




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯養(yǎng)花為題目的作文賞析第1篇:養(yǎng)花為題目的作文賞析
養(yǎng)花
老舍
我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運動場。
花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。*的氣候,對養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜*,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃*。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人?腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰*腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴痢Zs到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有*,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。
【美文賞析】
本文通過寫?zhàn)B花實踐,切身體會到養(yǎng)花的樂趣,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有*,既須勞動,又長見識。抒發(fā)了熱愛生活,熱愛勞動的思想感情。
第2篇:賞花為題目的作文八篇
篇一:賞花
元宵節(jié)上午,我們早早地趕往天城山風(fēng)景區(qū)林前巖,去觀賞那里的桃花、梨花。想到馬上就能置身于梨花、桃花之中,我止不住地偷著樂,心里甜滋滋的。
來到山腳抬頭望,隱隱約約可以看到山上的桃樹,爬到半山腰,看那盛開著的桃花,每一朵都熱情地歡迎我們。桃花有的綻開了笑臉,露出了鵝黃*的花蕊;有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,把自己包裹起來,不讓人看見,等有一天突然露出了美麗的笑臉,嚇你一大跳;有的只展開兩三片花瓣兒,卻成對地在一起,訴說著各自的心事。我發(fā)現(xiàn),有些桃樹枝頭只有熱情的桃花,而有些桃樹枝頭除了討人喜愛的桃花,還有許多翠綠的嫩葉。兩種樣子的桃花混在一起,形成了小桃林。我還發(fā)現(xiàn)一株奇特的桃樹,這枝花開得正上頭,那枝卻結(jié)出了青里泛紅的小桃子,很奇怪吧?
小桃林里也有梨樹,梨花與桃花不一樣。梨花雪白、花蕊淡黃*,花骨朵尖兒上有點粉紅;桃花粉紅粉紅的。梨花一簇一簇的,而桃花這一朵那一朵,疏密有致;梨花的葉子比桃花的葉子顏*更翠,葉片也更嬌小。桃林里一邊枝頭雪白雪白,一邊枝頭粉紅粉紅,好漂亮喲!
見到這么多桃樹梨樹,還跟它們親密接觸,對我來說,這是史無前例的。
篇二:賞花
十月金秋,秋高氣爽。一朵朵美麗的花兒緩緩綻放。啊!秋天真是美麗呀!
早晨,我懷著愉快的心情去學(xué)校吹號。啊!從正前方飄一陣沁人心脾的香氣。原來是那棵高大而豐滿的桂花樹。它的花兒很小,分四瓣小得可憐的黃花瓣。最美的要數(shù)中間的花芯了!它細(xì)細(xì)的,長長的,稍微帶一點白。圓圓的花芯黃黃的,象是一個縮小了幾十倍的小黃球。遠(yuǎn)看這棵桂花,就像是一個天然的大蘑菇豎立在那兒。
在我真正準(zhǔn)備走時,我忽然看見前面一株小花著火了!連忙跑上前去,原來是一株雞冠花,只見它只有幾片樹葉,花兒特別大,就像是100只雞的雞冠那樣的大。顏*通紅通紅的,就像燃燒的火一樣。如果你在早上去摸它,就會感覺*涼*涼的。
繼續(xù)向前走去,剛到學(xué)校我就眼花繚亂了。因為校門口擺著各種各樣的菊花。有白的,有黃的,有粉紅的,有通紅的……應(yīng)有盡有。而且每盆花的樣子也不一樣,千姿白態(tài)。其中最好看的要數(shù)粉紅*了。她有著又細(xì)又長的花根。就像一個個牛皮筋一樣。中間的花蕊極為好看。大大的,顏*深深的,吹一口氣還會嗆鼻子呢!別的花兒好象在說:為什么不看我們呢?這時,我已悠悠離去。
啊!我愛秋天,更愛這美得如畫的美麗世界!
篇三:賞花
清風(fēng)蕭蕭吹,點醒戀花人夢中的美麗,青翠田田的玉葉柔和地襯托出了嬌花詩情脈脈的高貴,迷情動人的月季粉紅花朵讓熱情洋溢的夏天煥發(fā)出了青春的活力。身旁各種可愛的盆栽鮮花興奮地盼望著開花艷麗,每一株健康晶瑩的小花都抬起頭深情的觀望著千變?nèi)f化的大自然,玲瓏剔透的各*花朵神秘地點綴在碧葉重疊之間,為了體現(xiàn)幸福的生活,驕傲自信的花兒爭先恐后的盡情開放。
細(xì)心地欣賞著院子里形態(tài)各異的花葉,心中甜滋滋的喜悅令人十分的高興,作為愛花之人,賞看綠*生命的奇跡,感悟人生詩意的真諦,在對美的渴望中發(fā)現(xiàn)大自然多姿多*的美麗。
鮮艷無比的花卉以最青春的信念打扮著人類的家園,所有的付出都為了美化熱愛的家園,貢獻(xiàn)自己的力量。令人賞心悅目的盆花總是家里窗臺上的貴賓,只要主人常常記得澆水,他們就會快活的萌芽長葉,專心致志地蘊育醉人心田的花蕾,送給你一個又一個的驚喜。珍貴的鮮花是每個人應(yīng)該善待的生命,如果懂得體驗花兒的艱*努力,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)百花爭艷時,也許會有一種特別的感動。
篇四:賞花
世上的花,少說也有千百種。每一種都有它的炫麗之處,每一種都有值得欣賞的地方。在我們的校園里,各處都植有花草,雖算不上繁花似錦,但仍稀稀拉拉地點綴著校園的各個角落。
在我們教學(xué)樓的走廊上,種著小小的杜鵑花,那些杜鵑花好像沒有季節(jié)之分,一年四季里,總能在走廊上看到那紅紫的杜鵑。冬天,本應(yīng)是花兒凋謝之時,但是當(dāng)我每每走到走廊上,總能望見對面教學(xué)樓上深紅的杜鵑花??赡苁菤夂蜿P(guān)系,這里的冬天似乎不太冷,因此那些杜鵑花才能盛開在嚴(yán)寒的冬天吧。對面教學(xué)樓上是應(yīng)屆快要畢業(yè)的學(xué)生,他們正在埋頭苦干。而那一簇簇紅得發(fā)紫的杜鵑花像是替他們加油打氣般盛情開放在走廊上,使他們在疲倦時,能抬頭望一眼,放松一下,解除點點疲勞……到了春天,盛開了整個冬天的杜鵑花們,開始慢慢凋謝,像是舍不得那些奮斗的學(xué)生般,一點一點的零謝掉。而在我們這邊的教學(xué)樓上,沉睡了整個冬天的杜鵑花終于破繭而出,盛放在走廊上。那顏*與對面的不同,這是淡淡的紫,顯得生機(jī)勃勃,映襯著我們這些稍微輕松一點而充滿活力的學(xué)生們。夏天,是暴風(fēng)雨光顧的季節(jié)。在這個時候,兩棟相對而立的教學(xué)樓上的杜鵑花愈發(fā)愈美艷。那深沉、紅紫,那活潑、淡紫由綠葉襯托的杜鵑花們,不再是一邊有,一邊無的對立狀態(tài),而是融合在了一起,任憑風(fēng)吹雨打,他們?nèi)允⑶楸挤?,就像學(xué)生們在努力,在為末考沖刺奮斗一般;就像在為了自己的將來,而在緊要關(guān)頭拼死一搏的學(xué)生們一般。那盛放在走廊上的杜鵑花,不再僅僅是供人欣賞,它,還是在激勵著我們……
杜鵑花,紅紅的紫、淡淡的紫,盛放在一年四季里,就像我們學(xué)生一樣,努力奮斗,不管是在嚴(yán)寒的冬天,還是在狂風(fēng)暴雨的夏天,它,仍然盛開著。
篇五:賞花
來到了姥姥家的后陽臺,突然覺得一股香味迎面而來,只見陽臺是上全都種著花兒。有水仙、月季、仙人掌……
仙水花是那樣的小巧秀麗,鮮艷的葉子伸得高高的。那含苞的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花,好像在對我微笑,那么秀麗淡雅,它的花瓣潔如玉、白如雪、輕如紗;花蕊是淡黃*的,美麗極了。看,仙人掌真是一種生命力頑強(qiáng)的奇特植物!……有水、缺水、天冷、天熱,它都滿不在乎,它那翡翠似的、長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著,像疊羅漢似的,一片“綠*的手掌”上面又長出一小片,以這個矯健的姿勢挺立著。那一朵朵月季花,樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將*。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽光的淋浴。
?。≌婷腊。〗裉煳也耪嬲母杏X到花的美麗。
篇六:賞花
清晨,我路過一個花壇。太陽還沒有穿過云層,氤氳中的花壇各*花兒仿佛有了別樣的風(fēng)情。
這是同一類花,卻有不同的顏*:紅*艷得象火,飽滿的生氣似乎要噴涌而出;粉*展開在紅*的旁邊卻一點也不遜*,這是每個女孩心中最愛,有一點點矜持,一點點嬌羞,還有一點點驕傲,我的目光馬上就讓這朵小花吸引住了。這是早上才開出的花吧?只開了幾片花瓣,花苞里的粉更濃一些,小花兒,等我放學(xué)還要來看你,那時我還能認(rèn)得哪一朵是你嗎?白*的花已經(jīng)完全綻放了,幾乎有我的拳頭大小,它自帶著一股純潔的氣質(zhì),俏伶伶地,誰也無法忽視它。
我彎腰湊近花朵,深吸了一口氣,正要離開,卻看到花下的綠葉是那么的青翠欲滴。在濕潤的空氣中,每一片葉子都脛葉分明,葉子上掛著一顆顆大大小小晶瑩的露珠,透明,純潔。葉子在微風(fēng)中輕輕擺動,幾顆小的露珠滾動著,擁抱在一起,葉子漸漸吃不住這重量,一傾,露珠落下,瞬間消失在土壤里。
我們總在贊美花的美麗,“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”可是請別忘了這黑油油土壤,還有這不起眼的片片綠葉,是它們,讓花兒盡情綻放。
篇七:賞花
秋天的一個星期天,天朗氣清,爸爸媽媽帶著我去賞花。
一進(jìn)門,撲鼻而來的就是那一股股純凈疏淡的花香,我們沿著石子小路走進(jìn)去,一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的東西吸引著我的眼睛,仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火一樣燃燒著我的心,給我?guī)硪还膳笱蟮母杏X。走近一看,原來是一簇簇火紅火紅的一串紅。
最引人注目的是那叢叢簇簇的菊花,**斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異,生機(jī)盎然。那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像一團(tuán)團(tuán)*球,小的像盞盞精巧的花燈。嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的光*;那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊,朵朵奇姿異*的菊花里不時飄出縷縷襲人的清香;迎風(fēng)送來,那花猶如浪,那香猶如風(fēng),整個公園成了花的世界,花的海洋。
菊花是我最喜歡的花。這倒不在于它開得熱鬧,最主要的是它的精神十分可貴。秋風(fēng)襲來,許多植物都掩起了自己嬌艷的花兒,碧綠的葉兒,而只有它——菊花,卻旺盛地開著。它那種頑強(qiáng)不屈的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
篇八:賞花
我家種了許多花,我也非常喜歡花。
今天,我在家里閑著無聊,便來到陽臺去看花。
你看那株桂花,開得多么繁茂,花朵小巧玲瓏,發(fā)出甜甜的香味。還有那婀娜多姿花的月季花,一簇一簇的,像一個個穿著粉紅*衣裙的少女,在綠葉的襯托下,翩翩起舞。蘆薈不僅可以吃,而且還具有清熱解毒,療傷的功效。要是你不小心,劃破了手,或被蚊蟲叮咬,被開水燙傷,擠一點敷在上面,不久,創(chuàng)面就得到修復(fù)。蘆薈還是天然的美容品呢。你可別小看那渾身長滿刺的仙人掌,它不畏嚴(yán)寒和酷暑,抵御著各種惡劣的天氣。水仙花不僅僅神韻奇特、素雅清新、芳香醉人,它還具有頑強(qiáng)的生命力。一陣風(fēng)吹過,小花連連點頭,似乎牽著水晶衣裙,在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡、如癡如醉。我家還栽了許多菊花,有黃*的、白*的和粉*的,他們千姿百態(tài)的外形實在讓人喜愛。有的像婦女的卷發(fā),有的像老爺爺?shù)暮殻€有的像蘿卜絲……那絢麗的**是人眼花繚亂,目不暇接。黃的像金子,白的如云,粉的像霞……一朵朵菊花爭芳斗艷,顯的生機(jī)勃勃。旁邊的海棠花已經(jīng)凋謝了,它向菊花點著頭說:“你們真堅強(qiáng),我已經(jīng)凋謝了,等到明年春天到來時,我們再見吧。”
是啊,菊花這種不畏困難的精神不正是該學(xué)習(xí)的嗎?
第3篇:賞桂花為題目的作文
1賞桂花
金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃*的花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了,但是時間的推遲并沒有掃我們的興。這時,老師笑瞇瞇地提問了:“大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說:“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”
另一位同學(xué)又搶著說:“桂花還可以做糕點、糖吃?!?/p>
我說:“桂花不僅可以泡茶還可以入*呢!”
老師說:“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于他開花為的不是個人,而是讓人欣賞的?!?/p>
我想:桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著說:“做人也要像桂花一樣,樸實無華,不為個人利益而生,而是時刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂。”
我們欣賞著桂花,更贊揚我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
2校園的桂花
金秋時節(jié),天高云淡,五谷豐登,丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。
早上,我一踏入校門,一陣微風(fēng)拂過,一股淡淡的清香撲鼻而來,那香氣像使了魔法鉆入我的心房,香香的、甜甜的,真讓人心曠神怡!
香氣像一條無痕的絲線,牽著我來到了香氣的出發(fā)點—內(nèi)花園。“找到香氣的源頭了!”我興奮地對同伴說。遠(yuǎn)看,桂花樹像一把綠*帶黃花的大傘??拷殷@奇地發(fā)現(xiàn)樹枝是淡褐*的。它沒有銀杏樹有一根筆直的主干,桂花樹的枝干錯落參差,就像大傘上的骨架。葉子是墨綠*的,摸上去十分光滑就像打了蠟一樣,葉子邊緣是波浪形的。細(xì)看,葉柄的內(nèi)側(cè)躲藏著一簇一簇的桂花寶寶,它們相互擠來擠去,笑臉緊挨著笑臉,好像在說:“你這衣服在哪里買的呢?這么好看。”“好,我告訴你,你一定要保密哦!”另一朵桂花說:“好的,這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀?!薄?/p>
老師似乎被迷人的香氣陶醉了,伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂壞桂花寶寶,她們有的練起了跳水,有的跳到了小朋友們的頭上,有的粘到小朋友的白襯衣上。
我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來,再小心翼翼地帶她來到教室里,我把她藏在我的鉛筆盒里。聽老師說桂花有兩種:金桂和銀桂,老師還說桂花還能有許多用處呢!
我愛桂花樹,更愛桂花那迷人的香味!
3秋天的校園桂花
桂花是我們祖國十大名花之一。我們教學(xué)樓北邊,有一棵桂花樹。
高大帥氣,青枝綠葉,金黃*的花朵一簇簇,一團(tuán)團(tuán),掛在樹上,如流光溢*,花蕊鮮嫩,更是嬌柔動人。只要風(fēng)輕輕一吹,濃郁的桂花香就飄蕩在空氣中。沁人心田,把我們帶入了美妙的仙境。
*場邊有幾顆粗壯的梧桐樹,像大傘,像蘑菇,像位頂天立地的巨人屹立著,像幾位慈祥的老人站在*場旁,看我們在他身邊嬉戲玩耍,快樂成長。微風(fēng)輕輕地拂過,樹上黃葉發(fā)出沙沙的聲音,伴隨著天真活潑的笑語在*場上回蕩。
天氣很涼,班里的同學(xué)都已經(jīng)傳毛線衣了,上課時,大家沉浸在桂花香中,學(xué)習(xí)更加努力了。我想:恐怕冬天很快就要來臨了,盡情享受秋天的美吧!
?。∥覀兊男@是多么的美!
4秋天的校園桂花
前幾天,我們學(xué)校的桂花樹開花了。近段時間學(xué)校的*場上空常常會有一股清清淡淡的香味,那股香味是那么的迷人,讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它,有時還會停下腳步多看它一眼。
它的樹枝是那么茂密,枝上長著深綠*的葉子,葉子層層疊疊,上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細(xì)絲上,一堆又一堆,一簇又一簇。
嘿,別小瞧桂樹,它不但美化環(huán)境,也稱得上全身是寶。桂樹的皮就是桂皮,它可以做*,也可以做香料,用它煮出來的菜是那么的香,那么的好吃。它的皮有用,它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃,是泡茶、做糕點的好原料,做出來的食品又香又甜。
桂花樹大概是開花三四天后,散發(fā)出濃濃的香氣,香氣中就能聞到甜味。一味清香,襲人心懷,沁人肺腑,芳香中的甜味,使人久聞不厭。
一陣風(fēng)吹過,它的氣味隨風(fēng)飄來。那是什么?好似金*的蝴蝶、銀*的*帶,纏綿地飄來飄去,飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣,飄到我的頭上、腳上、衣服上,好像下了一場桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢幻。我高興地叫起來:我沐浴了桂花雨!
我愛校園里桂花!
5秋天的桂花
秋天來了,微風(fēng)輕輕的拂了面,帶了陣陣涼意,鼻尖傳來一陣淡淡的清香。我抬頭望見院子里的桂花不知在何時開了。哦!是了,秋天到了。秋的使者--桂花自然是要到來了。
在我們村子的小學(xué)里,*場西北角有一棵高大的銀桂,桂花開放時,整個家都浸潤在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹,像亭亭玉立的美少女,穿著綠*的舞裙,上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石,正準(zhǔn)備去參加化裝舞會。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。
桂花樹的主干非常粗壯,不過很粗糙,有些地方是灰白*的,主干上面布滿了赤褐*的斑紋,還有許多劃痕,就像老人臉上的皺紋。桂花樹的分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越細(xì)分布的那么均勻,誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來,他就用那雙長滿疙瘩的手,搖來擺去,歡迎著那些進(jìn)校園,來上課的小學(xué)生們。樹的葉子是橢圓形的,有墨綠*的,嫩綠*的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了葉子的邊緣,那你肯定會“啊氨地叫起來,因為,葉子的邊上可是有鋸齒的,那些鋸齒如果很鋒利,那么,它肯定會割破你的手指頭
一夜秋風(fēng),吹開了朵朵花蕾,吹來了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下,你擠我,我擠你,誰也不讓誰,它們有的仰著小臉,有的張著小嘴,默默無聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,它們的香味勢不可擋,只要你聞到了,一定會說:真是“桂子花開,十里飄香”啊,聞得讓人心神曠怡。
在微風(fēng)吹過時,樹葉沙沙作響,小花們紛紛落下,這讓我想起了一句詩:落紅不是無情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國金融控股公司行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資策略研究報告
- 二零二五年度股權(quán)回購協(xié)議版:綠色建筑企業(yè)股權(quán)回購及環(huán)保技術(shù)應(yīng)用協(xié)議
- 社區(qū)科普活動的策劃與實施策略
- 2025年度臨時工勞動保障服務(wù)合同
- 2025年度公共事業(yè)年合同制工人養(yǎng)老保險專項合同
- 2024-2025年中國對沖基金行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025年度房屋租賃合同電子簽名服務(wù)協(xié)議
- 熱風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計及優(yōu)化醫(yī)療設(shè)備領(lǐng)域的創(chuàng)新
- 中國棉紡類紗線項目投資可行性研究報告
- 2025年度個體勞動者版權(quán)授權(quán)合同
- 唐詩中的中醫(yī)藥知識-PPT幻燈片
- 四川省瀘州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 《鄒忌諷齊王納諫》課件(共45張)
- 機(jī)械制圖教學(xué)課件(全套)
- 熱能與動力工程測試技術(shù)- 液位測量
- 化學(xué)纖維精品課件
- 中式面點師初級(五級)教學(xué)計劃、大綱
- QC成果構(gòu)造柱澆筑新技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新(附圖)
- 2020 ACLS-PC-SA課前自我測試試題及答案
- BIM技術(shù)應(yīng)用管理辦法
- 信息論與編碼第4章信息率失真函數(shù)
評論
0/150
提交評論