2023-2024學(xué)年云南省昭通市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，規(guī)范地書寫詞語(yǔ)。

pútáo

wéikàng

dàgài

kuìbài

xiōnghuái

二、填空題2、我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

溺水（ruònì）

霎時(shí)（shàchà）

花蕾（léilěi）

混亂（hùnhún）

吁哩哩（yūxū）

衣襟（jǐnjīn）

笨拙（zhuōzhuó）

旋轉(zhuǎn)（xuànxuán）3、下列多音字組詞有誤的一項(xiàng)是（

）A．荷：hé（荷葉）（荷花）

hè（負(fù)荷）（重荷）B．塞：sāi（活塞）（塞車）

sài（邊寒）（塞外）sè（堵塞）C．強(qiáng)：qiáng（強(qiáng)大）（強(qiáng)壯）（勉強(qiáng)）

jiàng（倔強(qiáng)）

qi?ng（強(qiáng)辯）D．囊：náng（香囊）（氣囊）

nāng（囊揣）（軟囊囊）4、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。

1.把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí),不能讓它太(

)了。

這里的小伙子長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),女子卻長(zhǎng)得很(

)。

2.上游水庫(kù)水位低落了3.2米,而下游水庫(kù)水位卻(

)了2.3米。

同學(xué)們情緒都很(

),就張小初顯得很低落。5、按要求答題

（1）《題西林壁》這首詩(shī)是________代________的作品。詩(shī)中與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩(shī)句是________。

（2）《蟋蟀的住宅》作者是________國(guó)作家________。

（3）寫一句關(guān)于讀書方面的名言：

________

（4）寫一副回文聯(lián)。

上聯(lián)：________

下聯(lián)：________

（5）補(bǔ)充下面的格言。

________，莫以惡小而為之。

業(yè)精于勤，荒于嬉；________，________。

（6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無價(jià)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)“________

。”

（7）用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。

①逐漸……________

②不但……而且……________6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

囊螢夜(

)

懸梁刺(

)

鑿壁借(

)

鐵杵成(

)

程門立(

)

手不釋(

)

上面的成語(yǔ)都與古人____的故事有關(guān)，我還能再寫出兩個(gè)這樣的成語(yǔ)：__________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)詩(shī)句賞析，完成練習(xí)。雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．《雪梅》是一首______（寫景

詠物

抒情）詩(shī)。

2．“閣”的意思是__________________?！拔纯辖怠钡囊馑际莀_________________。

3．詩(shī)人借對(duì)梅與雪的評(píng)價(jià)，揭示了一個(gè)什么生活哲理？

_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀。童年，說不完的故事1942年正月新春，我不滿六周歲，到鄰村小學(xué)讀書。老師姓田，私塾出身，后來到縣立簡(jiǎn)易師范速成班受訓(xùn)三個(gè)月，十七歲就開始了小學(xué)教師生涯。田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千人。開學(xué)頭一天，我們拜大成至圣先師孔夫子的本主之后，便排隊(duì)進(jìn)入教室，每個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，配備一位三年級(jí)的學(xué)兄帶筆。因老師先給二年線和四年級(jí)的學(xué)生上課，就命令三年級(jí)的學(xué)兄握著一年級(jí)學(xué)弟的小手，描紅摹紙。紅摹紙上，一首小詩(shī)：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十花。田老師先把這首詩(shī)念一遍，串講一遍；然后，以這四句詩(shī)為起承轉(zhuǎn)合，編出一段故事，動(dòng)聽地講起來。我記得，故事的大意是：一個(gè)小孩兒，牽著媽媽的衣襟，去往姥姥家，一口氣走出二三里；眼前要路過一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯家家冒炊煙；娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念切著：“……八枝、九枝、十枝?！彼胝巯乱恢泶髟诙渖希炎约捍虬绲孟駛€(gè)迎春小喜神。她剛要?jiǎng)邮?，媽媽喝住她，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了?！毙『郝犃藡寢尩脑?，縮回了手。后來，這八九十枝花，越開越多，數(shù)也數(shù)不過來了，此地就變成了一座大花園……這個(gè)故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)文，田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事；一、二、三、四年級(jí)的課文，都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。如今，我每逢回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坂，遇到老人拄杖散步，仍然像五十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念田老師在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭?！笔陿淠?，百年樹人，插柳之恩，我怎能忘。1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）親自到了那個(gè)境地。(

)

（2）引人進(jìn)入佳境。(

)

（3）形容善于講話，使人喜歡聽。(

)

（4）形容聲音突然終止。(

)

2．用“

”畫出“我”聽田老師講故事時(shí)十分入迷的句子。

3．畫線句子中的“插柳之恩”指的是什么？

____________________________________

4．短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口