檢查，調(diào)試合格后，對施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，在無障礙和影響情況下，進(jìn)行空載試驗(yàn)，在整機(jī)各部位都符合要求后，進(jìn)行荷載試運(yùn)行和超載試驗(yàn)，在全部合格情況下，還要做好塔吊安裝接地，各種電氣防雨，做好各種安裝記錄，自檢記錄、交接記錄。算機(jī)信息化，電腦高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)普及及運(yùn)用，上購物已經(jīng)取代13、做好塔機(jī)申報(bào)工作，經(jīng)檢測所檢測合格后，交付施工單位使用。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計(jì)圖，然十二、地下工程施工技術(shù)措施：1、土方開挖(1)、開挖區(qū)域必須無雜物。(2)、根據(jù)施工圖紙繪出土方開挖圖，并放出挖土灰線。機(jī)業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷(3)、現(xiàn)場配備必要的抽水工具（水泵）及雨天防護(hù)措施。商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)快速發(fā)展帶動(dòng)了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)（4）、挖土?xí)r必須專人用水平儀跟蹤測平防止超挖。數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個(gè)問題（5）、根據(jù)施工圖紙，縱、橫軸線尺寸從墊層外邊線以外放出200-300工作面,另外放出排水明溝及集水井寬度,墊層外邊線至基坑底角線每邊寬度為700-800.算是否正確。提問：最后一題商的個(gè)位是0，是怎樣想的？說明：除到哪⑹、基坑挖好后，立即組織人力挖出四周的排水明溝和集水井，集水井間距一般為