4年級感恩演講稿

4年級感恩演講稿

大家好!我今日要演講的是感恩父母!

從我們呱呱墜地的那一刻開頭，父母便哺育著我們，給我們無微不至的關(guān)心，教育我們成長。你是否想過要報(bào)答父母，你是否想過要感恩父母的哺育之恩，每當(dāng)我們在（幸福）的（生活）時(shí)，你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水

父母給我無微不至的關(guān)心與照看，哪怕我們不當(dāng)心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否留意過父母是多么的著急，在父母批判我們時(shí)，你假如嫌父母嘮叨，那你有沒有留意過父母在背后是多么的難過，從現(xiàn)在開頭，我們就要學(xué)會感恩父母!

在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗便利面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的勸慰。父母在用他們的汗水哺育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，遺忘了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)當(dāng)給父母一片孝心，有歡樂，有彼此間的敬重。

不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，假如沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今日的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母，你將會發(fā)覺自己是多么的歡樂!感謝大家!

4年級感恩（演講稿）[篇2]

敬重的教師、親愛的同學(xué)們，大家好：

我是四（5）班的段汶麗，今日我演講的題目是《感謝您，我的好教師》，在演講之前，我要給在座的各位教師深深地鞠一躬，由于在我的眼中，你們都是好教師！

鮮花感恩（雨）露，由于雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的教師。

“師者，傳道授業(yè)解惑者也?！薄坝H其師，信其道”，入學(xué)后，我幸運(yùn)的遇到了一個(gè)又一個(gè)的好教師。

她，身材嬌小卻非常精神，聲音嚴(yán)厲，卻有一雙明察秋毫的大眼睛，任何事情都逃不過她的眼睛。她就是我的班主任——沈教師。

她講課生動，幽默幽默，不管是分析課文，還是講解詞語，都能旁征博引，妙語連珠，讓我們聽得津津有味，隨著教師表情上的變化，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭就像觀看一部引人入勝的動畫片。

她是我們的`（英語）張教師，溫順，美麗，第一次的英語期中考試，我只考了85分，當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，張教師天使般的來到我身邊，給我以（士氣）與盼望，幫我找緣由，并給我制定規(guī)劃，將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，激起了我對英語的興趣～記單詞，背課文，樂此不疲。

看，這是我們的數(shù)學(xué)余教師，當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時(shí)，當(dāng)我由于馬虎犯了不該犯的錯(cuò)誤時(shí)，余教師總是急躁細(xì)致的給我講解，將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，當(dāng)我茅塞頓開時(shí)，余教師也會用暖和的手摩挲我的頭，像是在說：“汶麗，真棒！”，給了我無

窮的動力，也增加了我對數(shù)學(xué)莫大的興趣。

還有葛教師、黃教師、鄭教師

是她們無私的教導(dǎo)，善意的提示，熱忱的鼓舞，讓我克制了害怕，不斷的上進(jìn)。

古人說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。我們該（怎樣）報(bào)答可敬的教師呢？我問教師，教師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對教師最好的報(bào)答呀！原來，教師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是我們安康成長，成為有用之才。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。教師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？

同學(xué)們，我們從心底感謝教師，我們現(xiàn)在還無法報(bào)答我們的教師，那就讓我們好好（學(xué)習(xí)），努力成才，讓我們成為教師的傲慢吧！

感謝大家！

4年級感恩演講稿[篇3]

親愛的教師們，同學(xué)們，大家早上好：

我是（四年級）二班的，今日國旗下講話的（話題）是《學(xué)會感恩》。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美妙生活的彌足寶貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們牢記父母的哺育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘教師的無私奉獻(xiàn)；光陰可以消逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永久揮之不去的是同窗和摯友那份深深的（思念）之情、那相互幫忙相互鼓勵的美妙日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來學(xué)會感恩，以行動感恩。

感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會由于這種感恩心理的存在而變得開心和安康起來，生命將得到滋潤。

學(xué)會感恩，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝社會對我們的關(guān)愛、感謝祖國對我們的呵護(hù)、感謝大自然對我們的賞賜——感時(shí)代之恩；我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝教師為我們導(dǎo)航、感謝學(xué)校對我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝父母給我們生命、感謝父母對我們的哺育——感父母之恩；我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝與同學(xué)朝夕相處的日子、感謝同學(xué)對我們的幫忙——感同學(xué)之恩。

行動感恩，就是盼望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來（珍惜）生命賜予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有力量報(bào)答父母、社會和國家。

2、提倡節(jié)省。學(xué)生是依靠父母賜予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，敬重父母的勞動，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

3、關(guān)懷愛護(hù)父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有肯定的代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會換位思索，常說感恩的話，勤做孝敬的事。

4、珍愛教師的勞動成果，用心聽課，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，用優(yōu)異的（成績）回報(bào)教師的諄諄教育。

5、珍惜自己和同學(xué)相處的每