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戶外親子游戲活動(dòng)方案目前,跟著我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,跟著獨(dú)生兒女政策的推行,我國(guó)的家庭親子關(guān)系正在發(fā)生急劇的變化,特別是青少年在這個(gè)多元化環(huán)境中有著明顯變化,親子間的關(guān)系隔膜愈來(lái)愈大,嚴(yán)重影響到家庭關(guān)系。下邊是為大家精心整理的內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。戶外親子游戲活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):1.經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的一同游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的感情。2.增強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促使孩子的全面發(fā)展。3.培育孩子踴躍參加集體活動(dòng),愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)時(shí)間:__x年8月30日(8:30-----10:30)活動(dòng)地址:大三班教室參加對(duì)象:全體幼兒和家長(zhǎng)、班級(jí)老師和阿姨?;顒?dòng)一:游戲《吹乒乓球》活動(dòng)目標(biāo):在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。游戲弄法:第1頁(yè)共9頁(yè)依據(jù)人數(shù),將幼兒分組游戲。家長(zhǎng)用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。3.同組中最初吹出乒乓球的家庭成功。活動(dòng)二:親子游戲《搶椅子》活動(dòng)目的:1.培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加家庭的歡喜氛圍。2.讓孩子能聽(tīng)指令游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干把比參賽人數(shù)少一游戲弄法:把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂(lè)一停,參賽者立刻搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,而后搬一把椅子下去,游戲從頭開(kāi)始,堅(jiān)持到最后的為贏。戶外親子游戲活動(dòng)方案2一、時(shí)間月1日(禮拜五)清晨9∶00二、地址江心公園三、活動(dòng)準(zhǔn)備、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)、彩虹傘、小禮品人手一份第2頁(yè)共9頁(yè)、彩色皺紙人手一條、高興的音樂(lè)和錄音機(jī),電池、長(zhǎng)繩一條、照相機(jī)四、游戲安排:、親子游戲:豬八戒背老婆:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮品(酸奶)。玩報(bào)紙:a、走小道:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙挨次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,任意地踢、扔擲。。。。彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一同拉起彩虹傘,顫動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。c、打魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)作魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)作小魚(yú)。彩帶舞:讓幼兒跟著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。、大家圍坐在一同聽(tīng)著高興的音樂(lè)進(jìn)行野餐。、集體一致玩2個(gè)游玩項(xiàng)目、大家成群結(jié)隊(duì),自由活動(dòng)第3頁(yè)共9頁(yè)戶外親子游戲活動(dòng)方案3一.游戲名稱:貼鼻子.游戲弄法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確地點(diǎn)即獲成功。三.游戲規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不可以偷看。幼兒只好用語(yǔ)言指揮。穿珠競(jìng)賽游戲名稱:穿珠競(jìng)賽.游戲弄法:參加游戲的小朋友每人取一根繩索,三十秒以內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。三.游戲規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不可以夠幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。趕小豬游戲名稱:趕小豬游戲弄法:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。游戲規(guī)則:幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只好用語(yǔ)言指導(dǎo)不得參加。、游戲名稱:我的寶寶在哪里游戲準(zhǔn)備:布帶若干游戲弄法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,而后請(qǐng)家長(zhǎng)去找尋自己的寶寶。第4頁(yè)共9頁(yè)游戲要求:幼兒不可以發(fā)出聲音,去找父親母親,父親母親經(jīng)過(guò)觸摸找到自己的寶寶2、游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)的鞋子游戲弄法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,第一讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,而后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為成功者、游戲名稱:踩氣球游戲準(zhǔn)備:氣球若干游戲弄法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其余家庭的氣球,氣球被踩爆即被裁減,比一比誰(shuí)是冠軍。、游戲名稱:小腳踩大腳游戲弄法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不可以走開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。、游戲名稱:揪尾巴游戲準(zhǔn)備:尾巴若干游戲弄法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保第5頁(yè)共9頁(yè)護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將他人的尾巴揪下來(lái)。、游戲名稱:兩人三足游戲準(zhǔn)備:繩索若干、游戲弄法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩索綁在一同,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。7、游戲名稱:推小車(幼中)游戲弄法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。、游戲名稱:可愛(ài)的袋鼠寶寶游戲弄法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠同樣牢牢地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點(diǎn)者為勝、游戲名稱:俯臥撐游戲弄法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝、游戲名稱:穿大鞋游戲弄法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令此后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先達(dá)成。戶外親子游戲活動(dòng)方案4捉影子第6頁(yè)共9頁(yè)場(chǎng)所:操場(chǎng)、公園、路邊、草坪說(shuō)明:此游戲以先踩到他人的影子為勝。第一,讓您的孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向周圍走動(dòng)或跑動(dòng),看看影子發(fā)生了什么變化。讓孩子追影子——再掙脫影子。玩“捉影子”游戲時(shí),捉影子的人一定想方法踩到另一個(gè)人的影子。這樣,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。畫(huà)影子資料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫(huà)顏料說(shuō)明:晴日,領(lǐng)您的孩子站在路邊,或草地上。您在紙上快速畫(huà)出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各樣風(fēng)趣姿勢(shì),再畫(huà)出他的輪廓。畫(huà)完以后能夠再讓孩子把大人的影子也畫(huà)出來(lái),再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。還能夠帶孩子到戶外,在地面或墻上指出樹(shù)、葉、花、樹(shù)枝及灌木叢的影子,當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí),可讓孩子在紙上畫(huà)出它的輪廓。略微挪動(dòng)紙張,畫(huà)出疊影。回到家中,再涂色,掛在墻上賞識(shí)。水上競(jìng)賽資料:小木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝說(shuō)明:找一條小溪,或流動(dòng)的水,在上游選定起點(diǎn)線,在下游選定終點(diǎn)線。將能夠飄蕩的物體(木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等)放在水中起點(diǎn)線處,看哪些物體能夠先抵達(dá)終點(diǎn)。假如水是從橋下賤過(guò)或流經(jīng)通道,那么,第7頁(yè)共9頁(yè)在進(jìn)口處將木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等飄蕩物投下,而后跑到另一端等候,看哪些物體先抵達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。捉蟲(chóng)子旅游資料:帶蓋的潔凈小罐、鑷子、夾子、手套說(shuō)明:領(lǐng)孩子去公園或樹(shù)林里,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲(chóng)子(特別是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng),并幫助孩子辨別無(wú)害的昆蟲(chóng)。樹(shù)皮特寫(xiě)鏡頭資料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆說(shuō)明:帶孩子去察看住處鄰近的各樣樹(shù),認(rèn)真用放大鏡察看樹(shù)皮的紋路。讓孩子閉上眼睛,用手去摸不一樣樹(shù)的紋理,并用語(yǔ)言描繪出來(lái)。用紙將樹(shù)皮的紋路摹印下來(lái):將紙貼緊樹(shù)皮,用蠟筆摹印下樹(shù)皮的紋路。在紙上摹印出不一樣的樹(shù)皮,比較它們的紋理。注意不要將樹(shù)皮剝下,免得將樹(shù)木無(wú)保護(hù)的內(nèi)層組織裸露在空氣中,影響樹(shù)的生長(zhǎng)。編后語(yǔ):一陣春風(fēng)吹來(lái),溫潤(rùn)潤(rùn)的,甜絲絲的真舒暢呀。大人都不肯辜負(fù)這活力盎然的大好春色,況且寶寶呢!億童嬰幼教室親子學(xué)習(xí)課程__

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