初中語文古詩文賞析《燭之武退秦師》里的三位國(guó)君

初中語文古詩文賞析《燭之武退秦師》里的三位國(guó)君?燭之武退秦師?里的三位國(guó)君?燭之武退秦師?里的三位國(guó)君陳永睿上文說道，在秦晉大軍圍攻鄭國(guó)時(shí)，鄭國(guó)老臣燭之武、上卿叔詹對(duì)解除秦晉之圍起了十分重要的作用。但要注意，鄭國(guó)君主鄭文公也不是凡凡之輩，?燭之武退秦師?對(duì)他也作了精彩的描寫。鄭文公，這位即將亡國(guó)的君主，雖然一時(shí)慌亂不已，但頃刻之間又鎮(zhèn)定了下來。當(dāng)時(shí)他有三個(gè)選擇：或抗?fàn)幍降祝蚯ネ督?，或化解危機(jī)。當(dāng)然，以鄭之小國(guó)實(shí)力，與秦晉之強(qiáng)抗?fàn)?，無疑是以卵擊石，亡國(guó)不遠(yuǎn)矣，鄭文公自是不愿看到這種局面。怎么辦？正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，佚之狐出來了，力薦燭之武，“使?fàn)T之武見秦君，師必退〞，他立刻抓住這根救命稻草，“從之〞，表現(xiàn)了一位君主決策的及時(shí)、果斷。然而，萬萬沒有想到，燭之武卻發(fā)了一通牢騷，大談自己年輕時(shí)尚不能被用，如今老了，更是“無能為力也已〞，端起了臭架子，談起了條件。按說，鄭文公以一君主之威，令燭之武領(lǐng)命何其容易也哉，但鄭文公雖在為難之間，卻認(rèn)真地做起燭之武的思想工作。他先是自責(zé)不已：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。〞一國(guó)之君能對(duì)臣下進(jìn)行自我批評(píng)，并不是做秀，也不是權(quán)宜之計(jì)，而是真心地認(rèn)錯(cuò)，不容易，很不容易！再動(dòng)之以情，曉之以理：“然鄭亡，子亦有不利焉。〞運(yùn)用換位思考的方法，站在燭之武利益的角度來看問題，終令燭之武為之語塞，只得“許之〞。可見，鄭文公是一位善于納諫、勇于自責(zé)、精于言辭的君主。再看秦穆公。秦穆公是春秋五霸中最有成就的一位，如果說齊桓公僅僅成就了自己一生一世的功績(jī)〔他的下場(chǎng)是很慘的，死后許多天，身上的蛆蟲到處亂爬，便忙于爭(zhēng)奪君位的兒子們就是不理他〕，而秦穆公的功績(jī)一直延續(xù)到秦始皇。此時(shí)，他在秦晉合圍鄭都的過程處于非常關(guān)鍵的地位，可以說戰(zhàn)與不戰(zhàn)，在很大程度上取決于他。當(dāng)他耐心地聽完?duì)T之武的言辭后，立即決策：不但解圍而走，而且與鄭國(guó)結(jié)盟，“使杞子、逢孫、楊孫戍之〞。不是說秦穆公朝三暮四，而是說秦穆公富有遠(yuǎn)大目光，他的決策，完全是站在秦國(guó)的利益角度來考慮的，這也是秦國(guó)以后能夠統(tǒng)一中國(guó)的一個(gè)重要原因?？梢姡啬鹿且粋€(gè)善于決策、善謀利益的君主?？v觀秦穆公一生，他機(jī)謀善斷，能容他人不能容之事，對(duì)晉國(guó)先后幾個(gè)反復(fù)無常的君主，均能以“義〞待之，不容易，也很不容易。晉文公呢？晉文公能成為春秋五霸之一，自有他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)盟友秦穆公解圍而走，他惱羞成怒了嗎？沒有！面對(duì)“子氾請(qǐng)擊之〞的要求，他冷靜地思考，如果這樣做，那么“不仁〞、“不知〞、“不武〞，勝算也不大，于是就拒絕了子汜的要求。可見他頭腦清醒，判斷理智，具有霸業(yè)者應(yīng)有的隱忍不發(fā)的胸懷和隨機(jī)應(yīng)變的謀略。當(dāng)然，他并沒有立即解圍而走，而是繼續(xù)圍住鄭都，指名道姓要求叔詹出城受戮，那么