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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)只剩下最后一顆shǒuliúdàn(
)了,五位戰(zhàn)士毅然以石頭為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。石頭如báozi(
)般帶著中國(guó)人民的仇恨向rìkòu(
)頭上砸去,敵人紛紛墜落shānjiàn(
)。那壯烈的畫(huà)面真讓人rèxuèfèiténg(
)。
(2)開(kāi)國(guó)大典閱兵式上,各種裝甲車(chē)和tǎnkè(
)車(chē)以相等的jùlí(
)和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí),會(huì)場(chǎng)上bàofā(
)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(
)A.裝弶(qióng)
不朽(xiǔ)
硼酸(péng)
參差(cēn)B.霓虹(ní)
攙扶(cān)
吊唁(yàn)
渲染(xuàn)C.蕎麥(qiáo)
獰笑(níng)
躥出(cuān)
盔甲(kuī)D.正月(zhēng)
蒙古(měng)
搖曳(yè)
拄拐(chǔ)3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.經(jīng)過(guò)科技人員夜以繼日的實(shí)驗(yàn)、攻關(guān),世界上第一座大型高原制氧站建成了!B.楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都在朝堂上忍俊不禁地笑起來(lái)。C.男孩瑞恩剛一放學(xué),就迫不及待地往家跑。D.我覺(jué)得他的這種態(tài)度是頗耐人尋味的。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)不得已
不可思義
懸燈結(jié)彩
截然不同B.天崖海角
雜拌兒
臘月
通宵C.糊涂
優(yōu)雅
徘徊
焉知非福D.凄涼
俳徊
彩繪
蒸融5、天體中可能存在生命的必備條件,以下錯(cuò)誤的是(
)A.要有足夠的光和熱。B.適合生物生存的溫度。C.有適當(dāng)成分的大氣。D.不一定要有水分。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比,再組詞。
刑(
)
綢(
)
蟀(
)
避(
)
形(
)
稠(
)
摔(
)
僻(
)7、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)“鍾子期死,伯牙_______________,終身_______________,以為_(kāi)______________?!贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》,人們也因此把真正了解自己的人稱為“_______________”。
(2)古代詩(shī)人用豐富的聯(lián)想,寫(xiě)出了很多千古流傳的詩(shī)句,有巧用典故的“_______________,兩山排闥送青來(lái)”;有雄奇天際的“如今直上銀河去,_______________”;有懷古寫(xiě)今的“南朝四百八十寺,_______________”;有風(fēng)云突變的“_______________,望湖樓下水如天”。
(3)愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇,他“捐軀赴國(guó)難,_______________”的愛(ài)國(guó)精神令人動(dòng)容;文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,_______________,_______________”;我們也要記得陸游的“位卑_______________”,和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。8、按要求寫(xiě)句子。
1.地球是有生命存在的唯一天體。(改為反問(wèn)句)
____________________
2.這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)
______________________9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空,并仿寫(xiě)句子。我只盼望快點(diǎn)兒天黑,好
地打一仗。看看太陽(yáng),卻老停留在原來(lái)的地方,就像
似的。1.把文中畫(huà)橫線的地方補(bǔ)充完整。
2.作者這樣寫(xiě),是急切盼望天黑,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得_________。請(qǐng)仿照這種寫(xiě)法寫(xiě)句子。
我只盼著__________,好_________。________,卻___________,就像_________似的。10、閱讀。小鳥(niǎo)和水手沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò),一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,(
)而來(lái),那個(gè)優(yōu)雅勁兒,真是太妙了!忽然,小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,在人們頭項(xiàng)盤(pán)旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上?;蛟S是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走,抓它,它(
)地落在掌心,可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗!嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久,小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開(kāi)美麗的歌喉,唱啊唱,(
)有韻,宛如春水(
)。人類給它生命,它毫不怪吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人??赡芏际沁@樣,藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí),人們愛(ài)不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng);可小鳥(niǎo)憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國(guó),小鳥(niǎo)也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上,與喂養(yǎng)過(guò)它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……1.聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思,并用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
愛(ài)不釋手:__________________
2.從下列詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。
乖乖
姍姍
淙淙
嚶嚶
3.文中的“新大陸”指___________;小鳥(niǎo)與水手的感情日趨篤厚,是因?yàn)開(kāi)__________。
4.讀了這篇文章,你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)?請(qǐng)把句子寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)明感動(dòng)的原因。
句子:_______________________
原因:_______________________
5.讀了這篇短文,你體會(huì)到什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
____________________________11、文明舉止,人人行動(dòng)。請(qǐng)你就身邊不文明的現(xiàn)象發(fā)出兩條倡議,號(hào)召大家參與城
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