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本文格式為Word版，下載可任意編輯——實習報告一步一個腳印一步一個腳印實習報告網(wǎng)權威發(fā)布實習報告：一步一個腳印，更多實習報告相關信息請訪問實習報告網(wǎng)。將近半個月的暑期社會實踐已經(jīng)落下了帷幕，XX年的這個暑假，我將終身難忘。靜下心來，回想這次活動的一點一滴，我看到一個青澀又迷茫地的自己逐漸走向成熟和自信。

要說自己的感想和收獲，實在是太多太多，不知從哪說起。記得剛開頭組隊時，我們隊從最開頭的人數(shù)是七個，而后一個一個增加到十個，老師和同學都存在著種種質疑。“你們隊人太多了吧”，“很少有隊有你們這么多人”，“人多不好管理，大家輕易相互憑借”，但他們都對這次活動有著飽滿的熱心，作為隊長，我不想讓他們其中任何一個人消沉，我不想丟下任何一個人。雖然人多，但是每個人都有每個自己的特點，我相信只要自己把他們放在適合的位置，安置適合的工作，大家齊心協(xié)力，確定會將此次活動完成的特別卓越。

7月2日，我們一行三人作為“先鋒隊”來到鄖縣特殊教導學校。由于事先估計缺乏，學校剛好那天放假，只剩下幾個老師而已，瞬間覺得頭上被潑了一盆涼水。我們其中的一個隊友提議從老師那里獲取學生的聯(lián)系方式，直接到學生家里舉行家訪。沒晚上開會時，大家一致認為開弓沒有回頭箭，同意將開頭的學校調查改為家訪調查。

我一向認為家訪是我們此次活動最有意義的一件事。在取得與家長們的聯(lián)系后，其次天我們兵分兩路，舉行了家訪活動這兩個家庭中的孩子，一個九歲，一個十一歲，都患有先天性聾啞，但是由于家里經(jīng)濟條件限制，錯過了最正確的康復治療時間。被生活所迫，他們走出農(nóng)村，租住在狹小的房間里。對于一個有聾啞兒童的農(nóng)名工家庭而言，他們所面臨的生活壓力比一般的農(nóng)名工家庭還要大，孩子們的生理上的缺陷成了他們終身的可惜，他們只能跟自己的做簡樸的肢體上的交流，他們無法用語言來表達彼此的喜怒哀樂，他們無法不知道如何去得志自己的孩子，他們無法讓自己的孩子過上正常人的生活。他們所能做的，就是悄悄的守候，用自己的一生來守候，直到他們離開的那一天。

第三天.我們來到了鄖縣譚山王莊村一個叫韋新宇的小盆友的家里大山之行，唯有“感嘆”。如非有荒蕪險峻的小路指引，外來人很難察覺，山頂上竟奇跡般地掩映著四五戶人家，歪斜的土房，正是他們的棲息之所，貧瘠的土地，已是他們畢生全體。石窖中早已泛綠的雨水，是他們的生命之源。有誰會想到，幽深的大山深處，儼然還有幾息人煙尚存。又有誰會想到，作為南水北調源頭之一的漢江之畔，竟然還有人家靠天吃水，靠著采挖石礦后留下的石坑里蓄積的雨水生活。難以想象，蟲魚棲息的雨水竟然會被他們視之如寶。每戶人家都在門前支上一個簡易塑料薄膜，等待著天降甘霖。就這樣，幾十年如一日，若非親眼所見，難以讓人相信依靠吃雨水來生存的事情在十堰也會發(fā)生。

而韋新宇這個彌漫著不幸的家庭就生活在這里，在國家政策的扶助之下，只用交50塊錢韋新宇就可以在鄖縣特殊教導學校上學，但由于今年爺爺身體一日不如一日，受不了路程的顛簸，沒手段按學校的要求每月接他回家一次，所以他現(xiàn)在只能輟學在家。他們家里養(yǎng)了一大群小雞崽兒，韋爺爺?shù)囊粋€孫女說：“他們家的雞蛋從來都舍不得吃，每次去學校之前他們就把積攢的雞蛋拿去賣，一片面作為在學校的開銷，一片面拿回家”。這些孩子們本應與同齡的孩子一樣，無慮地享受著父母的關愛，自由自由地品嘗著生活的幸福，可他們卻因生活所迫，不得不從小當家自強，撿柴、生火、做飯、喂豬、他們早已習慣了這些家務。他們想上學，卻往往由于學費發(fā)愁。天真無邪的笑臉上掩藏著多少的辛酸與無奈，他們說：“上學好，學校有自來水”?？蔂敔斈棠痰哪挲g大了，上學對于他們來說，都成了一種奢望。

忘不了那搖搖欲墜的土房墻壁上刺眼的裂縫，忘不了家中那堆滿雜物破舊簡易的小床，更忘不了老人和孩子們臉上流露的凄楚與無奈。缺水的爺孫們在與自然做著一場無休止的抗衡，失去經(jīng)濟的一家人在與命運做著一場不停頓的斗爭。他們本該是安享晚年的老人，他們本該是享受父母呵護的孩子，但他們卻只能在不為人知的深山里為了生存而苦苦掙扎著。

暑期社會實踐活動已經(jīng)終止，我不知道我給這些殘疾兒童是否帶去什么。但這些孩子卻給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆，他們教會我懂得珍惜，珍惜身邊的人和事，珍惜身邊所擁有的一切。

這個暑假，我們奔波在鬧市之中，穿行于山野之間。有過冷眼和嘲諷，也有過理解和激勵，有過挫折和壓力，也有過收獲和喜悅。感謝那些心愛又害羞的孩子們，雖然你們的世界是無聲的，但我從你們清澈的眼眸之中讀懂了好多東西。感謝為我們供給過扶助的叔叔阿姨們，你們的激勵讓我們堅