教學(xué)設(shè)計(jì) 看我多能干

活動(dòng)名稱：看我多能干活動(dòng)目標(biāo)：1、將物體按一級(jí)類概念分類2、體驗(yàn)不同標(biāo)準(zhǔn)的分類方法3、幫助幼兒初步建立類的概念活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：故事掛圖《看我多能干》；食品卡片；生活用品卡片；學(xué)習(xí)用品卡片；衣服卡片；分類盒四個(gè)2、學(xué)具準(zhǔn)備：生活用品卡片；學(xué)習(xí)用品卡片；插片玩具若干；分類盒活動(dòng)過程：一、音樂游戲，聽指令來站隊(duì)玩音樂游戲“分開站”游戲玩法：播放歡快的音樂，幼兒根據(jù)音樂節(jié)拍自由做律動(dòng)，音樂停時(shí)，教師說：“男孩、女孩分開站”幼兒分成兩隊(duì)；游戲繼續(xù)，音樂停時(shí)“有辮子的、沒辮子的分開站”幼兒通過老師的提示分開站隊(duì)，教師可以提出不同的要求，帶領(lǐng)幼兒反復(fù)游戲。二、觀看故事，感知物品分類1、皮皮在路邊看汽車的時(shí)候發(fā)生了什么事情？2、皮皮幫司機(jī)叔叔做了什么？3、他是怎么做的？三、教具演示，學(xué)習(xí)分類方法1、出示食品卡片和生活用品卡片將物體卡片分成食品類和生活用品類①出示物品卡片，請(qǐng)幼兒辨別撒落的物品并說出物品的類別“小朋友們看一看，大卡車都撒落了什么物品？”“我們要把這些物品分成兩類，請(qǐng)小朋友看看是哪兩類？”②請(qǐng)幼兒把食品卡片和生活用品卡片分類，并放到分類盒里“這是什么？”“他是哪一類的？”③小結(jié)：我們把這些物品分成了食品類和生活用品類。2、請(qǐng)幼兒將物品按照學(xué)習(xí)用品類和衣服類進(jìn)行分類“皮皮回到家里，媽媽說：‘皮皮你真能干，但是你的房間里還是很亂，你能把他們分類收拾好么？’”①出示學(xué)習(xí)用品卡片和衣服卡片，請(qǐng)幼兒討論怎樣對(duì)這些物品進(jìn)行分類“皮皮有些苦惱，該怎么分類吶，有哪位小朋友來幫幫皮皮，告訴他該怎么分類！”②提示幼兒把學(xué)習(xí)用品卡片和衣服卡片分類，并放到分類盒里?！霸瓉硇∨笥褌円呀?jīng)想到了辦法，那我們快幫皮皮來整理吧，把它們放到對(duì)應(yīng)的分類盒里！”③小結(jié)：寶貝們真能干，幫皮皮把屋子收拾整齊，把物品分成了學(xué)習(xí)用品類和衣服類。四、動(dòng)手操作，體驗(yàn)分類方法幼兒動(dòng)手操作，把生活用品卡片和學(xué)習(xí)用品卡片分成兩類“寶貝們看這是什么，屬于什么類？”“這個(gè)是什么，屬于什么類？”“哎呀，老師的卡片也都亂了，請(qǐng)小朋友們快幫老師