小學(xué)數(shù)學(xué)-五 森林里的故事-除法的初認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-五 森林里的故事-除法的初認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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除法的初步認(rèn)識(shí)森林里的聚會(huì)課堂目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)什么是平均分。2.在動(dòng)手平均分一分的活動(dòng)中進(jìn)一步理解平均分的含義。(重難點(diǎn))4任務(wù)單:竹筍的分法(有6個(gè)竹筍)哥哥弟弟第一種分法第二種分法第三種分法第四種分法……任務(wù)一:怎樣分竹筍呢?思考:哪種分法最特殊?為什么?任務(wù)單:任務(wù)二:分一分12個(gè)桃子,分給3只小猴,平均每只小猴分到()個(gè)桃子。先自主思考怎樣分,把你的想法與對(duì)子交流一下,匯報(bào)給小組長(zhǎng),然后小組借助圓片分一分。任務(wù)三:圈一圈,分一分12個(gè)桃子,每只小猴分3個(gè)桃子,可以分給(

)只小猴。15個(gè)松果,要分給2只小松鼠,怎么平均分呢?思維拓展:

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