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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
tōngxiāo
biānpào
fěicuì
tíngdùn
(
)
(
)
(
)
(
)
jīng
yì
làngmàn
fángyù
lǐzhì
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“裹”字用部首查字法應(yīng)查“亠”部。B.“晶熒、慷概、肆虐”中有錯(cuò)別字。C.“兩山排闥送青來(lái)”中“闥”的讀音是:dà。D.“資貢”有相同的偏旁“貝”,與錢財(cái)有關(guān)。3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。B.學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的,我們要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,主動(dòng)向老師請(qǐng)教。C.自從學(xué)校開展“感恩教育”,大家都表示長(zhǎng)大后一定要好好撫養(yǎng)自己的父母。D.為了迎接藝術(shù)節(jié),我班的同學(xué)們逢場(chǎng)作戲,精心編排了一出童話劇。4、下列詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字讀音全部正確的是(
)A.甘蔗
甩打
盡(jìn)量B.縫隙
斗蓬
瀑(pù)步C.遮蓋
蹦出
衣袖(xiù)D.嘴唇
叫壤
諺(yàn)語(yǔ)5、當(dāng)尼爾斯變成小人兒后,最令他奇怪的一件事是(
)A.能聽懂動(dòng)物的話B.擁有無(wú)所不能的魔法C.小動(dòng)物們不喜歡他了三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
暖________
爐________
饑________
緩________
護(hù)________
機(jī)________7、積累運(yùn)用。
1.《七律·長(zhǎng)征》中的“(
)云崖暖,(
)鐵索寒?!弊屛覀凅w會(huì)到中國(guó)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神。
2.古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,誦讀劉禹錫的《浪淘沙》中“(
),浪淘風(fēng)簸自天涯?!蹦芨惺艿近S河磅礴的氣勢(shì);王安石的《書湖陰先生壁》中“一水護(hù)田將綠繞,(
)?!弊屛覀兏惺艿教飯@風(fēng)光之美。
3.《宿建德江》中“野曠天低樹,(
)。”《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲,(
)?!备惺艿酵菍懺乱咕吧?,表達(dá)的感情卻不一樣。孟浩然表現(xiàn)出了內(nèi)心的(
);辛棄疾則表現(xiàn)了內(nèi)心的(
)。
4.成語(yǔ)有出處?!耙曀廊鐨w”這個(gè)成語(yǔ)就是出自曹植的《白馬篇》中的名句“(
),視死忽如歸?!?/p>
5.“鐘子期死,(
),(
),以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?!北憩F(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再?gòu)椙俚臎Q絕態(tài)度。8、按要求改寫句子。
(1)這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________________________________
(2)十萬(wàn)枝箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
_____________________________________________________________
(3)這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)
_____________________________________________________________9、閱讀選文,回答問(wèn)題這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色瀉染,不用墨線勻勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚吧,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1.這段話選自(
)寫的《________》。
2.用小標(biāo)題概括這段話的畫面是(
),這段話寫出了草原(
)的特點(diǎn)。
3.文中畫直線的句子是(
)句,句中“無(wú)邊的綠毯”指(
),“白色的大花”指(
)。
4.文中畫虛線的句子中,直接寫草原景色的句子是__________。(寫開頭句和結(jié)尾句即可)
寫作者感受的句子是_________。(寫開頭句和結(jié)尾句即可)
在寫景中融入感受這樣寫的好處是____________________。10、記敘文閱讀另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè),他不愛(ài)和同學(xué)打交道,不愿意參加半晌(xiǎngshǎng)的集體活動(dòng),只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問(wèn):“你在看什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?!毙∧泻⒈瘋灰??!澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗?。"瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊,"孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子
你開錯(cuò)窗戶了
瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)
你知道么在老師的心目中
你的鼻子是最可愛(ài)的“大家都笑我啊(a、ya、wa、na、nga)?!毙∧泻⑸罡形?。“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?,人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái),小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhèn
zhèng)。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式,你將開啟的是成功的大門。1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
一掃而光:____________
名聲大振:____________
2.選擇括號(hào)里的正確的讀音打“√”。
用“”畫出文中的中心句。
3.給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
4.對(duì)于小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是
________________________
5.“孩子,你開錯(cuò)窗戶了?!甭?lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。
_____________________________________
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