部編人教版七下歷史第4課唐朝的中外文化交流PPT課件(共48張PPT)

第4課唐朝的中外文化交流遣唐使船123知道遣唐使的含義，認識唐朝文化對日本的影響。知道鑒真東渡與玄奘西行，找出鑒真和玄奘的品質(zhì)的共同之處。理解唐朝對外交往頻繁的原因和影響。學習目標第一單元隋唐時期

（時間）唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁。（目的）為了學習中國的先進文化，唐朝時日本派遣使節(jié)到中國（方式），稱為遣唐使。一、遣唐使1.遣唐使的含義、背景、原因跟隨使節(jié)來華的，還有很多的留學生和留學僧等?！逗敕ù髱熜袪罾L詞》畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形人教版七年級下冊第一單元隋唐時期

2.概況、規(guī)模唐朝建立后的630-838年，200余年間，日本正式的遣唐使來中國的共12次。每次最少250人，最多五六百人。隨行有留學生、留學僧和各種技術(shù)人員等，他們在唐朝居留、游歷、學習。第一單元隋唐時期

隨行的留學生，如阿倍仲麻呂(晁衡)與詩人李白﹑王維結(jié)下深厚友誼，歸航受阻，留唐官至秘書監(jiān)。日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧?！畎住犊揸饲浜狻?、代表人物4.遣唐使貢獻影響

645年日本孝德天皇宣布模仿中國建立年號，定年號為“大化”。并正式開始改革，史稱“大化改新”。日本以唐朝律令制度為藍本，參酌日本舊習，從經(jīng)濟到政治方面進行了改革，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向，有非常積極的意義。孝德天皇制度他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。第一單元隋唐時期遣唐使響

他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。唐長安城平面圖平城京平面圖建筑中國文字安以宇衣於加阿伊江久己之

日本文字ぁぃぅぇぉかァィェクコシ

日本從公元8世紀起，留學生吉備真?zhèn)浜蛯W問僧空海，在參照中國漢字草書和楷書偏旁的基礎上，創(chuàng)造了日本自己的文字。文字遣唐使影響平假名片假名

日語的文字由漢字和假名兩套符號組成，混合使用。假名有兩種字體:平假名和片假名，各有73個。

平假名假借漢字的草書造成，用于日常書寫和印刷;

片假名假借漢字楷書的偏旁冠蓋造成，用于標記外來詞、象聲詞以及特殊的詞語。床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています遣唐使影響

服飾人教版七年級下冊第一單元隋唐時期遣唐使影響貨幣

日本和同開珎——日本奈良朝初始元明天皇和銅元年（708年，唐景龍二年）鑄，為日本最早鑄行的官錢，由此改變了歷來谷帛交易的狀況。形制仿唐開元通寶。遣唐使影茶道人教版七年級下冊遣唐使影響節(jié)日

據(jù)說七夕是奈良時代從中國傳入日本的。與中國不一樣的是，日本人在七夕這一天把自己的愿望寫在帶一根線的紙簽上，然后把寫紙簽系在竹枝上，這樣自己則會如愿以償了?？梢娙毡救藢λ麌幕皇钦瞻岫前凑兆约好褡宓牧曀兹ノ?，并且將他國的文化融入自己民族生活之中。人教版七年級下冊

鑒真（688年—763年6月25日），唐朝僧人，俗姓淳于，是日本佛教南山律宗的開山祖師，著名醫(yī)學家。曾擔任揚州大明寺主持，應日本留學僧請求先后六次東渡，弘傳佛法，促進了文化的傳播與交流。763年鑒真在唐招提寺圓寂，終年76歲。鑒真簡介二鑒真東渡時間：經(jīng)過：目的：唐玄宗時期，最終在754年抵達日本六次東渡（前五次沒有成功）到日本傳播唐朝文化第一次東渡日本，鑒真和弟子21人從揚州出發(fā)，因受到干擾而失敗。第二次東渡他買了軍船，采辦了不少佛像、佛具、藥品等，隨行的弟子和技術(shù)人員達85人之多。可是船出長江口，就受風擊破損，不得不返航修理。第三次、第四次出海，都未成功。第五次東渡，遇狂風巨浪，境況險惡。且船漂流到了海南島南部。先后有36名中日人員在此次東渡中犧牲。而鑒真本人也因長途跋涉，暑熱染病，雙目失明。。講一講鑒真六次東渡的故事？鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。

——郭沫若鑒真矢志不渝，5年后，66歲高齡的失明老人鑒真，毅然再次登上東渡的航船進行第6次東渡。終于在754年如愿地踏上了日本的土地鑒真東渡影響影響：他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。鑒真手跡《請經(jīng)書帖》被日本視為國寶鑒真東渡影響

鑒真在第六次東渡之時，攜帶了王羲之的行書真跡一幅、王獻之的行書真跡三幅，以及其他各種書法50卷。這對日本書道的形成起到了極大的促進作用。鑒真本人也是書法名家。鑒真與書法鑒真東渡影響

鑒真東渡，在攜帶的物品中有多種藥材。鑒真曾為日本鑒定藥物并為光明皇太后治過疑難病癥。日本平安時代由丹波康賴編纂的《醫(yī)心方》中，收錄有鑒真的醫(yī)方。日本江戶時代的藥袋上曾印有鑒真像。鑒真與醫(yī)藥麻黃五味子丹參當歸地黃黃芩鑒真東渡影響

位于奈良市的唐招提寺是由中國唐代高僧鑒真和尚親手興建的，是日本佛教律宗的總寺院，這座具有中國盛唐建筑風格的建筑物被確定為日本國寶，最盛時曾有僧徒3000人。鑒真與建筑人教版七年級下冊鑒真東渡影響

763年(廣德元年)6月25日，鑒真在唐招提寺圓寂，終年76歲。日本人民稱鑒真為“天平之甍

”，意為他的成就足以代表天平時代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。鑒真去世的消息傳回揚州的時候，揚州僧眾全體服喪三日，并在龍興寺行大法會，悼念鑒真。鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道義，唐風洋溢奈良城?！粝壬?、玄奘西游

玄奘是唐朝著名高僧，河南洛陽偃師人，俗家姓名“陳祎”，法名“玄奘”，被尊稱為“三藏法師”，后世俗稱唐僧。人教版七年級下冊玄奘簡介

玄奘（602年~664年），唐代著名高僧，法相宗創(chuàng)始人，被尊稱為“三藏法師”，后世俗稱“唐僧”，中國佛教三大翻譯家之一。玄奘為探究佛教各派學說分歧，于貞觀元年一人西行，歷經(jīng)艱辛到達印度佛教中心那爛陀寺取真經(jīng)。前后十七年學遍了當時的大小乘各種學說，共帶回佛舍利150粒、佛像7尊、經(jīng)論657部，并長期從事翻譯佛經(jīng)的工作。人教版七年級下冊玄奘西行經(jīng)過那爛陀寺

他從涼州玉門關(guān)出發(fā)，經(jīng)過今天的土耳其、阿富汗等地區(qū)，單獨行走十萬里，歷盡千辛萬苦抵達天竺。

最初，玄奘在那爛陀寺學習，后來游歷天竺各地，并與當?shù)胤饘W家辯論，名聲大震。玄奘在天竺學習了近二十年，最終拒絕了天竺的盛情挽留，回到了長安，并同時帶回了657部佛經(jīng)，受到唐太宗的熱情迎接。史載當時“道俗奔迎，傾都罷市”。

貞觀初年，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，他不畏艱險，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪天竺的名寺，研習佛法，曾在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為遠近聞名的佛學大師。人教版七年級下冊第一單元隋唐時期玄奘西行貢獻影響②根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗，是中外交流史的珍貴文獻。①攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。第一單元隋唐時期漢傳佛教史上最偉大的譯經(jīng)師人教版七年級下冊唐代中外交流的歷史啟示1、一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。2、一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會進步。3、各國各族均有所長，應多向他人學習?！抖Y賓圖》左邊3人為唐代鴻臚寺官員，右方3人分別為東羅馬帝國、高麗和東北一少數(shù)民族的使節(jié)。合作探究從玄奘身上我們感悟最深的精神品質(zhì)是什么？不畏艱險，百折不撓，有頑強的毅力，不達目的不罷休季羨林：舍身求法的人，首先就有玄奘在內(nèi)，這一點是無可懷疑的，這樣精神的玄奘的確算得上是“中國的脊梁”。事件內(nèi)容身份途中遭遇困難獨行還是結(jié)伴是否回國皇帝鑒真東渡玄奘西行

僧人日本六次東渡，五次失敗，歷盡磨難結(jié)伴否僧人天竺歷盡艱險，九死一生獨行是目的地唐太宗唐玄宗《職貢圖》（局部）請你說說唐朝時期對外交往的特點嗎？

①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。

隋唐時期和各國保持頻繁交往的原因有哪些？1、國家統(tǒng)一，社會安定；2、經(jīng)濟、文化繁榮；3、唐政府實行開放的政策；4、對外交通發(fā)達。唐代的對外交流給我們什么啟示？只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。只有對外開放，鼓勵交流，才會進步。各國均有所長，應多向他人學習。1.下列唐朝與國外友好交往的史事,發(fā)生在唐玄宗時期的是（）A.日本第一批遣唐使來到中國B.鑒真東渡C.唐朝人到天竺學習熬糖技術(shù)D.玄奘西游2.假如你要查看有關(guān)印度的歷史地理風俗，你該查閱下列哪本書（）A.《徐霞客游記》B.《西游記》C.《大唐西域記》

D.《史記》BC練習3．隋唐時期的日本民族是一個好學的民族，下列日本到唐朝的人員中是政府委派的（

）A．遺唐使B．留學生C．留學僧D．商人4．2015年5月，印度總理莫迪訪問中國，中印關(guān)系得到進一步發(fā)展。追溯到唐朝，為中印文化交流作出貢獻的人物是（

）A．張騫B．鑒真C．玄奘D．班禪AC5．玄奘西行是古代中印兩國人民友好交往的見證，他游學、研習內(nèi)容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯蘭教C．道教D．佛教6．“鑒真東渡”“玄奘西行”，兩位人物的對外文化交流活動充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點是（

）A．高度繁榮共享太平B．對外開放雙向交流C．世界領先求同存異D．源遠流長澤被東西DB

7、下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處(

)①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對外交往中有重大貢獻③都為完成自己的使命歷盡艱④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神

A．①②③④B．①②④

C．②③④D．①②④A8、受唐朝文化影響很大，至今還保