高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人計劃范文五篇

—高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人計劃范文五篇方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。方案通過將組織在肯定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和學(xué)校，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和學(xué)校在該時期的工作提供了詳細(xì)的依據(jù)。而且為解決組織目標(biāo)的完成提供了保證。下面就是給大家?guī)淼母叨瘜W(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文，歡送大家閱讀!高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文（一）一、復(fù)習(xí)目的通過復(fù)習(xí)，讓同學(xué)堅固把握所學(xué)的化學(xué)學(xué)問，使他們的學(xué)問水平上升一個新的層次，形成各種力量，并能運用所學(xué)學(xué)問去解決實際問題，學(xué)以致用。二、復(fù)習(xí)方法（分三個階段）第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以根底學(xué)問為主，歸納、整理學(xué)問脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運用的內(nèi)容。建立完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系，全面夯實根底。讓同學(xué)構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通根底學(xué)問記憶關(guān)：元素符號、化合價、原子團，化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類，化學(xué)反應(yīng)根本類型等，總之該記住的肯定先過關(guān)。第二階段以模擬訓(xùn)練為主。強化學(xué)問點，以會考說明為主要依據(jù)。培育同學(xué)運用所學(xué)的化學(xué)學(xué)問去解決實際問題的力量。第三階段把時間還給同學(xué)，進(jìn)行查漏補缺，并對同學(xué)的考試方法進(jìn)行輔導(dǎo)?？闯砷L記錄本，看重點試題，同學(xué)之間商量，向老師質(zhì)疑。三、復(fù)習(xí)措施 1、組織學(xué)習(xí)《江蘇省20XX年學(xué)業(yè)水平測試考試說明》，了解命題依據(jù)和要求，了解通常學(xué)問的考點，使整個復(fù)習(xí)具有針對性。 2、研討復(fù)習(xí)方法與復(fù)習(xí)教學(xué)模式。注意講練結(jié)合。 3、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一運用資料（用好會考說明，選擇性運用），統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一運用會考信息。注意階段性檢測，把好命題關(guān)，閱卷流水作業(yè)，老師逐題分析，主要錯誤顯現(xiàn)在哪里，分析產(chǎn)生的原因，如何幫忙同學(xué)改正；找出同學(xué)答題中的亮點，便于老師講解。 4、關(guān)注同學(xué)的情感、看法價值觀，對同學(xué)投入更多關(guān)愛，提出更多的建議，展現(xiàn)給同學(xué)更多的希望，讓同學(xué)盡力去做，并且做得更好。四、復(fù)習(xí)進(jìn)程布置 16周高二一輪復(fù)習(xí) 17周高二一輪復(fù)習(xí)結(jié)束 18周模擬試卷+專題復(fù)習(xí) 19周模擬試卷+專題復(fù)習(xí)。高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文（二）一、以《會考導(dǎo)引》要求為框架，明確會考內(nèi)容。會考內(nèi)容主要包括必修1和必修2，各占總分的40%，文科選修內(nèi)容為《化學(xué)與生活》，主要以10個選擇題的形式顯現(xiàn)，占總分的20%。理科選修內(nèi)容為《有機化學(xué)根底》，以10個選擇題的形成顯現(xiàn)，占總分20%。其中必修1中的鋁土礦到鋁合金（Al），第三單元與信息材料（Si），生產(chǎn)生活中含氮化合物（N），必修2中從微觀多樣性和化學(xué)反應(yīng)的限度與速率、化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化、人工合成有機物在本次會考中不作要求。因此無機物部分只考查Fe、Na、Cl、S四種元素。二、注意雙基的落實。貫徹各位老師提出的分層教學(xué)、分別指導(dǎo)、分塊推動、分階段驗收。文科班教學(xué)務(wù)必要在重視后進(jìn)生，讓同學(xué)在每堂課中都能落實幾個學(xué)問點。重點班的教學(xué)要在復(fù)習(xí)過程中加深難度，為高考的一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。對于同學(xué)常犯的錯誤要通過糾錯卷重新落實。激勵理科班的一部分同學(xué)選做《化學(xué)與生活》部分的選擇題，《化學(xué)與生活》中的學(xué)問點將以學(xué)案的方式落實。還有我們自己額外訂的《高中化學(xué)會考專題復(fù)習(xí)》要充足利用。結(jié)合學(xué)校組織的會考模擬考試，確定及格邊緣的同學(xué)做課外輔導(dǎo)，爭取削減不及格的人數(shù)。三、要注意試驗教學(xué)。本次化學(xué)根本試驗占部分22%左右。對書本的演示試驗要予以高度的重視。特別是必修1和必修2中要考查的試驗（如肯定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等），集中同學(xué)到試驗室訓(xùn)練。四、注意對最近三年會考試卷的分析，特別是去年的會考試卷，分析《化學(xué)與生活》和《有機化學(xué)原理》中選擇題的難度系數(shù)，明確會考的難度。明確后階段要落實的學(xué)問，通過學(xué)案讓同學(xué)落實主要學(xué)問點。五、團隊協(xié)作，落實好最終的押題工作。最終通過學(xué)校訂的十套會考模擬題訓(xùn)練同學(xué)的答題力量，削減主觀因素的影響。在學(xué)校周末組織的會考模擬中找出分?jǐn)?shù)線下的部分同學(xué)進(jìn)行特地輔導(dǎo)，利用第四節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行強化訓(xùn)練，盡量削減不及格的同學(xué)人數(shù)。高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文（三）一、時間方案 1、制定合理的作息時間表起床：6：00學(xué)習(xí)：6：307：30英語早飯：7：308：00學(xué)習(xí)：8：20XX：00數(shù)學(xué)化學(xué)（歷史或地理）休息：10：002：00學(xué)習(xí)：2：004：00物理（政治）語文休息：4：006：30學(xué)習(xí)：7：309：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問，寫日記。 2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息方案，決不因其他事情而不按方案行事。假如有特別情況占用了學(xué)習(xí)時間，必需加倍彌補。二、學(xué)習(xí)方案 1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)方案，然后堅決施行之。方案的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人趕緊解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。 2、復(fù)習(xí)舊課。對從前學(xué)過的舊學(xué)問必需經(jīng)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊學(xué)問，復(fù)習(xí)時盡量采納名目回憶法，對不會的學(xué)問盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。 3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。 4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。 5、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時分，要仿照一本好的字帖去練字。三、提高自己的綜合素養(yǎng) 1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：清掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。 2、提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己。 3、提高分析問題、解決問題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)機敏、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先高中生應(yīng)當(dāng)為自己擬訂一個時間表，并根據(jù)方案去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去仔細(xì)檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比擬弱。然后，我們應(yīng)當(dāng)好好反省及思索，針對性地進(jìn)行查漏補缺。因此我們必需要充足利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問。同時，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及穩(wěn)固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新學(xué)問，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。除了讀書之外，肯定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅行，到一個憧憬已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅行。一趟旅行下來，不僅可以賞識到很多的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過旅行見聞汲取很多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但外出旅行要依據(jù)各自的家庭經(jīng)濟條件量力而為。若家庭經(jīng)濟狀況不答應(yīng)，可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情，同時還可以增進(jìn)與家人之間的感情。不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個家庭小主人，培育自理力量。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預(yù)習(xí)，幫父母做一些家務(wù)事，體驗一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭取在假期期間學(xué)會做飯，并且學(xué)會做幾道比擬拿手的菜。在假期中每天恰當(dāng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動，既能減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能把自己錘煉成為一個全面進(jìn)展的人。更重要的是，從而懂得關(guān)愛父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的同學(xué)，要主動幫忙農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經(jīng)驗之外，我們還可以錘煉自己的力量，體驗社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿意中同學(xué)對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使同學(xué)們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到酬勞，為今后自己的生活付出努力。培育自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文（四）期末考試之前最簡單犯的毛病就是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：依據(jù)詳細(xì)的時間情況和各門功課的實際情況，布置好復(fù)習(xí)方案。以下就是我的期末復(fù)習(xí)方案：一、夯實根底復(fù)習(xí)的過程是把握學(xué)問的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于根底學(xué)問的把握程度。所以，在平常學(xué)習(xí)新學(xué)問時，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好根底。對根本概念、根本規(guī)律、根本方法要全部理解和把握。絕不能在學(xué)習(xí)新學(xué)問時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時進(jìn)行彌補，那樣會為全面把握學(xué)問設(shè)下障礙。二、自學(xué)歸納復(fù)習(xí)開頭時，首先按教材分單元看書研討，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括： 1.本單元學(xué)過哪些根本概念、根本規(guī)律等； 2.找出學(xué)問點之間的聯(lián)系與區(qū)分，并列出學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表等； 3.本單元學(xué)問的重點、難點、疑點、考點和熱點； 4.本單元還有哪些學(xué)問沒有把握或把握得不牢。復(fù)習(xí)時，在自己歸納的根底上，和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對比。查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步強化對學(xué)問的理解，弄懂還沒有搞清晰的問題，透徹理解和把握好全部的根底學(xué)問。通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把從前所學(xué)的分散的、孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的學(xué)問，從而對學(xué)問的理解和把握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。四、揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有肯定的典型性和代表性，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研討，深入理解，要透過“樣板”學(xué)會通過規(guī)律思維，敏捷運用所學(xué)學(xué)問去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。最終，在把握學(xué)問的同時，還應(yīng)重視運用學(xué)問分析、解決相關(guān)的地理問題，進(jìn)行集中式的力量訓(xùn)練。通過分析每個專題內(nèi)的重點學(xué)問和方法，找出答題中存在的問題。假如問題比擬嚴(yán)峻，可回來課本復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并通過訓(xùn)練進(jìn)行強化，或換個角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終到達(dá)提高信息取得力量、問題建模力量和語言表達(dá)力量。五、精訓(xùn)練題復(fù)習(xí)時不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維力量和解題技巧，加深對所學(xué)學(xué)問的深化理解。在解題時，盡量獨立思索，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。并擅長在解題中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并找出根源，加以充實；擅長在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題力量。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。六、總結(jié)提高對于做過的習(xí)題應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待，參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計算方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和缺乏，明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成果，就需要從如今做起，踏踏實實按方案復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得抱負(fù)的成果。高二化學(xué)復(fù)習(xí)個人方案范文（五）轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)11月份了，期末考試也越來越近了，許多同學(xué)都要為期末的考試而奮斗了，我們?yōu)楦叨耐瑢W(xué)搜集整理了高二第一學(xué)期的英語復(fù)習(xí)備考方案書，詳情讓我們來參考一下。復(fù)習(xí)目標(biāo)：依據(jù)高二同學(xué)對所學(xué)的學(xué)問把握情況，進(jìn)行系統(tǒng)性歸納和總結(jié)，提高綜合運用力量。復(fù)習(xí)重點：以選修五、六學(xué)問為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)要求：同時，要指導(dǎo)同學(xué)把握肯定的解題技巧，重視例題（材料題、問答題）精選、整合、變式、編撰，轉(zhuǎn)變同學(xué)認(rèn)為歷史只要背書的不良觀念。以更好地培育同學(xué)的歸納、分析、比擬等思維力量，提高主觀題的應(yīng)試水平。在上課的時分精講題目，主要講思路，課后讓同學(xué)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)作題。形成審題、做題的良好習(xí)慣和正確的語言表達(dá)力量。 1、留意復(fù)習(xí)的全面性。 2、留意重難點。 3、留意密度、合理分配時間。 4、以練為主，綜合訓(xùn)練為主。復(fù)習(xí)措施： 1、依據(jù)考試類型題，有系統(tǒng)的針對性的進(jìn)行專項復(fù)習(xí)的針對性訓(xùn)練和反應(yīng)的穩(wěn)固訓(xùn)練。 2、復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行階段性綜合訓(xùn)練。 3、在復(fù)習(xí)過程中要注意培優(yōu)輔差工作。同時按時了解同學(xué)學(xué)習(xí)的思想動向，賜予恰當(dāng)?shù)募詈托拍睢?4、強化單詞的朗讀和默寫，給同學(xué)明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大力量過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過程中，要緊緊抓住教材中的閱讀，做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合，在較短時間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)