部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第25課 羿射九日 重點(diǎn)習(xí)題課件

部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課羿射九日重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件25.羿射九日課后練習(xí)第1課時(shí)語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。射日(sèshè)

熔化(rón

rónɡ)

后退(tuì

tiù)奔騰(tén

ténɡ)

滋潤(rùn)(zhī

zī)

莊稼(zhuānɡ

zuānɡ)......√√√√√√2.拼一拼，寫一寫。yányán夏日，農(nóng)民伯伯在田間勞作。雖然jiān辛，但想到豐收的喜悅，他juéde再苦都zhí得。炎炎艱覺得值3.讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))(1)白糖在水里慢慢地(

)了。(2)春天來(lái)了，冰雪(

)，燕子歸來(lái)。(3)在高溫下，這塊黑鐵(

)成了鐵水。②③①4.照樣子，補(bǔ)充句子。例：沒有了太陽(yáng)，就沒有了光明和溫暖。沒有____________________，就沒有___________________。.....示例：先輩們的付出我們現(xiàn)在的幸福生活5.判斷下列句子是不是比喻句，是的在括號(hào)里打“√”。(1)十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球。(

)(2)江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。(

)(3)這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(

)√第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.故事的起因——十個(gè)太陽(yáng)。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。禾苗被(

)了，土地被(

)了，江河里的水快要(

)了，連地上的沙石好像都要(

)了。人類的日子非常艱難。(1)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))A.熔化B.蒸干C.曬枯D.烤焦(2)選段中把太陽(yáng)說(shuō)成是___________，突出了太陽(yáng)的威力很___________，人們生活___________。CDBA大火球大非常艱難2.故事的經(jīng)過——羿射九日。他(

)過九十九座高山，(

)過九十九條大河，來(lái)到東海邊。他(

)上一座大山，(

)上神箭，(

)開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。(1)選擇合適的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))A.跨B.拉C.登D.翻E.搭(2)用“___”畫出一處你覺得充滿了神奇想象的內(nèi)容。(3)從選段中可以看出羿是一個(gè)(

)的人。(多選)A.英勇無(wú)畏B.本領(lǐng)高強(qiáng)C.不怕艱難險(xiǎn)阻DACEBABC3.《羿射九日》中，太陽(yáng)坐上了兩輪車，十個(gè)太陽(yáng)輪流值日，這景象真是神奇！羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，力量真大！你讀過的神話故事中，一定有許多神奇的情節(jié)，請(qǐng)寫出兩個(gè)。_____________________________________________示例：女媧用七彩石補(bǔ)天，孫悟空會(huì)七十二變。部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元期末復(fù)習(xí)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版愛心第二單元1.認(rèn)識(shí)43個(gè)生字，會(huì)寫27個(gè)字，會(huì)寫30個(gè)詞語(yǔ)。2.體會(huì)課文感情，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的精神以及觀察和發(fā)現(xiàn)的能力。3.能正確、流利地朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，能默讀《千人糕》，能試著有感情地朗讀《一匹出色的馬》。4.懂得關(guān)心幫助他人、珍愛勞動(dòng)成果、與家人相親相愛。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：曾()經(jīng)泥濘()順()著

荊()棘晶瑩()甘蔗()

甜菜()就算()銷售()

的()確波紋()蔥()綠

céngnìngshùnjīngyíngzhècàisuànshòudíwéncōng一、給加點(diǎn)字注音。????????????léifēngshūshūzújìzuótiān雷鋒叔叔足跡昨天冒著迷路溫暖一定màozhemílùwēnnuǎnyídìng二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。nándàozhīdàoláodòngmǎimài

難道知道勞動(dòng)買賣出色波紋甘甜柳樹chūsèbōwéngāntiánliǔshù

波()紋()具()披()蚊()真()買()溫()峰()賣()濕()鋒()

波紋波紋工具真的蚊子披著買賣溫和山峰賣出濕潤(rùn)鋒利三、形近字組詞。長(zhǎng)長(zhǎng)—尋找—足跡—

好奇—特別—平時(shí)—

難道—傍晚—波紋—

柔軟—狹長(zhǎng)尋覓腳印奇怪特殊平常莫非黃昏水紋松軟四、近義詞彎彎—溫暖—

好奇—特別—

知道—柔軟—

美麗—松開—

寒冷筆直漠然困惑丑陋堅(jiān)硬一般抓住五、反義詞mēng()zēng()曾

céng()蒙měng()méng()散sàn()sǎn()的dí()de()六、多音字曾孫曾經(jīng)內(nèi)蒙古蒙騙分散散落的確好的蒙蒙()地問()的小溪()的孩()的細(xì)雨()的大娘()的露珠()的春風(fēng)()的糕好奇迷路年邁溫暖長(zhǎng)長(zhǎng)蒙蒙晶瑩平平常常七、詞語(yǔ)搭配2.“AABB”式詞語(yǔ)：蒙蒙的

細(xì)細(xì)的

大大的

紅紅的平平常常

開開心心

整整齊齊

大大咧咧八、詞語(yǔ)歸類1.“AA的”式詞語(yǔ)：

這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。句子積累1.感嘆句:2.比喻句:1.《雷鋒叔叔，你在哪里》本文用________的修辭手法，向我們展示_________________________________的泉水。樂于奉獻(xiàn)、擬人2.《千人糕》本課是