小班第二學(xué)期班級工作計劃

幼兒園小班第二學(xué)期班級工作計劃之青柳念文創(chuàng)作一、狀況剖析：本班共有27名幼兒.此中男孩13名，女孩14名.我班幼兒經(jīng)過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長踴躍地配合.基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上獲得了提升.如在日老例范方面，能做到堅持來園，恪守園內(nèi)的老例.生活自理方面能做到在教師的幫忙下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉.體育技術(shù)上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作.本學(xué)期我們會制定各項舉措，進(jìn)一步培育幼兒.發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒停止全方向的教育.使我班幼兒有更大的行進(jìn).二、指導(dǎo)思想：仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育大綱，深入教育改革，推動素質(zhì)教育，進(jìn)一步實行二期課改的內(nèi)容.依據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，連系本班的實質(zhì)狀況，以科技特點為抓手，踴躍睜開現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運(yùn)用各樣門路和迷信教育手段，激發(fā)幼兒對探究的興趣.鼎力發(fā)揮“五小”活動的才能.培育幼兒“五好”精力，促使其全面和睦的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提升.三、詳盡工作目標(biāo)：（一）、共同生活：目標(biāo)1、持續(xù)培育幼兒的自理才能，知道自己能做的事情要自己做.舉措：1）操控起床和如廁的時機(jī)持續(xù)培育幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被.2）持續(xù)提示幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法.3）經(jīng)過生活活動讓幼兒穩(wěn)固正確使用手帕的方法.4）經(jīng)過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做.能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等.目標(biāo)2、培育幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣.舉措：1）經(jīng)過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食品都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.2）合時培育幼兒正確使用小調(diào)羹，提示幼兒堅持優(yōu)秀的坐姿.3）安好吃完自己的一份飯菜，并在成人的提示下做到“三潔”.4）操控餐前餐后時間，培育幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣.目標(biāo)3、加強(qiáng)幼兒的自我珍愛才能.舉措：1）經(jīng)過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，免得發(fā)生損害事故.（2）知道不可以和目生人走和吃別人的東西.（3）逐漸養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣.4）經(jīng)過故事，情節(jié)飾演，教育幼兒不將異物放動聽，鼻，口內(nèi)及藥品不克不及亂吃的習(xí)慣.目標(biāo)4、知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培育幼兒從小愛祖國的感情.舉措：1）經(jīng)過參加每周一的升旗儀式和各樣德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正.2）經(jīng)過游戲，發(fā)言活動，講解活動，培育幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國的感情.3）經(jīng)過出門活動，讓幼兒感覺上海的更改，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人平和近廣場等初步培育幼兒愛祖國的感情.目標(biāo)5、培育幼兒與伙伴之間的友善感情和愛的感情.舉措：1）操控園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培育幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的感情.2）經(jīng)過“三八”節(jié)等活動，初步培育幼兒愛尊長的感情.3）初步培育幼兒愛集體的感情，喜愛幼兒園，愿意參加集體活動.4）經(jīng)過各種游戲，故事，情形飾演讓幼兒喜愛伙伴與教師相處.5）經(jīng)過生活活動，德育活動，指引幼兒與伙伴共同活動，不爭搶玩具，能和伙伴友善相處，不打鬧、不無理取鬧.目標(biāo)6、快樂地參加各項活動，有必定的腳色意識.舉措：（1）快樂地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動.2）在腳色游戲中，有必定的腳色意識，知道自己的腳色稱呼及簡單的腳色任務(wù).3）在地區(qū)游戲中，能開動腦子與伙伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提示下恪守游戲的規(guī)則.（二）、探究世界：目標(biāo)1、培育幼兒喜愛參加各種活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性.舉措：1）學(xué)習(xí)小班律動和鼓掌操.要求有力度及齊整.2）組織各樣戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；敏捷性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，加強(qiáng)其體質(zhì).3）擔(dān)保每日的戶外活動時間，為幼兒供給多種運(yùn)動用具、自制玩具，指引幼兒會玩、愛玩.4）經(jīng)過各樣活動發(fā)展幼兒跑，跳，扔擲，均衡，鉆爬等一些基本技術(shù).5）經(jīng)過各樣體育游戲逐漸加強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)才能.目標(biāo)2、幫忙幼兒初步懂得春、夏天的主要特點及人們的生活關(guān)系，持續(xù)培育幼兒的察看才能和探究才能.舉措：1）知道春、夏天節(jié)的稱呼及一些明顯特點，初步懂得季節(jié)與人們的生活關(guān)系.2）操控漫步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的更改，惹起幼兒察看的興趣.3）運(yùn)用各樣迷信活動，小實驗、小問號等進(jìn)一步培育幼兒的探究才能.目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10之內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上低等.舉措：（1）初步學(xué)習(xí)清晨、夜晚、白天、黑夜等時間知識.（2）認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形.3）讓幼兒快樂地參加計算活動，培育幼兒對四周環(huán)境中數(shù)和形的興趣.4）學(xué)習(xí)淺顯的數(shù)字知識，好手口一致地址數(shù)1到10.5）能比較物體的大小、長短，差異上下、前后等空間方向.目標(biāo)4、認(rèn)識稀有的動植物并學(xué)習(xí)照料他們，培育幼兒熱愛動植物的感情.舉措：1）校園內(nèi)睜開植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識罕見的動植物，知道其稱呼、外形特點及生活習(xí)慣.2）劃分稀有的花草植物學(xué)習(xí)照料動植物，教育幼兒愛惜花、草、樹、木及小動物.3）操控迷信小故事、照料自然角、出門活動等讓幼兒認(rèn)識最稀有的動植物，并著手測試測試去照料它們，同時培育他們愛惜、關(guān)懷、喜愛它們的感情目標(biāo)5、指引幼兒察看生活中最靠近的成人的歇息及周圍事物，察看四周現(xiàn)象的最分明的特點.舉措：1）操控節(jié)假日讓幼兒感覺、察看成人歇息的辛苦并學(xué)會尊敬成人的歇息，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人.2）經(jīng)過出門活動、漫步、迷信小活動、各種游戲讓幼兒認(rèn)識稀有的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特點.（三）、表達(dá)與表示：目標(biāo)1、能堅持說一般話能較清楚的表達(dá)自己的意思.舉措：1）培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話2）經(jīng)過個別發(fā)言，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒停止一些聽聞演練.3）幼兒能使用一般話較清楚的表達(dá)自己的意思.目標(biāo)2、初步培育幼兒優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣，愿意學(xué)與別人談話，并能大方的在集體眼前表達(dá).舉措：（1）經(jīng)過講解活動，區(qū)角活動培育幼兒安好地聽伙伴說話，不隨意插話，養(yǎng)成在集體活動中聆聽別人發(fā)言的習(xí)慣.2）各個講解活動中，著重個體差異，讓每個幼兒都有時機(jī)在集體眼前發(fā)言.3）鼓舞幼兒能較大方地在大家、集體眼前表達(dá)自己的意思.目標(biāo)3、初步看懂單幅少兒圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡潔故事.舉措：（1）幼兒能看懂單幅的少兒圖畫書的主要內(nèi)容.（2）喜愛聽教師講故事并能復(fù)述幾個簡潔的故事.3）操控興趣班及自由活動，在成人的啟迪下認(rèn)讀最簡單的文字，并指引幼兒邊看邊講，培育幼兒行動表達(dá)才能.目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)才能.舉措：1）操控各樣繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)慣用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫.2）用泥、剪刀、漿糊等資料停止制作，提升用手操控的敏捷性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)才能.3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技術(shù)，用搓、團(tuán)、壓等技術(shù)塑造簡單的物體.目標(biāo)5、學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作.舉措：1）經(jīng)過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱.2）操控游戲，區(qū)角游戲培育幼兒能按音樂的節(jié)拍做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈.3）經(jīng)過各種游戲活動與講解活動鼓舞幼兒勇敢表示自己.目標(biāo)6、發(fā)現(xiàn)四周生活中夸姣的事物，能初步感覺這類美并喜愛在集體中表示.舉措：1）喜愛參加音樂活動，會安好地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫.2）逐漸培育幼兒對美的感覺力.3）學(xué)習(xí)模仿動作、飾演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏.目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評論自己和別人的藝術(shù)表示，提升賞識水平.舉措：（1）初步測試測試評論別人與自己的藝術(shù)表示.（2）本領(lǐng)煩、仔細(xì)地賞識別人和自己的藝術(shù)表示.（3）多賞識、評論一些藝術(shù)作品，逐漸提升賞識水平.（四）、特點目標(biāo)1、持續(xù)培育幼兒對迷信小實驗、小問號的興趣.舉措：1）擔(dān)保每周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間，并供給充分的小實驗活動資料.2）選擇合適小班幼兒的活動內(nèi)容，指引幼兒踴躍地投入活動，初步探究察看簡單的迷信現(xiàn)象.目標(biāo)5、培育幼兒踴躍參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精力，促使幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展.舉措：1）每周睜開迷信小實驗，迷信小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精力.2）更好激發(fā)幼兒“五好”精力，用迷信方法浸透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中.3）經(jīng)過各樣活動和智力游戲、腳色游戲等開拓幼兒智力，促使幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展.（五）家長工作：目標(biāo)1、準(zhǔn)時發(fā)放家園接洽冊及兩報，讓家長實時懂得幼兒在園狀況.舉措：1）每個月發(fā)放一次家園接洽冊及