小升初語文備考練習(xí)6

小升初語文備考練習(xí)十1.以下詞語中，加下劃線的字的讀音完整正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.憔倅cuì吆喝hà打獵shǒu頭暈眼花uànB.玷辱diàn諾大nuò勛章ūn人云亦云hàC.荒野uàng威懾shà貯蓄chū忍俊不由jīnD.抽泣c(diǎn)huò包庇bì骸骨hái聳人聽聞hài2.以下句子中加下劃線的成語運(yùn)用適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.孩子向家長(zhǎng)傾訴心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)傾耳細(xì)聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方?！吧膬r(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)”校長(zhǎng)的一番夸夸而談讓學(xué)生們深受教育。C一連下了好幾日雨，操場(chǎng)拖拖拉拉的。我們深信教育能夠成為一件美好的、慢的、自但是然發(fā)生的，不再急于求成追求結(jié)果的事情。對(duì)語法剖析正確的一項(xiàng)()日出之因此美，是我們看到拂曉的時(shí)候，喚起了生命里的某種嘆息。從看日出的過程里，我們感覺到欣欣向榮的生機(jī)，感覺到生命的開朗，感覺到從無望黑夜進(jìn)入到希望拂曉的峰回路轉(zhuǎn)。我們看到的不是拂曉，而是自己的生命。我們把自己期望生命美好的盼望，投射在拂曉上。文中的“感覺”“開朗”都是動(dòng)詞，“看日出”是述賓短語?！拔覀儼炎约浩谕篮玫呐瓮渡湓诜鲿陨稀！本渲小巴渡洹弊鰻钫Z?！拔覀兛吹降牟皇欠鲿裕亲约旱纳！币痪涫遣⒘袕?fù)句。劃線句子有語病，改正方法是把“喚起”改為“呼喊”。4.對(duì)下邊文段中相關(guān)修辭方法作用的剖析，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()山雀是調(diào)皮的，總是成群作隊(duì)地撒潑，總是呼朋喚友，喜悅地喧華。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人不及凝思，只感覺一陣輕盈的音樂雨，凌亂地、急驟地、漫天撒，直把你渾身淋透；爾后，雨過天晴，在你蔭翳的心上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于豪放的歡喜而又有些淡淡的憶郁里，不是么?誰，面對(duì)著山雀子這么豪侈的自由、這么天真的喜樂能不欣然呢?它們翱翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡喜，它們是繁忙的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜愛唱歌的精靈向哪處容身?選段中運(yùn)用擬人的手法，用“撒潑”、“呼朋喚友”、“喧華”，形象地寫出了山雀調(diào)皮可愛的特色。選段將山雀?jìng)兊母杪暠扔鞒伞傲鑱y地、急驟地、漫天撒”的，把人“渾身淋透”的“音樂雨”，生動(dòng)地寫出了雨勢(shì)大而急促的特色。選段中運(yùn)用“它們像..，”的排比、比喻，生動(dòng)形象地寫出了山雀?jìng)冚p盈、活躍、美好的生活神態(tài)。D.選段最后運(yùn)用反問，增強(qiáng)語氣，重申了山雀?jìng)円驗(yàn)樯L(zhǎng)在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。5.在以下語言環(huán)境中，說話得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.新芽文學(xué)社請(qǐng)張老師給社員們上了寫作指導(dǎo)課.李明同學(xué)致謝說：“您的指導(dǎo)課水平很高，對(duì)我們有必定的幫助，感謝!”B.劉偉同學(xué)隨父親到父親的同事家去做客，主人問他快樂不快樂，劉偉說：“蒞臨寒家，特別快樂!”禮拜天，張慧在家?guī)湍棠套黾覄?wù)，同學(xué)郭芳要上街買衣服，找她去“顧問顧問”，張慧說：“你稍等一等，我把這件事做完了就陪你去，好嗎?”D.陳阿姨串門了，小莉熱忱招待。她說：“歡迎阿姨!您許久沒到我家了，很忙吧?請(qǐng)到墻角那把椅子上坐坐!”古詩文填空。(任選4句作答)(1)，西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》(2)一道殘陽鋪水中，。白居易《暮江吟》(3)，明月何時(shí)照我還。王安石《泊船瓜洲》(4)山重水復(fù)疑無路，。陸游《游山西村》(5)，似曾相逢燕歸。晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》(6)人固有一死，，或輕于鴻毛。司馬遷《報(bào)任安書》7.閱讀下邊文章，達(dá)成(1)-(4)題?？粘怯?jì)卻說司馬懿前軍哨到城下，見了這樣模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)司馬懿。笑而不信，遂止住全軍，自飛馬遠(yuǎn)眺望之。果見孔明坐于城樓之上，笑臉可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)糜尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，目中無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“難道諸葛亮無軍，故作此態(tài)?父親何故便退軍?”懿贅曰：“亮一生慎重，未曾冒險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知?”宜速退。”于是兩路兵皆退去?？酌饕娢很娺h(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了垂相，便速退去，何也?”孔明曰“這人料吾平生慎重，必不弄險(xiǎn)，見此模樣，疑有伏兵，因此退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不可以遠(yuǎn)遁。得不為司馬鰓所擒乎?”選自《三國演義》，有變動(dòng)解說以下詞語的意思。駭然：遠(yuǎn)遁：用一個(gè)四字詞語評(píng)論諸葛亮：司馬懿為何退軍?試剖析文中諸葛亮的兩次“笑”有什么不一樣?8.閱讀文章，回答以下題目。傳達(dá)①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲，她不由打了個(gè)寒顫。②一年前，她忍不住摯友的鼓動(dòng)，取出全部的存儲(chǔ)和朋友合伙開了一家火鍋店。買賣本紅紅火火，不料廚師的一次失誤，致使兩位顧客食品中毒。只管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的名譽(yù)仍是遇到了影響，顧客開始越越少。重點(diǎn)時(shí)刻，摯友撤資，一走了之，她心里十分難過。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。

前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼晴問：“阿姨，您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)竟然不見了!小男孩見狀，取出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎?”原，小男孩檢廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了完璧歸趙，他耐心等候，竟睡著了。⑤真是個(gè)好孩子!他要檢多少廢品才能換一部手機(jī)男孩笑著說：“沒啥怕的，每日放學(xué)后我都，為了賺學(xué)費(fèi)呀

?她特別感人，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎!”

?”⑥，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工保持。男孩為了減少家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出檢廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她突然想起，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕忙從后備箱里搬出，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩高興地笑了。⑦風(fēng)停了，她感覺了一陣暖和。不久，重拾希望的她關(guān)了原來的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不論買賣利害，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能白手起家了，他走過好多地方，試試過好多工作，不論收入如何，他都會(huì)取出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又從頭匯給男孩，并打電話告訴他不用這樣做，因?yàn)樗鲑Y救助他，完整部是因?yàn)樗暮蜕?，根本不求回?bào)。⑧又過了幾年，因房屋要拆遷，以前紅火的火鍋店買賣再次變得冷清，最困難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者突然跑采訪她。原當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐錢，捐錢人正是她。她深思7片晌，很快就理解，這件事的幕后策劃者必定是男孩。這條新聞播出后，好多人被她的和善感人了，寧可繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里吃飯，火鍋店的買賣很快又好轉(zhuǎn)起。⑨從頭賺到錢的她，十分感謝全部幫助過她的人，持續(xù)資助貧窮孩子。每次捐錢，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩說，寫誰的名字已經(jīng)不重妥，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在靜靜傳達(dá)，它沒法照亮整個(gè)世界，卻暖和了好多人的心。通讀全文，依據(jù)下邊提示找出表現(xiàn)“她”感情變化過程的詞語。十分難過→①→重拾希望→②→十分感謝(2)選文中的小男孩是一個(gè)如何的人?(3)第⑥段畫線部分運(yùn)用了哪一種記述次序，有什么作用?聯(lián)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感覺了一陣暖和。”一句中加點(diǎn)詞語“暖和的含義。(5)剖析結(jié)尾畫線句在選文的構(gòu)造和內(nèi)容上的作用。請(qǐng)聯(lián)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文以后的感覺。9.從下邊兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。(10分)題目一：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。斜陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)用寥寥28個(gè)字，將“枯藤”，“老樹”“小橋”，“流水”等若干光景奇妙地組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，表露出作者深邃的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)你學(xué)習(xí)這類情形交融的寫法，以冬季為描繪對(duì)象，選用幾個(gè)光景組成一幅畫面，寫一段表達(dá)自己某種感情的文字。題目二：周日，小林到頤和園游樂兒，在南如意門碰到一位外處老爺爺問路。老人想走一條景點(diǎn)最集中的路線去北宮門，沿途能賞析一些有代表性的景點(diǎn)。小林拉著老人走到“頤和園景區(qū)表示圖”（見以下圖)前，為老人進(jìn)行講解。請(qǐng)你為小林設(shè)計(jì)一段話，知足老爺爺?shù)囊?。要求?1)內(nèi)容切合要求。(2)語言得體。(3)字?jǐn)?shù)在150-200之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。語文試題答案1.D【分析】

A.打獵

shòu

B.偌大

ruò；

C.貯蓄

hù2.D【分析】A.傾耳細(xì)聽：洗潔凈耳朵恭恭順敬聽他人發(fā)言.請(qǐng)人發(fā)言時(shí)的客氣話。指專心地聽。屬謙敬錯(cuò)位，是錯(cuò)誤的；B.夸夸而談多指不著邊沿地大發(fā)談?wù)摗俨缓险Z境，是錯(cuò)誤的；C.拖拖拉拉：形容在泥濘道路上行走的狀貌。比喻做事拖拉不痛快或語言不簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要。屬望文生義，是錯(cuò)誤的；D.急于求成：急于求成，貪戀眼前的收效和利益。符合句意，是正確的。3.C【分析】本題考察語文語法。選項(xiàng)A.“開朗”在文中是名詞。賓短語又稱為動(dòng)賓短語。所謂“賓”是指賓語，即是該構(gòu)造中后邊的成分，這個(gè)成分遇到構(gòu)造中的第一個(gè)成分所支配或關(guān)涉；而“動(dòng)”或“述”就是指該構(gòu)造中，前面的那個(gè)成分，它所說起的動(dòng)作或現(xiàn)象支配了或關(guān)涉到后來的賓語。因?yàn)檫@個(gè)成分常由動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)，因此稱為動(dòng)語，該構(gòu)造就稱為動(dòng)賓短語。選項(xiàng)B.“投射”是謂語。選項(xiàng)D.劃線句子缺乏主語，應(yīng)當(dāng)在“喚起”前面增補(bǔ)上主語“日出”。4.B【分析】“生動(dòng)地寫出了雨勢(shì)大而急促的特色”的說法不對(duì)，這個(gè)比喻句寫出了山雀?jìng)兊镍Q叫短促而嘹亮的特色。5.C【分析】本題的考點(diǎn)是語言的簡(jiǎn)潔、連接、得體。A項(xiàng)中“對(duì)我們有必定的幫助”這是謙遜的說法，應(yīng)改為“對(duì)我們有很大幫助”；B項(xiàng)中“蒞臨寒家”，“蒞臨”是敬稱，不可以用于自己，“寒家”是謙稱，只好稱自己的家為“寒家”；C項(xiàng)中語言得體，切合當(dāng)時(shí)的語言環(huán)境。勸君更盡一杯酒；半江瑟瑟半江紅；春風(fēng)又綠江南岸；峰回路轉(zhuǎn)又一村；無能為力花落去；或重于泰山。7.(1)①吃驚的樣子②逃往遠(yuǎn)處(2)神機(jī)秒術(shù)、智謀過人、沉穩(wěn)機(jī)智等(3)亮一生慎重，未曾冒險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。(4)第一次的笑是故作輕松，假裝出的笑;第二次的笑是喜悅的、如釋重?fù)?dān)的笑。8.(1)特別感人(或感覺暖和)心急如焚和善(拾金不昧)、懂事、勤奮、樂觀、知恩圖報(bào)。(答出三點(diǎn)即可)插敘。交代了小男孩貧窮的家境和撿廢品的原由，突出了小男孩懂事、和善、樂觀的質(zhì)量，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。(4)既指風(fēng)停了，“她”的身體感覺暖和，也指小男孩的和善、‘懂事